The Mixed-Up Chameleon Board Book拼拼凑凑的变色龙 英文原版 [平装] [1-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Eric Carle（艾瑞·卡尔） 著

图书标签:

• 变色龙
• 英文绘本
• 儿童启蒙
• 色彩认知
• 动物故事
• 英文原版
• 绘本
• 幼儿阅读
• 平装书
• 1-6岁

出版社： HarperCollins US

ISBN：9780694011476

商品编码：19009025

包装：平装

出版时间：2007-04-24

用纸：胶版纸

页数：32

正文语种：英文

商品尺寸：18.03x12.45x1.52cm

内容简介

The chameleon's life was not very exciting until the day it discovered it could change not only its color but its shape and size,too. When it saw the wonderful animals in the zoo, it immediately wanted to be like them -- and ended up likeall of them at once -- with hilarious results.

作者简介

Eric Carle is the author and illustrator of more than seventy books for children, many of them bestsellers. Born in Syracuse, New York, he moved to Germany with his parents when he was six years old. He studied at the Academy of Graphic Arts in Stuttgart before returning to the United States, where he worked as a graphic designer for The New York Times and later as art director for an international advertising agency. His first two books, 1,2,3 to the Zoo and The Very Hungry Caterpillar, gained him immediate international recognition. The latter title, now considered a modern classic, has sold more than 30 million copies and has been translated into forty-eight languages. Eric Carle and his wife, Barbara, divide their time between the mountains of North Carolina and the Florida Keys.

　　艾瑞·卡尔，1929年出生于纽约，1935年随父母返德国定居。艾瑞·卡尔讨厌德国式的教育，权威教育下的学校生活及时代的战乱，让他的少年时光并不快乐。战后，从小就展露绘画天分且向往自由浪漫的艾瑞·卡尔，在中学绘画老师的推荐及母亲的鼓励下，进入斯图加特艺术学院学习了四年的商业设计，一毕业即在时尚杂志担任艺术总监。1952年，艾瑞·卡尔再次踏上他要实现梦想的土地——美国。因缘巧合，艾瑞·卡尔得到李欧·李奥尼的赏识和推荐，顺利开始他在《纽约时报》的工作，发挥美术兼广告设计的长才。1960年成立了个人工作室，辛勤工作之外，他更渴望蜕变、渴望创作！
　　1967年，艾瑞·卡尔首次有机会为孩子的书配上插画，这次充满乐趣、大胆发挥创意的过程，让他感觉畅快淋漓，也引领他日后走向为儿童创作图画书的道路。他年近40才开始创作图画书，迄今为止，已经创作了《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》、《好饿的毛毛虫》、《海马先生》、《爸爸，我要月亮》等70多本色彩缤纷、富含想象力的拼贴画风格的图画书，被翻译成了多种语言，小读者遍布世界各地，并荣获多项世界著名儿童图画书奖。他笔下那条最著名的毛毛虫，已被翻译成近50种语言版本，销量突破3300万，风行世界40余年。

