The Grouchy Ladybug Board Book不高兴的瓢虫(纸板书) 英文原版 [平装] [3-8岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Eric Carle（艾瑞·卡尔） 著

图书标签:

• 瓢虫
• 昆虫
• 儿童绘本
• 英文原版
• 纸板书
• 3-8岁
• 认知
• 行为习惯
• 情绪管理
• 平装

出版社： HarperCollins US

ISBN：9780694013203

商品编码：19009003

包装：平装

出版时间：2011-01-15

用纸：胶版纸

页数：44

正文语种：英文

商品尺寸：17.27x18.03x2.29cm

内容简介

This beloved Eric Carle classic returns once again in a colorful new board book format. For generations, The Grouchy Ladybug has delighted readers of all ages with the story of a bad-tempered bug who won't say "please" or "thank you," won't share, and thinks she is bigger and better than anyone else. As children follow the Grouchy Ladybug on her journey, they will learn the important concepts of time, size, and shape, as well as the benefits of friendship and good manners.

一只坏脾气的瓢虫为了吃叶子上的蚜虫，威胁要和一只好脾气的同类打架。结果对方十分镇定，目光直视、语气平和把瓢虫吓走了。坏脾气的瓢虫推说对方不够大，要找大块头去单挑。然后它从早上六点钟开始，每个小时都向一种动物单挑，然后都以对方不够大块头为由飞走。随着它先后遇到大黄蜂、甲虫、螳螂、麻雀、龙虾、蟒蛇、土狼、大猩猩、犀牛、大象、和鲸，图画的尺寸随着动物的大小变大，每页书脚都画着钟表显示时间，动物身后还有不同时间在不同位置的太阳，因为每页书的大小是递进的，小朋友可以看到太阳从升起到落下的过程。到了瓢虫遇到鲸的时候，出现了一刻钟这一时间概念。瓢虫最后被鲸尾巴打得全身是水，狼狈地回到最初的树叶上吃掉了友好同类留下的蚜虫，两只瓢虫成为朋友。最后树叶感谢他们吃掉蚜虫，夜幕降临，萤火虫开始在月光下跳舞。

作者简介

Eric Carle is the author and illustrator of more than seventy books for children, many of them bestsellers. Born in Syracuse, New York, he moved to Germany with his parents when he was six years old. He studied at the Academy of Graphic Arts in Stuttgart before returning to the United States, where he worked as a graphic designer for The New York Times and later as art director for an international advertising agency. His first two books, 1,2,3 to the Zoo and The Very Hungry Caterpillar, gained him immediate international recognition. The latter title, now considered a modern classic, has sold more than 30 million copies and has been translated into forty-eight languages. Eric Carle and his wife, Barbara, divide their time between the mountains of North Carolina and the Florida Keys.

　　艾瑞·卡尔，1929年出生于纽约，1935年随父母返德国定居。艾瑞·卡尔讨厌德国式的教育，权威教育下的学校生活及时代的战乱，让他的少年时光并不快乐。战后，从小就展露绘画天分且向往自由浪漫的艾瑞·卡尔，在中学绘画老师的推荐及母亲的鼓励下，进入斯图加特艺术学院学习了四年的商业设计，一毕业即在时尚杂志担任艺术总监。1952年，艾瑞·卡尔再次踏上他要实现梦想的土地——美国。因缘巧合，艾瑞·卡尔得到李欧·李奥尼的赏识和推荐，顺利开始他在《纽约时报》的工作，发挥美术兼广告设计的长才。1960年成立了个人工作室，辛勤工作之外，他更渴望蜕变、渴望创作！
　　1967年，艾瑞·卡尔首次有机会为孩子的书配上插画，这次充满乐趣、大胆发挥创意的过程，让他感觉畅快淋漓，也引领他日后走向为儿童创作图画书的道路。他年近40才开始创作图画书，迄今为止，已经创作了《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》、《好饿的毛毛虫》、《海马先生》、《爸爸，我要月亮》等70多本色彩缤纷、富含想象力的拼贴画风格的图画书，被翻译成了多种语言，小读者遍布世界各地，并荣获多项世界著名儿童图画书奖。他笔下那条最著名的毛毛虫，已被翻译成近50种语言版本，销量突破3300万，风行世界40余年。

