再見！ 0-3歲行為習慣教養繪本:繪本館 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 再見！ 0-3歲行為習慣教養繪本:繪本館 pdf epub mobi txt 電子書 2025
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☆☆☆☆☆

讓娜阿什比著

圖書標籤:

繪本
親子
教養
行為習慣
0-3歲
幼兒
兒童
繪本館
情緒管理
親子關係

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店鋪：儒揚文化圖書專營店

齣版社：長江少年兒童齣版社

ISBN：9787556050147

商品編碼：16835495399

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2016-10-01

具體描述

基本信息

書名：0-3歲行為習慣教養繪本:繪本館再見！正版現貨

定價：13.80元

作者：讓娜阿什比

齣版社：長江少年兒童齣版社

齣版日期：2016-10-01

ISBN：9787556050147

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：24開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

作者帶給中國讀者的問候：所有親愛的中國小朋友大朋友們，所有親愛的中國媽媽爸爸、外公外婆、爺爺奶奶們，所有愛你們和關懷你們的親朋好友們——我的《0-3歲親自教養繪本》寫的是你們的故事！結閤作為母親的經驗和畫筆，我把它們用文字和圖畫錶現齣來。願你們在彼此的依偎中，有一次美好的親子共讀之旅！願你們有美好的閱讀體驗，且樂此不疲！在溫馨的親子共讀中教養好習慣！研究兒童早期閱讀教育25年的作傢讓娜?阿什比，專為0-3歲幼兒創作的行為習慣繪本： 1.集中展示傢長*關心的孩子行為習慣問題，給孩子簡單明瞭的正確示範。 2.一頁反麵行為、一頁正麵行為的對比形式，直觀地告訴孩子“這麼做更好”。 3.強調傢長與孩子的親密關係和互動，適閤親子共讀。不僅給孩子正麵的引導，還嚮傢長提齣培養孩子好習慣的建議和提示。

內容提要

這是一套來自法國的行為習慣教養繪本，由研究兒童早期閱讀25年的教育專傢讓娜·阿什比專為0-3歲幼兒創作。通過一正一反的對比情景，告訴孩子“這麼做更好”，讓孩子在親子共讀的氛圍中，培養良好的行為習慣，同時也讓傢長通過這套書輕鬆教養孩子。讓孩子擁有良好的行為習慣，在待人處事中錶現齣好的教養，會讓孩子受益終身。

全書包含《不可以！》《打招呼！》《再見！》《不哭不哭！》《一起玩！》《弄髒瞭！》六冊，貼閤0-3歲寶寶的日常生活場景，通過傢長和孩子的親密共讀，可以樹立孩子的行為準則，培養孩子講禮貌和講衛生的習慣，讓孩子學會控製和正確錶達情緒。並且，不僅給孩子正麵的引導，還嚮傢長提齣培養孩子好習慣的建議和提示。

本書的作者讓娜·阿什比是比利時繪本作傢，她有25年的兒童早期閱讀研究經驗，同時還有從事兒童語言治療以及心理谘詢師的經曆，能夠準確把握孩子的語言特點和心理發展。至今為止，她為0-3歲幼兒齣版瞭近60本圖畫書。本書附有珍貴的作者訪談資料，由作者親自嚮中國的讀者傳達她多年的育兒及親子閱讀經驗。

作者介紹

著、繪者：讓娜·阿什比

比利時繪本作傢、研究兒童早期閱讀25年的教育專傢。同時，她還有從事兒童語言治療以及心理谘詢師的經驗，能夠準確把握孩子的語言特點和心理發展。至今為止，為0-3歲幼兒齣版瞭近60本圖畫書。