内页插图

前言/序言

《爱心小兔子与迷路的小熊》：一个关于友谊、勇气与探索的温馨故事 书籍信息： 书名： 爱心小兔子与迷路的小熊 (The Kind Bunny and the Lost Bear) 适合年龄： 2-5岁 类型： 绘本，关于情感、社交技能、自然探索 装帧： 精装（硬纸板书） --- 内容简介： 在这个充满阳光和新鲜泥土气息的早晨，故事的主人公，一只名叫“棉花糖”的爱心小兔子，正忙着采摘她最喜欢的、带着清晨露水的红色浆果。棉花糖的家坐落在开满雏菊的微风山谷脚下，那里生活着许多活泼可爱的小动物。她总是乐于助人，她的善良像春日的暖阳一样，融化了周围所有的小忧愁。 然而，平静的早晨被一阵微弱的、带着鼻音的啜泣声打破了。 棉花糖停下了手中的活计，竖起了她长长的耳朵，循着声音的方向，小心翼翼地穿过一片茂密的蕨类植物。在那里，她发现了一只毛茸茸的小熊，他的名字叫“瞌睡豆”。瞌睡豆正蜷缩在一块大石头下面，他的棕色皮毛沾满了松针，大大的眼睛里噙满了泪水。 “哦，亲爱的小家伙，你怎么一个人在这里哭呢？” 棉花糖轻声问道，她的声音温柔得像羽毛拂过。 瞌睡豆抽噎着回答：“我……我找不到回家的路了。我跟爸爸妈妈一起出来寻找甜美的蜂巢，我闻到了一股特别香的味道，就跑了过去，但是当我回头时，他们就不见了！” 对于一只年纪尚幼的小熊来说，森林是如此的巨大和复杂，每棵树看起来都一模一样，每一条小径都充满了未知的岔口。他的焦虑和无助让棉花糖的心立刻揪紧了。棉花糖深知，迷路的感觉是多么可怕，尤其是当你身处一个不熟悉的环境时。 “别担心，瞌睡豆，” 棉花糖坚定地说，她擦了擦小熊脸上的泪水，“我认识这里的每一条小路，也认识几乎所有的邻居。我会帮助你找到你的爸爸妈妈。” 一场充满发现的旅程 棉花糖没有急着带小熊沿着她认为“对”的路走。她知道，在慌乱中，回忆细节才是关键。她牵起瞌睡豆毛茸茸的小爪子，开始了一段充满智慧和耐心的寻亲之旅。 第一站：迷雾笼罩的溪流 他们首先来到了“低语溪”。溪水潺潺，雾气缭绕。棉花糖问瞌睡豆：“你还记得你跑开之前，听到了什么声音吗？” 瞌睡豆努力回想，他记起自己似乎听到了一种“叮叮咚咚”的清脆响声。 棉花糖笑了：“那一定是啄木鸟伯伯在敲打老橡树！我们去找他问问。” 啄木鸟伯伯正忙着在古老的橡树上觅食。他告诉棉花糖，他确实看到一对体型较大的熊夫妇朝着森林深处走去，他们似乎很着急，不停地呼唤着“瞌睡豆”。 第二站：色彩斑斓的野花坡 根据啄木鸟的指引，他们来到了一片开满了向日葵和紫罗兰的开阔草坡。这里阳光充足，却让瞌睡豆感到更加渺小。 “我记得我们好像经过了一大片开满黄色和紫色花朵的地方！” 瞌睡豆指着远方说。 棉花糖鼓励他：“太棒了！你记得得很清楚。我们去问问在花丛里采蜜的蝴蝶姐姐吧。” 蝴蝶姐姐正忙着扇动她美丽的翅膀。她告诉他们，那对熊夫妇确实经过这里，他们提到了一个他们经常用来做标记的“特别的石头”。 第三站：友谊的力量与解决问题 在接下来的探索中，他们穿过了一片有着奇特苔藓的岩石区，还避开了一群正在开派对的忙碌蚂蚁。每当瞌睡豆感到疲倦或沮丧时，棉花糖总是用她带来的新鲜胡萝卜条鼓励他，并告诉他一些关于如何辨认方向的小知识——比如观察太阳的位置，或者记住特定的气味。 “如果你感到害怕，就看着我的尾巴，它永远不会迷失方向。” 棉花糖对小熊说，这句话带着一种奇特的魔力，让瞌睡豆重新充满了信心。 终于，他们来到了一片布满灰色巨石的空地。瞌睡豆突然激动地大喊：“就是这里！我记得！爸爸妈妈说，这块最大的石头旁边有一块形状像‘三明治’一样的石头！” 他们仔细寻找，果然，在那块巨大的岩石旁，一块形状奇特的石头静静地躺在那里，那是熊爸爸为了让小熊认识回家的方向而特地指给他的地标。 重逢与感激 就在他们确认了地点时，远处传来了焦急的呼喊声：“瞌睡豆！你在哪里？” 熊爸爸和熊妈妈像一阵旋风般冲了过来。看到自己的孩子安然无恙，他们激动地紧紧抱住了瞌睡豆。 熊妈妈感激地转向棉花糖：“哦，善良的兔子小姐，我们不知道该如何感谢您！您不仅找到了我们的孩子，还教会了他如何在迷路时保持冷静和观察周围的环境。” 棉花糖轻轻地摇了摇头：“帮助朋友是应该的。在森林里，我们都是一家人，互相照顾是天经地义的事情。” 熊爸爸从他的背篓里拿出了他们原本准备享用的，最甜美、最饱满的蜂蜜蛋糕，和棉花糖分享。 在夕阳的余晖中，棉花糖看着瞌睡豆和他的父母温馨地走远，她的心里充满了温暖的满足感。她不仅完成了一次救援，更播下了友谊和勇气的种子。 本书的主题与教育意义： 《爱心小兔子与迷路的小熊》不仅仅是一个关于走失与寻找的故事，它深入探讨了几个对学龄前儿童至关重要的主题： 1. 无私的善良（Kindness）： 故事核心在于棉花糖无条件的乐于助人，教会孩子同理心和主动帮助他人的重要性。 2. 应对恐惧（Managing Fear）： 当面对迷路和未知时，小熊的恐惧是真实的。棉花糖通过鼓励和耐心，展示了如何将恐慌转化为积极的行动力。 3. 观察与记忆（Observation and Memory）： 故事强调了在遇到困难时，回忆关键细节（声音、气味、地标）对于解决问题的重要性。 4. 社群互助（Community Support）： 无论是啄木鸟还是蝴蝶，森林中的居民都愿意伸出援手，突显了社区合作的力量。 这本书采用鲜艳、温暖的插画风格，描绘了森林的生机勃勃，同时保证了文字的韵律感和重复性，非常适合亲子共读，培养孩子的情商与探索精神。它告诉每一个小读者：即使世界看起来很大，只要心中有爱和勇气，你就永远不会真正迷失。

