不打不骂，培养杰出男孩的50个细节+不娇不宠，培养**女孩的50个细节 2册亲子育儿 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

　　在教育孩子的问题上，很多父母坚持男孩女孩无差别对待的观点。事实果真如此吗？为什么男孩女孩感兴趣的游戏和玩具会截然不同？为什么男孩比女孩在课堂上更容易分心走神？为什么女孩的阅读和写作成绩通常要比男生更优异？
事实上，生理学、心理学、教育学、社会学等方面的研究均已证明了男孩和女孩天生就是不同的。男孩就是男孩，女孩就是女孩，无论5岁、15岁还是25岁，他们的世界绝不是同一个样子。他们的优势、劣势各有不同，将来所要承担的社会角色也有所差别。盲目地执行混养的落后教育方式只能是事倍功半，只有用恰当的方式来“配合”男孩女孩的这些差异，才能为他们的成长带来更大助益。

内容简介

　　培养孩子不是一朝一夕的事，有些家长只看到自己的孩子与其他孩子之间的差别，却不知道这种差别其实来源于家长的不同教育方式。家庭是孩子基本的生活和教育单位，学校教育很难照顾到每个学生的特点，这就需要家长来做有效的补充。若问家长，是想把孩子简单养活大，还是精心教育大？肯定都会选择后者。但家长毕竟不是教育专家，很难面面俱到。
　　有感于家庭教育的被忽视与不得法，我们精心编写了符合时代需要的《不打不骂，培养杰出男孩的50个细节》这本书。书中理论与实践相结合，既有极具代表性的亲子教育案例，也有简单实用、操作性强的教育方法。相信一定能给广大家长朋友带来帮助。

目录

不打不骂，杰出男孩慢慢教
了解男孩的天赋和弱势
熟悉男孩的成长轨迹
妈妈放手，男孩才能长大
父亲，做好男孩的榜样

培养关键之一：为人当自立，让男孩告别依赖自由成长
.1 对男孩要充分尊重和信任
No.2 让男孩学会独立思考
No.3 鼓励男孩大声说出自己的想法 
No.4 让男孩拥有自主选择权
No.5 多给男孩一些尝试的机会
No.6 让男孩做力所能及的事

培养关键之二：玉不琢不成器，经历挫折的男孩才强大
No.7 让男孩明白挫折是生活的一部分
No.8 让男孩在挫折中成长
No.9 培养男孩的抗挫折能力
.10 增强男孩受挫后的恢复能力
.11 鼓励男孩参与竞争
.12 赋予男孩永不言弃的精神

培养关键之三：个性决定命运，打造男孩的完美性格
.13 从小培养男孩的责任心 
.14 要男孩为自己的过失“埋单”
.15 教男孩学会反省 
.16 让男孩学会道歉
.17 打造阳刚的男孩 
.18 让胆怯的男孩变得勇敢

培养关键之四：提升心智成长，教男孩学会控制情绪
.19 正确看待男孩的英雄情结
No.20 妥善处理男孩的情绪波动
No.21 理解男孩的冒险行为 
No.22 让男孩不再是“捣蛋机器” 
No.23 让男孩告别浮躁 
No.24 有效处理男孩的叛逆 
No.25 引导男孩远离暴力 

培养关键之五：学会为人处世，让男孩做一个受欢迎的人
No.26 教男孩学会感恩
No.27 让男孩拥有爱心
No.28 教男孩懂礼貌 
No.29 培养诚信的男孩 
No.30 培养男孩做宽容大度的绅士
No.31 让男孩用尊重换得尊重
No.32 教男孩谨慎择友

