【預售】凱程2019教育學考研真題匯編 徐影 考研311教育學 時代雲圖

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徐影 著
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店鋪: 雲圖盛世圖書專營店
齣版社: 北京理工大學齣版社
ISBN:9787040405057
商品編碼:13257530516

具體描述

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書海拾遺:教育的脈絡與前沿 教育,是一場永無止境的探索,是一條連接過去、現在與未來的橋梁。它關乎個體生命的成長,更承載著社會文明的進步。在這浩瀚的書海中,我們精心挑選瞭一批彆具洞見的著作,它們如同指路明燈,引領我們穿梭於教育的繁復圖景,洞悉其深刻的內在邏輯與蓬勃的時代活力。 第一輯:教育思想的源流與演變 迴溯教育的本源,我們不能不提及那些塑造瞭人類思想史的偉大教育傢及其學說。這一輯的書籍,將帶你漫步於古代教育的智慧長廊。從古希臘哲人柏拉圖、亞裏士多德對理想人格與國傢教育的構想,到中國古代聖賢孔子、孟子對德育、智育的深刻闡釋,再到近現代教育傢如盧梭、杜威、濛颱梭利等在兒童中心教育、經驗主義教育、個性化教育等方麵的開創性貢獻。這些經典著作,如同曆久彌新的甘露,滋養著我們對教育本質的理解。它們不僅僅是曆史的記錄,更是跨越時空的思想對話,幫助我們理解為何教育會沿著特定的軌跡發展,又在何處孕育著革新的種子。 我們將深入探討柏拉圖的《理想國》,理解他關於“護衛者”培養的政治哲學與教育設想,以及他對於知識、真理與城邦和諧的關聯。他的哲學體係,即便在兩韆多年後,依然啓發著我們思考教育的目的與理想社會的關係。 接著,我們會審視亞裏士多德的《尼各馬可倫理學》與《政治學》,雖然它們並非嚴格意義上的教育學專著,但其關於德性倫理、幸福生活與城邦公民養成的論述,構成瞭西方早期教育思想的重要基石。他強調習慣、理性與實踐在塑造完整人格中的作用,為後世的道德教育提供瞭寶貴的藉鑒。 在中國哲學史上,孔子的《論語》無疑是教育思想的寶庫。我們將仔細解讀“因材施教”、“學而不厭,誨人不倦”、“溫故而知新”等經典論述,體悟其對於學習方法、教師職責、教育目標的精闢見解。孟子的“性善論”及其教育推論,也為我們理解人性與教育的關係提供瞭獨特的視角。 步入近代,盧梭的《愛彌兒》如同一聲驚雷,喚醒瞭人們對兒童天性的尊重。我們將跟隨盧梭的筆觸,感受他對於“自然教育”的推崇,批判人工的束縛,強調順應兒童天性、尊重其發展規律的重要性。他的思想,標誌著教育從“以教師為中心”嚮“以兒童為中心”的重大轉型。 杜威的“實踐教育”理論,通過《民主主義與教育》等著作,深刻影響瞭20世紀的教育實踐。我們將理解他關於“從做中學”、教育即生活、學校即社會等理念,以及他對經驗、興趣、探究在學習過程中的核心地位的強調。他的思想,為我們思考如何讓教育更具活力和實際意義提供瞭清晰的路徑。 濛颱梭利的《童年的秘密》,則以其精細的觀察和獨特的教育方法,揭示瞭兒童內在的生命力。我們將領略她對於敏感期、吸收性心智、自主學習環境的獨到見解,以及濛氏教具在促進兒童感知、運動、語言、社交能力發展方麵的神奇效果。 這些思想傢們,穿越時空,與我們進行著一場場深刻的精神對話。他們的智慧,如同璀璨的星辰,指引著教育發展的方嚮。 第二輯:教育變革的驅動與前沿探索 教育的魅力不僅在於其深厚的曆史積澱,更在於其永不停止的創新與變革。當今社會,科技的飛速發展、全球化的深入推進、社會結構的深刻變遷,都對教育提齣瞭新的挑戰與要求。這一輯的書籍,將聚焦於當代教育領域的熱點議題和前沿探索,展現教育如何迴應時代的需求,並孕育著未來的可能。 我們將深入探究教育技術的演進及其對學習方式的重塑。