I GALILEO [精装] [8岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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Bonnie Christensen 著

图书标签:

• 科学
• 伽利略
• 传记
• 历史
• 人物
• 儿童文学
• 科普
• 探索
• 名人故事
• 8岁+

出版社： Knopf Books for Young Readers

ISBN：9780375867538

商品编码：19033349

包装：精装

出版时间：2012-06-12

页数：40

正文语种：English

商品尺寸：22.61x1.02x28.7cm;0.45kg

内容简介

Acclaimed author-illustrator Bonnie Christensen adopts the voice of Galileo and lets him tell his own tale in this outstanding picture book biography. The first person narration gives this book a friendly, personal feel that makes Galileo's remarkable achievements and ideas completely accessible to young readers. And Christensen's artwork glows with the light of the stars he studied. Galileo's contributions were so numerous--the telescope! the microscope!--and his ideas so world-changing--the sun-centric solar system!--that Albert Einstein called him "the father of modern science." But in his own time he was branded a heretic and imprisoned in his home. He was a man who insisted on his right to pursue the truth, no matter what the cost--making his life as interesting and instructive as his ideas.

作者简介

BONNIE CHRISTENSEN is the author and illustrator of the Schneider Family Book Award winner Django and Woodie Guthrie, Poet of the People, a Boston Globe-HornBook Honor Book and a New York Times Notable Book. Her illustrations also appear in the London Folio Society's editions of The Grapes of Wrath and over ten children's books, including?Pompeii: Lost and Found, written by Mary Pope Osborne and The Princess of Borscht by Leda Schubert.

精彩书评

Starred Review, Publishers Weekly,?April 23,?2012:"The explanatory style, accessible language, and diagrams keep science concepts understandable."The New York Times, June 20, 2012:"Bonnie Christensen dials?back?several?centuries in "I, Galileo," demonstrating once again how a well-conceived and executed picture book can deliver a serious story . . . in a beautiful, enriching way. . . . [A] fully realized, humanized portrait."Kirkus Reviews,?May 1,?2012:"An accessible, inviting and attractive introduction to Galileo."

