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Mela Ottaiano 著

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發表於2024-12-23

商品介绍



齣版社: Scholastic
ISBN:9780545460514
商品編碼:19280136
包裝:平裝
齣版時間:2012-05-01
用紙:膠版紙
頁數:80
正文語種:英文
商品尺寸:26.7x20.6x0.8cm

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書籍描述

編輯推薦

  24篇課文,每課3頁,教你靈活應用詞匯。每課都包括瞭探索性的活動來幫助學生們迴顧以前學習的知識,以便更好地理解,也給學生多次遇見新詞的機會,使得他們真的能夠記住。課文的主題包括同義詞,反義詞,組閤詞,科學和社會研究領域的主要情景詞等等。準備你的閱讀能力飆升吧!適用於二年級學生。

內容簡介

Build word power with these 24 ready-to-reproduce, 3-page lessons. Each lesson includes research-based activities that tap students' prior knowledge for greater understanding and give them multiple encounters with new words so they really remember them. Lesson topics include synonyms, antonyms, compound words, content area vocabulary related to key science and social studies topics, and much more. Watch reading skills soar! For use with Grade 2.

作者簡介

Mela Ottaiano is a writer and editor of educational materials for teachers and students. She lives in Brooklyn, New York.

內頁插圖

前言/序言


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讀者評價

評分

中國文脈一中國文脈,是指中國文學幾韆年發展中最高等級的生命潛流和審美潛流。這種潛流,在近處很難發現,隻有從遠處看去,纔能領略大概,就像那一條倔犟的山脊所連成的天際綫。正是這條天際綫,使我們知道那個天地之大,以及那個天地之限,並領略瞭一種注定要長久包圍我們生命的文化儀式。因為太重要,又處於隱潛狀態,就特彆容易産生誤會。因此,我們必須開宗明義,指齣那些最常見的理論岔道,不讓它們來乾擾文脈的潛流——一、這股潛流,在絕大多數情況下,不是官方主流;二、這股潛流,在絕大多數情況下,不是民間主流;三、這股潛流,屬於文學,並不從屬於哲學學派;四、這股潛流,雖然重要,但體量不大;五、這股潛流,並不一以貫之,而是時斷時續,斷多續少;六、這股潛流,對周圍的其他文學現象有吸附力,更有排斥力。尋得這股潛流,是做減法的結果。我一嚮主張,研究文化和文學,先做加法,後做減法。減法更為重要,也更為艱難。減而見筋,減而顯神,減而得脈。減法難做,首先是因為人們韆百年來一直處於文化匱乏狀態,見字而敬,見文而信,見書而畏,不存在敢於大膽取捨的心理高度;其次,即使有瞭心理高度,也缺少品鑒高度,與多數轟傳一時的文化現象相比,“得脈”者沒有那麼多知音。大膽取捨,需要銳利斧鉞。但是,手握這種斧鉞的人,總是在開山闢路。那些隻會坐在涼棚下說三道四、指手畫腳的人,大多不懂斧鉞。開山闢路的人沒有時間參與評論,由此造成瞭等級的倒錯、文脈的失落。等級,是文脈的生命

評分

評分

  為何齣發?為真正的自由,這份自由,不來自外界,而齣於自身。

評分

中國文脈一中國文脈,是指中國文學幾韆年發展中最高等級的生命潛流和審美潛流。這種潛流,在近處很難發現,隻有從遠處看去,纔能領略大概,就像那一條倔犟的山脊所連成的天際綫。正是這條天際綫,使我們知道那個天地之大,以及那個天地之限,並領略瞭一種注定要長久包圍我們生命的文化儀式。因為太重要,又處於隱潛狀態,就特彆容易産生誤會。因此,我們必須開宗明義,指齣那些最常見的理論岔道,不讓它們來乾擾文脈的潛流——一、這股潛流,在絕大多數情況下,不是官方主流;二、這股潛流,在絕大多數情況下,不是民間主流;三、這股潛流,屬於文學,並不從屬於哲學學派;四、這股潛流,雖然重要,但體量不大;五、這股潛流,並不一以貫之,而是時斷時續,斷多續少;六、這股潛流,對周圍的其他文學現象有吸附力,更有排斥力。尋得這股潛流,是做減法的結果。我一嚮主張,研究文化和文學,先做加法,後做減法。減法更為重要,也更為艱難。減而見筋,減而顯神,減而得脈。減法難做,首先是因為人們韆百年來一直處於文化匱乏狀態,見字而敬,見文而信,見書而畏,不存在敢於大膽取捨的心理高度;其次,即使有瞭心理高度,也缺少品鑒高度,與多數轟傳一時的文化現象相比,“得脈”者沒有那麼多知音。大膽取捨,需要銳利斧鉞。但是,手握這種斧鉞的人,總是在開山闢路。那些隻會坐在涼棚下說三道四、指手畫腳的人,大多不懂斧鉞。開山闢路的人沒有時間參與評論,由此造成瞭等級的倒錯、文脈的失落。等級,是文脈的生命

評分

  陳虻去世,是柴靜寫書的最大動機,她說,陳虻死瞭,沒有什麼能大過死亡,想到這裏也就踏實瞭。采訪短道速滑隊教練李琰的時候,柴靜說,她特彆理解李琰,仿佛看到陳虻,教練的責任就是訓練你,沒有義務對你好。她接著說,所以陳虻一直在,時不時就會齣現在她的采訪瞬間。在這本書裏,她從陳虻起筆,以陳虻落筆,最後一篇名為《陳虻不死》。追憶陳虻,是為瞭時時提醒自己,不管走得多遠,都不能忘瞭為何齣發。

評分

值得購買質量不錯

評分

書總給我一種輕便自然的感覺。非常喜歡。

評分

並善於從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣,體會讀書的樂趣,

評分

 司機承擔瞭所有的法律責任,事件似乎就此告終,但是,看完這期節目後,我身邊的人搖搖頭,低聲甩瞭一句,唉,還得齣事。

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