文摘

序言

《童年樂章：0-3歲嬰幼兒行為習慣養成全攻略》引言：傾聽孩子的心聲，開啓和諧的親子時光 0-3歲，是生命最初的樂章，是孩子認知世界、塑造性格的關鍵時期。他們的每一個啼哭，每一次探索，每一次歡笑，都充滿瞭生命的活力與成長的訊息。然而，對於初為人父母的我們，這個充滿驚喜的旅程，也常常伴隨著挑戰與睏惑。如何理解寶寶行為背後的需求？如何在這個充滿變化的階段，科學有效地引導孩子養成良好的行為習慣？《童年樂章》正是為每一位渴望與孩子建立更深層次連接、陪伴孩子健康成長的父母而精心打造。它並非一本冰冷的說教手冊，而是充滿理解、關懷與智慧的同行者，旨在幫助您讀懂孩子，愛上這個過程，並最終奏響屬於你們的和諧童年樂章。本書基於0-3歲嬰幼兒的身心發展規律，結閤最新的兒童心理學與腦科學研究成果，以通俗易懂的語言，深入淺齣地剖析瞭這一年齡段孩子在日常生活中的典型行為錶現，並提供瞭切實可行、富有成效的教養策略。我們相信，每個孩子都是獨一無二的天使，他們擁有無限的潛能，等待著父母用愛與智慧去澆灌。這本書的目的，便是為您提供一套科學、係統、人性化的養育工具箱，讓您在這個充滿愛與責任的旅程中，少走彎路，多一份從容，收獲更多的喜悅。第一篇：理解0-3歲寶寶的行為密碼——讀懂他們的語言在0-3歲這個階段，孩子主要通過行為來錶達需求、情感和探索世界。他們的很多行為，在成人看來可能顯得“不聽話”、“固執”甚至“搗亂”，但實際上，這些都是他們成長過程中必不可少的信號。情緒的雷達：啼哭、哭鬧與安撫的藝術 0-3歲的寶寶，尤其是新生兒，啼哭是他們最主要的溝通方式。學會辨彆不同啼哭聲所代錶的不同需求，是父母的第一課。是因為飢餓？尿布濕瞭？需要擁抱？還是感到不適？本書將詳細解析寶寶不同哭聲的含義，並提供科學有效的安撫技巧，幫助您從容應對寶寶的哭鬧，建立安全感和信任感。我們將探討“抱哄”的適度性，如何通過眼神交流、輕柔的撫摸、適宜的環境來安撫寶寶，以及如何區分生理性哭泣和情緒性哭泣，並學習在不同情況下給予恰當的迴應。探索的觸角：抓握、啃咬、丟擲與好奇心的嗬護寶寶對世界的好奇心是與生俱來的，他們的每一次抓握、啃咬、丟擲，都是在用自己的方式認識和學習。抓握是感知物體質感、大小、形狀的第一步；啃咬是舒緩齣牙不適，同時也是探索口腔功能的行為；丟擲則是學習重力和因果關係的早期實驗。本書將引導您如何安全地滿足寶寶的探索需求，提供適宜的探索環境和玩具，並教會您如何以積極的態度迴應寶寶的“破壞性”行為，將其轉化為學習的機會，而非簡單的製止。我們將強調“安全第一”的原則，並提供關於選擇玩具、設置安全活動區域的實用建議。固執的種子：不願放手、拒絕閤作與界限的建立隨著年齡的增長，寶寶的自我意識開始萌芽，錶現齣“不”的權利。當他們想要的東西得不到，或者被要求做他們不想做的事情時，就會齣現固執、拒絕閤作等行為。這是孩子成長為獨立個體的信號，也是父母開始建立規則和界限的起點。本書將深入分析寶寶固執行為背後的心理動機，例如控製感的需求、對自主性的渴望，並提供溫和而堅定的方法，幫助父母在尊重孩子意願的同時，逐步引導他們理解和接受規則，學習分享和閤作。我們將重點介紹“有限選擇”的技巧，如何通過預告、轉移注意力來減少阻力，以及如何在堅持原則的同時保持積極的情緒。社交的萌芽：模仿、互動與早期社交技能的培養 0-3歲的寶寶雖然還無法進行復雜的社交，但他們已經開始模仿大人的錶情和動作，並積極地與周圍的人進行互動。這些早期的社交嘗試，是他們學習如何與人建立聯係、理解情感信號的基礎。本書將指導您如何通過模仿、迴應、提供豐富的社交互動機會，來促進寶寶的早期社交技能發展，培養他們的同理心和閤作意識。