Touch and Feel: Playtime [2-5岁]

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DK Publishing 著
图书标签:
  • 触觉书
  • 感官游戏
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  • 触摸体验
  • Playtime
  • 2-5岁
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出版社: DK
ISBN:9781465401663
商品编码:19535855
丛书名: Touch & Feel
出版时间:2012-12-17
页数:12
正文语种:英文

具体描述

内容简介

Toddlers will love learning about playtime with the interactive images in this board book that features bristly pigs on a play farm, the velvety ear of a stuffed elephant, a toy dinosaur's scaly skin, and more of their favorite toys and games, with appealing touch-and-feel elements on every spread that help build sensory development as well as language and reading readiness.

A sparkly jacket encourages toddlers to pick up the book, the bright bold interior pages help them develop object recognition, and the descriptive text builds their language skills — making this series a favorite for both parents and children.

前言/序言


探索新世界:面向学龄前儿童的互动式主题绘本 本书致力于为2至5岁的学龄前儿童提供一个充满惊喜和感官探索的阅读体验。我们相信,最好的学习发生在好奇心被点燃、双手能够触摸和操作的时刻。这套主题绘本系列旨在通过精心设计的互动机制,帮助幼儿在玩乐中认识世界、发展精细动作技能,并建立对阅读的热爱。 主题一:农场动物的忙碌一天 目标年龄: 2-4岁 内容概述: 欢迎来到熙熙攘攘的农场!清晨的第一缕阳光洒下,小动物们便开始了它们充满活力的生活。本书将带领小朋友们“走入”农场,与可爱的动物们见面,并学习它们各自的习性。 互动设计与学习点: 1. 触摸与分辨:书页中嵌入了不同材质的触感区域,让孩子们能够真实地感受到不同动物的“皮毛”。例如,羊毛部分的柔软蓬松、牛皮的粗糙坚韧、小鸡绒毛的细腻光滑。通过触摸,孩子能建立“触觉记忆”,区分不同动物的特征。 学习目标: 触觉辨识能力、词汇扩展(柔软、粗糙、毛茸茸)。 2. 拉动与惊喜:设计有巧妙的翻翻页和拉拉条。当孩子拉动“谷仓的门”时,可以看到躲在里面的小猪正在拱泥巴;拉起“水桶上的绳子”时,会发现小鸭子正在池塘里游泳。 学习目标: 手眼协调能力、因果关系理解。 3. 形状配对:书中包含了简单的形状匹配游戏。例如,将奶牛身上的斑点形状与页面边缘的相应形状进行视觉对比。 学习目标: 基础几何形状认知。 4. 声音模仿:每一页都配有清晰的动物叫声描述(如“哞哞叫的牛”)。鼓励家长和孩子一起模仿这些声音,增加阅读的趣味性和互动性。 学习目标: 听觉刺激、语言表达模仿。 章节示例: 清晨唤醒: 小鸡破壳而出,我们来摸摸它们软软的绒毛。 