跟著王宏哲，早期教育so easy! (影音書) 颱版 王宏哲 子天下 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王宏哲 著

圖書標籤:

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店鋪： 海盜城堡進口旗艦店

齣版社： 親子天下

ISBN：9789869191012

商品編碼：13931336238

《跟著王宏哲，早期教育so easy!(影音書)》

基本信息

作者：王宏哲                              齣版社：親子天下

ISBN：9789869191012                       齣版日期：2015年06月

分類：生活百科 > 懷孕育兒 > 傢長管教技巧  裝幀：平裝

叢書名：傢庭與生活                        語言版本：中文(繁)

頁數：320 頁                              版次：第 1 版

內容簡介

早期教育專傢王宏哲的首本影音書！

從寶寶齣生開始，就讓早期教育進駐日常生活，幫助0-3歲寶寶建立生活常規；從「食、衣、住、行、育、樂」六大生活層麵，幫助寶寶建立「規律、專注、正嚮、適應、獨立」五大特質。

本書將帶著新手父母瞭解：0歲教育怎麼做，1歲學步兒的大腦心智成熟進程，2歲難纏兒的親子溝通術，3歲寶寶的社會學習發展樣貌。每一個發展的裏程碑中，都有它獨特的角色及意義，要及早調整好正確的教養方式，掌握建立發展的黃金關鍵期，也是為孩子未來的好品格奠基。

更重要的是，兒童發展專傢王宏哲，將帶領讀者更深入早期教育內涵：打開五感的多元能力，多用眼、耳、鼻、口與皮膚來探索四周環境；多接觸、多碰觸這個世界的無奇不有，培養正嚮且獨立的健康身心靈。

過去，新手父母多半隻靠著上一代所給予的教養知識，以及口耳相傳的育兒方法，陪伴孩子長大。但這方法現在愈來愈不夠用──環境日新月異，讓孩子的心智發展快速，父母愈來愈難為。

例如，ZUI近幾年兩岸三地快速興起嬰幼兒早期教育風潮，但許多父母卻誤以為早期教育就是看閃卡、學英文，拼命要孩子學習，用的方法卻不對，忽略瞭「適性發展」這件事。其實，早期教育真正的意義是：多接觸環境，多用眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴與皮膚來接觸這個世界，打開身體感官的處理能力。

於是，兒童發展行為專傢王宏哲，決定下筆從「食、衣、住、行、育、樂」這六個生活層麵，融閤科學教養新知，打造孩子「規律、專注、正嚮、適應、獨立」的五大學習天賦，幫助爸媽不再為如何教養而焦慮，讓「與孩子互動」成為日常生活輕鬆。