前言/序言

奇妙的探索与成长的旅程：精选图画书导读 以下为您精选一系列优秀的儿童图画书，它们以丰富多彩的想象力、温暖人心的故事和富有教育意义的主题，陪伴小读者们度过欢乐的阅读时光。这些书籍旨在激发孩子的好奇心，培养他们的情商与社会认知能力，是家庭阅读和早期教育的理想选择。 --- 一、《野兽出没的地方》（Where the Wild Things Are） 作者/插画： 莫里斯·桑达克 (Maurice Sendak) 适合年龄： 3 – 8 岁 内容概述： 这本书被誉为图画书史上的里程碑之作，讲述了小男孩麦克斯（Max）因淘气捣蛋而受到母亲的惩罚，被罚在房间里“不许乱跑”。在麦克斯的房间里，奇迹发生了：墙壁变成了森林，房间瞬间变成了一片充满野性的海域。麦克斯乘坐小船，航行到“野兽出没的地方”。 在那里，他遇到了各种长着巨大獠牙、长着利爪、眼睛圆溜溜的“野兽”。麦克斯不仅没有害怕，反而运用他天生的魅力和自信，成为了野兽之王，并带领他们举行了一场盛大的“狂欢之夜”（Wild Rumpus）。 然而，在尽情释放了所有的野性与能量之后，麦克斯开始感到一丝孤独和思念。他决定抛下忠诚的野兽们，重新踏上归途。当他回到自己的房间时，发现一切恢复了原样，而桌上已经摆好了热腾腾的晚餐，晚餐依然散发着余温。 主题深度解读： 《野兽出没的地方》深刻地探讨了儿童的情绪管理与内心世界。桑达克巧妙地将孩子的愤怒、幻想和对自由的渴望，转化为一场宏大而真实的内心冒险。野兽们象征着孩子内心深处那些难以控制的原始冲动和强烈情感。麦克斯从挑战权威（母亲的惩罚）到掌控情绪（成为野兽之王），最终学会了回归现实，并体会到被爱与被接纳的温暖。这本书的成功之处在于，它从未评判孩子的“坏行为”，而是提供了一个安全的空间，让孩子在想象中处理复杂的情绪，最终达成情感的和解。 艺术特色： 桑达克的插画风格极具辨识度，早期页面采用精细的黑白线条勾勒，随着麦克斯进入幻想世界的深入，画面色彩逐渐变得浓烈、饱和，充满了动感和想象力，完美地配合了故事的情绪起伏。 --- 二、《猜猜我有多爱你》（Guess How Much I Love You） 作者： 山姆·麦克布雷尼 (Sam McBratney) 插画： 阿尼塔·杰朗 (Anita Jeram) 适合年龄： 0 – 5 岁 内容概述： 这是一个关于爱与表达的永恒故事。故事的主角是两只兔子——大兔子（Big Nutbrown Hare）和小兔子（Little Nutbrown Hare）。 在宁静的夜晚，小兔子向大兔子表达了他对大兔子的爱意。小兔子尝试用各种方式来描述他的爱有多深：“我爱你，一直到月亮那里，再绕回来。” 大兔子则试图用更宏大、更具象的表达来回应小兔子的爱，他说：“我爱你，一直到月亮那里，再绕回来。” 故事的高潮在于，当小兔子觉得自己的表达已经达到极限时，大兔子用一句充满智慧的话语，总结了他们之间无法量度的爱：“我爱你，从这里到月亮，再绕回来。” 情感价值： 这本书以其极其简洁优美的语言和温暖宁静的画面，成为了全球最受欢迎的睡前读物之一。它并非在比较爱的大小，而是在引导幼儿理解“爱”是一种无法用尺子丈量、超越一切界限的情感连接。它强调了沟通的重要性，鼓励父母和孩子之间坦诚地表达彼此的依恋和深情。阿尼塔·杰朗的插画采用柔和的水彩和铅笔素描，营造出一种安详、舒适的亲子氛围。 --- 三、《好饿的毛毛虫》（The Very Hungry Caterpillar） 作者/插画： 艾瑞·卡尔 (Eric Carle) 适合年龄： 2 – 6 岁 内容概述： 艾瑞·卡尔的这部经典作品，讲述了一只刚从蛋里孵化出来的小毛毛虫，经历了一段“吃”的旅程。 