认知疗法基础与应用第二版进阶与挑战贝克著万千心理教育书籍认知心理治疗师教材全面展现认知行为 epub pdf mobi txt 电子书下载 2024

Name: 认知疗法基础与应用第二版进阶与挑战贝克著万千心理教育书籍认知心理治疗师教材全面展现认知行为 pdf epub mobi txt 电子书 2024
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发表于2024-11-16

商品介绍

店铺：润知天下图书专营店

出版社：中国轻工业出版社

ISBN：9787501993475

商品编码：13324049147

认知疗法基础与应用第二版进阶与挑战贝克著万千心理教育书籍认知心理治疗师教材全面展现认知行为 epub pdf mobi txt 电子书下载 2024

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书籍描述

基本信息：

商品名称：	认知疗法(进阶与挑战)	开本：	16
作者：	(美)贝克\|译者:陶璇//唐谭//李毅飞//唐苏勤	页数：
定价：	56	出版时间：	2014-01-01
ISBN号：	9787501993475	印刷时间：	2014-01-01
出版社：	轻工	版次：	1
商品类型：	图书	印次：	1

目录： ***章识别治疗中的问题
识别问题
判断问题的程度
考虑治疗会谈之外的因素
治疗师的错误及患者的功能不良信念
规避治疗中的问题
总结
第二章对挑战性患者进行概念化
认知模型——简明版
核心信念
行为策略
假设、规则和态度
认知概念化图示
认知模型——详尽版
总结
第三章人格障碍给治疗带来的挑战
人们怎么会患人格障碍
典型的过度发展和未发展的策略
每种轴Ⅱ障碍的认知简介
总结
第四章形成并使用治疗联盟
患者关于治疗的预期
建立治疗联盟的策略
识别并解决治疗联盟中的问题
利用治疗关系来达到治疗目标
处理治疗联盟中的问题并泛化到其他关系中
总结性案例
总结
第五章治疗关系中的问题——案例
案例1：觉得不被治疗师认同的患者
案例2：担心治疗师会拒***自己的患者
案例3：感觉被治疗师控制的患者
案例4：声称治疗师不理解自己的患者
案例5：认为治疗师不在乎自己的患者
案例6：对治疗抱怀疑态度的患者
案例7：感觉自己被强迫来参加治疗的患者
案例8：那些给予消极反馈的患者
案例9：回避给予真诚反馈的患者
案例10：不愿透露重要信息的患者
总结
第六章当治疗师对患者有功能不良反应时
识别治疗师反应中的问题
概念化负性反应
改善治疗师对患者的反应的策略
案例
总结
第七章目标设定中的挑战
使用及改变标准策略来设定目标
患者对目标设定持有功能不良的信念
功能不良的行为
治疗策略
总结
第八章将会谈结构化时遭遇的挑战
标准结构
运用和改变策略将会谈结构化
患者和治疗师的功能不良假设
在对会谈结构化的过程中解决问题
何时不需要将会谈结构化
总结
第九章解决问题及家庭作业中的挑战
使用并调整标准的策略来促进问题解决
使用并调整标准的策略来促进家庭作业的完成
妨碍解决问题和完成家庭作业的功能不良的信念
案例
当患者看来好像没有进步的时候
当重点在于不去进行问题解决时
总结
第十章识别认知中的挑战
识别自动思维
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