评分☆☆☆☆☆

这本《拼拼凑凑的变色龙》绝对是我家小宝最近的最爱！一开始是被它鲜艳的封面吸引，拿回家后就彻底“沦陷”了。我最欣赏的是它用最简单、最直接的方式，为孩子们呈现了一个关于“变化”和“自我认同”的有趣故事。变色龙这个角色本身就充满了奇幻色彩，它一会儿变成红色，一会儿变成蓝色，再到绿色、黄色，每一个转变都伴随着生动形象的肢体语言和鲜明的色彩对比，能瞬间抓住宝宝的注意力。我常常发现，在读到变色龙变成某个颜色的地方时，我家小宝就会模仿那个动作，发出咯咯的笑声，这让我觉得这本书不仅仅是阅读，更是一种互动的游戏。 而且，这本书的文字非常精炼，重复性也很高，这对于小龄宝宝来说至关重要。他们能很快记住简单的词语和句子，在阅读过程中获得成就感。我家宝贝现在都能指着书上的某些颜色说出名字了，这真是我意想不到的收获！除了颜色，书中变色龙的变化也体现在它模仿的各种动物身上，比如长颈鹿的脖子、兔子的耳朵，这些细节都处理得非常到位，既有童趣又不失教育意义。它似乎在告诉孩子们，尝试不同的事物，体验不同的角色，最后找到最适合自己的，也是一件很棒的事情。