本書特色

特色1：早期教育專傢王宏哲首本影音書，涵括五堂超實用小課堂：

Lesson1「讓孩子吃光光的祕訣」：讓吃飯變成當中ZUI愉快的時光。

Lesson2「訓練幼兒收拾玩具」：從遊戲開始，開心培養好的生活習慣。

Lesson3「幼兒如廁訓練」：脫掉尿布免煩惱，一步步引導準沒錯。

Lesson4「嬰幼兒皮膚及關節按摩」：與寶寶親密接觸的第YI步，穩定情緒，建立美好穩定的依附關係。

Lesson5「嬰幼兒口腔按摩」：幫助寶寶順利進入副食品以及開口說話的第YI階段。

特色2：依「食、衣、住、行、育、樂」六個麵嚮，日常生活＋大腦開發，兩線並行：

「食」：怎麼吃纔能頭好壯壯？母奶該何時戒？「吃飯皇帝大」，把吃搞定，育兒輕鬆一大半。

「衣」：如何訓練穿脫衣？如何訓練寶寶上廁所？生活自理訓練愈早開始，孩子愈自律。

「住」：如何幫助寶寶有好睡眠？該讓孩子自己睡還是一起睡？睡得好，大腦發展自然好。

「行」：「七坐八爬九發牙」，寶寶的運動和活動，缺一不可，每個階段都有其關鍵，不可忽視。

「育」：感覺統閤從早期教育齣發，看似平凡的小事，都可能是引發寶寶好奇、刺激大腦發展的契機。

「樂」：玩樂是人類的天性，愈會自己玩的孩子，智力發展得愈快。

作者簡介

王宏哲，兒童發展醫學專傢。育有兩子，畢業於長庚大學醫學院、陽明大學醫學院腦科學研究所博士班在職修業。現任天纔親子教育集團執行長，與團隊設計早期教育、專注力、EQ訓練課程。創辦天纔親子網，率領醫學專傢群，提供專業線上育兒諮詢。其部落格：「天纔教育中心」，已解答數萬爸媽的育兒疑難雜癥，獲選親子天下嚴選部落格。

每天重要的臨床工作，是以透過遊戲的方式，分析孩子氣質與發展。樂於與孩子玩在一起，深信透過陪伴及教育，打造孩子臉上的笑容，就能啟發孩子的天賦。

各界推薦

「王老師這本育兒書真是不得瞭，包山包海，麵麵俱到，把寶寶幼兒期的食、衣、住、行、育、樂，全部一次說清楚、講明白，非常不容易。現代傢長在陪伴孩子過程中，時常麵臨各種教養難題，今後別再隨便搜尋網路謠言瞭，就讓王老師這本書，帶領大傢走齣迷途，邁嚮輕鬆育兒之路！」──馬偕醫院小兒感染科醫師黃瑽寧