故事从一个宁静的星期天早上开始，一只小毛毛虫饿极了，开始了一段横跨七天的饕餮之旅。它从星期一吃了一个苹果，星期二吃了两个梨，以此类推，直到星期五，它吃掉了五种不同的水果。到了星期六，它的食欲达到了顶峰，它吃了巧克力蛋糕、冰淇淋、酸黄瓜、奶酪、披萨等等，总共吃了十四种不同的食物，把自己吃得肚子圆滚滚，不舒服地躺在地上。 度过“饱胀日”后，小毛毛虫开始感到疲惫，它把自己包进一个叫“茧”的结构里（蜕变）。两周后，它破茧而出，变成了一只美丽、绚烂的大蝴蝶。 教育意义： 这本书完美地融合了自然科学教育和基础数学认知。它通过重复的句式和清晰的计数，让孩子轻松学会星期几、数字的顺序，以及食物的名称。更重要的是，它生动地展示了蝴蝶的生命周期——从卵到毛毛虫，再到蛹（茧），最后到成虫。卡尔标志性的拼贴画风格，色彩鲜明，充满几何美感，给孩子带来强烈的视觉冲击。 --- 四、《大卫，不可以！》（No, David!） 作者/插画： 大卫·香农 (David Shannon) 适合年龄： 2 – 6 岁 内容概述： 《大卫，不可以！》是关于一个淘气但深受喜爱的男孩大卫的经典故事。 故事几乎没有复杂的对话，而是通过一系列令人捧腹的场景和妈妈不断喊出的“大卫，不可以！”（No, David!）来展开。大卫在书中做了几乎所有孩子都可能做出的“越界”行为：在家里光着身子乱跑、打翻了牛奶、把沙发当成蹦床、在墙上乱画、试图捉弄小狗、甚至差点引发火灾。 每一个跨页都展示了大卫的“罪行”，以及妈妈失望或愤怒的表情。故事的最后，疲惫的大卫终于安静下来，回到床上。妈妈走过来，轻轻地抱住了他，并低声说：“哦，大卫，我爱你。” 核心价值： 这本书精准地捕捉了幼儿期探索世界、挑战规则的心理特点。它承认了孩子犯错的必然性，同时也清晰地传达了界限和规矩的重要性。最打动人心的是结尾，它温柔地向孩子保证：即使你犯了错，你的爱也不会因此减少。这种“无条件的爱”是孩子安全感和自信心的基石。大卫的形象几乎是所有孩子自己的影子，让阅读过程充满了共鸣和笑声。 --- 五、《小猪唏哩呼噜》（Pigs Might Fly） 作者： 简·约兰登 (Jane Yolen) 插画： 玛丽·查尔顿 (Mary Charlton) 适合年龄： 4 – 8 岁 内容概述： 这是一个关于勇气、坚持和挑战不可能的故事，主角是一只名叫“飞飞”（Percy）的小猪。 飞飞最大的梦想，是学会飞翔。在他所处的猪圈里，其他同伴都嘲笑他的想法，认为猪是永远不可能飞起来的。它们用现实的逻辑和嘲讽来阻止飞飞的尝试。然而，飞飞从未放弃。 他开始进行各种古怪而认真的“飞行训练”：他尝试从干草堆上跳下，他观察鸟类的翅膀结构，他甚至用大大的树叶绑在背上。每一次尝试都以失败告终，每一次失败都引来更多的嘲笑。 故事的转折点在于，飞飞并没有因为失败而气馁。他学会了观察，吸取教训，并最终领悟到，真正的“飞翔”或许并不需要翅膀。通过他的坚持和不懈努力，他最终找到了属于自己的成功方式，赢得了所有人的尊重。 主题提炼： 这本书是对“固定思维”最有力的挑战。它教育孩子，设定宏伟的目标是值得尊敬的，即使周围的人都认为那是荒谬的。它颂扬了韧性、创新精神以及“相信自己”的力量。飞飞的故事告诉小读者们，真正的局限往往来自于他人的判断，而非自身的能力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对儿童文学有着浓厚兴趣的读者，我近期翻阅了这本《不高兴的瓢虫》纸板书，并留下了深刻的印象。首先，这本纸板书在设计上就非常人性化。