Ready, Set, Read!: The Beginning Reader's Treasury [精装] [3岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

Joanna Cole（乔安娜·科尔） 著，Chris L. Demarest（克里斯·L·德马雷斯特），Arnold Lobel（阿诺德·洛贝尔） 绘

图书标签:

• 儿童读物
• 绘本
• 早期阅读
• 亲子阅读
• 英语学习
• 认知启蒙
• 故事书
• 精装
• 3-6岁
• 阅读基础

出版社： Random House Children's Books

ISBN：9780385414166

商品编码：19034421

包装：精装

出版时间：1990-09-01

用纸：胶版纸

页数：144

正文语种：英文

商品尺寸：19.56x1.52x24.13cm;0.59kg

内容简介

Created especially for children who are learning to read, this anthology contains renowned works with some of the best-loved characters in children's literature--including Else Holmelund Minarik and Maurice Sendak's Little Bear, Arnold Lobel's Frog and Toad, and the madcap creations of Dr. Seuss. Also included is poetry by Eve Merriam, Lilian Moore and Gwendolyn Brooks; as well as stories, poems, riddles and word games.

作者简介

Joanna Cole (born August 11, 1944 in Newark, New Jersey), is a United States author of children’s books. She is most famous as the author of The Magic School Bus series of children's books. Joanna Cole has written over 250 books ranging from her first book Cockroaches to her famous series Magic School Bus.

内页插图

精彩书评

"A dynamite anthology for emerging readers that features stories, poems, and a section called ``fun and games.'' The stories include selections from favorite easy readers by Dr. Seuss, Else Homelund Minarik, Arnold Lobel, Joanna Cole, and Bernard Wiseman. The poetry section is predominantly humorous and includes Calmenson's ``Giggle Poem'' and Russell Hoban's ``Soft-Boiled Egg'' from Bread and Jam for Frances (Harper, 1964). Anne Burgess' illustrations for the poems are fresh but muted watercolors with a comic element. The ``fun and games'' include a generous variety of riddles, rebus stories, tongue-twisters, silly rhymes, and hidden pictures. Demarest illustrates these with watercolors splashed with vibrant color. The book design is perfectly suited to beginning readers; borders in simple designs and one-color frames both unify and distinguish individual selections. While readers may find the single story books more appealing for read-alone times, families who read and share stories together will find this to be an excellent introduction to a variety of literature, authors, and book characters. A rich and satisfying collection."
--Sharron McElmeel, Cedar Rapids Community Schools, IA

