正版现货 高等学校学术英语EAP系列教材 听力阅读情境口语研究与论文写作 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 朝远文化图书专营店

出版社： 外研社

ISBN：9787513560283

商品编码：16254022430

高等学校学术英语EAP系列教材：

1、学术英语听力(附光盘)，ISBN 9787513560283，定价32.90元

2、学术英语情境口语(附光盘)，ISBN 9787513562089，定价37.90元

3、学术英语口语(附光盘)，ISBN 9787513560375，定价43.90元

4、学术英语阅读，ISBN 9787513561013，定价46.90元

5、学术英语论文写作，ISBN 9787513561877，定价34.90元

6、学术研究与论文写作，ISBN 9787513561235，定价44.90元

 

出版社：外语教学与研究出版社

出版时间：2015年7月-8月，不同年份印次的图书内容无变化，教材类图书一般不改版

 

六册定价241.40元

《学术英语EAP系列教材：听力、阅读、情境口语与论文写作》 前言 在全球化日益深入的今天，学术交流已成为跨越国界、推动知识进步的重要驱动力。而学术英语，作为国际学术界通用的语言，其重要性不言而喻。无论是深入的学术研究、前沿的论文发表，还是高效的国际学术会议交流，扎实的学术英语能力都是不可或缺的基石。 《学术英语EAP系列教材：听力、阅读、情境口语与论文写作》正是为此目标而精心打造。本套教材并非简单地罗列词汇和语法规则，而是着眼于培养学习者在真实学术语境下的综合运用能力。我们深知，掌握一门语言不仅仅是“知道”它，更是要“运用”它。因此，本系列教材紧密结合高等教育和学术研究的实际需求，将听力、阅读、情境口语和论文写作这四项核心学术技能有机融合，旨在为广大高校师生提供一套系统、实用、高效的学习方案。 在编写过程中，我们充分借鉴了国内外EAP（English for Academic Purposes）教学的先进理念与成功经验，并结合中国高等教育的实际情况，力求教学内容贴近学生需求，教学方法新颖有效。我们相信，通过本系列教材的学习，学习者不仅能够显著提升学术英语的听说读写能力，更能建立起独立进行学术研究和有效学术交流的信心与能力。 教材特色与内容概述 本套教材的核心理念是“学以致用”，强调在真实的学术场景中学习和应用英语。我们将听力、阅读、口语和写作这四个看似独立的模块，巧妙地编织在一起，形成一个相互促进、螺旋上升的学习体系。 第一部分：听力理解 学术听力是理解专家讲座、学术报告、小组讨论等学术活动的关键。本部分教材将围绕以下几个方面展开： 学术讲座与报告的听力策略： 学习如何预测讲座内容，识别讲者意图，捕捉关键信息（如主题句、论点、论据、结论），理解讲者的语气与态度。我们将选取涵盖不同学科领域（如科学、人文、社会科学、商科等）的典型讲座和报告片段，并设计一系列的听力理解练习，包括填空、选择、匹配、总结等，以训练学生的听力辨别、理解和记忆能力。 学术讨论与对话的听力理解： 学术讨论是学术研究中不可或缺的环节。本部分将训练学生理解小组讨论、师生问答、辩论等场景下的语言特征，识别不同参与者的观点、提出问题、回应质疑、进行反驳等。教材将提供丰富的音频材料，并设计旨在提升学生理解他人观点、捕捉讨论焦点、辨别不同立场的能力的练习。 不同语速与口音下的听力适应： 国际学术交流中，学生可能会遇到不同语速、口音和口语习惯的讲者。本部分将通过多样化的音频材料，帮助学生逐步适应各种听力挑战，提高在真实语境下的听力理解准确率。 听力笔记技巧： 高效的听力笔记是有效信息获取和后续学习的基础。教材将教授学生如何构建清晰、有条理的听力笔记，包括使用缩略语、符号、关键词，以及如何根据内容结构进行笔记，如并列、对比、因果、举例等。 第二部分：学术阅读 学术阅读是获取知识、理解理论、掌握研究方法的重要途径。本部分教材将致力于提升学生的阅读速度、理解深度和批判性思维能力： 学术文章结构与篇章分析： 学习识别学术文章的典型结构，如引言、文献综述、研究方法、结果、讨论、结论等，并理解各部分的功能。