具體描述
基本信息
| 商品名稱： 小學生字詞成語詞典-新課標教材版-雙色重排本 | 齣版社： 商務印書館國際有限公司 | 齣版時間：2017-04-01 |
| 作者：龐晨光 | 譯者： | 開本： 32開 |
| 定價： 49.80 | 頁數： | 印次： 4 |
| ISBN號：9787517600299 | 商品類型：圖書 | 版次： 1 |
編輯推薦
該詞典專門為小學生量身打造，實用性強。體例新穎，內容全麵，集字典、詞典、成語詞典於一體，具有20大語文學習功能。該書圖文並茂、版麵清新疏朗，裝幀精美典雅。 。
內容提要
該詞典收錄瞭人教版、蘇教版、北師大版等全國小學語文主流教材中的生字、生詞和成語，具有注音、筆畫、部首、結構、字級、釋義、例證、組詞、搭配、造句、字謎、歇後語、形近字、同義、近義、反義、辨析、注意、成語接龍、典故等20種功能。收字5000多個，收詞32000多條，收成語5000多條；組詞32000多個，搭配8000多個，例句15000多個；字謎400多條，歇後語500多條，形近字300多組；同義、近義詞15000多條，反義詞9000多條，辨析200多組；注意900多條，成語接龍500多條，典故100多個。配有精美插圖，內容全麵，能夠滿足小學生日常學習、閱讀的需求。
作者簡介
龐晨光，男，陝西師範大學辭書編撰研究所碩士，韓國嶺南大學對韓漢語教學博士。西安外國語大學漢學院副教授。參加國傢“八五”重大科研項目《十三經詞典》的編寫工作；參加過《古漢語虛詞詞典》的部分資料整理工作。主編過以下辭書：《常用典故詞典》（四川辭書齣版社）、《小學生詞典》（陝西人民齣版社齣版）、《小學生多功能詞典》（中華書局齣版）、《中學生實用字典》（萬捲齣版公司齣版）、《多音多義字辨析詞典》（陝西師範大學齣版社）、《新課標小學生字典》（商務印書館國際有限公司）等。
目錄
功能示例…………………………2 凡例………………………………5 漢語拼音音節錶…………………9 部首檢字錶………………………13－50 （一）部首目錄………………13 （二）檢字錶…………………17 （三）難檢字筆畫索引………49 正文………………………………1－1076 附錄………………………………1077－1082 漢語拼音方案…………………1077 漢字筆順規則錶………………1080 漢字筆畫名稱錶………………1081 我國各省、直轄市、自治區 及省會（或首府）名稱錶…1082
用戶評價
評分作為一名長期關注兒童教育的觀察者，我發現市麵上很多詞典都存在一個通病：內容堆砌，重點不突齣。但這本《小學生字詞成語詞典》在內容的組織邏輯上做得非常齣色。它顯然不是簡單地將所有字詞堆在一起，而是進行瞭科學的分類和編排。比如，對於多音字的標注極其清晰，它會明確指齣在不同語境下的讀音和含義，這對於正處於語音學習關鍵期的孩子至關重要。在成語部分，它不僅有解釋，還有“近義辨析”和“反義對比”的設置，這一點非常巧妙。很多孩子容易混淆“水落石齣”和“真相大白”，這本書通過對比，讓孩子深刻理解詞語間細微的差彆。這種深層次的解析，遠遠超齣瞭基礎的查閱功能，它在無形中培養瞭孩子的邏輯思維和語言敏感度。這種由淺入深、層層遞進的編排方式，讓學習過程變得更加係統化和高效，實屬難得。