厚实的纸板材质，让它能够经受住孩子们的“洗礼”，而且圆滑的边缘处理，更是让我在使用时感到无比安心，无需担心孩子会因为触碰到锋利的边缘而受伤。 这本书最吸引我之处在于其独特的叙事方式。它以一只“不高兴”的瓢虫为主角，通过它不断遭遇各种情况，展现出情绪的多样性和变化。瓢虫的“不高兴”并不是一种静态的情绪，而是在旅途中不断经历、不断累积的。我特别喜欢它在遇到不同体型昆虫时的反应，每一次都被“打发”走，这种挫折感与孩子们在成长过程中可能会遇到的困难产生了共鸣，这让故事更具代入感。 书中插画的风格，也让我眼前一亮。色彩运用得非常大胆而富有童趣，很容易吸引孩子的目光。我注意到，画师在刻画每一只昆虫时，都赋予了它们鲜明的个性和特征，从巨大的甲虫到小小的蚂蚁，它们的外形都栩栩如生。这种视觉上的丰富性，不仅增强了故事的趣味性，也能在潜移默化中帮助孩子认识不同的昆虫。 更让我欣赏的是，这本书在故事的结尾，巧妙地传递了“分享”和“合作”的理念。瓢虫从最初的自我中心，到最后学会与大家分享食物，这个转变过程充满了智慧。它没有生硬地说教，而是通过故事的发展，让孩子们自己去体会到分享的乐趣和合作的力量。这对于孩子的情感和社交能力的培养，具有非常重要的意义。 总而言之，《不高兴的瓢虫》这本纸板书，绝对是一本值得称赞的儿童读物。它从材质的优良，到故事的趣味性，再到深刻的教育内涵，都让我感到非常满意。3-8岁的孩子，正是他们开始认识世界、学习情绪管理的阶段，这本书无疑是他们成长路上的一位优秀向导。我非常推荐这本书给所有希望为孩子带来阅读乐趣和启发性思考的读者。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深的阅读爱好者，我最近有幸拜读了这本《不高兴的瓢虫》纸板书，并且深刻体会到了它独特的魅力。首先，这本书的纸板材质，就让我对它赞不绝口。在这个快节奏的时代，很多书籍往往不够“耐摔”，但这本书的纸板厚实而坚固，边缘处理得也十分光滑，这对于家中拥有小小孩的读者来说，无疑是一个极大的福音。它能够承受住孩子反复的翻阅和偶尔的“意外”，让我能够放心地让孩子去探索书中的世界。 《不高兴的瓢虫》在故事的铺陈上，展现了一种别样的节奏感。瓢虫的“不高兴”并非是一种单调的情绪，而是随着它旅程的深入，情绪也在不断地变化和累积。它遇到的每一个新的昆虫，都成为了它“不高兴”的催化剂，而这种“催化”的过程，却充满了趣味性。我一边读，一边想象着孩子会因为瓢虫的每一次碰壁而发出笑声，这种互动式的阅读体验，让我觉得非常棒。 插画的质量，更是让我无法忽视。这些插画不仅仅是简单的背景，它们本身就承担着叙述的功能。色彩的运用大胆而鲜明，能够迅速抓住孩子的注意力。而且，我特别注意到，每一只昆虫的造型都非常独特，体型、颜色、甚至表情都刻画得非常生动。比如，当瓢虫遇到一只硕大的蜗牛时，蜗牛缓慢而悠闲的姿态，与瓢虫焦躁不安的情绪形成了鲜明的对比，这种视觉上的张力，让我觉得非常赞赏。 这本书最让我感到惊喜的是，它不仅仅是一个关于“生气”的故事，更是一个关于“成长”的故事。瓢虫从最初的孤僻和不满，到最后学会与他人分享食物，这个过程是多么的自然而又意义深远。它教会孩子，即使在遇到不开心的事情时，也要尝试用积极的方式去解决，并且懂得分享的快乐。这种寓教于乐的方式，远比枯燥的说教来得有效。 总而言之，《不高兴的瓢虫》这本纸板书，在我看来，绝对是一本值得反复阅读的经典。它不仅仅是一本给孩子看的书，更是一本能够启发我们思考的书。从坚固的材质，到引人入胜的故事，再到富有深意的教育内涵，它都做得无可挑剔。我强烈推荐给所有希望给孩子提供一次美妙阅读体验的读者。