我们将教授学生如何快速把握文章主旨，识别段落的主题句和支撑句，理解段落之间的逻辑关系（如顺序、转折、递进、因果等）。 学术词汇与语法的识别与运用： 学术英语拥有其独特的词汇和语法体系。本部分将重点讲解学术词汇的构成（如前缀、后缀、词根），同义词辨析，以及在学术语境下常见的语法现象（如被动语态、虚拟语气、从句等）。教材将通过大量的语境化练习，帮助学生掌握这些词汇和语法在阅读中的意义和功能。 信息获取与批判性阅读： 在海量的学术信息中，如何高效地筛选、提取和评估信息至关重要。本部分将教授学生如何通过阅读标题、摘要、目录等快速判断文章 relevance；如何识别作者的论点、证据和假设；如何进行批判性评价，判断信息的可靠性、有效性和局限性。 不同学科领域阅读材料分析： 教材将选取涵盖不同学科的学术文章片段，让学生接触多样化的学术体裁和表达方式，从而提升跨学科的阅读能力。 第三部分：情境口语 学术口语不仅是表达思想，更是参与学术交流、展示研究成果的工具。本部分将侧重于培养学习者在学术场景下的自信、流利和准确的表达能力： 学术演讲与报告： 学习如何准备和进行一场成功的学术演讲，包括清晰的结构、有力的开场与结尾、有效的视觉辅助使用、流利的表达、适当的语速和音调控制。教材将提供模拟演讲场景，并通过角色扮演、小组演示等方式，让学生充分练习。 参与学术讨论与辩论： 学习如何在学术讨论中清晰地表达自己的观点，提出建设性的问题，回应他人的观点，进行有礼貌的辩论。我们将提供丰富的讨论话题和情境模拟，帮助学生掌握在讨论中轮流发言、适时介入、有效沟通的技巧。 提问与回答： 在讲座、报告或研讨会中，准确地提问和清晰地回答问题是展示理解和参与度的重要方式。本部分将教授学生如何构建有效的学术问题，以及如何围绕听到的信息进行有条理的回答。 学术交流与社交： 学习在学术会议、沙龙等场合进行初步的学术交流，如何介绍自己、交流研究兴趣、建立学术联系。 第四部分：学术论文写作 学术论文写作是检验学习者学术能力和研究成果的关键环节。本部分教材将系统地指导学生完成一篇合格的学术论文： 学术写作规范与结构： 详细讲解学术论文的标准结构（如引言、文献综述、研究方法、结果、讨论、结论、参考文献等），以及各部分的写作要点和功能。 文献综述的撰写： 学习如何搜集、阅读、分析和综合学术文献，形成有逻辑、有见地的文献综述，为自己的研究奠定基础。 研究方法的描述： 教授如何清晰、准确地描述研究方法，使读者能够理解研究的设计、过程和数据收集方式。 结果与讨论的呈现： 学习如何有效地呈现研究结果，包括使用图表、数据等，并如何对结果进行深入的分析和讨论，阐述其意义和局限性。 学术引证与参考文献格式： 强调学术诚信的重要性，详细介绍学术引证的规范，如APA、MLA等常见格式，并指导学生如何正确撰写参考文献列表。 学术语言的运用： 教授学生如何运用准确、简洁、客观的学术语言进行写作，避免口语化表达和个人情感色彩，掌握学术写作中常用的连接词、过渡句等。 论文修改与润色： 指导学生如何进行自我修改和同行评审，发现并纠正文章中的错误，提升论文的整体质量。 学习目标与应用价值 通过本套教材的学习，学习者将能够： 精准捕捉学术信息： 具备在不同语速、口音下听懂学术讲座、报告、讨论的能力，并能高效地提取关键信息。 深入理解学术文本： 能够快速阅读和理解各类学术文章，分析文章结构，识别作者论点，进行批判性评估。 自信流利地进行学术交流： 能够积极参与学术讨论，清晰地进行学术演讲，有效提问和回答问题，自信地进行学术交流。 独立完成学术论文： 掌握学术论文写作的基本规范和方法，能够独立撰写符合要求的学术论文。 提升学术研究能力： 建立起扎实的学术英语基础，为进一步深入学术研究、参与国际学术交流奠定坚实基础。 适用对象 本套教材适用于以下学习者： 高等院校本科生和研究生： 准备出国留学、参加国际学术会议、发表学术论文的学生。 高校教师及科研人员： 希望提升学术英语水平，以便更好地进行国际学术交流和研究的教师。 有志于从事学术研究的社会人士。 结语 学术英语的学习是一个持续而富有挑战的过程，但也是一个充满机遇和收获的旅程。《学术英语EAP系列教材：听力、阅读、情境口语与论文写作》将是您在这段旅程中坚实的伙伴。我们希望通过这套教材，帮助您跨越语言障碍，自信地融入国际学术殿堂，在知识的海洋中自由探索，为您的学术生涯开启更广阔的天地。

