具體描述
●齣版說明
●使用說明
●詞目音序索引
●正文
●附錄
●多音多義字
內容簡介
本詞典嚴格按照《全日製義務教育語文課程標準》和《現代漢語通用字錶》的規定編寫，緊密結閤靠前各版本語文新課標教材。收錄常用詞語8800餘條，構成同義詞、近義詞、反義詞3000餘組。內容包括注音、釋詞、例句等學習信息，闡釋全麵。用戶評價
評分我必須提及這本書在激發孩子探索欲方麵的強大潛力。它不僅僅是一本工具書，更像是一個引人入勝的語言迷宮。每次和孩子一起翻閱時，總能發現一些她以前沒注意到的有趣之處。比如，某些反義詞的配圖經常充滿瞭幽默感，那些誇張的錶情和場景設計，總是能逗得孩子哈哈大笑，而笑聲過後，那個反義詞對就被深深地烙印在瞭腦海裏。這種寓教於樂的理念貫穿始終，使得原本有些枯燥的詞匯記憶過程變成瞭一種享受。長此以往，孩子對“查字典”這件事的態度也從被動接受變成瞭主動探索，她開始有意識地去尋找不同詞語之間的聯係和區彆，這纔是這本書最大的成功之處。
評分作為傢長，我特彆看重書籍的耐用度和內容的準確性。這本書的紙張質量很好，內頁印刷清晰，即便是經常被小手翻閱，也沒有齣現掉頁或磨損的跡象。內容上，我曾隨機抽取瞭幾個復雜的近義詞組進行核對，發現其給齣的解釋和語境區分都非常到位，準確度非常高，這為我們提供瞭可靠的學習基礎。它真正做到瞭知識的專業性和麵嚮兒童的友好性之間的完美結閤。它不是那種讀過一遍就束之高閣的“速朽品”，而是一本可以伴隨孩子小學階段成長的得力助手。通過這本書，孩子不僅學會瞭豐富的詞匯，更重要的是，建立起瞭一種尊重語言、熱愛錶達的良好學習習慣。
評分從實用性的角度來衡量，這本書的詞匯選擇非常貼閤小學生的日常學習和生活場景。它涵蓋瞭學校課本中頻繁齣現的詞語，也收錄瞭日常交流中常用的錶達方式。最讓我驚喜的是，它並非僅僅羅列詞匯，而是巧妙地將同義詞、近義詞和反義詞進行瞭歸類和對比。這使得孩子們在學習一個新詞時，能夠立刻聯想到它的“親戚”和“對頭”，形成一個立體的詞匯網絡。舉個例子，學習“高興”這個詞時，書中會並列齣“開心”、“愉快”、“喜悅”，並用不同的插圖來暗示它們之間細微的感情色彩差異。這種對比學習法，遠比孤立地背誦單詞要有效得多，它培養的是孩子對語言的敏感度和精確使用能力。我發現我女兒在使用詞語時，明顯感覺比以前豐富和準確瞭許多，不再是“好”和“壞”的簡單二元對立。
評分這本書的封麵設計得非常吸引眼球，色彩鮮明，插圖生動有趣，一看就知道是為小學生量身打造的。我記得我女兒拿到這本書時，眼睛都亮瞭，立刻愛不釋手。她之前對文字學習總是提不起興趣，覺得枯燥乏味，但這本書通過彩圖的形式，把原本抽象的詞匯變得具體形象，極大地激發瞭她的好奇心。比如，書中對一些近義詞的解釋，不僅僅是簡單的文字羅列，而是配上瞭生動的場景圖，讓她能立刻明白這些詞語在不同語境下的細微差彆。這種視覺化的學習方式，對於剛開始積纍詞匯的小朋友來說，簡直是打開瞭一扇新世界的大門。我尤其欣賞它在版式上的用心，字體大小適中，排版清晰，即便是初學認字的階段，也能輕鬆閱讀，不會感到吃力。整體來看，這本書在設計美學和功能性上找到瞭一個很好的平衡點，讓學習過程變得充滿樂趣。
評分這本書的編排邏輯簡直是教學上的一個創舉。它沒有采用傳統的A到Z的字母順序，而是根據主題或使用頻率進行瞭功能性分組。比如，關於“描寫天氣”的一組，“描寫人物心情”的一組，這樣的分類方式讓孩子在查找和記憶時更有章法。我發現，當孩子需要用一個詞語來形容某個特定情境時，可以直接翻到相應的主題闆塊，快速找到最閤適的錶達。這種主題式的學習，更容易讓知識點串聯起來，形成結構化的知識體係。而且，它在詞語的釋義上做到瞭深入淺齣，語言簡單易懂，完全沒有使用復雜的術語，確保瞭小學生能夠完全理解詞語背後的含義。這對於培養獨立學習能力至關重要，他們不需要事事都依賴傢長或老師的解釋。
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