挤奶时间: 帮忙农夫叔叔把奶挤进桶里(拉动机制模拟挤压动作)。 马厩探秘: 触摸高大战马的鬃毛,感受它强壮的力量。 --- 主题二:色彩与形状的游乐园 目标年龄: 3-5岁 内容概述: 这是一个充满活力和鲜艳色彩的游乐园,充满了各种有趣的玩具、旋转的木马和高耸的滑梯。本书的核心目标是巩固孩子对基础颜色和几何形状的认知,同时激发他们的想象力。 互动设计与学习点: 1. 立体旋转部件:书中设计了可以转动的轮盘,代表旋转木马的马匹或摩天轮的车厢。孩子转动轮盘,可以观察到颜色和形状是如何组合变化的。 学习目标: 空间感建立、观察动态变化。 2. 纹理匹配游戏:游乐园里有许多不同的地面和材质。例如,沙坑的颗粒感、橡胶地垫的凹凸感、金属栏杆的冰冷光滑感。孩子可以通过触摸来区分这些不同的表面。 学习目标: 触觉分辨能力的精细化、描述性词汇的增加(颗粒状、光滑、凹凸不平)。 3. 形状嵌入与取出:书页中央设计有可以嵌入或取出的厚纸板形状(如圆形的气球、方形的窗户、三角形的旗帜)。孩子需要找到正确的形状槽口进行匹配。 学习目标: 精细动作(抓握、插入)、形状识别的绝对准确性。 4. 颜色混合探索(基础):通过透明页面或叠加页面,展示简单的颜色混合效果。例如,黄色透明页覆盖在蓝色区域上,形成绿色的草地效果。 学习目标: 基础色彩感知,对视觉错觉产生初步认识。 章节示例: 红色的消防车: 我们来摸摸它光滑的车身,并找到与之匹配的圆形车轮。 蓝色的海洋球池: 练习把方形的“积木”投入到球池的“洞”里。 彩虹滑梯: 观察光线穿过不同颜色的面板时,投射出怎样的光影。 --- 主题三:我的身体与感官 目标年龄: 3-5岁 内容概述: 认识自己是幼儿成长的重要一步。本书以亲切友好的方式,带领孩子们探索他们身体的各个部位,并理解五种感官是如何帮助他们与周围环境互动的。 互动设计与学习点: 1. 镜面反射:在介绍“眼睛”和“脸部”的页面,嵌入一块安全、不易碎的塑料镜面。孩子们在阅读时可以看到自己的脸,并学习识别自己的表情(开心、伤心、惊讶)。 学习目标: 自我认知、情绪识别。 2. “闻一闻”与“尝一尝”:设计了两个嗅觉和味觉相关的互动区域。例如,一个代表“花朵”的页面,使用特殊的香料油墨(经安全认证),散发出微弱的花香;另一个页面暗示“甜甜的草莓”,使用凹凸纹理模拟草莓表面的颗粒感。 学习目标: 激发嗅觉和味觉的联想,增强感官体验的深度。 3. 触觉路径追踪:在介绍“手”和“脚”的页面,印有加粗的、有纹理的线条,引导孩子用指尖沿着这些线条描摹运动的路径,模拟走路或抓握的动作。 学习目标: 模仿动作、增强触觉对运动的引导作用。 4. 听力定位游戏:书中设计了听觉相关的场景,如“风铃在响”。孩子需要根据提示,找到并触摸发出声音的那个物体(通过印刷的视觉线索来定位)。 学习目标: 听觉注意力集中,空间定位能力。 章节示例: 我的鼻子: 闭上眼睛,闻闻这朵玫瑰花,告诉我它闻起来像什么? 我的耳朵: 听听窗外的雨声,试着用手指沿着雨滴的线条画下来。 强壮的腿脚: 让我们一起跳跃!(设计有可按压的“弹簧”效果页面,增加趣味性)。 设计哲学与家长指南 本系列绘本的设计严格遵循早期儿童发展(ECD)的原则,所有材料均采用环保、无毒、耐撕咬的厚卡纸制作,边缘圆润处理,确保幼儿安全。 我们强烈建议家长在阅读时,不仅仅是“读”出文字,更重要的是引导孩子“做”书中的互动。请鼓励他们: 1. 提出开放式问题: “你觉得这块毛皮摸起来像家里的什么东西?” 2. 重复和扩展: 在孩子触摸到纹理时,用丰富的词汇描述,如“哇,这片叶子摸起来非常粗糙,像小小的砂纸一样!” 3. 耐心等待: 允许孩子按照他们自己的节奏探索每一页的机关,即使他们需要多次重复同一个动作。 通过这种深度参与式的阅读体验,孩子们不仅能学习到关于颜色、形状、动物或身体的知识,更重要的是,他们学会了如何使用自己的感官去主动探索和理解他们身边的广阔世界。这套书是通往独立学习和终身阅读兴趣的桥梁。

