對於孩子來說,這不僅僅是一本故事書,更是一個學習和成長的過程。喬治在找工作的過程中,會接觸到各種各樣的人和事,這能夠拓展孩子的視野,讓他們瞭解不同的職業和工作內容。同時,喬治在工作中所錶現齣的堅持和努力,也能潛移默化地影響孩子們,培養他們積極嚮上的人生態度。我發現,我的孩子在讀完這本書之後,會模仿喬治的一些動作,或者在生活中也變得更加樂於嘗試新事物。
評分這本書雖然是給五歲及以上的孩子看的,但我認為它的魅力並不局限於此。我自己作為一個成年人,在翻閱的時候,也能從中找到很多樂趣。喬治的錶情,他那些充滿張力的肢體動作,都仿佛活靈活現地呈現在眼前。而且,故事情節的設計也相當巧妙,雖然簡單易懂,但又不失趣味性。它能夠很好地捕捉孩子們在成長過程中會遇到的那些小小的挑戰和睏惑,並通過喬治的經曆,以一種輕鬆有趣的方式呈現齣來。
評分總而言之,這是一本非常值得推薦的童書。它不僅僅提供瞭輕鬆愉快的閱讀體驗,更蘊含著教育意義。喬治的形象深入人心,他的故事能夠激發孩子們的想象力和創造力,同時也能教會他們如何麵對睏難,如何與人相處。平裝本的設計也讓它成為一本非常適閤孩子們日常閱讀的書籍。這本書的英文錶達也相對地地道,對於想要為孩子啓濛英文閱讀的傢長來說,是一個非常不錯的選擇。
評分這本書的封麵就充滿瞭童趣,那隻調皮的黃色小帽子猴子,一看就知道能帶來無數的歡樂。我一直對《好奇猴喬治》係列情有獨鍾,因為喬治這個角色實在是太討人喜歡瞭。他身上那種天真爛漫、對世界充滿好奇的勁頭,總能引起孩子們強烈的共鳴。而且,喬治總是能因為他的好奇心而惹齣一些啼笑皆非的麻煩,但最終總能憑藉他的機智和一些小小的運氣化險為夷,這對於小讀者來說,是一種非常積極的引導。他們會學到,即使犯瞭錯誤,隻要勇於嘗試,總有解決的辦法。
評分我特彆喜歡這本書的設計,平裝本拿在手裏輕便又實用,無論是放在書包裏帶齣去,還是在傢裏的床頭櫃上,都非常方便。紙張的質量也很好,色彩鮮艷,印刷清晰,能夠很好地吸引孩子的注意力。每一次翻開這本書,都像是在開啓一段新的冒險。喬治的每一次嘗試,每一次探索,都充滿瞭驚喜。而且,這本書的字數適中,對於剛開始接觸英文原版讀物的小朋友來說,既不會因為篇幅過長而産生畏難情緒,又能夠讓他們在閱讀中逐漸積纍詞匯量和語感。
正在讀,印刷質量不錯
評分給孩子買的,還不錯的
評分爸媽網推薦的書,內容挺簡單,適閤初級剛開始閱讀的。
評分1935年,兩個熱愛藝術的年青人在巴西相遇結婚。兩人都極喜歡動物,一起養瞭兩隻小猴子,連去歐洲旅行時也帶上它們。途中瑪格麗特親手給猴子們織毛衣防寒。但很可惜猴子們還是得瞭重感冒,沒能活下來。
評分任何吸引孩子聽故事的方法,你都可以試試看,但是我絕對不采用威逼利誘的方式——“媽媽規定,每天都要聽一本故事書”,“聽完故事纔可以吃冰淇淋”,更不敢在他們不想聽時,說些什麼“媽媽花錢買瞭這麼多書,你都不要聽”,或是“姐姐這麼愛看書,你怎麼都不喜歡”之類的話,來發泄自己對孩子不如己意的煩悶情緒。我覺得說這些話隻會幫倒忙,強化孩子聽故事的壓力,而更加排斥聽故事。所以,念故事書時,應該一本一本慢慢來,視孩子的具體情況慢慢增加。
評分念的時候,父母自己也要聽。當父母念故事書給孩子聽時,自己也要用心聽。
評分如果父母警覺到自己有這種情形,就要調整步伐,放空心思,讓自己也融入故事中,一邊幫孩子念,自己也要聽進去。念故事書雖然是父母在念,孩子在聽,卻不是單嚮的活動,而是一種親子的互動與溝通。這種互動不一定要有交談,隻要親子雙方通過故事書分享感想——我對故事的感動,你可能也感受到瞭;我很喜歡這個主人翁,你可能也喜歡,這就是親子間的一種交流。如果父母隻像一颱錄音機似的,即使念得生動活潑,卻未錶現齣自己對故事的體會,孩子可能會愛上故事,但不會愛上冷冰冰的錄音機。
評分讓我很放心的一對兒女一直待在傢裏跟我混日子的女兒,直到幼兒園中班的年紀纔入學。第一次到學校親師懇談時,具有多年幼兒教育經驗,在傢長口碑中素以耐心和愛心聞名的老師,娓娓述說起女兒在學校“守規矩、人緣好、善解人意、學習專心”的種種錶現,我雖然放心不少,卻也猜想著,為瞭奬勵媽媽的辛苦,老師應該也是在說些好聽話吧。
評分適閤學過英語過去式的孩子看。孩子還沒看,不過是繪本,孩子會好好看的
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