评分☆☆☆☆☆

这本《拼拼凑凑的变色龙》真的给我和孩子带来了很多欢乐时光。我喜欢每次翻开这本书时，孩子脸上那种期待的表情。变色龙那灵活的舌头，长长的尾巴，以及它那变幻莫测的颜色，总能牢牢抓住孩子的目光。书中对于各种动物的模仿，无论是长颈鹿的脖子，还是大象的鼻子，都画得非常生动有趣，我甚至觉得书中的插画有一种魔力，能够让孩子瞬间进入到那个奇妙的世界里。 故事的结尾，变色龙最终认识到自己变来变去，却始终找不到快乐，直到它变回自己原来的样子，才发现原来做自己是最棒的。这个关于“自我接纳”的主题，用如此轻柔、有趣的方式传达给孩子，我觉得非常有意义。它没有强行灌输，而是让孩子在故事中自己去体会。我家宝宝虽然还听不懂太复杂的道理，但他能感受到变色龙从困惑到快乐的情绪转变，并且在最后，也跟着一起开心地笑起来。

评分☆☆☆☆☆

对于我家不到两岁的宝宝来说，这本书的图画风格简直是完美契合。色彩非常饱和、鲜艳，但又不会显得杂乱无章，每一页的画面都充满了活力和童趣。变色龙的形象设计也非常可爱，那双大大的眼睛，圆滚滚的身体，很容易就能赢得小朋友的喜爱。书中的场景变化多样，有树林，有草地，也有水边，每一个背景都描绘得十分细致，但又不会喧宾夺主，始终让变色龙成为视觉的焦点。 我喜欢这本书的叙事方式，它循序渐进，一步一步地引导孩子去观察变色龙的变化。从最初的模仿，到最后发现问题的所在，整个故事线的逻辑非常清晰。虽然文字量不大，但每一个词语的选择都恰到好处，充满了韵律感，读起来非常流畅。更重要的是，这本书能够激发宝宝的联想能力，当看到变色龙变成某种动物时，他就会开始咿咿呀呀地模仿那个动物的声音，这让我觉得这本书不仅仅是给孩子看，更是给他们提供了一个探索和表达的平台。

评分☆☆☆☆☆

我得说，《The Mixed-Up Chameleon Board Book》这本书的设计简直是太贴心了！作为一本给小小孩的书，它采用了厚实的纸板材质，这简直是所有家长的小福音。我们家的小捣蛋经常会把书撕坏，或者把书页弄湿，但这本书完全经受住了考验，即使被他抓扯、啃咬，书本依然完好无损，这让我省了不少心。而且，书页边缘都做了圆角处理，完全不用担心会刮伤宝宝的小手，这一点真是让我觉得作者非常用心。 故事本身也充满了想象力，变色龙这个角色能够根据环境改变颜色，这本身就是一个非常吸引孩子的好奇点。书中变色龙不断变换颜色和形态去模仿别人，到最后发现自己还是最喜欢做自己，这个过程的传达非常巧妙。它没有生硬地说教，而是通过一个引人入胜的故事，让孩子在潜移默化中理解“接纳自己”、“认识自我”的重要性。每次读到它变回自己原有的样子，那种释然和快乐，都能深深感染到我。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，《The Mixed-Up Chameleon Board Book》这本书的质感和内容都是我非常满意的。作为一本绘本，它首先在视觉上就给孩子带来了极大的吸引力。色彩的运用大胆而鲜明，每一种颜色都恰到好处地烘托了变色龙当时的心情和状态。插画风格简洁而富有童趣，变色龙的形象设计非常可爱，那双大大的眼睛仿佛会说话一般，能够瞬间吸引孩子的注意力。 这本书最让我赞赏的是它在内容上的巧妙构思。变色龙不断变换颜色和形态去模仿其他动物，这个过程本身就充满了趣味性，也为孩子提供了丰富的认知机会。孩子们可以通过书中的画面，认识到不同的动物，了解它们的一些特征。而故事的核心，关于“认识自己、接纳自己”，则用一种非常温和、自然的方式融入其中。变色龙在经历了一系列的模仿之后，最终发现自己还是最喜欢做自己，这个结局给了孩子一种积极的引导，告诉他们，每个人都有自己的独特性，而认识并接纳这种独特性，才是快乐的源泉。

