引导胜于管教：激发孩子潜能的80个妙招 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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畅销全美的行为教育读本

引导胜于管教：激发孩子潜能的80个妙招

Bring Out the Best in Your Child

儿童学习方法专家辛西亚·汤白斯

手把手教你的教子良方

【商品名称】引导胜于管教：激发孩子潜能的80个妙招

【外文书名】Bring Out the Best In Your Child

【ISBN   】978-7-5108-5729-4        【 定价】38.00元

【广告语】畅销全美的行为教育读本 【 版次】初版

【 策划】找到啦图书

【 著者】[美]辛西亚·汤白斯（Cynthia Ulrich Tobias）

                [美]卡罗尔·芬克（Carol Funk）

【 译者】沈宇

【关键词】孩子，家长，亲子，教育，老师，学校，叛逆，任性，写作业，学习，上学。

【 开本】16开    【  字数  】240千字

【中图类号】G78

【出版社】九州出版社

【出版时间】2017年8月

【 页数】261      【  装 帧 】平装

【上架建议】a.亲子教育

                      b.素质教育/品格养成

                      c.家庭关系

编辑推荐：

80 个生动幽默的小故事 肯定曾有一个发生在你家的客厅

80 种典型的孩子行为 总有一种曾让你无可奈何焦头烂额

80 个了解孩子天性的角度 定有一个让你重拾其乐融融的亲子关系

80 种发掘孩子潜能的方法 必有一种能帮助你摆脱一筹莫展的窘境

你只有了解了孩子特有的汲取知识和表达诉求的方式，才会明白孩子的某些行为并不是在故意惹你生气，而是天性使然。因为我们每个人都具有与众不同的特质和恩赐，我们都是特别的。

内容简介：

 孩子一些令家长沮丧和懊恼的习惯和行为背后，往往隐藏着巨大的潜力：倔强的背后是坚定，强烈的意愿展现出潜在的领导才能，好辩论、讲条件则可以显示出潜在的谈判能力。当我们评判一个孩子的行为时，应该看到其行为背后蕴藏的潜能，家长不仅要了解，而且应给予孩子应有的理解，并据此制定有效的策略来激励孩子走向成功。

这并不意味着孩子可以以他们独特的学习和表达方式为借口，无视规则、为所欲为，他们必须懂得为自己的行为负责。他们有选择快乐成长的自由，但也必须明白，提供快乐成长自由的规则制定者是父母。

媒体推荐：

这本书为我们赏识每个孩子的独特之处和值得看中之处提供了丰富的、具有实际经验的建议。作为一个家长，这本书给了我极大的希望；作为我母亲的孩子，它帮助我理解她与我那位困惑不解的小学老师间的讨论，因为我从来不适应“传统的教室”；作为一个作曲家，它也给了我创作歌曲的灵感！这是令人喜悦的指导，帮助我们每个人去发挥我们孩子的潜能。

— 玛丽·赖斯·霍普金斯

国际家庭与儿童的录音艺术家

两个孩子的母亲

任何家长所能有的两位zui好的朋友莫过于辛西亚·汤白斯和卡罗尔·芬克。她们执着地提醒着我们，每个孩子都有极大的价值和潜力。在这本书里，作者给了我们在宝藏中发现真金的工具，这个宝藏就是我们的孩子。

— 珍妮特·巴歇尔

美国综合电台谈话栏目主持人

作者致词：

谨以此书献给我的每一位家人，他们耐心地忍受zui后期限的压力，也献给我的好朋友和杰出的编辑格温·埃利斯，她总理解和喜欢我。

— 辛西亚·汤白斯

献给我的丈夫杰夫，感谢他一直以来给予我的爱和奉献；献给我们的两个儿子赖安和保罗，我欣赏他们的长处，每天鼓励他们；也献给我的父母、兄弟和双胞胎妹妹，他们从一开始就鼓励我写此书。

— 卡罗尔·芬克

作者简介：

辛西亚·汤白斯（Cynthia Ulrich Tobias）

儿童学习方法专家，Learning Styles Unlimited and Apple St.机构创办人、现任总裁。两个红发双胞胎男孩的妈妈，著有畅销书《成功学习百分百》《以孩子的方式教他们学习》《每一个孩子都能成功》等。现与丈夫约翰·汤白斯住华盛顿联邦大道。

卡罗尔·芬克（Carol Funk）

儿童学习方法专家、作家及Bring Out Your Best 的创办人。作为副教授在大学和高中任教。目前， 与丈夫杰弗、儿子雷恩和保罗住在华盛顿。

目录：                                                           

第yi章　“学习”是个问题

1 你做作业了吗？

“其实，我做作业了，也交了，”她说道，“但我做的可能不是老师想要的。”

2 朋友比学习更重要？

鲍比的妈妈伤透了脑筋：“又是生日聚会！这个月已经有三次了！鲍比，你花在朋友身上的心思要是分一半给学习，成绩肯定要比现在好得多！”

3 作业还没做完？

安迪的脸愁云密布，他一做作业就这样。他写报告和作业很用功，却经常把交作业的期限错过。

4 不想做作业

“丽莎 , 你的作业做完了吗？”妈妈问。七年级的丽莎坐在新课桌边，把头埋在双手里：“妈妈，我就是做不下去！”

5 不爱读书

“我真不能相信拉塞尔老师要让我们星期五前读五十六页！我们才七年级。她不应该让我们读这么多的！”米勒扑通一下倒进客厅的椅子里，把书往地上一扔。

6 不必做太多

“做作业太枯燥了。我讨厌做二十道题，其实做完五道题我就知道解题的过程了，不需要这么麻烦。”

7 这样简单多了

“概括大意真让人痛苦”，艾伦说，“我六年级时不会写，现在八年级了也没好到哪儿去。”

8 讨厌小组作业

“汤普森老师，”吉斯停了一下，“我真正不喜欢小组活动的原因是，我觉得我做了作业，其他同学却沾了光，这不公平。”

第二章　小鬼当家

9 玩得太野

10 能不能安分点？

11 父母是zui好的玩伴

12 享受好动的乐趣

13 什么都好奇

14 见什么拆什么

15 没有好玩的东西

16 没人跟我玩

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