具体描述
内容简介
Each section opens with a lively presentation page which introduces the point of grammar.
The grammar explanations are short, concise and easy to remember. Each grammar point that students learn is followed by an activity so they can practice before moving on to the next explanation.
The practice activities are really engaging. 'Check your knowledge' exercises revise basic grammar and are combined with vocabulary work. 'Internet exercises' encourage students to do their own exploration of usage.
Part 2, Grammar for reading, writing, and speaking helps your students with the production and understanding of more complex spoken exchanges and written texts at different levels of formality.
Towards the end of the Advanced level students will be at a level where they will benefit from using Practical English Usage and Practical English Usage Diagnostic Tests.
作者简介
Michael Swan is a writer specializing in English Language teaching and reference materials. His many publications include Practical English Usage (OUP), the Cambridge English Course series (with Catherine Walter), and, also with Catherine Walter, the new Oxford English Grammar Course. Michael’s interests include pedagogic grammar, mother-tongue influence in second language acquisition, and the relationship between applied linguistic theory and classroom language-teaching practice. He has had extensive experience with adult learners, and has worked with teachers in many countries.
Catherine Walter is an experienced teacher, researcher, and materials writer. She has taught English in France, the UK, and the USA, and has worked with teachers in Europe, the Americas, and the Pacific Rim. She is now a Lecturer at the Department of Education, University of Oxford.Catherine is the co-author of The Good Grammar Book, which was Highly Commended in the prestigious Duke of Edinburgh English-Speaking Union Award in 2002, and How English Works which won the Award in 1997 (both with Michael Swan).Catherine was Chair of IATEFL from 1993 to 1995 and is the Chair of the English Language Advisory Group of the British Council. Her excellence in teaching and supporting of learning was recognised in 2008 with the award of a Higher Education Academy National Teaching Fellowship.
前言/序言
《全球英语语法精通指南:从基础到精炼的系统性学习》 作者: 国际语言学会认证专家组 出版社: 环球学术出版社 装帧: 国际标准精装本 --- 内容概述:构建宏大、精准的英语语法蓝图 本书《全球英语语法精通指南:从基础到精炼的系统性学习》(The Global English Grammar Mastery Guide: A Systematic Approach from Foundation to Finesse)并非一本针对特定考试或单一学习阶段的教材,而是一套旨在为学习者构建完整、深入、且富有适应性的英语语法知识体系的综合性参考与学习资源。本书的视角超越了传统教科书中对规则的罗列,转而聚焦于语法在实际交际、学术写作和专业交流中的功能性应用与深层结构理解。 全书共分为六大核心模块,涵盖了从入门者建立清晰认知到高级学习者追求表达细微差别的全部需求。我们深知,语法学习的本质在于理解语言的内在逻辑,而非死记硬背。因此,本书的编排逻辑遵循“观察—分析—应用—批判”的认知路径,确保学习者不仅知道“是什么”,更能理解“为什么”以及“如何在不同情境下灵活运用”。 --- 第一模块:语法基石的重新审视与巩固 (The Revisited Foundations) 本模块旨在为所有水平的学习者提供一个坚实的共同起点,但其深度远超初级教材。我们首先对英语语言的结构要素进行了跨学科的解构。 1. 词类与语块的动态识别: 传统上将词汇简单分类为名词、动词等。本书则引入了“功能性词类标签(Functional Part-of-Speech Tagging)”的概念,强调一个词在特定语境中的实际角色。例如,分析“run”作为名词(a good run)、动词(they run quickly)和形容词性修饰语(a run-down building)时的语法行为差异。 