探索古老文明的辉煌遗产：一部聚焦埃及、美索不达米亚与爱琴海的通史 图书名称：失落的尼罗河畔与两河之间：早期人类文明的奠基者 内容简介： 本书带领读者踏上一场跨越数千年的恢弘旅程，深入探究人类文明在地球上最早萌芽、发展与繁荣的几个关键区域：尼罗河流域的古埃及、底格里斯河与幼发拉底河流域的美索不达米亚，以及广阔的爱琴海世界。这不是一本单纯的编年史，而是一部深度挖掘这些早期社会如何构建其政治结构、宗教信仰、法律体系乃至日常生活艺术的百科全书。全书以清晰的叙事结构和详实的考古学、文献学佐证，重现了那些奠定后世西方乃至世界文明基础的智慧与创造。 --- 第一部分：尼罗河的馈赠——古埃及的永恒帝国 (约500字) 古埃及，这个被尼罗河的季节性泛滥塑造的伟大文明，其历史横跨了从公元前3100年左右早王朝的统一到公元前30年罗马吞并托勒密王朝的近三千年。本书将详尽解析这一漫长历史中的核心议题。 法老的权力与神性： 我们深入探讨了“双重王权”的概念，即法老如何集世俗统治者与神祇在人间的代表于一身。从早期的“王室”符号的演变，到古王国时期金字塔群的宏伟建设（重点分析吉萨三大金字塔背后的组织管理学和工程学），再到中王国时期对文学和艺术的重新关注，以及新王国时期图特摩斯三世、阿肯那顿和拉美西斯二世等著名统治者的对外扩张与内政改革。特别地，书中会详细剖析阿肯那顿推行的阿吞神一神教尝试，及其对埃及宗教思想的短暂而深刻的影响。 生死观与来世的构建： 埃及文明的核心驱动力之一是对永恒的追求。本部分将详述其复杂的宇宙观，包括欧西里斯神话在社会伦理中的作用。通过对《亡灵书》的深入解读，我们揭示了灵魂审判（称心仪式）的具体流程，以及木乃伊制作技术在宗教实践中的不可或缺性。此外，对帝王谷和贵族墓葬群的考察，不仅展示了壁画的艺术风格演变，更揭示了不同社会阶层的葬仪差异。 文字、技术与管理： 象形文字——这种兼具表音、表意和限定符号功能的复杂系统——如何支撑起庞大的官僚体系？本书会考察莎草纸的使用、抄写员阶层的地位，以及他们如何通过记录税收、水利工程和军事调动来维持国家的运转。从水利管理到建筑技术，埃及人在没有现代机械的情况下实现的基础科学应用，令人叹为观止。 --- 第二部分：两河的摇篮——美索不达米亚的城市国家与法律起源 (约500字) 美索不达米亚，意为“两河之间”的土地，是人类最早的城市、文字和系统化法律的发源地。本书将关注苏美尔、阿卡德、巴比伦和亚述这几个主要时期的演变。 苏美尔的革命： 公元前第四千年末，苏美尔人（如乌鲁克、乌尔等）率先创造了楔形文字和城市。我们将探讨城市国家的政治结构——从早期的神庙经济中心到世俗王权的兴起。苏美尔神话体系（如创世史诗《埃努玛·埃利什》的早期版本）如何反映了他们对自然灾难的恐惧与对秩序的渴望。 法律的诞生与汉谟拉比的遗产： 重点章节将聚焦于美索不达米亚法律传统的演变，从乌尔纳姆法典到最为人熟知的《汉谟拉比法典》。法典不仅仅是刑罚的汇编，更是早期社会契约和阶级差异的明确体现。我们将对比法典中“以眼还眼”原则在不同社会阶层之间的实际应用差异，分析其对后世法律思想的深远影响。 帝国的兴衰与军事机器： 从萨尔贡建立的阿卡德帝国，到被亚述帝国发展到极致的军事机器。亚述人精于攻城技术、大规模的人口迁移和高效的通讯网络。本书将分析亚述帝国如何利用恐怖统治来维持一个跨越广大区域的帝国结构，以及其最终崩溃的原因。此外，新巴比伦时期，尼布甲尼撒二世的统治下，巴比伦城的宏伟重建（如著名的伊什塔尔城门和传说中的空中花园），代表了美索不达米亚文明的最后一次辉煌。 --- 第三部分：爱琴海的曙光——米诺斯与迈锡尼文明的航海世界 (约500字) 不同于两河与尼罗河的内陆文明特征，爱琴海文明是典型的海洋文明，它孕育了早期的欧洲思想。本书将对比分析克里特岛上的米诺斯文明与希腊大陆上的迈锡尼文明。 米诺斯的宫殿与艺术： 克诺索斯宫殿作为米诺斯文明的中心，代表了一种独特的、非军事化的社会结构。我们将研究其壁画（如“斗牛图”）所展现出的对自然和女性的崇拜，以及其独特的线性文字A，尽管至今未能完全破译，但其存在本身就证明了克里特岛高度发达的贸易网络和行政管理能力。米诺斯文明的繁荣与地质灾难（如萨提拉火山爆发）及后续的文化渗透密切相关。 迈锡尼的青铜与战争： 迈锡尼人是尚武的社会，其文明以希腊本土的防御工事和“狮门”为代表。我们重点解读线形文字B的成功破译工作，它揭示了迈锡尼社会是一个高度中央集权的官僚体系，国王（wanax）掌握着大量的财富和资源，尤其是对战车、羊毛和金属的严格控制。迈锡尼的英雄传说（如特洛伊战争的考古证据）与历史事实的交织，为后来的希腊古典文化奠定了叙事基础。 文明的交汇与衰落： 本部分最后将探讨米诺斯与迈锡尼之间的互动关系，以及两者最终在“黑暗时代”前夜所经历的系统性崩溃（公元前1200年左右的“海洋民族”冲击）。这种突然而广泛的衰落，标志着爱琴海文明第一个高潮的结束，也为希腊古典时代的到来留下了广阔的想象空间。 --- 结论： 本书超越了孤立的文化研究，致力于揭示这些早期文明在灌溉技术、文字系统、法律规范、神权政治等方面的相互影响与共同挑战。通过对考古遗迹、碑文和早期文献的细致梳理，读者将深刻理解人类社会在最初的数千年间，是如何解决生存、组织和信仰这三大基本问题的，从而为所有后世的社会发展打下了坚实的基础。它是一部献给所有对人类起源、古老智慧和文明基石抱有热忱探究精神的读者的佳作。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计本身就是一件值得收藏的艺术品，那种精装的质感让人每次翻阅都心生欢喜。内容方面，这本书最让我印象深刻的是其对“怀疑与求证”这一核心主题的反复强调。作者用一种近乎诗意的语言，描述了从依赖古老权威到建立基于观测的新范式的艰难转变过程。它并非简单地歌颂某一位科学巨匠，而是将这位人物置于一个复杂的人性与历史的熔炉中去考察，展现了其思想形成过程中的挣扎、自我怀疑与最终的突破。这种多维度的刻画，使得人物形象立体饱满，远非教科书上的单薄画像可比。书中对关键实验和观测数据的呈现，组织得层次分明，即便是对科学背景知识储备不多的读者，也能通过作者清晰的逻辑引导，逐步理解其背后的意义。读完后，我感受到了一种强烈的智力上的满足感，仿佛完成了一次严肃而又充满乐趣的智力攀登。它成功地激发了人们对探索未知领域的永恒热情。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的感受，远超一本“读物”的范畴，它更像是一份跨越世纪的私人通信。它的语言风格非常具有感染力，有一种老派的、充满人文关怀的腔调，读起来非常舒服，不带丝毫的强迫感。当我读到关于主人公在困境中坚持不懈，默默进行观测记录的那部分时，我完全被那种强大的内在驱动力所震撼。作者没有过度渲染苦难，而是将重点放在了那份纯粹的对“美”和“真理”的追求上，这种对科学精神的讴歌是极其动人的。此外，这本书在图文排版上的考量也体现了极高的专业水准，很多关键概念的图解都处理得非常精妙，既不破坏整体的阅读流畅性，又能起到画龙点睛的作用，将抽象的理论具象化。对于我个人而言，它成功地在我心中播下了一颗种子——那就是，真正的创新往往需要巨大的勇气和长久的耐心去等待和验证。它不是在告诉你“是什么”，而是在告诉你“是如何成为的”。

