Mummy Laid an Egg! 英文原版 [平装] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

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内容简介

Mum and Dad decide it's time they told the children about the facts of life. Mum says that babies are made out of gingerbread or grown from seeds, and Dad says that Mummy laid an egg with two children inside. The kids think Mum and Dad need to be put straight on a few things! For ages 4 - 7 years.

内页插图

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它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。

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这个作者的书都超级幽默，大家抢着买。

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麻烦系列就已经很震撼了，这本书带来的是更多的惊喜惊讶！

评分☆☆☆☆☆

“书籍是人类进步的阶梯”；书籍是人类智慧的结晶；

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还不错的啦 很好的英文书

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有视频，有想象力的书。趁着618活动，赶快收入。很满意。爱死这种风格了。非要凑够00字。不感兴趣的读者跳过吧。。。被逼无奈，见谅。。。只好摘抄一段别的妈妈的话。爱书的妈妈心情是一样的。大家共勉吧。。。据发现早慧的孩子都有一个共同的特点，就是喜欢阅读，古今中外，也有不少因为儿时喜欢阅读而最终走上成功道路的名人。对于孩子来说，阅读不仅仅是一种从阅读内容中获取有用信息的一种方式，而且还是构成他们日常生活的一项重要内容，是促进孩子的人性健康发展的有益方式。是在王甘老师《英语快乐学》中推荐过的数目。这次价格划算屯了几本。兰登书屋出版社出版的Step into Reading分级阅读系列，共分为1-5级，2-60个单词/页，适合学龄前儿童至小学生阅读。全套书都是原汁原味的英语原版图书，书中用词地道，词汇丰富，插画漂亮，有助于改善孩子的英语阅读能力。本系列书籍的内容包罗万象，有图画书、数学、经典童话故事、励志故事和科普类等。 孩子在阅读对象的潜移默化之下会慢慢的形成良好的道德感、审美感和意志力。换句话说，阅读对于孩子的情商发展是十分有利的。我们都知道，情商对于一个正在成长的孩子来说，有的时候甚至会比智商更加重要。趁着618活动，赶快收入。这个合集很划算，精装大书。字偏多，太小的孩子看不了。很满意。爱死这种风格了。非要凑够00字。喜欢这个作者的书，内容深刻，就是有点说教，字数较多，低幼慎入。趁着618活动，赶快收入。很满意。爱死这种风格了。非要凑够00字。不感兴趣的读者跳过吧。。。被逼无奈，见谅。。。只好摘抄一段别的妈妈的话。爱书的妈妈心情是一样的。大家共勉吧。。。据发现早慧的孩子都有一个共同的特点，就是喜欢阅读，古今中外，也有不少因为儿时喜欢阅读而最终走上成功道路的名人。对于孩子来说，阅读不仅仅是一种从阅读内容中获取有用信息的一种方式，而且还是构成他们日常生活的一项重要内容，是促进孩子的人性健康发展的有益方式。是在王甘老师《英语快乐学》中推荐过的数目。这次价格划算屯了几本。兰登书屋出版社出版的Step into Reading分级阅读系列，共分为1-5级，2-60个单词/页，适合学龄前儿童至小学生阅读。全套书都是原汁原味的英语原版图书，书中用词地道，词汇丰富，插画漂亮，有助于改善孩子的英语阅读能力。本系列书籍的内容包罗万象，有图画书、数学、经典童话故事、励志故事和科普类等。 孩子在阅读对象的潜移默化之下会慢慢的形成良好的道德感、审美感和意志力。换句话说，阅读对于孩子的情商发展是十分有利的。我们都知道，情商对于一个正在成长的孩子来说，有的时候甚至会比智商更加重要。趁着618活动，赶快收入。这个合集很划算，精装大书。字偏多，太小的孩子看不了。很满意。爱死这种风格了。非要凑够00字。

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或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，

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吴敏兰书单里推荐的书，用简单，有趣的图把性教育知识传递给孩子。我们不是教孩子“如何”阅读，而是教孩子“渴望”阅读。诚如一句教育格言所说：“我们教孩子去热爱和渴望，远比我们教孩子去做重要得多。”它更多强调的是阅读的动机，即我们所说的阅读兴趣。人们常说，兴趣是最好的老师。就是这样一本培养孩子对读书的渴望，使他们热爱读书，乐于读书，迷恋读书的指导宝典。这本书和其他的书有一个最大的不同之处：以生动的事例引人入胜，用最通俗的语言知道我们怎样带领孩子阅读；让我们知道这些做法为什么对孩子的阅读有帮助。首先，让我知道阅读能带给孩子很多好处。汉代刘向说：“书犹 药也，善读可以医愚。高尔基也说：“一个人想聪明，得多念书。书中是这样概括阅读的好处：一切都可归纳为一则简单的两个层次的公式.读得越多，理解力越好；理解力越好,就越喜欢读，就读得越多。读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪明。其次，教师应让孩子看各种各样的书。书中说，童年时期爱看漫画的人，长大以后往往会变成阅读能力较强的读者。其实提到漫画，我们无论教师或者家长，总感觉很困惑，总认为多看这些书会害了孩子，因为孩子们是那么的着迷。但一项研究表明，各年级里几乎所有的优等生看的漫画书比成绩差的学生多。在我班里，我也发现，很多爱读漫画的学生他们的逻辑思维能力都相对较强，思维十分活跃，语言也很风趣。书中还说，年龄小的孩子应多读漫画书，因为只有他理解了，才会感兴趣，感兴趣才会去更多地阅读，才能提高阅读能力，进而慢慢地提高阅读的兴趣。试想，当你对一本书读来读去，一头雾水的时候，你还有兴趣读下去吗？所以，放心地让孩子们看吧，让他们看各种各样的书。 高尔基说：“正派的书固然好，坏的魔道书也好，念的越多越好，要把所有的书都念过，才能找到好书„„”一些孩子们爱看的动漫故事，我们也要拿来读一读，找到他们入迷的原因，才能帮孩子们找到真正的好书。最后，让我了解到看电视与阅读的效果不同。电视本身没有问题，因为从来没有哪一台电视机发生过损害人类大脑或造成犯罪的事。但长看电视的孩子会影响学习、影响情感的发展、影响孩子的注意力„„而长期的阅读不但能开阔孩子们的视野， 还能培养学生形成良好的学习习惯。所以观看电视和读书之间是有着许多差异的，其中包 括：看电视和阅读完全相反。由于广告的关系电视打断了人们的 注意力。相反，孩子阅读书籍时，则需要长时间集中注意力.电视没法让孩子与成人互动。研究表明，大部分学生通常都是独自一个人看电视，所以他们就没法提问、与家长对话。电视造成孩子观念上的误解。有的电视广告都会影射出一个错误的观念，那就是生活中任何困难都可以很容易地解决,电视无法鼓励人们从头到尾去思考问题本身，反而让人们只愿意用最不费力气的方式解决困难。

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