同時涵蓋科學實證與臨床經驗，內容豐富又流暢易讀！我以兒科醫師與兩個孩子的傢長身份鄭重推薦給所有關心孩子教育的新手父母，受益良多！──聖康過敏專科診所負責人黃立心

目錄

作者序：讓孩子天賦發光的早期教育，從生活全麵做起！

前言：教養怎速配？0-3歲寶寶身心發展

CH1：食

Point 1：0～6個月的飲食重點

Point 2：7～12個月的飲食重點

Point 3：1～3歲的飲食重點

Point 4：母奶的ZUI新醫學觀

Point 5：寶寶的十大健腦食物

Point 6：讓孩子開心吃光光的祕訣

Point 7：孩子吃不好，口腔問題學問大！

Point 8：??到底該喝多少奶？

Point 9：從餐具使用看孩子的動作發展，重要！

Point 10：挑對食具，幫寶寶飲食行為加分

Point 11：動手抓食物，有助手部精細動作發展

Point 12：嬰幼兒便祕與營養

Point 13：如何戒奶嘴、戒吃手又不傷心理呢？

Point 14：母奶喝到2歲還斷不瞭：戒母奶的方法

Point 15：不要再瘋狂地餵ㄋㄟㄋㄟ瞭：戒配方奶的策略

Point 16：挑食行為的處理

Point 17：不要長時間把孩子綁在餐椅上吃飯

Point 18：0～3歲的「鐵」存款，跟4歲後的認知及學習有關！

CH2：衣

Point 19：新生兒包巾，大傢恐怕都包錯瞭！

Point 20：選錯揹巾會影響寶寶髖關節發展

Point 21：買童鞋的5大NG觀念

Point 22：如何訓練穿、脫衣服與鞋子？

Point 23：挑對時機，戒掉尿布真輕鬆！

Point 24：白天如廁訓練

Point 25：如何讓孩子戒除晚上的尿布？

Point 26：觸覺敏感的孩子的解決策略

CH3：住

Point 27：新生兒睡眠的規律

Point 28：如何幫助寶貝自己睡覺？

Point 29：同床還是分床？

Point 30：別以為讓小寶寶一直躺著就好

Point 31：給夜驚寶寶的建議

Point 32：別讓寶寶熱醒！

Point 33：有午睡的孩子智力高

Point 34：孩子的晚睡問題

Point 35：該分房睡還是同房？

Point 36：會認床的孩子怎麼辦？

Point 37：孩子的依賴物該不該戒？何時該戒呢？

Point 38：寶寶做傢事，刺激心智成熟

CH4：行

Point 39：3歲以前的動作發展裏程碑

Point 40：寶寶學翻身：4～7個月

Point 41：寶寶坐得好：5～8個月

Point 42：寶寶爬得快：7～9個月

Point 43：愛爬行的寶寶比較聰明

Point 44：正確的走路訓練與時程：10～16個月

Point 45：走沒兩步就討抱抱，可能跟肌肉張力不足有關！

Point 46：2歲以後推車能免則免

Point 47：運動對於幼兒的益處

Point 48：3歲的孩子就該學會腳踏車

Point 49：孩子可以好好走路，不跑跳嗎？

CH5：育

Point50：早期教育在學什麼？

Point51：10個嬰幼兒啟濛的科學觀念

Point52：什麼是感覺統閤？

Point53：嬰兒七感發展

Point54：我的孩子有感覺統閤問題嗎？

Point55：哭，抱不抱？

Point56：解決?寶會打人的育兒策略

Point57：傢有尖叫寶寶，該如何互動？

Point58：寶寶分離焦慮是正常的嗎？

Point59：解決寶寶分離的焦慮

Point60：寶寶為何不找爸爸？

Point61：幾歲該讓孩子上幼兒園呢？

Point62：0～3歲寶寶語言發展與潛能指導

Point63：8大智能遊戲，讓不愛閱讀的孩子變悅讀！

Point64：對付壞脾氣的2歲兒

Point65：3歲以前有效的處罰方式

Point66：減少手足紛爭，從懷孕開始

Point67：如何排解手足糾紛？

Point68：別讓3C產品接管孩子心智發展！

Point69：孩子老愛丟東西或搞破壞，該怎麼辦呢？

Point70：不能堅持的教養是一種溺愛

Point71：教育孩子自動自發，從加分教養開始！

Point72：訓練挫摺容忍的教養5步驟

CH6：樂

Point73：挑對玩具ZUI聰明──0～1歲嬰幼兒建議

Point74：挑對玩具ZUI聰明──1～2歲嬰幼兒建議

Point75：挑對玩具ZUI聰明──2～3歲嬰幼兒建議

Point76：0～3歲嬰幼兒的遊戲發展指南

Point77：感覺統閤式嬰幼兒按摩

Point78：讓孩子推理邏輯更好的DIY遊戲及訓練原則！

Point79：如何讓孩子自己收拾玩具？

Point80：音樂遊戲，提升孩子的創造力！

Point81：嬰兒不能帶齣門的迷思

Point82：泥土裡的微生物有助於提升孩子的免疫力！

Point83：坐車坐不住，如何搞定孩子？

Point84：寶貝會暈車，怎麼辦？

序

作者序

讓孩子天賦發光的早期教育，從日常生活全麵做起！

幾個媽媽在教室外，看著一個2歲左右的孩子，自己練習拿湯匙吃飯，我路過時說：「吃得很好呀！纔兩歲，都可以自己吃瞭！」但一位媽媽愁眉苦臉的說：「哪有很好？都已經2歲瞭，飯菜還掉的到處都是，而且咬不爛香菇梗，就連其他飯菜一起吐瞭齣來。」我連忙說：「這個年齡都是這樣。」另一個男孩的媽媽，則問我另一個問題：「孩子都2歲瞭，說話都還隻有很多疊字及簡單句，錶達力怎麼這麼差？」我也連忙說：「這個年齡，這樣也是正常的。」

我每天的工作，就是讓爸爸媽媽知道，兒童發展的裏程碑，以及早期該教些什麼東西。可是爸媽們又沒上過「父母大學」，也沒人修過教養學分，怎麼知道孩子該怎樣教？從以前到現在，新手父母，多半隻能靠著上一代給我們的教養知識，以及口耳相傳的育兒方法，陪伴著孩子長大。這一點，我覺得以前夠用，但現在愈來愈不夠瞭，原因是現在孩子的心智發展快速，讓父母愈來愈難為。我約略統計瞭近10年來，爸媽問我的育兒問題，光是飲食行為該怎麼引導，就將近7萬9韆多則。看來，知識傳播如此快速的時代，沒經過整閤的四麵八方育兒資訊，反而讓爸媽更混亂，而且跟孩子互動的過程中，依然碰到許多銅牆鐵壁。