评分☆☆☆☆☆

有教育意义，做自己最好

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢很有意思的原版绘本

评分☆☆☆☆☆

喜欢读书，喜欢在京东买书!说到读书的滋味，众生深有感叹；太苦了，不知何时是尽头，很少从中找到乐趣。其实，读书是苦与乐的交响曲，苦中有乐，乐中有苦。 首先说读书苦的一种滋味。每天天微亮，我们都从暖烘烘的被窝中钻出来，匆匆赶到学校。上早自习，规规矩矩听好每一节课，然后领到大堆作业，回家埋头苦做，常常熬到深夜，连吃饭，睡觉都得计算时间，如果遇到难题，考试砸锅，受到批评……那就更惨了。读书可谓苦也。然而静下心来想想，其实不然，凡是做学问的，都要经受这一锻炼。《送东阳马生序》中，宋濂小时候喜欢读书，家里穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，借来就亲手抄写，计算着日子按期归还。冬天天气十分寒冷，砚台里的墨汁结成冰，手指冻的不能伸屈，也不敢懈怠。他从师求学的时候，经常背着书籍，拖着鞋子，行走在深山大谷里。严冬刮着猛烈的大风，大雪深达几尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道，可见，读书是要吃苦的了，因此，我们要有吃苦的准备。 其次说读书乐的一种滋味吧，读书虽然是件很苦的事，但乐趣却不少。例如：当你听着老师娓娓动听的讲课的时候，当你忽然出一道难题的时候，当你考试取得好成绩的时候，当你和同学一起参加活动的时候……难道你没有兴奋过，快乐过吗？其实，读书的乐趣要有的，当你看着自己读书的以摞摞书，当你能用所学知识与别人展开辩论……你没有欣慰吗？这就是乐，它就在我们身边。 苦和乐是相随相伴的，有苦必有乐，有乐必有苦。革命前辈谢觉哉说过：“快乐是从艰苦中来的。”吴伯萧也在《记一辆纺车》中写道：“与困难作斗争，其乐无穷。”我们今天有了苦，就会有学习中的苦和今后生活的乐。现在许多老师把上课当成游戏，很多学生把读书当成找乐。学习在轻松愉快的气氛中进行，这种做法值得效仿。 总之， “读书破万卷,下笔如有神.” “读万卷书,行万里路.”由于对书籍的酷爱,遂使我对于写作产生浓厚的兴趣.万籁俱寂的夜里,独坐书桌前,捻开台灯,在茕然的灯光下,一叠稿纸,一枝笔,成为我最忠实的倾诉对象,透过清滤的笔尖,洒然挥发心坎的抱负和理想。 不知是什么时候,我迷迷糊糊地被它网住,成为它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人问我心在何处,我将毫不犹豫地回答:我的心在书域中那早已失去钥匙的铁箱里,永远不在索回。 书是茫茫人海中意识的罗盘,是智慧的绿源,它能增长我们的见闻,改变人的气质,抚慰受创伤的心灵。因此古人所谓“富者因书而贵,贫者因书而富”的金言。固然只是一卷薄薄的书本(指好书),但它所赋予的益处,也只有爱书人才能体会得出。读书是艰苦的，但乐在其中。只要，我们勇于读书，善于读书，并从中找到乐趣，我想我们会在读书中取得成功的

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双11满减抢券买了好多书，只有这时候买书是最划算的

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这次买了一部分英文都特别好！以后会越来越走上买书的队伍，尤其是原版书?

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很喜欢哦，满意满意，宝宝爱看，妈妈也爱看

评分☆☆☆☆☆

有教育意义，做自己最好

评分☆☆☆☆☆

京东的给力程度已经超乎我的想象，不得不赞一个，感觉娃小学前已经不需要买书了。

评分☆☆☆☆☆

不错的书，画面好！