启蒙阅读的奇妙旅程：一本激发兴趣、奠定基础的精选集 献给所有渴望开启孩子阅读之门的家长和教育者 在浩瀚的书海中，为年幼的孩子挑选第一本真正能点燃他们阅读火花的读物，常常让人感到既兴奋又不知所措。我们深知，对于三岁及以上的儿童来说，阅读不仅仅是识字的过程，更是一场充满想象力、情感共鸣和早期认知发展的奇妙冒险。 我们隆重推出这本精心策划的精装图书——《启蒙阅读的奇妙旅程：一本激发兴趣、奠定基础的精选集》。它并非仅仅是另一本简单的绘本合集，而是一套经过深思熟虑、旨在系统性地引导初学者进入文字世界的学习工具与娱乐载体。 本书的设计理念根植于儿童早期教育的最新研究成果，专注于在“有趣”与“有效”之间找到完美的平衡点。我们坚信，最好的学习发生在孩子全神贯注、乐在其中的状态下。 --- 一、 内容精选与主题广度：构建初级读者的知识世界 《启蒙阅读的奇妙旅程》汇集了多篇原创或精选的短篇故事、韵文和知识普及片段，内容覆盖了孩子日常生活中最熟悉、最容易产生共鸣的主题，同时巧妙地引入了拓展视野的新概念。 1. 日常生活场景的重现与放大： 本书的很大一部分篇幅致力于描绘孩子们熟悉的场景，帮助他们将书中的文字与真实世界建立联系。 家庭与情感的联结： 收录了关于“第一次帮妈妈做饭”、“与狗狗玩耍的早晨”、“睡前听到的晚安故事”等温馨主题。这些故事侧重于表达简单的亲情、友爱和安全感，情感色彩积极正面。例如，其中一篇短文细致描绘了小主角如何照顾生病的小猫，展示了同理心和责任感的萌芽。 探索与发现的乐趣： 包含了关于公园里的游乐设施、超市里的不同蔬果、雨天里的水坑游戏等内容。这些篇章语言简短有力，配以清晰的图画指引，鼓励孩子观察周围的环境，并将“看”转化为“读”。 2. 基础认知与概念的强化： 针对三岁及以上孩子的认知发展特点，我们系统地编排了关于基础知识的单元，但绝非枯燥的知识点罗列。 颜色、形状与数字的融入： 故事线索中自然地嵌入了对基础形状（圆形、方形）和颜色的辨识。例如，讲述寻找走失的玩具熊的故事，线索就是“它躲在一个红色的盒子里，那个盒子是方的”。数字的教学则通过数数小动物或分享饼干的场景实现，让孩子在情境中理解计数。 动物与自然界的初探： 包含了各种常见动物的拟人化故事，如爱唱歌的知更鸟、喜欢挖洞的鼹鼠等。这些故事不仅趣味性强，还包含了基础的动物习性介绍，如“猫头鹰在晚上看得很清楚”。 3. 想象力与创造力的激发： 纯粹的模仿和重复容易让孩子感到厌倦。因此，本书特别设置了富有想象力的篇章，将现实与幻想巧妙地融合。 奇妙的旅行： 讲述了乘着一片大叶子漂流、与会说话的云朵交谈的梦境片段。这些超现实的情节，旨在拓宽孩子的思维边界，让他们明白阅读的世界是无限广阔的。 “如果……会怎样”的思考： 引导孩子思考一些简单的假设性问题，例如“如果你的鞋子会自己走路会怎样？”鼓励他们运用已有的词汇进行简单的推演。 --- 二、 语言结构与阅读辅助设计：为初学者量身打造 本书的语言设计是其核心竞争力所在，完全针对那些刚刚接触独立阅读或需要大量成人辅助阅读的幼童。 1. 简短句式与高频词汇的使用： 我们严格控制了每句话的长度和复杂程度。全书绝大部分句子由三到五个核心词汇构成，确保孩子能够快速捕捉句子的主要含义。我们专注于重复使用基础高频词汇（如“是”、“在”、“看”、“我”、“你”等），帮助孩子建立强大的“视觉词汇库”，减轻解码压力。 2. 韵律感与节奏的营造： 许多篇章采用了简短、朗朗上口的韵文结构。这种重复的节奏和押韵不仅增强了阅读的音乐性和趣味性，更有助于培养孩子的语音意识，这是未来流畅阅读的关键能力。即使是成人朗读，也能轻松把握其中的停顿和重音。 3. 视觉辅助的精妙整合： 本书的插图并非仅仅是装饰。每页的图像都经过精心设计，与文本内容高度对应，起到“意义解码器”的作用： 图文对应性： 关键名词和动词通常紧邻其对应的图像，帮助孩子通过视觉线索来推断生词的含义，实现“看图识字”的平稳过渡。 情绪表达： 人物和动物的面部表情清晰可辨，直观地传达了故事的情绪（开心、惊讶、难过），让孩子在理解文本内容的同时，也学会解读非语言信息。 4. 适度的重复与套句： 为了帮助孩子建立阅读的信心，书中采用了策略性的重复模式。例如，一个“小兔子要过河”的故事中，反复出现“一步，两步，跳过去”这样的短语。孩子一旦掌握了这一模式，就能在后续的阅读中预判和接续，产生强烈的“我能读懂！”的成就感。 --- 三、 装帧与设计细节：耐用与吸引力的保证 作为一本专为三岁及以上儿童设计的精装书，我们深知书籍的物理质量对于幼儿阅读体验的重要性。 1. 坚固耐用的精装设计： 本书采用高质量的硬纸板装帧，边角经过圆滑处理，确保孩子在翻阅和使用过程中不会刮伤皮肤。这种精装设计能抵抗潮湿、拉扯和反复翻阅，保证书籍的持久耐用性，是家庭阅读角中值得信赖的伴侣。 2. 纸张与印刷质量： 内页使用厚实的哑光纸张印刷，减少反光，保护孩子视力。油墨采用环保无毒的工艺，即使孩子在探索阶段将书本靠近嘴边也无需担忧。色彩饱满却不刺眼，插画细节丰富，能吸引孩子长时间的目光聚焦。 3. 易于抓握的尺寸： 本书的尺寸设计适中，既方便年幼的小手抓握和翻页，又能保证画面和文字的清晰度，不会显得过于拥挤或空旷。 --- 结语：阅读习惯的播种者 《启蒙阅读的奇妙旅程：一本激发兴趣、奠定基础的精选集》 旨在成为孩子独立阅读生涯的起点站。它不仅提供了早期识字所需的基本工具，更重要的是，它通过引人入胜的故事和友好的界面，播下了对书籍和阅读永恒热爱的种子。这本书是您与孩子共同度过无数次温馨阅读时光的理想载体，是他们未来学习之路上一份扎实而美好的开端。选择它，就是选择了一段充满发现、欢笑和语言成长的美好旅程。