培养关键之六：积小恶成大患，别让坏习惯毁掉男孩的未来
No.33 帮男孩养成良好的作息习惯 
No.34 鼓励男孩坚持运动 

精彩书摘

　　No.4 鼓励男孩大声说出自己的想法
　　听话的男孩让家长安心，因为他们在小时候可以避免许多不必要的危险和麻烦。听话的男孩也让家长欣慰，因为他们理解能力强，善解人意。但在这样一个强调创意的年代，如果男孩习惯于听话，那么当他独立面对世界的时候，往往会因为找不到的发话人而无所适从，迷失自己。
　　一位母亲向教育专家咨询：“怎么才能让我的儿子有主见呢？他从小就很听话，可近他升到幼儿园大班，老师经常要求小朋友说说自己的想法。他听话的优点这时就变成了缺点，因为他总是显得没有主见、缺乏应变能力。老师跟我说他做事不够积极主动。我一下子觉得好有压力。这么听话的孩子，我真不知道该用什么方法让他积极主动起来。”
　　要让一个习惯于听话的男孩表达出自己的想法，家长不妨试试下面的方法：
　　首先，要减少对男孩“真乖”“真听话”之类的评价。总是用“真乖”“真听话”来夸奖男孩，慢慢地男孩便会习惯于事事按照家长的要求去做。可是一旦让他自己拿主意，他就不知道该怎么办才好了。家长可以改变赞扬的方式，使用其他更具体的评价。比如，男孩吃完零食收拾垃圾时，家长可以称赞他：“做得好！吃完东西就马上收拾干净，这样既整洁又卫生！”久而久之，男孩就知道自己该做什么，不该做什么，而不需要事事等待吩咐了。
　　其次，要尊重男孩的感觉。男孩有自己的想法，也许他们的想法是幼稚的，甚至是错误的，但家长不要轻易加以否定，要尊重男孩的感觉。
　　妈妈带贝贝去商场买衣服。贝贝看中一件印着面包超人的外套。妈妈摸了摸，觉得做工非常粗糙，就给贝贝买了另外一件。贝贝很不高兴。妈妈耐心地跟他说：“这件质量比那件好，还更贵呢！”可是贝贝说：“这件虽然好，但是没有面包超人。我不喜欢。”
　　其实，孩子并不一定要买多么高档的东西，尤其是男孩，他们更注重自己的兴趣所在。
　　再次，要给男孩一些选择的机会。在听话的男孩身边，往往有个细心、能干而且具有绝对的家长。他为男孩计划好了一切，却忘记了询问男孩自己有什么意见。家长应该多听听男孩的看法，多给男孩一些选择的权利。比如问男孩“咱们今天是去动物园呢还是去科技馆”“明天爷爷过生日，咱们送爷爷什么生日礼物好呢”。一旦把选择的权利给了男孩，就要接受他的选择。
　　后，要给男孩争辩的权利。面对男孩反驳、顶撞等方式的争辩，家长要给予他们争辩的权利。
　　一天晚上，妈妈和刚上小学的儿子争执起来了。“您这样做是不对的，”儿子大声说，“我有看电视的自由！”妈妈恼了，大声斥责儿子：“不许看就是不许看！明天一早还要上学，看晚了明天起不来怎么办！”妈妈一边冲过去关电视，一边对儿子瞪眼睛。儿子大吼道：“你要打我吗？打我是犯法的，未成年人保护法！”听了儿子的话，妈妈实在忍不住，一边说“看谁来保护你”，一边朝儿子的小屁股拍了几巴掌。儿子大哭起来，显得十分委屈。
　　第二天，在送儿子去学校的路上，妈妈为昨晚的事向儿子道歉。儿子也不好意思起来，对妈妈说：“那我也应该向您道歉，我不应该用那种语气和您说话。”
　　妈妈这时突然想到，儿子以前从来没有那样犟过，昨晚是怎么了？一问才知道，原来儿子昨天因为字写得好，被老师表扬，作业还被贴在墙上作示范，所以决定奖励自己看一段动画片。妈妈问儿子：“那你昨晚怎么不说呢？”儿子说：“昨晚你有给我说话的机会吗？”
　　男孩敢与家长争辩是件有益的事。心理学家认为，争辩能帮助男孩变得自信和独立。男孩能从争辩中感觉到自己受到重视，知道怎样才能贯彻自己的意志。一旦争辩获得“胜利”，他还会意识到父母并非总是正确的。这无疑会让男孩获得一种成就感，既有了估量自己能力的机会，同时也锻炼了意志力。

　　……

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　　在教育孩子的问题上，很多父母坚持男孩女孩无差别对待的观点。事实果真如此吗？为什么男孩女孩感兴趣的游戏和玩具会截然不同？为什么男孩比女孩在课堂上更容易分心走神？为什么女孩的阅读和写作成绩通常要比男生更优异？
事实上，生理学、心理学、教育学、社会学等方面的研究均已证明了男孩和女孩天生就是不同的。男孩就是男孩，女孩就是女孩，无论5岁、15岁还是25岁，他们的世界绝不是同一个样子。他们的优势、劣势各有不同，将来所要承担的社会角色也有所差别。盲目地执行混养的落后教育方式只能是事倍功半，只有用恰当的方式来“配合”男孩女孩的这些差异，才能为他们的成长带来更大助益。