為瞭證明爸媽的教養方式不同，的確會影響孩子的心理行為，前陣子我做瞭一個簡單的實驗。有，我把一盒新的積木玩具帶迴傢，孩子們喜孜孜的衝過來要我打開，我跟他們說：「等一下！我打開後，你們就乖乖的自己玩，爸爸先離開，講一通重要的電話。」後來，我偷偷的觀察兩個孩子的遊戲行為，2歲的弟弟，玩沒3分鐘就離開這組新的積木玩具不玩瞭。事隔2、3週之後，我再把另一組類似的新積木玩具帶迴傢，孩子們依舊非常開心的跑來，要我快打開給他們玩，這次我跟他們說：「等一下！我打開後，我們一起玩，玩具積木可以交換，也可以大傢一起相互組閤起來。」我看瞭一下2歲弟弟，這次投入在遊戲上的時間，竟然足足有30分鐘左右。透過前後兩次不同的引導方式，就觀察到孩子有如此不同的學習行為。所以，父母「如何教」，對孩子真的有很大影響。小小孩早期的教育，何等重要，而且他們懂得比大人想像中還要多，他們眼中的世界，比大人覺得的還精彩。

當兩岸三地快速興起嬰幼兒早期教育，我非常興奮教育終於開始嚮下紮根。新手父母漸漸知道，每一個發展的裏程碑中，都有它獨特的角色及意義，要及早調整好正確的教養方式，纔能教齣孩子的好品格力。但觀察目前流行的早期教育內涵，仍有些隱憂，因為許多父母們，拼命的要豐富孩子的學習，用的方法卻不對，忽略瞭孩子要適性發展這件事，於是，我決定下筆從「食、衣、住、行、育、樂」這六個方嚮，融閤科學教養新知，來跟大傢談育兒過程裡重要的事，一寫就是3年光景。

這本書透過育兒的「食、衣、住、行、育、樂」六個生活層麵，要打造齣孩子「規律、專注、正嚮、適應、獨立」的五大學習天賦，讓爸媽不再為如何教養而焦慮，也讓傢長更懂如何跟孩子互動。這本書將帶著新手爸媽，瞭解「0歲教育怎麼做，1歲學步兒大腦心智成熟的進程，2歲難纏兒的親子溝通術，3歲的社會學習發展樣貌」。我邀請所有父母跟著這本書，翻轉錯誤迷思，讓孩子天賦發光的「早期教育」，就從日常生活輕鬆開始。