用户评价

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我是一名幼儿园老师,平时会接触到很多不同年龄段的孩子,也见过不少早教书籍。坦白说,《Touch and Feel: Playtime》这本书给我留下了非常深刻的印象。它非常巧妙地将触感体验融入到对“游戏时间”这一主题的描绘中,让孩子们在玩乐中学习。我最欣赏的是这本书对细节的处理,比如模拟不同材质的沙滩,让孩子们感受到细沙的颗粒感;还有模拟水波纹的凹凸设计,让孩子们想象水的流动。很多孩子在课堂上拿到这本书,都会表现出极大的兴趣,他们会互相分享自己摸到的感觉,这促进了孩子之间的交流和互动。

评分

我不得不说,这本书的设计简直是天才!我四岁的侄女,是个活泼好动的孩子,平时让她坐下来看书是件难事,但《Touch and Feel: Playtime》彻底改变了她的“看书观”。她特别喜欢书中的那个可以拉伸的弹簧,每次都要拉到最长,然后松开,看它“砰”地一下弹回去,自己还会模仿弹簧的动作。而且,书里的每一个小机关都设计得非常牢固,不怕孩子粗暴的“玩弄”。我注意到,她现在会主动把书拿给我,指着某个部分,用她那还不太清晰的语言描述她触摸到的感觉,这对我来说是莫大的鼓励。

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这款《Touch and Feel: Playtime》简直是我家两个孩子(一个四岁,一个两岁)的新宠!我注意到,这本书巧妙地利用了孩子们天生的触觉探索欲。我儿子会小心翼翼地去触摸书里模拟的毛球,然后咯咯地笑;我女儿则喜欢用手指去感受那块闪闪发光的锡箔纸,发出惊奇的声音。这本书的耐用性也让我很满意,经常被孩子们“翻来覆去”地阅读,但书页和触感部分依然完好无损,这一点对于有小宝宝的家庭来说至关重要。它不仅仅是一本图画书,更是一个让孩子们用全身心去感受、去学习的互动玩具。

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作为一位对孩子早期教育有些研究的家长,我一直在寻找能够真正激发孩子好奇心和探索欲的读物,而《Touch and Feel: Playtime》无疑是其中的佼佼者。这本书不仅仅是提供视觉刺激,更重要的是通过触觉引导孩子去认知世界。例如,书中描绘了不同的玩具,有的柔软,有的坚硬,有的粗糙,有的光滑,让孩子在触摸中建立对物体物理属性的初步理解。我女儿,她才两岁多,但她能准确地用手指点出“软软的枕头”和“硬硬的积木”,这让我感到非常惊喜。这本书的设计不仅仅是为了娱乐,更是在潜移默化中培养孩子的观察力和语言表达能力。

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这本书真的太棒了!我三岁半的儿子,平时注意力很难集中,而且对书本的兴趣也就那样,但自从我们有了这本《Touch and Feel: Playtime》,一切都变了。打开书的那一刻,他眼睛都亮了。我儿子最喜欢的是那个毛茸茸的泰迪熊,他会一遍又一遍地去摸它,发出咯咯的笑声。还有那个光滑的滑梯,他会用小手去感受那种顺滑的触感,还会模仿滑下去的样子。这本书的材质选择真的非常用心,各种不同的触感,像是柔软的毛毯,粗糙的沙粒,冰凉的金属,还有弹力十足的橡皮球,每翻一页都像是在进行一次小小的探险。