评分☆☆☆☆☆

这部作品的魅力在于它的“全景式”构建。它不仅仅聚焦于科学家的个人成就，而是巧妙地将更广阔的社会、宗教和哲学思潮纳入考量范围，让读者得以一窥那个时代知识体系的整体面貌。作者展现出一种罕见的平衡感，既能深入到具体的科学论证细节中，又能随时抽身出来，探讨这些论证对人类世界观产生的深远影响。我尤其喜欢它对“科学方法论”的阐述，不是生硬的理论灌输，而是通过案例分析，让读者在阅读故事的过程中自然而然地领悟到实证精神的价值。这种潜移默化的教育方式，对于年轻的读者来说是极其有效的，它培养的不是死记硬背，而是批判性思维的萌芽。书中的某些历史轶事，穿插得恰到好处，为略显严肃的科学主题增添了一抹亮色，使得整体阅读体验轻松而不失深度。它鼓励我们去探索那些未被解答的问题，去质疑那些看似不可动摇的定论。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为那些渴望在历史的迷雾中寻找真理的探险家量身定做的！它的装帧精美，那种沉甸甸的质感，光是捧在手里就让人感受到一种对知识的敬畏。我记得第一次翻开它的时候，就被那些精心绘制的插图和清晰的版式所吸引，即便是面对相对复杂的概念，也能让人保持阅读的兴趣。这本书并非枯燥的教科书，它更像是一位经验丰富的向导，引领我们穿越时空，去亲身体验那些伟大的发现是如何诞生的。文字的运用极其巧妙，没有过度使用艰涩的术语，而是通过生动的叙述和恰到好处的比喻，将那些深奥的天文现象和物理原理娓娓道来。特别是关于观测工具的描述，仿佛能让人闻到黄铜和玻璃混合的气味，感受到那个时代工匠的匠心独运。这本书成功地将科学的严谨性与人性的光辉融合在一起，让我们看到一个伟大灵魂在面对既有权威时的那种坚韧与执着。对于任何对宇宙、对科学史抱有好奇心的读者来说，这都是一次不容错过的精神洗礼，它教会我们的不仅是知识，更是一种质疑和探索的精神。那种在黑暗中摸索，最终找到曙光的喜悦，这本书完美地捕捉并传递给了我们。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本厚实的精装书，首先映入眼帘的是它那低调却极具品味的封面设计，那种沉稳的色调仿佛诉说着岁月的厚重感和知识的重量。这本书的叙事节奏把握得相当到位，它没有急于抛出结论，而是非常耐心地铺陈背景，让你先沉浸到那个特定的历史氛围中去。我特别欣赏作者在处理科学发现与社会背景之间的关系时所展现出的洞察力，它让我们明白，任何伟大的思想都不是凭空出现的，而是深深植根于其所处的时代土壤之中。书中对于不同学派观点交锋的描绘，简直像是一场精彩的舞台剧，每个人物都有其鲜明的立场和驱动力，使得阅读过程充满了张力和代入感。读着读着，我仿佛能听到那些激烈的辩论声，感受到思想碰撞出的火花。更令人称道的是，它在细节处理上的毫不含糊，无论是对早期望远镜构造的描述，还是对某些关键实验步骤的复述，都详尽得令人信服，这极大地增强了文本的可信度和知识的扎实性。对于初次接触这些宏大主题的读者来说，这种详尽的铺垫是建立稳固知识框架的关键所在。