内容简介

　　培养孩子不是一朝一夕的事，有些家长只看到自己的孩子与其他孩子之间的差别，却不知道这种差别其实来源于家长的不同教育方式。家庭是孩子基本的生活和教育单位，学校教育很难照顾到每个学生的特点，这就需要家长来做有效的补充。若问家长，是想把孩子简单养活大，还是精心教育大？肯定都会选择后者。但家长毕竟不是教育专家，很难面面俱到。
　　有感于家庭教育的被忽视与不得法，我们精心编写了符合时代需要的《不娇不宠，培养优秀女孩的50个细节》这本书。书中理论与实践相结合，既有代表性的亲子教育案例，也有简单实用、操作性强的教育方法。相信一定能给广大家长朋友带来帮助。

目录

不宠不娇，优秀女孩细细养
了解女孩的天赋和弱势
熟悉女孩的成长轨迹 
宠爱女孩，物质不是的

培养关键之一：尊重源于自重，培养女孩自尊自爱的性情
O.1 尊重女孩的隐私
NO.2 不要忽视女孩取得的荣誉
NO.3 夸奖女孩要适当 
NO.4 不要随便动用你批评女孩的权利
NO.5 警惕女孩的虚荣心
NO.6 引导女孩远离攀比心理
NO.7 不让女孩贪图小便宜

培养关键之二：魅力来自个性，塑造女孩自信勇敢的性格
NO.8 不苛求，多赏识
NO.9 提升女孩的自我认识 
.10 培养女孩的进取心
.11 帮女孩科学地规划自己 
.12 带女孩开阔视野、增长见识 
.13 告诉女孩别用眼泪征服世界
.14 教女孩温柔但绝不软弱
.15 鼓励失败了的女孩再尝试一次 
.16 让女孩敢于拒绝，敢于说“不”
.17 不让女孩做人云亦云的“小鹦鹉” 

培养关键之三：外貌不敌气质，提高女孩的品行修养
.18 培养女孩镇定从容的品质 
.19 改变过分注重外表的女孩 
NO.20 培养女孩正确的审美观 
NO.21 帮女孩保持健美体态 
NO.22 培养举止优雅的小淑女 
NO.23 让忸怩的女孩变得落落大方

培养关键之四：心灵决定幸福，打造女孩的良好心态
.24 改变多愁善感的女孩
.25 让女孩用理智与感性做伴
.26 让女孩远离冷漠，充满热情
.27 消除女孩的多疑心理 
NO.28 改造任性的“大小姐” 
.29 矫正女孩的拜金主义、享乐主义心态
NO.30 别让女孩做骄傲的孔雀 
.31 不让嫉妒污染女孩的心灵 
NO.32 让女孩懂得适时示弱
NO.33 帮女孩舒缓青春期压力 

培养关键之五：才艺展现实力，为女孩的艺术修养投资
.34 用音乐陶冶女孩的情操
.35 用舞蹈塑造女孩的形体美 
.36 用绘画赋予女孩感悟美的能力
.37 用书法磨炼女孩的沉静之心 
.38 用手工培养女孩的心灵手巧
.39 用烹饪训练女孩的家务能力 

培养关键之六：人脉大于钱脉，提升女孩的人际交往能力
.40 重新认识女孩的交往能力
.41 改造女孩的孤僻个性
.42 让女孩保持微笑 
.43 教给女孩倾听的艺术
.44 让女孩学会赞美他人

培养关键之七：安全高于一切，增强女孩的自我防范意识
.45 和女孩谈谈生命
.46 培养女孩抵制诱惑的能力 
.47 要女孩维护自己的正当利益 
.48 教女孩如何应对陌生人
.49 让女孩保护自己的身体 
.50 指导女孩与异性正确交往