评分☆☆☆☆☆

在选购这本《高等学校学术英语EAP系列教材》时，我最吸引我的地方是它所涵盖的“研究与论文写作”模块。我目前正面临着将自己的研究成果转化为规范的学术论文的挑战，而学术英语的运用在其中起着至关重要的作用。我希望这本书能够为我提供一套系统化的论文写作指导，从选题的确定、研究问题的界定，到文献综述的撰写、研究方法的选择与论述，再到结果的呈现、讨论的展开以及结论的提炼，都能够有详实的讲解和可操作性的建议。更重要的是，我希望它能够帮助我掌握地道的学术英语表达方式，学习如何运用恰当的词汇、句式和连接词，使我的论文更具学术性和说服力。我之前阅读过一些关于论文写作的中文书籍，但总觉得在学术语言的转化上有所欠缺，而这本书作为EAP系列教材，无疑更贴近国际学术界的标准。此外，它提到的“听力阅读”和“情境口语”也让我觉得这是一个整体性的学习方案，期待能够通过对听力和阅读材料的消化吸收，为我的写作和口语表达提供源源不断的“养分”，并能在真实的学术交流情境中得到锻炼和提升。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手的这本《高等教育学术英语EAP系列教材》给我留下了非常深刻的“第一印象”，虽然我还没有来得及深入研读其中的每一个章节，但仅仅是浏览和初步的接触，就能感受到它在学术英语能力培养方面的“野心”。我特别关注的是它对于“情境口语”的侧重点，因为在我的学术生涯中，无论是参加研讨会、进行论文答辩，还是与导师进行一对一的交流，都需要高度的语言表达能力。我希望这本书能够提供一些非常实用的、贴近真实学术环境的口语练习材料，不仅仅是理论上的讲解，更重要的是能够有大量的模拟场景和示范。例如，如何清晰地陈述一个研究发现，如何回应不同的提问，甚至如何在小组讨论中有效表达不同意见，这些都是我急切想从书中获得的。此外，“研究与论文写作”这个模块的设置也让我非常期待。学术论文的写作，尤其是在非英语母语环境下，往往是许多学生面临的巨大挑战。我希望这本书能够系统地梳理论文写作的整个流程，从选题、文献综述、研究方法到结果分析和结论的撰写，提供详细的指导和范例。尤其是对于逻辑结构、论证方式以及学术语言的运用，我希望能够有更深入的阐释，帮助我提升论文的学术性和规范性。这本书的整体设计看起来比较厚重，目录的条理也很清晰，让我对它的内容深度和广度充满了好奇。