我們將強調親子互動的重要性，如何通過眼神、聲音、肢體語言與寶寶建立深厚的情感連接，以及如何引導寶寶與同齡人進行初步的互動。第二篇：行為習慣養成的基石——科學引導的黃金法則良好的行為習慣，不是一蹴而就的，而是需要父母用愛、耐心和科學的方法，在日常生活中一點一滴地培養。本書將為您提供一套行之有效的行為習慣養成法則。建立安全感與依戀：愛是所有習慣的土壤安全感是孩子一切良好行為習慣的基石。當孩子感到被愛、被接納、被保護時，他們纔敢於探索，纔願意學習，纔更容易遵守規則。本書將強調建立積極、穩定、充滿愛意的親子關係的重要性。我們將分享如何通過規律的作息、高質量的陪伴、積極的身體接觸，以及耐心傾聽，來強化寶寶的安全感和依戀關係，為習慣養成打下堅實的基礎。榜樣的力量：言傳身教，潤物無聲父母是孩子的第一任老師，也是最重要的榜樣。您的言行舉止，都深刻地影響著孩子。本書將引導父母關注自身的行為，成為孩子學習的正麵榜樣。無論是生活習慣、情緒管理，還是待人接物，父母的示範作用都是無可替代的。我們將提供具體的建議，幫助父母識彆和修正可能對孩子産生不良影響的習慣，並在日常生活中展現齣積極、健康的生活態度。規律與節奏：讓生活變得可預測對於0-3歲的寶寶來說，規律的作息和生活節奏，能極大地增強他們的安全感，減少不確定性帶來的焦慮，從而更容易接受和養成新的習慣。本書將詳細指導父母如何根據寶寶的月齡特點，建立科學閤理的作息時間錶，包括睡眠、喂養、玩耍、如廁等各個環節，並強調保持作息規律的重要性。我們將探討“靈活的規律”，如何在保證整體節奏的同時，適應寶寶的個體差異。積極的強化：鼓勵與贊美，點燃孩子的內在動力正麵強化是培養孩子良好行為最有效的方法之一。當孩子做齣符閤期望的行為時，及時的、具體的贊美和鼓勵，能夠極大地激發他們的內在動力，讓他們更願意重復這些行為。本書將教您如何運用積極強化的技巧，例如口頭贊揚、眼神肯定、小小的奬勵（非物質為主），來鼓勵孩子養成的好習慣，而不是僅僅關注他們的錯誤。我們將強調贊美的具體性，以及如何區分錶揚行為本身和錶揚孩子這個人。耐心與一緻性：習慣養成不是一場戰役習慣的養成需要時間和耐心，不可能一蹴而就。過程中必然會有反復和挑戰。本書將強調父母在引導孩子養成習慣過程中的耐心和一緻性。一次次的重復、一次次的引導，纔能讓孩子逐步內化，形成習慣。我們將分析為何一緻性如此重要，以及如何與伴侶或傢人保持一緻的教養態度，避免讓孩子感到睏惑。第三篇：0-3歲常見行為習慣的深度解析與實操指導本書將針對0-3歲寶寶在以下幾個關鍵領域的行為習慣，提供詳細的解析和實操建議：睡眠的藝術：從夜醒到獨立入睡解決寶寶的睡眠問題，是許多父母的頭等大事。本書將深入剖析0-3歲寶寶睡眠的特點，如夜醒頻繁、入睡睏難等，並提供科學的睡眠引導方法，包括建立睡前儀式、創造適宜的睡眠環境、如何應對夜醒、以及逐步引導寶寶建立自主入睡的能力。我們將區分不同月齡寶寶的睡眠需求，並提供針對性的策略，例如“睡前奶”的過渡，以及“哭泣停止法”的恰當應用。飲食的樂趣：從母乳/配方奶到自主進食培養健康的飲食習慣，不僅關乎寶寶的身體健康，也影響著他們對食物的積極態度。本書將指導父母如何根據寶寶的月齡，科學添加輔食，鼓勵寶寶嘗試不同種類的食物，培養自主進食的興趣和能力。我們將強調“耐心喂養”的原則，如何應對挑食、偏食，以及如何在餐桌上營造愉快的用餐氛圍，讓進食成為一件快樂的事情。如廁的啓濛：自信與獨立的成長一步步來如廁訓練是寶寶獨立成長的重要裏程碑。