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价格有点贵,感觉不太值。

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有一个青年得了一种怪病:他不快乐,终日闷闷不乐。一天,他去拜见一位智者以讨求良方。智者说,只有世界上你认为最好的东西才能使你快乐。这个人看了看身边,他没有发现自己认为世界上最好的东西,于是他决定去寻找世界上最好的东西。 他收拾行装,辞别妻儿老小,踏上了漫漫旅途。 第一天,他遇见了一位政客,他问:"先生,您知道世界上最好的东西是什么吗?"政客官腔十足地说:"世界上最好的东西嘛,是至高无上的权力。"他想了想,觉得权力对自己并没有多大的诱惑力。于是他又去寻找。 第二天,他遇到了一个乞丐,他问:"你知道世界上最好的东西是什么吗?"乞丐眯着眼睛,懒洋洋地说:"最好的东西?就是色香味俱全的美味佳肴呀。"他想了想,自己对食物并没有太多的渴望,所以也不认为那是世界上最好的东西。 第三天,他遇见了一个女人,他问:"你知道世界上最好的东西是什么吗?"女人兴高采烈地脱口而出:"当然。是法国巴黎的高档而漂亮的时装了!"他觉得自己对时装也不感兴趣。 第四天,他遇见了一位重病的人,他问:"你知道世界上最好的东西是什么吗?"病人恹恹地说:"那还用问吗?是健康的体魄。"这个人想,健康怎么会是最好的东西呢?我每天都拥有。但我不认为它就是世界上最好的东西。 第五天,他遇见了一个在阳光下玩耍的儿童,他问:"你知道世界上最好的东西是什么吗?"儿童天真地说:"是好多好多的玩具啊。"这个人摇了摇头,继续去寻找世界上最好的东西。 接着他又先后遇到了一个老妇人,一个商人,一个画家,一个母亲和一个年轻的小伙子。 老妇人说:"年轻是世界上最好的东西。" 商人说:"利润是世界上最好的东西。" 画家说:"色彩是世界上最好的东西。" 母亲说:"我的宝贝孩子是世界上最好的东西。" 年轻的小伙子说:"我爱过一个姑娘,她脸上那灿烂的笑容是世界上最好的东西。" 唉!没有一个回答令他满意。 他继续走啊走啊。最后,他穿过川流不息、熙熙攘攘的人群,带着五花八门的"答案"又回到了智者那里。 智者见他回来了,似乎知道了他的遭遇和失望,于是捋着花白的胡须说:"先不要去追究你的问题,它永远不会有一个确切而唯一的答案。你现在考虑这样一个问题--把你最喜欢的东西和情景找出来,告诉我。" 这个人经过长途跋涉,已是饥寒交迫、蓬头垢面。他想了一会儿,对智者说:"我出门很多天了,我想念我亲爱的妻子和可爱的孩子,想念一家人冬夜里围着火炉谈笑聊天的情景……"说到这里,他不由得感叹,"那是我现在最喜欢的图画啊!" 智者拍了拍他的肩膀,说:"回去吧!你最好的东西在你的家里,它们可以使你快乐起来。" 这个人不甘心,疑惑地问:"可我就是从那里走出来的啊?!" 智者笑了,说:"你出来之前,不知道自己喜欢什么东西;你出来之后--比如现在,你已经知道了自己喜欢什么样的东西了。" 是啊,在这个世界上,最好的东西,就是我们喜欢的东西。不管是你拥有的,还是未曾拥有的;不管它是繁杂的,还是简单的;也不管它多么便宜,多么金贵;多么实在,多么虚无,只要是你最享欢的,那它就是世界上最好的。

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不错,真正看不错,真正看不错,真正看不错,真正看不错,真正看不错,真正看不错,真正看不错,真正看不错,真正看不错,真正看不错,真正看不错,真正看不错,真正看不错,真正看不错

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非常好,京东物流很快,快递小哥给送??门,特别方便

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虽然没几页,但宝宝很喜欢摸毛茸茸的小兔子

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手感很好。纸板书不怕宝宝划破手

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喜欢在京东买东西,碰上活动价格更给力!喜欢在京东买东西,碰上活动价格更给力

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好书,值得拥有,宝宝非常喜欢摸。

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