评分☆☆☆☆☆

作为一位长期关注儿童教育的家长，我深知早期阅读对于孩子成长的重要性。《Ready, Set, Read!: The Beginning Reader's Treasury》这本书，我觉得在这一点上做得相当出色。它不仅仅是一本“读物”，更是一件“工具”，一件能够帮助孩子打开阅读大门的工具。这本书的编排逻辑非常清晰，从最基础的、最简单的句子和词汇开始，逐步引入更复杂的结构和更丰富的词汇。这样的设计，能够让孩子在没有压力的前提下，慢慢地建立起阅读的自信心。我发现，我的孩子在阅读这本书的过程中，不再惧怕那些长长的句子，也不再对陌生的词语感到畏惧，反而充满了探索的乐趣。书中的插画更是起到了画龙点睛的作用，它们不仅是简单的图解，更是故事的情感载体，能够帮助孩子更好地理解故事情节，并激发他们的共情能力。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，一开始我并没有对这本书抱有太高的期望，因为市面上同类别的书籍太多了，很容易让人觉得雷同。但是，《Ready, Set, Read!: The Beginning Reader's Treasury》真的给我带来了很多惊喜。这本书的优点在于它的多样性和包容性。它不仅仅是一本简单的故事书，更像是一个小小的“阅读训练营”。里面收录的故事类型非常丰富，有关于日常生活的小故事，有寓言故事，也有充满奇思妙想的童话。不同类型的故事，能够满足孩子不同阶段的阅读需求和兴趣点。而且，这本书的语言风格也非常灵活，有的故事语言节奏明快，适合朗朗上口的阅读；有的故事则语言温婉，充满诗意，能够培养孩子的语感。最重要的是，这本书的插图风格也变化多端，有的写实，有的写意，有的色彩浓烈，有的淡雅，这些都极大地丰富了孩子的视觉体验，让他们在阅读的同时，也能感受到艺术的美感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就足够吸引人，色彩鲜艳，插画风格活泼可爱，一眼就能看出是为小小孩准备的。我女儿大概三岁出头，正是对一切事物都充满好奇的年纪，看到这本书就挪不动脚步了。翻开第一页，那种惊喜感是无法用语言形容的。书页的纸张厚实，很有质感，不容易撕坏，这对于小孩子来说非常重要。内页的插图风格多样，有的是温馨的家庭场景，有的是充满想象力的奇幻世界，有的则是生动有趣的动物王国。每幅图都绘制得非常精细，细节之处也充满了趣味，让孩子在翻阅的过程中，不仅能看到故事，更能发现很多隐藏的小惊喜。而且，书的排版设计也很合理，文字大小适中，间距舒适，不会让孩子觉得眼花缭乱。我特别喜欢的是，书中每个故事的篇幅都不算太长，这样孩子不容易失去耐心，可以在一个故事的完整体验中获得成就感。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，好的童书能够点亮孩子的童年。《Ready, Set, Read!: The Beginning Reader's Treasury》这本书，在我看来，就是这样一本充满魔力的书。首先，它的装帧设计就非常讲究，精装版的质感十足，无论是作为礼物还是自用，都显得很有分量。翻开书页，扑面而来的是一种温暖而治愈的氛围。书中的故事，有的温馨感人，有的幽默有趣，有的充满哲理，总有一款能够触动孩子的心弦。我最喜欢的是，书中很多故事都蕴含着积极的价值观和生活智慧，能够潜移默化地影响孩子，让他们在快乐的阅读中，学会如何与人相处，如何面对困难，如何保持善良。而且，这本书的插图质量非常高，每一幅图都像一幅精美的画作，细节丰富，色彩和谐，能够充分吸引孩子的注意力，让他们沉浸在书本的世界里，久久不能忘怀。

评分☆☆☆☆☆

我是在一个偶然的机会接触到这本书的，当时只是想找一些适合我家小男孩启蒙的读物，没想到就发现了这本宝藏。这本书最让我印象深刻的是它的内容编排，真的是非常用心。它不像市面上很多绘本那样，只是简单地把文字和图画堆砌在一起，而是非常有条理地，循序渐进地引导孩子进入阅读的世界。你可以感觉到，作者在设计这本书的时候，是真正站在孩子的角度去思考的。比如，有些故事的句子非常简短，重复性也很高，这对于刚开始接触文字的孩子来说，是非常友好的，能够帮助他们建立起对文字的认知和初步的阅读兴趣。还有一些故事，虽然语言简单，但故事情节却很引人入胜，能够激发孩子的想象力和好奇心。我儿子每次听我读完一个故事，都会缠着我反复讲，甚至有时候会尝试着自己去指认书上的字，那种进步真的让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

