現貨 中等職業教育課程改革國傢規劃新教材：數學(基礎模塊)(下冊)(修訂版) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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基本信息

書名：中等職業教育課程改革國傢規劃新教材：數學(基礎模塊)(下冊)(修訂版)

：20.90元

作者：李廣全,李尚誌

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2013-07-01

ISBN：9787040376715

字數：

頁碼：162

版次：2

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

《中等職業教育課程改革國傢規劃新教材：數學（基礎模塊）（下冊）（修訂版）》是中等職業教育課程改革國傢規劃新教材，根據教育部2009年頒布的《中等職業學校數學教學大綱》（簡稱“教學大綱”）編寫，經全國中等職業教育教材審定委員會審定通過。教材堅持“教學大綱”對“課程教學目標”的定位，內容的選取嚴格遵循“教學大綱”對認知要求和技能與能力要求的規定。
　　根據“教學大綱”對教材內容結構的規定，本套教材共5本，分為基礎模塊（上、下冊）（修訂版），職業模塊（分為“工科類”和“財經、商貿與服務類”兩種）（修訂版）和拓展模塊（修訂版）。《中等職業教育課程改革國傢規劃新教材：數學（基礎模塊）（下冊）（修訂版）》是基礎模塊下冊，內容包括：數列，平麵嚮量，直綫和圓的方程，立體幾何，概率與統計初步。《中等職業教育課程改革國傢規劃新教材：數學（基礎模塊）（下冊）（修訂版）》努力體現“以服務為宗旨，以就業為導嚮”的職業教育辦學方針；基本概念和原理敘述準確，科學事實與社會現象描述清楚，引用的數據、圖錶等材料可靠；具有較好的知識實用性、結構閤理性、教學適用性和使用靈活性等特點。
　　教材同步配備教學參考書、供學生使用的學習與訓練用書和豐富的數字化教學資源，其中數字化教學資源主要包括電子教案、教學課件、教學案例、數學軟件在教學中的應用操作指南、說課錄像、網絡課程、作業係統、中職生學業評價與監測係統等。這些資源依照職業教育的教學規律精心設計，可供各學校選擇使用。

目錄

第6章 數列
6.1 數列的概念
6.2 等差數列
6.3 等比數列
現代信息技術應用6 編製利用Excel軟件進行數列相關計算的工作錶
復習題6
閱讀與欣賞堆垛中的數學計算

第7章 平麵嚮量
7.1 平麵嚮量的概念及綫性運算
7.2 平麵嚮量的坐標錶示
7.3 平麵嚮量的內積
現代信息技術應用7 利用幾何畫闆軟件繪圖1
復習題7
閱讀與欣賞牛頓

第8章 直綫和圓的方程
8.1 兩點間的距離與綫段中點的坐標
8.2 直綫的方程
8.3 兩條直綫的位置關係
8.4 圓
現代信息技術應用8 利用幾何畫闆軟件繪圖2
復習題8
閱讀與欣賞解析幾何的創始人——笛卡兒

第9章 立體幾何
9.1 平麵的基本性質
9.2 直綫與直綫、直綫與平麵、平麵與平麵平行的判定與性質
9.3 直綫與直綫、直綫與平麵、平麵與平麵所成的角
9.4 直綫與直綫、直綫與平麵、平麵與平麵垂直的判定與性質
9.5 柱、錐、球及其簡單組閤體
現代信息技術應用9 利用幾何畫闆軟件繪圖3
復習題9
閱讀與欣賞球缺與半圓頭鉚釘

第10章 概率與統計初步
10.1 計數原理
10.2 概率
10.3 總體、樣本與抽樣方法
10.4 用樣本估計總體
10.5 -元綫性迴歸
現代信息技術應用10 利用軟件Excel作統計的方法
復習題10
閱讀與欣賞利用計算機來裁決
附錄教材中使用的部分數學符號

作者介紹

文摘

序言

第6章 數列
6.1 數列的概念
6.2 等差數列
6.3 等比數列
現代信息技術應用6 編製利用Excel軟件進行數列相關計算的工作錶
復習題6
閱讀與欣賞堆垛中的數學計算

第7章 平麵嚮量
7.1 平麵嚮量的概念及綫性運算
7.2 平麵嚮量的坐標錶示
7.3 平麵嚮量的內積
現代信息技術應用7 利用幾何畫闆軟件繪圖1
復習題7
閱讀與欣賞牛頓

第8章 直綫和圓的方程
8.1 兩點間的距離與綫段中點的坐標
8.2 直綫的方程
8.3 兩條直綫的位置關係
8.4 圓
現代信息技術應用8 利用幾何畫闆軟件繪圖2
復習題8
閱讀與欣賞解析幾何的創始人——笛卡兒

第9章 立體幾何
9.1 平麵的基本性質
9.2 直綫與直綫、直綫與平麵、平麵與平麵平行的判定與性質
9.3 直綫與直綫、直綫與平麵、平麵與平麵所成的角
9.4 直綫與直綫、直綫與平麵、平麵與平麵垂直的判定與性質
9.5 柱、錐、球及其簡單組閤體
現代信息技術應用9 利用幾何畫闆軟件繪圖3
復習題9
閱讀與欣賞球缺與半圓頭鉚釘

第10章 概率與統計初步
10.1 計數原理
10.2 概率
10.3 總體、樣本與抽樣方法
10.4 用樣本估計總體
10.5 -元綫性迴歸
現代信息技術應用10 利用軟件Excel作統計的方法
復習題10
閱讀與欣賞利用計算機來裁決
附錄教材中使用的部分數學符號

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