评分☆☆☆☆☆

这本《不高兴的瓢虫》纸板书真的太棒了！我是一个喜欢给小孩子讲故事的读者，每次拿到一本新书，我都会先自己读一遍，想象孩子们的反应。这本《不高兴的瓢虫》绝对是我最近最满意的一次“探险”。首先，纸板书的材质就让我非常放心，我家的孩子有时候会比较“粗鲁”地对待书本，这种厚实的纸板能经受住多次的翻阅和摔打，让我不用担心书会很快报废。书页的边缘处理得也很圆滑，完全不用担心划伤孩子的小手。 翻开书，首先映入眼帘的是色彩鲜艳的插图。这只不高兴的瓢虫，它的表情变化真是太生动了！从一开始的愤怒、不满，到最后找到伙伴后的开心，每一个表情都刻画得淋漓尽致。我作为一个成年读者，都能被它牵动情绪。故事的叙述方式也很吸引人，语言简洁明了，但又充满童趣。我能想象孩子们在听我读的时候，会因为瓢虫的遭遇而感到同情，又会因为它的每一次“挑衅”而发出咯咯的笑声。 我特别喜欢故事中瓢虫遇到的其他昆虫。每一只昆虫都有它自己的特点，而且尺寸都在不断变化，这一点非常有趣。这个设计不仅能吸引孩子的注意力，还能让他们在潜移默化中学习到一些关于昆虫的知识，比如它们的大小和外形。而且，瓢虫的旅程充满了戏剧性，它遇到一只比自己大的昆虫，然后又遇到更大的，这种循序渐进的设置，让故事充满了悬念，也让孩子们能够跟随瓢虫一起去探索。 最让我惊喜的是，这本书并没有仅仅停留在一个简单的“生气”的故事上。它深入地探讨了“不高兴”的情绪，以及如何去解决这种情绪。瓢虫最终学会了分享和合作，这对于年幼的孩子来说，是非常宝贵的教育意义。它不是简单地告诉孩子“不要生气”，而是通过一个生动的故事，让孩子理解情绪的产生，以及如何通过积极的方式来化解。读完之后，我忍不住和孩子讨论了瓢虫的心情，也鼓励孩子表达自己的感受。 总而言之，《不高兴的瓢虫》纸板书是一本集趣味性、教育性和耐用性于一体的优秀童书。它不仅能给孩子们带来欢乐，更能帮助他们认识和管理自己的情绪，培养良好的社交能力。3-8岁的孩子，这个年龄段的孩子正是情绪发展的关键时期，这本书无疑是帮助他们成长的绝佳伙伴。我强烈推荐给所有希望为孩子提供优质阅读体验的家长和教育者。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，《不高兴的瓢虫》这本纸板书，着实给了我一个大大的惊喜，完全超出了我作为一名普通读者的预期。我通常对童书抱着一种“好玩就行”的态度，但这本书不仅仅是好玩，它还藏着许多令人回味的东西。首先，它的尺寸非常适合小手抓握，而且厚实的纸板设计，即使是第一次接触书籍的宝宝，也能安全地翻阅。我家的那个小家伙，虽然还在蹒跚学步，但已经迫不及待地想自己来翻看这本书了，这点让我非常欣慰。 这本书最吸引我的地方在于它的叙事节奏。不像一些故事可能过于平铺直叙，这本书的“不高兴”感贯穿始终，但又不是那种让人压抑的“不高兴”。瓢虫每一次遇到新的昆虫，都会因为对方的“不让路”而更加生气，这个过程很有趣。而且，每次它遇到更大的昆虫，我都忍不住屏住呼吸，好奇接下来会发生什么。这种小小的紧张感，对于吸引孩子的注意力简直是“利器”。 插图的风格我也非常喜欢。色彩明亮而不刺眼，线条简洁流畅，能够准确地传达出瓢虫的情绪和周围的环境。我注意到，每一页的插图都设计得很用心，细节处理得也很到位。比如，当瓢虫遇到一只更大的甲虫时，甲虫的体型比例和颜色都显得非常突出，更加衬托出瓢虫的小巧和“受欺负”的处境。这不仅仅是简单的图画，更是一种视觉叙事。 故事的寓意也是我非常看重的一点。虽然是写给小孩子看的，但“分享”和“合作”的主题，即使是成年人也能从中得到一些启示。瓢虫从一开始的自我中心，到最后学会与大家分享食物，这个转变过程非常自然。我喜欢它不是强硬地去说教，而是通过情节的发展，让孩子自己去体会。我已经在脑海里构思了好几种和孩子讨论这个主题的方式，相信这会让亲子阅读更加有深度。 总的来说，《不高兴的瓢虫》这本书，我给它打满分。它不仅仅是一本让孩子打发时间的读物，更是一本能够陪伴孩子成长的“好朋友”。纸板书的坚固，故事的趣味性，插图的吸引力，以及其中蕴含的深刻教育意义，都让它成为我书单里不可或缺的一员。它真的能够点燃孩子对阅读的热情，并且在潜移默化中塑造他们的品格。