评分☆☆☆☆☆

这本书我当初购买的初衷，是想系统地提升自己的学术英语能力，特别是针对EAP（English for Academic Purposes）这个方向。拿到手的时候，就对它的厚度和内容呈现出了相当高的期待。翻开目录，看到“听力”、“阅读”、“情境口语”、“研究与论文写作”这些细分的模块，感觉这个体系搭建得相当完整。我最看重的是它如何在实际的学术场景中，将这几项技能有机地结合起来。比如，听力部分是否能让我更好地理解学术讲座的逻辑和关键信息，阅读部分能否帮助我掌握精读和略读的技巧，并从中提炼出论文的核心论点。情境口语这一点我尤其感兴趣，因为在学术会议、小组讨论或者课堂答疑时，流利、准确地表达自己的观点至关重要。它是否能提供丰富的模拟对话，帮助我应对各种学术交流的场合？研究与论文写作这部分更是重中之重，它能否指导我如何选题、搜集文献、构建论文框架、进行学术论证，以及规范地引用参考文献？这些都是我攻克学术论文写作难关的关键。这本书的封面设计和字体排版也给人一种比较严谨、专业的观感，让我觉得它在内容上也一定下了不少功夫。我迫不及待地想深入学习，看看它能否真正成为我在学术英语道路上的得力助手，帮助我跨越语言障碍，更自信地参与到国际学术交流中去。

评分☆☆☆☆☆

从这本书的标题来看，“研究与论文写作”这个部分无疑是我最看重的。我深知，在学术的道路上，能够清晰、准确、有逻辑地表达自己的研究成果是多么重要。我希望这本书能提供一套扎实的学术论文写作方法论，不仅仅是告诉我要写什么，更重要的是要教我“怎么写”。这包括如何进行文献梳理，如何构建严谨的论文结构，如何进行有效的学术论证，以及如何掌握规范的学术语言和引用格式。特别是一些在初学者容易犯的错误，比如论文的逻辑跳跃、论证不充分、学术诚信问题等，我希望书中能有详细的解释和纠正指导。我一直觉得，一篇优秀的学术论文，不仅在于其研究内容的创新性，更在于其表达的清晰度和逻辑性。因此，我非常期待这本书能够提供一些高质量的范文，并对范文进行深入的剖析，让我能够从实例中学习，领悟学术写作的精髓。此外，“情境口语”的设置也让我感到惊喜，学术交流离不开口语的表达。我希望书中能提供一些贴近实际学术会议、学术报告、小组讨论的口语练习材料，帮助我提升在学术场合自信、流利地表达自己观点的能力。

评分☆☆☆☆☆

我之前一直困扰于学术阅读的效率问题，经常花费大量时间却收敛不到核心信息，这本书的名字里提到了“听力阅读”，这让我产生了一丝期待。我希望它在阅读方面，不仅仅是教会我辨认生词或者理解句子结构，更能深入地讲解如何进行学术文献的精读和略读，如何在浩如 পরিসংখ্যান的文献中快速找到自己需要的信息，如何辨别文献的可靠性和权威性。同时，我也希望它能涵盖不同学术领域的阅读特点，例如人文社科与自然科学在文献解读上可能存在的差异。另外，“听力”部分的教学内容，我更希望它能聚焦于学术讲座、研讨会发言、论文答辩等真实的学术语境。我期待它能帮助我捕捉关键的论点、论据、数据以及发言者的逻辑走向，并能提供一些有效的听力笔记方法。毕竟，在学术交流中，有效听取并理解他人观点是进行有效回应的前提。我之前接触过一些泛泛的听力材料，但很少有能真正迁移到学术场景的。这本书的“情境口语”和“研究与论文写作”的结合，也让我觉得它或许能够提供一些“输入-输出”的闭环学习体验，比如通过阅读和听力材料，引发思考，然后通过口语和写作来表达自己的理解和观点，从而形成一个完整的学习链条。