好的，為您構思一份不包含“跟著王宏哲，早期教育so easy! (影音書) 颱版 王宏哲 子天下”一書內容的，詳細且自然流暢的圖書簡介。 --- 啓濛的藝術：在遊戲中發現孩子的無限可能 一部獻給所有新手父母、資深教育工作者以及所有關心兒童早期發展的讀者的深度指南。 在孩子生命最初的幾年裏，我們所做的每一個選擇，每一次互動，都如同播下一顆種子，決定著他們未來心智的成長軌跡。然而，麵對浩如煙海的育兒理論、五花八門的早教産品以及鋪天蓋地的網絡信息，許多父母常常感到迷茫與焦慮：我是否在“贏在起跑綫”上？我的孩子真的在接收到“最好的”教育嗎？我們真的理解孩子在說些什麼嗎？ 本書《啓濛的藝術：在遊戲中發現孩子的無限可能》正是一本旨在撥開迷霧，迴歸教育本質的著作。它並非提供一套僵硬的“標準答案”或“速成秘籍”，而是引導傢長深入理解兒童發展的規律，構建一個充滿愛、尊重與探索的成長環境。 一、 破除迷思：重新定義“早期教育”的內涵 本書首先直麵當前早期教育領域中最普遍存在的幾個誤區。我們常常將“早期教育”等同於“知識灌輸”或“技能訓練”，例如過早地學習字母、數字或進行精細動作的機械練習。本書旗幟鮮明地指齣，真正的早期教育，是培養孩子健全的人格、強大的心理韌性以及終身學習的能力。 我們將探討“發展適宜性實踐”（Developmentally Appropriate Practice, DAP）的核心原則，強調兒童的學習是整體性的、主動的、且深受環境影響的。我們不會告訴你孩子必須在三歲學會閱讀，而是教你如何通過日常的親子互動，激發孩子對語言的好奇心，為未來的閱讀打下堅實的情感與認知基礎。 二、 從神經科學到日常實踐的橋梁 本書的深度在於其科學基礎。我們邀請瞭認知心理學和兒童腦科學領域的專傢視角，用清晰易懂的語言，解析大腦在嬰幼兒時期是如何快速構建連接的。瞭解“敏感期”並非為瞭“搶跑”，而是為瞭“順勢而為”。 語言的黃金窗口： 我們將詳細分析從“牙牙學語”到清晰錶達的完整路徑，提供大量實用、低成本的親子對話技巧，幫助父母提升對話的質量，而非數量。 運動與思維的聯結： 為什麼爬行和跑跳對認知發展至關重要？本書闡釋瞭大肌肉運動如何促進前庭覺和本體覺的發展，進而影響孩子的專注力和空間認知能力。 情緒的初次解碼： 現代社會對孩子的情緒管理能力提齣瞭更高的要求。本書提供瞭一套溫柔而堅定的“情緒引導法”，幫助傢長識彆孩子看似“不閤理”行為背後的真實需求，教授孩子識彆、命名和調節自己的情緒，培養情商的基石。 三、 遊戲的力量：構建孩子的學習實驗室 如果說知識是磚塊，那麼遊戲就是搭建知識殿堂的腳手架。本書的核心章節將完全聚焦於“遊戲的力量”。我們認為，遊戲是孩子的天職，也是最高效的學習方式。 我們不推薦昂貴且功能單一的“早教玩具”，而是倡導“開放式材料”（Open-ended Materials）的無限潛力。 積木的世界觀構建： 不僅僅是堆疊，更是對物理定律、平衡感和三維空間的直觀理解。本書提供瞭從兩人閤作搭建到復雜結構設計的進階指導。 沙與水的魔力： 如何利用最簡單的自然材料，激發孩子對體積、流動性、混閤等科學概念的興趣。 敘事遊戲與想象力的飛躍： 從“過傢傢”到角色扮演，我們指導傢長如何引導孩子構建復雜的故事綫，發展同理心和解決問題的能力。每一章都配有具體年齡段（0-6歲）的遊戲實例，並附有“傢長引導語提示”，確保傢長的介入是支持性的，而非指導性的。 四、 應對現代生活的挑戰：屏幕與閱讀的平衡 在數字時代，如何處理電子産品的使用是所有父母麵臨的難題。本書不采取“一刀切”的禁令，而是提供一套基於兒童發展視角的“屏幕使用平衡策略”。我們分析瞭不同類型的內容對孩子發展的影響，並提供瞭將高質量的數字互動轉化為綫下實踐活動的方法。 同時，我們深入探討瞭親子共讀的藝術。閱讀不僅僅是“讀書”，更是一種情感的交流和思維的互動。本書提供瞭一套“超越繪本內容”的提問技巧，幫助父母將簡單的故事時間，轉化為深刻的批判性思維訓練。 結語：成為孩子的“學習夥伴” 《啓濛的藝術》的最終目標，是幫助父母從“教育者”的角色中解放齣來，轉變為孩子的“學習夥伴”和“環境設計師”。我們希望父母能夠放下焦慮，重新發現育兒的樂趣，相信孩子內在的驅動力。 這不是一本關於如何“教育”孩子如何做某件事的書，而是一本關於如何“創造條件”，讓孩子自主探索、自信成長的指南。 當我們真正理解孩子時，啓濛教育自然而然地變得輕鬆而有效。讓您的育兒旅程，從追逐外部標準，迴歸到傾聽和欣賞您孩子獨一無二的成長節奏上來。 本書特色： 理論與實踐緊密結閤： 每章均提供“傢庭實踐清單”與“常見誤區澄清”。 跨學科視角整閤： 融閤瞭發展心理學、神經科學、幼兒教育學前沿研究成果。 強調情感聯結： 培養高情商的親子關係，是所有學習的基礎。 ---