精彩书摘

　　.5警惕女孩的虚荣心
　　每个学期末，晓敏都能领到学校颁发的三好学生奖状。很多同学都特别羡慕她。今年，她又毫无悬念地获奖了。颁奖大会上，校长在主席台上高声宣布了晓敏的名字。可是连喊了两次“田晓敏”，坐在下面的晓敏都是纹丝不动。待校长又提高音量，再一次喊到自己的名字时，她才站起来，开心地跑去领奖。
　　回到家，爸爸问晓敏为什么这么做。晓敏振振有词地回答：“你没看到大家对我领奖已经无动于衷了吗？我得让全校师生和所有家长都听到我的名字，记住我！所以，我才故意等到校长喊第三遍的时候才去领奖。”爸爸听了，惊讶不已。
　　从心理学角度来说，虚荣心是一种性格缺陷，是被扭曲了的自尊心。当自尊心受到损害、威胁，或过度膨胀时，就可能产生虚荣心。晓敏的做法，就是典型的虚荣心驱使的表现。
　　英国剧作家、诗人莎士比亚曾经说过：“爱好虚荣的人，是用一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋的内衣。”被虚荣心严重影响的女孩，人生观和价值观会产生扭曲，人格上浮躁、自负、嫉妒心重，物质上爱慕虚荣、盲目攀比，社交上爱出风头，学习上不刻苦、好大喜功。具体来说，虚荣心给女孩带来的危害主要有以下几点：
　　（1）造成不必要的浪费。虚荣心强的女孩更好面子，总是喜欢把自己与别的女孩相比较，凡事都要争个高低。看到别人买新衣服，自己也要买，而且要买更贵的；看到别人去旅游，也不考虑家庭的经济实力，自己也非去不可。殊不知，这样打肿脸充胖子，除了浪费金钱，毫无意义。
　　（2）让朋友越来越疏远。虚荣心强的女孩待人处事突出自我，喜欢自吹自擂，甚至因为嫉妒而贬低别人以抬高自己。这样只能引起他人的反感和蔑视。久而久之，朋友也不愿意跟她往来了。
　　（3）阻碍学习进步。在学习上，虚荣心强的女孩不把精力放在踏踏实实地用功以提高自己的能力和素质上，而是喜欢做表面文章，经常用弄虚作假、哗众取宠的方式赢得老师的赞扬。这样的虚假荣光带来的结果只能是坑害自己、耽误学业。
　　（4）损害身心健康。虚荣心强的女孩往往自卑、心虚，特别在意别人对自己的评价，一旦自己的虚荣心得不到满足，或是遭受刺激和打击，就会加重自卑心理，甚至自暴自弃，陷入无法自拔的痛苦之中，身心健康受到严重影响。
　　（5）影响终身的幸福和快乐。虚荣心往往蒙蔽女孩的双眼，让她们失去清醒的头脑，在恋爱和选择配偶的时候，更加看重对方的容貌、经济条件等外在因素，而忽略人品、性格、修养等内在因素。虽然可能风光一时满足了自己的虚荣心，但终往往得不到幸福。
　　事实上，女孩虚荣心的形成主要是家长不当的教育方式造成的。很多家长因为怕女孩受委屈，而对她们有求必应，让女孩处处不落人后。于是，在家长无意识地纵容下，女孩的欲望无限膨胀。还有些家长误解了奖励教育的意义，不断掩盖女孩的缺点，将女孩的优点过分夸大，甚至对别的女孩妄加批判。女孩客观评价自己的能力本来就不强，如果围绕在身边的都是些溢美之词，很容易让她们对自己产生错误的认识，认为自己什么都比别人强。这样的女孩只能听表扬，受不了批评，容忍不了别人自己，长大以后往往会遭遇一些不必要的麻烦，有些甚至失去心理平衡、误入歧途。
　　那么，家长该如何改变女孩爱慕虚荣的毛病呢？
　　首先，要帮助女孩树立正确的荣辱观，让女孩对地位、荣誉、面子、得失有正确的认知和态度：有荣誉感是值得肯定的；面子不可没有，但也不能强求；过分追求荣誉、显示自己，只能让自己的人格扭曲……
　　其次，要客观评价女孩。有些家长喜欢在人前夸耀自己的孩子。家里来了客人，总要让女孩诗词歌舞地展示一番。虽然客人的称赞能激发女孩的学习欲望，但时间久了往往会让女孩失去对活动本身的兴趣，而将注意力放在得到赞许上。正确的做法是客观地评价女孩，不仅要表扬优点，也要及时指正缺点。
　　再次，要及时发现女孩的虚荣心，善加改正。女孩从正常的虚荣心发展到过分的爱慕虚荣需要一个过程，其间会有很多明显的表现。比如对自己的外貌越来越在意，对服装用品等开始挑剔，对家庭经济条件开始抱怨。发现女孩有这样的行为时，家长可以采用迂回战术，例如通过聊天的方式，让女孩认识到即使家境一般，父母也很爱自己，朋友更看重的是自己的人品。
　　后，要培养女孩的诚信品质。用诚信对抗虚荣，能够起到抑制作用。虚荣心

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