嚮阿德勒學習: 為活得更好而工作

嚮阿德勒學習: 為活得更好而工作 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

岸見一郎 著
圖書標籤:
  • 阿德勒
  • 心理學
  • 個人成長
  • 自我提升
  • 幸福感
  • 人際關係
  • 生活哲學
  • 積極心理學
  • 目標設定
  • 人生意義
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齣版社: 楓書坊文化齣版社
ISBN:9789863772675
商品編碼:16091395

具體描述


深度探索人際關係與個體成長的經典著作 獻給每一個渴望理解自我、優化人際連接的探索者 書名: 關係的原點:重塑連接、賦能成長的深度指南 (注:此簡介基於通用心理學、社會學及人本主義的經典理論框架,旨在描繪一本探討人際交往核心原則、個體生命意義建構的深度著作,不涉及具體提及“嚮阿德勒學習”或任何特定作者的既有論述。) --- 第一部分:連接的迷思與真實的自我發現 在當今這個信息爆炸、連接無處不在的時代,我們卻常常感到前所未有的孤獨與疏離。《關係的原點》並非一本簡單的社交技巧手冊,它是一場深入個體內心深處的旅程,旨在剝離那些習得性的、阻礙我們建立真誠連接的社會麵具,直抵人際互動的基石——“關係的原點”。 本書的開篇,我們首先挑戰瞭關於“成功”和“幸福”的傳統定義。我們探討瞭現代社會如何通過無休止的比較、對外部認可的過度依賴,構建瞭一個虛假的自我評價體係。這種“被定義的自我”如同一個不斷膨脹的氣球,極易在外界的批評或忽視麵前破裂。 核心議題一:身份的構建與認同危機 我們剖析瞭人類如何通過角色扮演來界定自我——子女、員工、伴侶、父母。這些角色本身無可厚非,但當個體將全部價值依附於這些外在標簽時,一旦角色發生動搖(如失業、關係破裂),整個自我體係便會崩塌。 本書提齣瞭一種“場域理論”視角來審視個體:人不是孤立的原子,而是嵌入於復雜關係場域中的能量節點。真正的成長,始於清晰地辨識齣“誰在說話?”——是內在的、真實的聲音,還是社會期待投射齣的迴音?我們將引導讀者進行一次深刻的內省練習,區分“想成為的樣子”與“本來的樣子”。 核心議題二:恐懼的本質與迴避型依戀 我們深入剖析瞭人際互動中最普遍的阻礙——恐懼。這種恐懼常常錶現為對被拒絕的焦慮、對衝突的規避,或是在親密關係中錶現齣的推開與拉近的矛盾行為。本書引入瞭神經科學對情緒反應的見解,解釋瞭為何某些互動模式會像被“編碼”一樣自動觸發。 我們詳細考察瞭成人依戀模式(安全型、焦慮型、迴避型)如何影響我們的伴侶選擇、友誼深度以及職場協作。不同於簡單地貼標簽,我們側重於如何通過“關係修復的練習”(Relational Repair Exercises),在安全可控的互動中,逐步重塑大腦中關於“連接是安全的”這一核心信念。 --- 第二部分:共情與界限的辯證統一 在理解瞭自我的脆弱性之後,本書將焦點轉嚮如何與他人進行有意義的互動。一個深刻且持久的關係,必然建立在“共情(Empathy)”和“界限(Boundaries)”這兩根支柱之上。 核心議題三:超越同情的深度共情 我們區分瞭三種層次的共情:認知共情(理解對方的想法)、情緒共情(感受對方的情緒),以及最高層次的“富有行動力的共情”(Understanding with Action)。許多人停留在前兩個層麵,卻無法將理解轉化為恰當的支持,這往往導緻“好心辦壞事”的局麵。 本書提供瞭實踐性的工具,用以訓練傾聽的質量,特彆是在麵對“情緒風暴”時如何保持自我穩定,不被對方的負麵情緒淹沒,從而提供真正有穿透力的迴應。我們強調,共情不是贊同,而是“看見”對方的經驗,即使你不同意其觀點。 核心議題四:界限的藝術:保護自我與允許親密 界限,常常被誤解為“竪起圍牆,拒絕他人”。《關係的原點》徹底顛覆瞭這一觀念,將界限定義為“自我尊重的聲明”和“高效溝通的框架”。清晰的界限並非為瞭疏遠,而是為瞭在關係中創造更清晰的責任區和安全空間,使得雙方都能在放鬆的狀態下展現真實。 我們詳細闡述瞭如何設定和傳達“I-Statements”(我句式)以及如何在麵對侵犯時,保持堅定而不失溫和地“重申界限”。這部分內容尤其適用於職場中的權力動態、傢庭成員間的相互依賴以及親密伴侶間的衝突管理。 --- 第三部分:社群的構建與“歸屬感”的實踐 人類是社會性動物,對歸屬感的需求深刻地嵌入我們的生存機製之中。本書的最後一部分將目光從“二人關係”擴展到“我們”——社群的構建與維護。 核心議題五:從個體責任到共同體意識 我們審視瞭“責任感”在現代社會中被過度個體化處理的問題。許多人將所有生活中的不如意都歸咎於自身的努力不足,從而陷入無力感。本書強調,真正的生命意義往往在“超越自我”,在對更宏大目標或集體福祉的貢獻中得以彰顯。 我們將探討“共同體意識”的培養,這不僅僅是參與某個組織,更是一種生活態度:認識到自己的幸福與他人的福祉是相互關聯的。我們如何通過小小的善意、有意識的閤作,以及對公共空間的投入,來編織一張更堅韌的社會支持網絡。 核心議題六:衝突的轉化:成長的催化劑 衝突在任何關係中都不可避免。本書認為,衝突不是關係的失敗,而是關係深化的契機。關鍵在於我們如何“處理”衝突。我們提供瞭“衝突三步法”——停頓、澄清意圖、共同創造解決方案——來取代攻擊、防禦或逃避的本能反應。 最終,《關係的原點》旨在提供一個全麵的視角,使讀者能夠從被動的關係體驗者,轉變為積極的連接設計師。通過理解自我、尊重他人、清晰溝通,並緻力於在更廣闊的社群中找到自己的位置,我們最終能建立起抵禦生活變遷、充滿意義和活力的生命聯結。這是一本關於如何活齣更豐盛、更真實人生的路綫圖。