超值原版合集，性价比高

评分☆☆☆☆☆

这个版本超级棒，看起来是享受

评分☆☆☆☆☆

不错的书，朋友300-150买的

评分☆☆☆☆☆

挺喜欢的，内容很多，有些偏难，可能大一点才能get到笑点

评分☆☆☆☆☆

京东买了这么多年，价格不错，送货速度快。可惜以往没有多买一些。

评分☆☆☆☆☆

挺好的合集，就是每个故事是缩减版的

评分☆☆☆☆☆

Ready, Set, Read!: The Beginning Reader's Treasury

评分☆☆☆☆☆

适合启蒙 篇先来一段我个人的观点： 阅读是一件心旷神怡的事情。亲子阅读，最大的收获不是知识，不是能力，而是情感。原版绘本很美，美的在于内容，而不仅仅是文字。 但我们都是凡夫俗子，所以，在阅读时，或多或少都有些功利，想一举数得。 那么怎么做？既能符合孩子正常的生长发育，照顾到孩子个人的兴趣，顺便兼顾着各种能力的提升呢？ 关于英语学习的书，Jerry妈妈看过以下几本。 （1）汪培珽 培养孩子的英文耳朵---很喜欢，很赞成 （2）安妮鲜花 不能错过的英语启蒙---给中国的父母提出了一种新方式 （3）曹文 儿子教我学英语---阅读很重要，牛津阅读树很推荐 （4）廖采杏 用有声书轻松听出英语力---书单不错，内容有些单调，部分观点不同意 （5）林克妈妈 我陪女儿学英语---外教那段，分析得不错 （6）笑笑妈 口语不好教宝宝学好英语---标题同意，内容不太赞同 综合来说，这些书有几个观点，我是很认同的： （1）阅读的重要性； （2）配合有声书，多听； （3）挑选适合孩子水平的图书；既要符合孩子的语言水平，又要符合孩子的心智。 （4）Phonics的学习。 关键词： 1、磨耳朵 怎么磨，磨多久，用什么磨？ （1）用什么磨？ 安妮鲜花推荐的儿歌不错，廖采杏推荐的有声书书单也很好。这些都可以作为磨耳朵的资源。 磨耳朵资料Key Words：韵律感强，声音有高低起伏，惊喜感，悦耳。 （2）怎么磨？ 小朋友磨耳朵相对成人要简单很多，一来，他们喜欢重复听。二来，越小的时候磨，他也没法反抗。原谅Jerry妈妈，我也本着实事求是的精神说的。 磨耳朵的个人经验是，1一个音频听100遍的效果，好过于100个音频听1遍。 （3）磨多久？ 考虑时间时，关注一点，孩子不应该全天都在学习状态的。时不时也需要休息。 磨耳朵的时间，有位老师曾经推荐是起床时和睡觉前。持续时间30分钟左右。 对于小小朋友来说，游戏的时候放些音乐也不错。 2、亲子阅读 英语启蒙绘本有哪些？什么时候可以开始？孩子不听怎么办？要不要翻译？选择分级读物好呢，还是选择绘本好呢？ 启蒙类的书籍很多，之前我也做过一个视频剪辑介绍过。但，在交流过程中，还是很多妈妈会问。 书籍的挑选，需要符合孩子的英文水平、年龄和兴趣爱好。 在此我也诉说一下和廖采杏的不同观点。 廖采杏《用有声书轻松听出英语力》一书，33页曾经提及过这个问题。她不鼓励也不支持孩子自己挑书。理由是：孩子的人生经验不多，容易因为狭隘的偏好，只选某种类型的书。如男孩总是选飞机、火车、恐龙或外太空等等工程/科学类书籍，小女生就很容易挑红粉色、贴亮片的公主书。所以，对于挑选书籍所持的态度，应该像我们为孩子的食物营养把关，必须谨慎过滤。 我的观点是，应该从孩子的兴趣出发，阅读的第一目的是喜欢。就好比吃东西时，我们不会先分析食物的营养价值，多半根据食物的色香味，是否是自己爱吃的食物来决定吃与不吃。阅读也是如此，总是从自己喜欢的开始，然后慢慢养成不偏食的习惯，做到好吃的多吃点，有营养的也吃点，其他没见过的，尝试一点。 回到正题，英语启蒙绘本有哪些？ 这个问题很大，书也很难一一列出。只能说大体可以分为这几类目的的书： （1）词汇类的：DK的系列书，有点类似于国内的识物大卡。 （2）玩具类的：触摸书/翻翻书/布书/浴室书，可以和孩子形成良好的互动，启发孩子对书的兴趣。 （3）儿歌类的：通俗易懂，有韵律，唱唱跳跳好不快乐。 （4）温情类的：母爱、父爱、各种爱融合在一起。 （5）无厘头的：想象力丰富，情节有趣； （6）重复句式的：例如Eric Carle的书。

评分☆☆☆☆☆

别人推荐的，第一次买原版书，没有经验，这本书还是更适合稍微有点基础的孩子看，只好屯着了，好在书的质量一看就是很好的