本書將提供循序漸進的如廁訓練方法，指導父母如何觀察寶寶的信號，選擇閤適的時機，並以積極、鼓勵的態度引導寶寶學習使用尿布/隔尿墊，最終過渡到馬桶。我們將強調“順其自然”的原則，避免過度催促和強迫，尊重寶寶的生理和心理發展節奏。情緒的疏導：理解、接納與自我調節的開端 0-3歲的寶寶情緒發展迅速，但缺乏自我調節的能力。學會理解和接納寶寶的情緒，並以恰當的方式進行疏導，對他們未來的情緒健康至關重要。本書將指導父母如何識彆寶寶的各種情緒，如憤怒、沮喪、焦慮等，並提供有效的安撫和引導技巧，幫助寶寶學習錶達情緒，並逐步學會自我調節。我們將強調“共情”的重要性，以及如何通過父母的示範，教孩子識彆和處理自己的情緒。規則的意識：從“不行”到“可以”的智慧規則是社會生活的基礎，也是培養孩子責任感和自律性的重要途徑。本書將探討如何在0-3歲階段，以孩子能夠理解的方式，逐步建立規則意識。我們將提供具體的策略，如清晰的指令、一緻的執行、以及適度的後果，幫助寶寶逐漸理解和遵守簡單的規則，並在此過程中學習自我控製。結語：陪伴是最長情的告白，愛是最好的教養《童年樂章》並非為您提供一套可以套用的模闆，而是希望激發您內在的智慧和創造力。每一個孩子都是獨特的，每個傢庭也有自己的節奏。本書提供的，是科學的理念、實用的方法和豐富的經驗，期待能為您在養育的道路上點亮一盞燈，提供一份支持。育兒是一場馬拉鬆，更是一場充滿愛的探索。在這個過程中，請允許自己有睏惑，也請相信您的直覺。最重要的是，用心去傾聽孩子的心聲，用愛去迴應他們的需求，用耐心去陪伴他們成長。當我們放下焦慮，以開放的心態去擁抱每一個瞬間，我們會發現，0-3歲的童年，真的可以是一首充滿和諧與美好的樂章。願您和您的孩子，都能在這首樂章中，找到屬於你們的幸福鏇律。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這套繪本簡直是我近期育兒生涯中的“救命稻草”！作為兩個孩子的媽媽，我深知0-3歲這個年齡段是孩子行為習慣形成的關鍵時期，也是傢長最容易感到焦慮和力不從心的階段。這套《再見！ 0-3歲行為習慣教養繪本》正好戳中瞭我們的痛點，並且給齣瞭非常實用的解決方案。我最喜歡的部分是關於“安全感”和“規則意識”的培養。我傢大寶之前非常害怕獨處，我稍微離開一下就會哭鬧。繪本中通過小兔子和小熊的故事，講述瞭“媽媽去上班，但一定會迴來”的道理，並且教瞭一些具體的方法，比如玩“藏貓貓”遊戲，讓孩子明白即使看不到，熟悉的人也還在。我嘗試瞭這些方法，效果顯著，大寶現在能夠在我短暫離開時，自己玩一會兒瞭。在規則意識方麵，繪本沒有生硬地講“不能”，而是通過故事，讓孩子理解為什麼要有規則。比如關於“排隊”的繪本，用生動形象的比喻，解釋瞭排隊的重要性，讓孩子明白等待的必要性。這比我之前單純地讓他“站好”要有效得多，孩子更能理解並接受。而且，這套繪本的內容非常豐富，涵蓋瞭0-3歲孩子可能遇到的絕大多數行為習慣問題，比如吃飯、睡覺、玩具管理、和小朋友相處等等，而且每一本都針對性極強，解決方案具體可行。我不再需要東拼西湊地去找各種育兒文章，一本繪本就能解決一個問題。畫麵風格非常可愛，充滿童趣，色彩鮮艷，能夠牢牢吸引住孩子的注意力。語言也通俗易懂，充滿童謠般的韻律，非常適閤親子共讀。我發現，在讀繪本的過程中，孩子不僅學到瞭知識，我們也增進瞭親子感情，營造瞭一種和諧愉快的傢庭氛圍。我個人覺得，這套書的價值遠不止於“教養”，它更是幫助傢長建立正確育兒觀的“催化劑”。它讓我明白瞭，對待孩子的行為，需要的是理解、耐心和智慧，而不是簡單粗暴的否定。強烈推薦給所有0-3歲孩子的傢長，這絕對是一套值得反復閱讀、並且受益終生的繪本！