评分☆☆☆☆☆

儿童读物分为六大类:一、儿童启蒙读物，即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物。如：《三字经》、《百家姓》、看图识字、识字卡片、智力开发等。二、思想品德教育读物，即帮助儿童实现社会化过程，建立正确的价值观、人生观、审美观的图书。三、是科普读物，指传授、普及科学知识的读物。 如：《十万个为什么》等。四、传播人类历史知识的读物。 如：《上下五千年》。五、是现在比较流行的儿童图书和卡通读物。 如：《蜡笔小新》、《皮皮鲁和病菌老大》等。六、文学读物（儿童文学读物）《西游记》《三国演义》（带连环画的）是给小学生吗?年龄不同，看的种类也不同了~如果是中国作家写的儿童图书的话，有趣、孩子们爱看的有杨红樱、张之路、郑渊洁、杨老黑、伍美珍等等。大部分都是课余看看的，不属于送礼的那种包装豪华的名著。年纪大一点的话可以看一些程度较深的，比如说古典名著等等。四大名著的话最好不要看青少版，因为和原著比少了韵味，以后再看原著就看不进去了。此外，青少版删减较多，往往使人看的不知所云。如果是外国作家写的话，强烈推荐F.H.伯内特的《小公主》、《秘密花园》，还有L.M.蒙哥马利的《绿山墙的安妮》，这一些7岁到17岁（青少年儿童，不包括成人）都适合看的作品，包含了许多诗意的人生道理。另外可看一看《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、《汤姆·索亚历险记》（马克吐温）、《麦琪的礼物》（欧亨利）等等。囧。写了这么多，希望采取哦~=v=不知道是多大的儿童？国学的，《国学故事坊系列》，一套共10本，包括三字经、百家姓、千字文、增广贤文、声律启蒙、成语、谚语、歇后语、典故、美德。32k彩印，故事简单易懂，很有趣且让人印象深刻，特别适合适合少年儿童阅读，当然，你读给孩子听也可以。湖北少年儿童出版社出版的，在互动百科上能查到具体信息。再推荐一套《少儿科普名人名著书系》，其中有几本还可以，比如说《超人的磨难》、《沧桑》、《月海基地》等等。如果孩子只有四五岁左右的话，推荐一套《猫和老鼠科普漫画》，这一套对小孩子来说很有意思，全套共六本，包括《多趣的植物》、《可爱又可怕的动物》、《奇妙的大自然》、《生活怪象》等等。

评分☆☆☆☆☆

内容简介

评分☆☆☆☆☆

补充孩子课本以外的知识，激发孩子的学习兴趣。不错的分级读物，提高孩子阅读能力，积累词汇量。讲述异国小学生的学校生活，了解异国的教育和文化。在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好

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俗话说文无定法，写书评当然也无一定的格式，可以因人而异，因书而异。比如偏于谈感受的书评就可以直接从述感开头：“何建明的长篇报告文学《中国高考报告》是一部具有强烈震撼力的作品。不读则罢，越读越使人感到，高考的分量实在太重太重，它重得使许多中国人的腰背都压弯，连中华民族的脊梁也被压得出现了严重的畸型。高考啊！何时才能走出怪圈？”（《走出高考的怪圈》）想要带点文学色彩又要给读者一点悬念的也可以抒情开头：“若你走进普鲁斯特的世界，我想你不会不惊叹于那美妙的符号所产生的神奇魅力，不会不沉醉于玛德莱娜小点心的绵长回味，不会不震悸于人类内心的隐秘世界的强烈曝光。作为《追忆似水年华》的译者之一，我也不可能不更真切地感受到普鲁斯特开启的感觉世界对我的灵魂与感官的诱惑、冲击、洗涤、丰富、与净化。“（《全新而永恒的感觉世界》）当然书评的结尾也不一定都要推荐式的。可以表达某种愿望，如“愿借苇岸的亲切诚实的语言，生动盎然的诗意和宁静柔韧的美感铺就的小径，引领我们走向诗意栖居之地。”（《读<太阳升起以后>》）表达愿望之中有推荐作品的诚意。也可以批评某种现象或做法，如“他们认为如果儿童画能与范例完全相同，那么这种训练就是成功的。然而他们不明白，儿童有他们自己的世界，儿童有他们自己的艺术，他们与成人不一样！种种人为的限制对儿童艺术潜能都可能是一种扼杀。”（《生动有趣的图画书》）批评的目的仍然是为了推荐。