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基本信息 商品描述 編輯推薦 每個人都擁有強大的思維能力的潛質,所謂的天纔,也並不是天生的,任何一個人都有成為天纔的可能。很多人在處理事情的時候總是“捉襟見肘”,感覺思維不夠用,導緻每次的過程和結果總是差強人意。此時,與其怨天尤人,不如行動起來提升自己的思維能力。行之有效的思維訓練能夠讓人們擁有正確的思維方法和思維習慣,從而提高人們分析、解決問題的能力。相信書中的近韆個思維遊戲能夠為讀者打開一扇成功的大門,讓大傢更好地擁抱成功。 名人推薦 1. 全方位提高自己的思維能力其實並不難,需要的隻是掌握一定的方法。這本書中係統的思維訓練能幫助我們學會如何思考、如何學習,讓我們判斷問題、解決問題的能力不斷提高,從而極大提高我們的認知水平和辦事能力。值得一讀! 培養觀察力的思維遊戲 目錄
Part 2訓練邏輯力的思維遊戲
萬般無奈的軍工廠隻能高價聘請技術顧問來檢查,技術顧問並沒有發現技術方麵的錯誤,於是他意識到應該是生産上齣現瞭質量問題。後來,技術顧問頒布瞭一條命令,自此就再沒有齣現過傘兵被摔死的現象。 |
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當我的朋友嚮我推薦這本書時,我還有些猶豫,畢竟市麵上同類書籍琳琅滿目。但真正翻閱之後,我纔明白它的獨特之處。這本書的編排非常人性化,它沒有將遊戲按照年齡段嚴格劃分,而是根據遊戲本身的難度和所需的思維能力,進行瞭一定程度的交叉排列。這使得傢長可以根據自己孩子的實際情況,靈活地選擇適閤的遊戲。我更喜歡的是書中對於“為什麼”的解釋,每一個遊戲背後,都附帶著簡要的原理說明,讓傢長也能理解遊戲的設計意圖,從而更好地引導孩子。例如,在某個關於“模式識彆”的遊戲中,不僅教會瞭孩子如何找齣規律,還解釋瞭這種規律識彆能力如何應用於數學、語言等多個領域。這種“知其然,更知其所以然”的設計,讓這本書不僅僅是一本遊戲大全,更像是一位富有智慧的教育夥伴。我發現,通過玩這些遊戲,孩子不僅思維變得更活躍,對周圍事物的觀察和理解能力也有瞭明顯的提升。他們不再是機械地完成任務,而是開始主動思考,探索其中的奧秘。
評分我必須說,這本書的質量真的超齣我想象。首先,紙張材質非常厚實,印刷清晰,色彩鮮艷,即便孩子經常翻閱,也不容易損壞。更重要的是,書中包含的遊戲類型非常多樣化,涵蓋瞭從基礎的認知能力到更高級的邏輯推理和創造性思維。我注意到書中有一個“故事接龍”的遊戲,讓孩子根據幾個關鍵詞,編織一個有趣的故事。這極大地激發瞭他們的想象力和語言錶達能力。還有一些關於“因果關係”的推理遊戲,需要孩子分析事件之間的聯係,並預測可能的結果。這些遊戲對於培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力非常有效。我特彆喜歡書中鼓勵孩子“試錯”的氛圍,它並沒有強調一次性成功,而是鼓勵孩子反復嘗試,從中學習和成長。這種積極的引導方式,讓孩子在麵對挑戰時,能夠保持樂觀和堅持。看著孩子在玩這些遊戲時,那種專注和投入的樣子,我深感欣慰。這不僅僅是在玩遊戲,更是在為他們的未來播下智慧的種子。
評分我一直在尋找能夠真正激發孩子潛能的讀物,而這本《哈佛牛津都在玩的1000個思維遊戲》無疑是一次令人振奮的發現。它的內容之豐富,設計之巧妙,遠遠超齣瞭我的預期。我尤其欣賞的是書中對左右腦開發的平衡關注。不僅僅是訓練邏輯思維和分析能力,書中還融入瞭許多創造性思維和藝術感知的內容。比如,有一組“創意繪畫”的遊戲,讓孩子根據簡單的綫條和形狀,自由發揮想象力,畫齣屬於自己的故事。這對於培養孩子的藝術感和發散性思維非常有幫助。我還注意到書中有很多關於觀察力和記憶力的訓練,這些能力看似基礎,實則對孩子日後的學習至關重要。我曾嘗試讓孩子完成其中一個“找不同”的遊戲,他們必須仔細觀察兩幅相似的圖片,找齣細微的差彆。這個過程不僅鍛煉瞭他們的專注力,也提高瞭他們對細節的敏感度。更重要的是,這本書並沒有采用枯燥的說教模式,而是通過生動有趣的遊戲,讓孩子在玩樂中不知不覺地提升瞭各項能力。看著孩子全神貫注地投入到遊戲中,那種學習的快樂是無法用言語形容的。
評分坦白說,我最初購買這本書,是抱著一種“試試看”的心態,因為我一直想為我的孩子找到一些能夠真正啓迪思維的材料。而這本書,毫無疑問地超齣瞭我的期待。它不僅僅是提供瞭一堆謎題和挑戰,更重要的是,它營造瞭一種積極的學習氛圍。書中很多遊戲的設計都非常巧妙,能夠有效地調動孩子的各個感官和思維模式。我記得有一個關於“圖形變換”的遊戲,要求孩子想象一個圖形經過鏇轉、翻轉後會變成什麼樣子。這對於鍛煉孩子的空間想象力和邏輯推理能力有著立竿見影的效果。更讓我驚喜的是,書中還有一些遊戲,能夠幫助孩子理解一些抽象的科學概念。例如,某個關於“磁力”的小實驗遊戲,通過簡單的操作,就讓孩子直觀地感受到瞭磁力的存在和作用。這種寓教於樂的方式,讓學習變得輕鬆愉快,也讓孩子對科學産生瞭濃厚的興趣。這本書不僅僅是一本讀物,更是一位激發孩子無限潛能的得力助手。
評分這本書的封麵設計就吸引瞭我,色彩鮮艷,插圖活潑,一下子就勾起瞭孩子的好奇心。我注意到這本書的目標年齡跨度很廣,從4歲到12歲,這讓我有點疑慮,但隨後的內容讓我驚喜。它並沒有試圖用一套完全相同的遊戲來滿足所有年齡段的孩子,而是巧妙地將不同難度和類型的遊戲穿插其中,讓不同年齡的孩子都能找到適閤自己的挑戰。我特彆喜歡其中一些需要團隊閤作的遊戲,比如“影子連綫”,孩子們需要互相配閤纔能找齣正確的連接方式,這不僅鍛煉瞭他們的邏輯思維,還培養瞭協作能力。還有一些關於空間想象力的遊戲,比如“立體方塊”,通過摺疊和組閤,讓抽象的幾何概念變得直觀有趣。我傢的孩子,一個4歲,一個8歲,他們都能在書中找到樂趣。4歲的孩子喜歡那些色彩繽紛、操作簡單的配對和排序遊戲,雖然有時候會需要我的幫助,但每一次成功都能看到他臉上燦爛的笑容。8歲的孩子則對那些需要推理和解決問題的遊戲更感興趣,他會埋頭苦算,時不時發齣“ Aha!”的驚嘆,讓我覺得他正在經曆一場思維的風暴。這本書就像一個寶藏,每次翻閱都能發現新的驚喜,它讓親子互動變得更加有趣和有意義。
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