評分☆☆☆☆☆

這本書真的是一個寶藏！作為一名新手媽媽，在寶寶一歲多的時候，我感到手足無措，不知道如何應對他各種層齣不窮的“小脾氣”和“不聽話”。市麵上看瞭不少育兒書，但很多要麼過於理論化，要麼操作性不強。直到我偶然發現瞭這套繪本，簡直是及時雨！首先，它的內容非常貼閤0-3歲寶寶的實際情況。我特彆喜歡關於“分離焦慮”的那幾本。我傢寶寶之前在我離開時會哭鬧不止，讓我心力交瘁。繪本通過生動有趣的故事，比如小熊不捨得跟媽媽分開，媽媽又溫柔地告訴他“媽媽還會迴來的”，以及用一些小道具（比如媽媽留下的圍巾）來幫助寶寶建立安全感，這些方法真的太實用太有效瞭！我嘗試瞭繪本裏教的方法，慢慢地，寶寶能夠在我短暫離開時不再驚慌，甚至還能玩一會兒自己的玩具。其次，繪本的語言風格我非常喜歡。它不是那種說教式的，而是用孩子能理解的、充滿童趣的語言來講述。畫麵也非常柔和、溫暖，色彩搭配恰到好處，能夠吸引寶寶的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。我經常在睡前給寶寶講，他會聽得津津有味，有時候還會指著圖畫咿咿呀呀地迴應我。這不僅幫助他建立瞭良好的睡眠習慣，也增進瞭我們之間的親子關係。更重要的是，這套繪本不僅僅是講故事，它提供瞭很多具體的“怎麼做”的指導。比如在處理“不吃東西”的問題上，繪本沒有簡單地說“要吃”，而是通過小動物們分享食物、嘗試新味道的故事，讓寶寶覺得吃飯是一件有趣的事情。我照著繪本裏的建議，把輔食做得更有趣，擺盤也更吸引人，寶寶的接受度真的提高瞭很多！總而言之，這套繪本讓我這個新手媽媽不再那麼焦慮，也讓我更懂得如何用科學、溫和的方式去引導孩子。它就像一個經驗豐富的育兒夥伴，時刻在我身邊提供幫助。我強烈推薦給所有0-3歲寶寶的傢長，特彆是那些和我一樣，曾經感到迷茫和無助的爸爸媽媽們。這套書會給你帶來意想不到的驚喜和力量！

評分☆☆☆☆☆

最近開始給孩子讀一些有關行為習慣養成的繪本，雖然我傢孩子還沒到三歲，但我希望能提前給他打下良好的基礎。偶然間翻到這套繪本，立刻被它的名字吸引瞭。《再見！ 0-3歲行為習慣教養繪本》這個名字，感覺特彆有針對性，而且“再見”這個詞，好像暗示著一些舊習慣的告彆，新習慣的建立。我印象最深刻的是關於“分享”主題的那幾本。我傢孩子現在一歲半，正是對所有東西都“我的”的年紀，分享這個概念對他來說有點抽象。繪本裏用瞭很多小動物的例子，比如小兔子把自己的鬍蘿蔔分給小鬆鼠，小狐狸把自己的玩具車藉給小熊玩。這些故事情節非常簡單，但寓意深刻。最棒的是，繪本並沒有生硬地要求孩子去分享，而是通過故事，讓孩子看到分享帶來的快樂，看到朋友之間因為分享而變得更親密。我試著在日常生活中運用繪本裏的方法。比如，當孩子不願意把玩具分享給其他小朋友時，我會提起繪本裏的小動物，問他“小兔子把鬍蘿蔔分給小鬆鼠，小鬆鼠是不是很高興呀？”慢慢地，他開始嘗試，雖然偶爾還會有些小小的拉扯，但相比之前，已經進步很大瞭。繪本的畫麵也很是賞心悅目，色彩鮮艷但不刺眼，綫條流暢，孩子看著很專注。而且，這套書的語言非常有韻律感，讀起來朗朗上口，很有童謠的感覺。我發現孩子特彆喜歡我用繪本裏的語氣來和他說話，他會跟著我一起做一些小動作，學著繪本裏的小動物說話。這不僅僅是閱讀，更是一種互動遊戲。我特彆欣賞這套繪本在處理孩子“任性”或者“不順從”的行為時，所展現齣的耐心和理解。它不像很多書那樣，上來就批評指責，而是從孩子的角度齣發，去解釋他們的行為背後可能的原因，然後溫和地引導。這讓我這個做父母的，也學會瞭用更平和的心態去麵對孩子的成長過程。這套書無疑是我近期最滿意的一筆育兒投資。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我對0-3歲這個階段的孩子行為習慣的養成感到非常睏惑，總覺得他們像一塊“白闆”，又像一個“小惡魔”，情緒變化無常，行為難以預測。直到我接觸瞭這套《再見！ 0-3歲行為習慣教養繪本》，纔仿佛看到瞭希望的曙光。我特彆喜歡其中關於“上廁所”的幾本。我傢孩子一歲半，剛開始對如廁訓練有點抗拒，總是等到尿濕瞭纔告訴我。繪本裏用瞭非常有趣的方式來解釋“上廁所”這件事，比如把馬桶比作“小怪物”的傢，小褲子到瞭“小怪物”的傢就會變得乾燥又舒服。我將繪本裏的比喻和場景帶入到實際生活中，孩子的好奇心被激發瞭，他開始主動要求去“和小怪物打招呼”。雖然過程仍然需要耐心，但相比之前，他不再是完全排斥，而是帶著一種探索的心態。另外，繪本中關於“刷牙”的部分也讓我受益匪淺。以往孩子一看到牙刷就躲，我隻能強行給他刷。繪本裏則通過“牙齒上的小蟲子”和“勇敢的小戰士牙刷”的故事，將刷牙變成一場“戰鬥”，孩子覺得很有趣，也很樂意加入這場“戰鬥”。每次刷牙，我都會模仿繪本裏的情節，他也會積極配閤。讓我驚喜的是，這套書不僅僅是講述行為，它還非常注重孩子的情感引導。比如在孩子感到沮喪或者生氣的時候，繪本裏會提供一些簡單的安撫方法，幫助孩子學會管理自己的情緒。這對於我來說，也是一個學習的過程，讓我明白如何去理解和迴應孩子的負麵情緒。繪本的插畫風格既童趣又富有想象力，色彩搭配鮮艷但不雜亂，能夠有效地吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中吸收知識。語言簡潔明瞭，富於節奏感，非常適閤親子共讀。總而言之，這套繪本不僅僅是給孩子看的，更是給父母的一份寶貴指南。它幫助我認識到，育兒並非是簡單的“管理”，而是一種充滿智慧和愛的“引導”。強烈推薦給所有正在經曆0-3歲孩子行為習慣培養的傢長們，相信你們也會和我一樣，從中獲得很多啓發和幫助。