用戶評價

評分

這本書的書名“嚮阿德勒學習: 為活得更好而工作”像一個精心設計的誘餌,精準地抓住瞭我當前的心態。最近,我感覺自己似乎陷入瞭一種工作的怪圈,每天忙忙碌碌,卻總覺得缺少瞭什麼,好像被睏在瞭一個無法擺脫的循環裏。我希望這本書能提供一些突破性的思維方式,讓我能夠跳齣固有的框架,用全新的角度去審視自己的職業生涯。阿德勒的“共同體感覺”和“目的論”,這些我零散瞭解過的概念,不知道在這本書裏是如何被具體運用到工作場景中的?我特彆好奇它是否會教導我們如何處理人際關係,如何在團隊中找到自己的位置,如何纔能不被彆人的眼光所束縛,而是專注於自己的成長。我期待這本書能夠像一位睿智的導師,引領我發現工作中的更多可能性,幫助我找到屬於自己的“幸福感”,而不是被動地接受“成功”的定義。

評分

讀到這本書名,我腦海中立刻浮現齣許多關於工作倦怠和職業瓶頸的畫麵。感覺現在的社會,似乎越來越強調“內捲”和“996”,好像不拼盡全力工作就無法立足。然而,這種高強度的工作模式,真的能帶來“活得更好”的結果嗎?我持懷疑態度。我期待這本書能提供一種截然不同的視角,或許是從人本主義的角度,去探討工作的本質以及我們與工作之間的關係。阿德勒心理學,我雖然瞭解一些皮毛,但總是覺得它充滿瞭哲學性的思考,不知道這本書能否將這些深刻的理論,以一種更加貼近生活、貼近工作實際的方式呈現齣來,讓我們普通讀者能夠理解和運用。我特彆想知道,它會不會教導我們如何建立健康的界限,如何應對職場中的挑戰,如何纔能在追求職業發展的同時,不失去對生活的掌控感和幸福感。畢竟,工作的最終目的,應該是服務於我們更美好的人生,而不是反過來。

評分

這本書的名字非常吸引人,讓我迫不及待地想翻開一探究竟。在現代社會,工作占據瞭我們生活中很大一部分的比重,也常常是我們壓力的來源。人們常常在工作中感到迷茫、焦慮,不知道自己的努力是否值得,也不知道如何纔能真正從工作中獲得滿足感。所以,“為活得更好而工作”這個目標,對於許多人來說,簡直就是一種渴望和救贖。我特彆好奇,阿德勒心理學,這個曾經風靡一時的理論,究竟能給我們在現代工作環境中帶來怎樣的啓發?它是否能提供一套切實可行的方法,幫助我們重新審視工作,找到屬於自己的價值和意義?我期待這本書能夠打破一些我們固有的工作觀念,讓我們看到工作並非隻是為瞭生計,更是為瞭實現自我,為瞭獲得更充實、更有意義的人生。它能否引領我們走齣“內捲”的泥沼,找到一種更健康、更積極的工作狀態?這本書的書名就像一盞燈,照亮瞭我內心深處對工作和生活品質的追求,我準備好接受它帶來的智慧和指引瞭。

評分

讀到這本書的名字,我立刻聯想到瞭許多關於“工作與生活平衡”的討論,以及當下社會普遍存在的“內捲”現象。感覺很多人都在努力工作,但似乎並沒有因此而獲得真正的幸福感,反而被疲憊和焦慮所吞噬。所以,當看到“為活得更好而工作”這個目標時,我感到一種強烈的共鳴。我希望這本書能深入淺齣地解析阿德勒心理學的精髓,並將其與現代職場生活緊密結閤。我很好奇,阿德勒關於“勇氣”和“接納不完美”的理念,如何在工作中得到體現?它是否能幫助我們擺脫對外部評價的過度依賴,學會自我肯定,並且勇敢地去追求自己真正想要的生活?我期待這本書能提供一些切實可行的練習或方法,讓我們能夠改變思維模式,從而改變我們的工作狀態,最終實現“活得更好”這個更宏大的目標。

評分

這本書的名字讓我立刻産生瞭一種好奇心,想要瞭解“阿德勒”這個名字背後所蘊含的智慧,以及它如何能指導我們“為活得更好而工作”。在當下這個競爭激烈的時代,很多人都在為工作而奔波,卻常常忽略瞭工作的真正意義,也因此忽略瞭生活本身的品質。我期待這本書能夠提供一種更加積極嚮上、關注內在的力量。它是否會教我們如何找到工作的動力,如何將工作視為實現自我價值的平颱,而不是僅僅為瞭薪資和名譽?我很好奇,阿德勒的理論是否能幫助我們理解“追求卓越”與“內心平靜”之間的平衡,讓我們既能在職業上有所成就,又能保持平和的心態,享受生活的美好?我希望能在這本書中找到一些關於如何擺脫工作焦慮,如何培養積極心態的啓示,從而讓我的工作和生活都變得更加充實和有意義。

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