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Ice Mummy: The Discovery of a 5000-Year-Old Man 冰封木乃伊 英文原版 [平装] [7岁及以上] epub pdf  mobi txt 电子书 下载

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Mark Dubowski(马克·杜伯斯基) 著

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发表于2024-04-27

商品介绍



出版社: Random House
ISBN:9780679856474
商品编码:19016261
包装:平装
丛书名: Step into Reading
出版时间:1999-07-15
用纸:胶版纸
页数:48
正文语种:英文
商品尺寸:14.99x0.51x23.11cm;0.1kg

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书籍描述

内容简介

In 1991, two tourists hiking in the Alps saw something very odd sticking out of the snow. At first it looked like a doll’s head. But it wasn’t. It was a man, frozen in the ice for 5,000 years. Ice Mummy—first published by Random House in 1998—tells the story of this amazing discovery, from the struggle to remove the mummy from his icy grave to the creation of his final resting place: a specially designed refrigeration chamber in his own museum in Bolzano, Italy.

Now updated to include shocking new evidence that the Iceman was murdered—shot with an arrow after hand-to-hand combat with an assailant—Ice Mummy will provide young readers with more chills than ever!

作者简介

Mark Dubowski and Cathy East Dubowski are the authors of numerous children’s books. They both live in North Carolina.

内页插图

精彩书评

"It is fascinating and just a bit spooky to think about accidentally discovering the body of someone frozen to death more than 5,000 years ago. Young readers can look at the color photographs and read about the serendipitous discovery, the steps taken to preserve the ice mummy, and the intensive study of his clothing and other artifacts. One of the most startling images is the result of technology that allows artist John Gurche to recreate the face of the frozen man. While the text is easy to read, it does not talk down to young readers. They will learn and probably want to know more about the ice mummy and other such discoveries. Part of the "Step Into Reading" series, a level 3 book."
--Children's Literature

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读者评价

评分

给喜欢的她买的,希望她喜欢

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俗话说文无定法,写书评当然也无一定的格式,可以因人而异,因书而异。比如偏于谈感受的书评就可以直接从述感开头:“何建明的长篇报告文学《中国高考报告》是一部具有强烈震撼力的作品。不读则罢,越读越使人感到,高考的分量实在太重太重,它重得使许多中国人的腰背都压弯,连中华民族的脊梁也被压得出现了严重的畸型。高考啊!何时才能走出怪圈?”(《走出高考的怪圈》)想要带点文学色彩又要给读者一点悬念的也可以抒情开头:“若你走进普鲁斯特的世界,我想你不会不惊叹于那美妙的符号所产生的神奇魅力,不会不沉醉于玛德莱娜小点心的绵长回味,不会不震悸于人类内心的隐秘世界的强烈曝光。作为《追忆似水年华》的译者之一,我也不可能不更真切地感受到普鲁斯特开启的感觉世界对我的灵魂与感官的诱惑、冲击、洗涤、丰富、与净化。“(《全新而永恒的感觉世界》)当然书评的结尾也不一定都要推荐式的。可以表达某种愿望,如“愿借苇岸的亲切诚实的语言,生动盎然的诗意和宁静柔韧的美感铺就的小径,引领我们走向诗意栖居之地。”(《读<太阳升起以后>》)表达愿望之中有推荐作品的诚意。也可以批评某种现象或做法,如“他们认为如果儿童画能与范例完全相同,那么这种训练就是成功的。然而他们不明白,儿童有他们自己的世界,儿童有他们自己的艺术,他们与成人不一样!种种人为的限制对儿童艺术潜能都可能是一种扼杀。”(《生动有趣的图画书》)批评的目的仍然是为了推荐。

评分

非常好的一本书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。   读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。   读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。   书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩! 读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的 心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。”   一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗!   然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”   所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理 以后有机会再来京东买书。比其它网的实惠多了。也会介绍朋友来买的。

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兰登的书我买了很多,本挺喜欢。种风格的

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很不错的学生用书,给孩子学习使用,比较好。学校学校的专门用书。孩子课外学习使用

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多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。

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于是,罗尔德被转到一所寄宿学校,但在那里他过得非常不愉快。他十分想家,几乎每天都会给家里写信,不过他从来都没有在信里显示出他的不开心。在母亲去世后,他才发现她收藏了所有当时往来的信件。

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兰登的书很好 值得购买

评分

罗尔德·达尔及其作品(15张)他和四个朋友放了一只死老鼠在“吝啬又讨人厌”的普莱契太太(Mrs. Pratchett)店中的糖果罐里,校长为此打了他们一顿。

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