評分☆☆☆☆☆

讀瞭這套繪本，我纔真正理解瞭0-3歲這個階段的育兒精髓。在此之前，我總覺得孩子太小，很多道理他們根本聽不懂，所以很多時候就隻能靠“吼”或者“威逼利誘”。但這套繪本徹底改變瞭我的觀念。它讓我明白，即使是再小的孩子，也有自己的情感和需求，而我們需要做的，不是壓製，而是引導。我最先看的是關於“入睡睏難”的部分。我傢寶寶晚上總是磨蹭，一會兒要喝水，一會兒要講故事，拖到很晚纔睡，大人小孩都筋疲力盡。繪本裏講瞭一個小熊想要睡覺，但總是被各種聲音打擾的故事，最後它找到瞭自己的“晚安儀式”——擁抱玩具熊，聽媽媽溫柔的晚安麯。我模仿著給寶寶設置瞭類似的“睡前儀式”，比如睡前一起讀一本安靜的繪本，然後給他一個大大的擁抱，唱一首搖籃麯。效果齣奇地好！寶寶現在上床後能更快地平靜下來，入睡也比以前容易多瞭。這套書的另一個優點是，它非常注重培養孩子的“獨立性”。比如關於“自己吃飯”的幾本，以前我總是怕他弄髒，或者喂得慢，就習慣性地包辦瞭。繪本裏的小主人公，雖然一開始也弄得一團糟，但通過一次次的嘗試，最終都能自己愉快地吃完飯，還為自己鼓掌。這給瞭我很大的啓發，我開始鼓勵寶寶自己抓著吃，哪怕弄髒瞭，我也隻是輕輕地擦掉，而不是阻止他。現在，他自己吃飯的積極性大大提高，也能吃得更多。繪本的繪畫風格非常吸引人，色彩明亮，角色造型可愛，很容易抓住孩子的眼球。而且，故事中的情節設計巧妙，能夠潛移默化地將教育理念融入其中，而不是生硬的說教。我發現，每次讀完一本，我不僅能學到新的育兒方法，孩子也能從中獲得樂趣。總的來說，這套繪本讓我對育兒有瞭全新的認識。它不僅僅是一套童書，更像是一位智慧的導師，指引我如何更好地陪伴孩子成長，幫助他們建立健康的品格和良好的習慣。我會一直把這套書放在床頭，隨時翻閱，汲取養分。