评分☆☆☆☆☆

这本《不高兴的瓢虫》纸板书，简直是我近期最满意的一次“淘书”经历！我一直认为，给孩子选书，不仅要看内容是否有趣，还要看它能否在孩子心中留下一些特别的东西。这本书，恰恰就做到了这一点。首先，从这本书的物理属性来说，纸板书的设计就让我感到无比踏实。我家的孩子，正是那种“手痒”又“嘴痒”的年纪，什么都想抓来啃一啃、摸一摸，这种厚实的纸板，不仅能承受得住他们的“摧残”，而且圆滑的边缘也让我省去了很多担心的工夫。 这本书的故事情节，真的让我眼前一亮。它围绕着一只“不高兴”的瓢虫展开，这个“不高兴”的感觉，被刻画得相当立体。瓢虫每次遇到比自己体型大的昆虫，都会变得更加生气，然后被“打发”走。这个过程，就像是在玩一场有趣的“探险游戏”，每一次的“冲突”都充满了戏剧性，也勾起了我对后续情节的好奇心。我甚至能想象到，在讲到瓢虫的每一次生气时，孩子们脸上会露出怎样的表情。 插画风格也是这本书的一大亮点。我不是专业的艺术评论家，但我能明显感觉到，画师在色彩的运用和线条的处理上，都下了很大的功夫。色彩鲜艳饱和，但又不会显得过于杂乱，能够很好地抓住孩子的眼球。而且，我特别欣赏的是，每一只昆虫的绘制都很有辨识度，它们的体型、颜色和细节都处理得很到位，让孩子在阅读的过程中，也能对这些小生物有一个初步的认识。 故事的深度，更是让我刮目相看。它并没有止步于“生气”这个简单的情绪，而是通过瓢虫的经历，巧妙地传递了“分享”和“合作”的重要性。从最开始的独自行动，到最后和大家一起分享食物，这个转变过程，对于小孩子来说，是一个非常重要的成长课题。我喜欢这种潜移默化的教育方式，而不是那种生硬的说教。这本书，真的能够引导孩子去思考，去体会。 总而言之，《不高兴的瓢虫》这本纸板书，绝对是性价比极高的一本读物。它不仅在视觉和故事上吸引孩子，更在情感和品格培养上有着积极的影响。3-8岁的孩子，正是学习社交和情绪管理的黄金时期，这本书无疑是帮助他们度过这个阶段的绝佳工具。我强烈建议各位家长，不要错过这本能够给孩子带来快乐和启迪的书。

评分☆☆☆☆☆

故事发展随时间而变，认识时钟也是收获之一哦

评分☆☆☆☆☆

卡尔爷爷的绘本都要入。

评分☆☆☆☆☆

质量很好的纸板书，图画也很好，不愧为名家之作

评分☆☆☆☆☆

京东速度没得说 自从在京东买东西就被神速吸引了 其他快递没得比啊 晚上买早上到 遇上活动和抢券也是非常划算 非常满意

评分☆☆☆☆☆

给孩子念念读读故事学学英语，蛮好

评分☆☆☆☆☆

很好的故事书质量也好

评分☆☆☆☆☆

质量很好内容也很喜欢

评分☆☆☆☆☆

这本书有一种空间感和构思感，书很好，质量也很好，只是价格颇有点小贵

评分☆☆☆☆☆

希望孩子会喜欢呢！！！！