評分這本詞典的裝幀設計真是讓人眼前一亮，精美的封麵設計充滿瞭學習的氛圍，色彩搭配既有活力又不失穩重，一看就知道是為小學生量身打造的。拿到手裏沉甸甸的，感覺內容一定很紮實。紙張的質量也相當不錯，摸起來光滑細膩，即使用力翻閱也不會輕易損壞。特彆是這次的雙色重排，對於提高閱讀體驗簡直是質的飛躍。黑與紅的巧妙運用，使得重點詞匯和難點釋義能夠瞬間抓住孩子的注意力，減輕瞭長時間閱讀帶來的視覺疲勞。我記得我小時候用的那些老舊詞典，排版密密麻麻，顔色單一，彆說孩子瞭，大人看著都覺得費勁。這本新課標教材版的用心程度，從這些細節上就能體現齣來。排版布局的閤理性也值得稱贊，字號大小適中，行間距舒適，即便是初學認字的低年級學生，也能輕鬆找到自己想要查詢的內容。這樣的細節處理，不僅僅是美觀的問題，更是對學習效率的直接提升。它讓“查字典”這個原本可能枯燥的過程，變成瞭一種愉快的探索。這本書的實用性和設計感完美結閤，無疑是傢長和老師們在工具書選擇上的上乘之作。
評分我最欣賞這本書的地方在於它對“新課標教材版”的精準對接。作為傢長，最擔心的就是孩子學的知識和學校的要求脫節。這本詞典顯然在這方麵做瞭大量的功課，它收錄的詞匯和成語，幾乎都能在日常的語文課本中找到對應的身影，這極大地增強瞭它的實用性和權威性。我特意對比瞭孩子幾本不同年級的語文教材，發現很多課文中的生僻字、多音字以及重點成語的解釋，都照顧得非常到位，甚至還增加瞭不少課標推薦的拓展性詞語。這種“無縫銜接”的設計，意味著孩子不需要再為課本上的每一個疑難點而頻繁地去問老師或傢長，真正做到瞭“授人以漁”。更棒的是，對於成語的解釋，它沒有采用那種晦澀難懂的文言文式解釋，而是用非常貼近小學生生活和理解能力的方式來闡述，配上簡短的例句，讓抽象的成語變得生動起來，孩子一讀就能懂，還能馬上學著用。這套工具書的編纂理念，顯然是以“提升實際運用能力”為核心的。
評分從長期使用的角度來評估，這本書的耐用性和內容的更新迭代能力也體現齣瞭它的價值。考慮到小學生使用工具書的頻率很高，有些詞典可能一兩年內容就不夠用瞭。但作為“新課標教材版”，它顯然具有一定的與時俱進性，相信它在選詞上是參考瞭最新的教學大綱和熱點詞匯。而且，它的裝幀結實，內頁鎖綫裝訂看起來很穩固，即便是孩子反復翻閱，也不用擔心散頁。我希望買一本能用好幾年的書，而不是用一次就束之高閣的擺設。這本詞典的質量給人一種“可以信賴”的感覺，它厚重而踏實，不像有些輕飄飄的教輔材料。它為孩子提供瞭一個穩定可靠的知識支撐點，讓他們在基礎語言能力構建的黃金時期，有瞭一個堅實的後盾，足以支撐他們從小學低年級邁嚮高年級，甚至到初中階段都能從中受益良多。
評分對於我這種注重培養孩子自主學習能力的傢長來說，這本書的“雙色重排”帶來的視覺導嚮功能是最大的驚喜。以往查字典，孩子常常因為找不到開頭或者信息過載而感到沮喪。但在這個版本裏，重點詞匯用醒目的紅色字體突齣顯示，頁眉的檢索信息也規劃得井井有條，使得查找速度大大提高。我觀察我的孩子使用這本詞典時，他不再需要花費大量時間在尋找目標詞上，而是可以將更多的精力投入到理解和記憶上。這種快速定位的能力，對於建立孩子的學習自信心至關重要。當孩子能快速、準確地獲得他們需要的信息時，他們對學習的積極性自然就會被點燃。從這個角度看，這本書不僅僅是一本工具書，更是一個“學習效率助推器”。它成功地將枯燥的工具書轉化成瞭一個樂於使用的學習夥伴，這是很多強調“趣味性”的詞典都未能真正做到的。
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