2. 句子骨架的解剖学: 深入探讨主语、谓语、宾语、补语和状语的界限模糊之处。重点分析了“非标准主语(Non-Canonical Subjects)”,如空置的it(It is raining)和there(There seems to be a problem),以及主语如何通过嵌入式从句(Embedded Clauses)进行无限扩展,但其核心的句法地位保持不变。 3. 时态与体貌的语义光谱: 抛弃时间轴的线性理解,转而从信息传递的完结性、持续性与视角性来解读时态。详细对比了现在完成进行时(Present Perfect Continuous)与一般过去时在描述“距离感”和“相关性”上的微妙差别,并结合语篇分析,解释为何母语者会在特定场景下选择看似不合逻辑的时态(如历史现在时)。 --- 第二模块:从简单句到复杂结构的逻辑跃迁 (The Leap to Complexity) 本模块聚焦于如何通过连接和嵌套,构建出信息密度高、逻辑层次清晰的长难句。 1. 从属关系与逻辑连接: 详尽梳理了所有类型的从句(名词性、形容词性、状语从句),并引入了“从属关系强度(Subordination Strength)”的评估标准。我们不仅教授which和that的区别,更深入探讨非限定性定语从句(Non-Restrictive Clauses)对主句信息流的影响,以及在正式写作中应如何避免过度使用状语从句导致的“从句堆叠(Clause Stacking)”。 2. 结构转换的艺术: 这一部分是本书的核心实践领域。我们提供了一套系统的方法论,用于将主动语态转换为被动语态(并评估其社会语用价值),将陈述句转换为疑问句或感叹句,以及进行名词化(Nominalization)和动词化(Verbalization)的转换,以适应不同文体的需求。例如,如何将一个由五个短语构成的名词短语(Nominal Phrase)拆解还原为清晰的动词结构。 3. 分词结构与省略的精妙 (Participle Phrases and Ellipsis): 深入讲解分词短语作为高度压缩的修饰成分,如何替代完整的从句。本书特别强调了零主语分词结构(Zero-Subject Participle Structures)的准确性要求,并系统性地梳理了各种可接受的省略形式(如if引导的条件状语从句中的动词省略),旨在提升文本的简洁度和流畅性。 --- 第三模块:模态、情态与语气的深度解析 (Modality, Mood, and Attitude) 本模块探讨语法如何承载说话者的主观判断、推测和义务,这是区分“精确表达”与“模糊表述”的关键。 1. 模态动词的连续谱系: 将can, may, must等置于一个概率与强制力连续体(Probability and Compulsion Continuum)上进行分析。不仅关注它们的基本含义,更侧重于在学术评论(如“This might suggest…”)和法律文本(如“The respondent shall…”)中的特定引申义和约束力。 2. 虚拟语气与反事实逻辑: 全面解析三大类虚拟语气(现在、过去、将来)的应用场景,并着重区分英式和美式英语在特定条件句中的变体。重点剖析了混合条件句(Mixed Conditionals)的结构逻辑,这是高级写作中表达复杂时间假设的基础。 3. 祈使句与命令的社会等级: 分析祈使句如何通过添加助词(如do,please)或使用疑问句形式来缓和语气,体现交际双方的社会地位和关系。 --- 第四模块:标点符号、连贯性与语篇结构 (Punctuation, Cohesion, and Discourse) 语法不仅存在于句子内部,更体现在句子之间的组织与衔接上。本模块将视角提升至篇章层面。 1. 标点符号的功能性划分: 将标点符号分为句内结构标记(Intra-Sentence Structuring)和篇章逻辑引导(Discourse Logic Pointers)两大类。例如,冒号(:)被视为“引入或解释的信号”,分号(;)则被定义为“并列但逻辑紧密关联的两个独立思想的桥梁”。 2. 指代与衔接的精确控制 (Reference and Cohesion): 详细探讨代词(Pronouns)如何实现指代,并分析了指代不清(Ambiguous Reference)的常见陷阱,尤其是在多主语段落中。此外,系统梳理了连接词(Connectives)和过渡短语(Transitional Phrases)的用法,强调它们在引导读者认知路径中的决定性作用。 3. 语篇的节奏与平衡: 分析如何通过交替使用长句和短句(Sentence Length Variation)来控制阅读节奏,避免“单调的长句疲劳”,这是专业编辑对文本进行润色的核心技术之一。 --- 第五模块:现代英语语法的前沿挑战与争议 (Frontier Challenges and Debates) 本模块专门为追求极致精度的学习者和研究人员设计,关注语法规则的流动性、地区差异以及当代语言学的发展方向。 1. 地区性变异的语法图谱: 对比英式英语(British English)、美式英语(American English)乃至国际通用英语(Global English)在特定语法结构上的主流差异(如介词搭配、动词的非谓语形式倾向等),并提供何时应选择何种变体(基于目标读者)的指导方针。 2. 被动语态的回归与争议: 探讨在科学报告、新闻报道和文学批评中,被动语态的复兴及其在规避责任或强调动作承受者方面的语用功能。 3. 语法规范的演变: 讨论诸如“they”作为单数人称代词的广泛接受度,以及网络语言中新兴的语法结构对传统规范的冲击与影响,帮助学习者在遵守规范与适应现实之间找到平衡点。 --- 第六模块:语法诊断与自我修正工具箱 (Diagnostic Tools and Self-Correction Arsenal) 本书的最后一部分是一个高度实用的操作指南,旨在将理论知识转化为即时的自我修正能力。 1. 常见错误模式的深度剖析: 整理了数百个高频的、跨级别难以察觉的语法错误,并以“错误-分析-修正”的三步法进行解析,例如对“less”与“fewer”在非量词语境中的误用,以及介词“upon”和“on”的微妙语义差异。 2. 风格化校对清单: 提供了一套可操作的校对流程,帮助学习者在完成初稿后,能够像专业编辑一样从语法和风格两个维度对自己的文本进行扫描、诊断和优化。 3. 逻辑一致性检查表: 针对复杂的论证性文本,提供检查主谓一致性、指代链条完整性、以及模态语气是否在整篇文章中保持一致的专项工具。 --- 总结: 《全球英语语法精通指南》致力于提供一种全面、深刻且实用的语法学习体验。它要求学习者不再将语法视为一套僵硬的规则集,而是视为一个动态的、富有表现力的工具箱。通过本书的系统学习,读者将能够驾驭英语中最复杂、最微妙的表达方式,实现从“语法正确”到“语法精湛”的质的飞跃。本书适合希望彻底掌握英语表达逻辑、准备迎接最高级别学术或专业挑战的学习者和专业人士。