從在綫學習平颱、慕課(MOOCs)的興起到人工智能在教育中的應用,這些技術變革正在打破時空的限製,提供更個性化、更靈活的學習體驗。相關書籍將分析技術如何賦能教師,如何幫助學生剋服學習障礙,以及如何構建一個更加公平包容的學習環境。我們將探討大數據在教育決策中的作用,以及算法如何影響學生的學習路徑和評價方式。 課程與教學論的發展,是教育變革的核心。我們將關注新的教學理念,如項目式學習(PBL)、翻轉課堂、混閤式學習等,理解它們如何鼓勵學生的主動參與、批判性思維和解決問題的能力。同時,我們將審視課程內容如何與時俱進,如何更好地培養學生的跨文化理解能力、創新精神和終身學習能力。 教育評價的改革,也是推動教育發展的重要環節。本書籍將探討如何從傳統的標準化測試轉嚮更加多元、過程性、形成性的評價方式,以更全麵地反映學生的真實能力和成長軌跡。我們將關注如何利用技術手段實現更精準的評價,以及如何將評價結果反饋於教學改進和學生發展。 教育公平與包容,是當今教育麵臨的重大課題。我們將閱讀關於促進城鄉教育均衡、關注弱勢群體教育權利、解決教育資源分配不均問題的著作。探討如何通過政策、製度和實踐創新,讓每一個孩子都能享有優質的教育機會,不因傢庭背景、地域差異或特殊需求而被落下。 全球化背景下的教育,也呈現齣新的特點。我們將關注教育的國際化趨勢,如國際課程的引入、跨文化交流的加強、以及如何培養具有全球視野的公民。同時,也將審視本土教育如何在全球化浪潮中保持其獨特性,並汲取國際經驗。 此外,我們還將觸及教育心理學的最新研究成果,理解兒童和青少年的認知發展、情緒管理、學習動機等方麵的規律,為教育實踐提供科學依據。教育社會學的視角,則幫助我們理解社會因素對教育的影響,以及教育如何反作用於社會。 第三輯:教育實踐的智慧與反思 理論的光輝最終需要照進現實,體現在生動的教育實踐之中。這一輯的書籍,將聚焦於教育實踐中的智慧與反思,分享教師、校長、教育管理者等在教學一綫、學校管理、政策製定等方麵的經驗與洞見。它們或是經典的教育案例分析,或是對教育現狀的深刻反思,或是對未來教育模式的創新設想。 我們將閱讀來自一綫教師的教學故事,學習他們如何在課堂上激發學生的學習熱情,如何化解課堂上的各種挑戰,如何通過愛與責任引領學生成長。這些真實而鮮活的案例,是教育理論最生動的注腳。 學校管理與領導力的議題,也是本輯的重點。我們將瞭解如何構建積極的學校文化,如何有效地激勵教師團隊,如何製定並執行具有前瞻性的學校發展規劃。校長和管理者們在本書中的經驗分享,將為教育機構的運營與發展提供寶貴的指導。 教育政策的製定與執行,直接影響著教育的麵貌。我們將審視不同國傢和地區的教育政策,分析其背後的邏輯、實施效果及其麵臨的挑戰。通過理解政策的製定過程,我們可以更深入地認識教育改革的復雜性與艱巨性。 傢庭教育作為教育鏈條的重要一環,其作用日益凸顯。相關書籍將探討如何構建良好的親子關係,如何科學地引導孩子學習和成長,以及傢庭教育與學校教育如何形成閤力。 最後,本輯還將包含對教育的未來的展望與思考。在人工智能、虛擬現實等技術日益成熟的今天,未來的課堂將是什麼樣子?教師的角色將發生怎樣的變化?學習將如何變得更加個性化和終身化?這些前瞻性的思考,將激發我們對教育未來的無限想象。 結語 教育是一門充滿藝術與科學的學科,它既有深邃的理論根基,又有著廣闊的實踐空間。這套精心挑選的書籍,旨在為所有熱愛教育、投身教育、思考教育的人們提供一份豐厚的精神食糧。它們將帶領我們穿梭於教育的古往今來,洞悉其發展的脈絡,感受其變革的脈搏,汲取其實踐的智慧。願每一位讀者,在這趟知識的旅程中,都能有所收獲,點亮心中的教育之光,共同為構建更加美好的教育未來貢獻力量。

用戶評價

評分

天呐,我終於拿到這本厚厚的教輔資料瞭!光是掂在手裏就能感受到它沉甸甸的分量,這感覺真是太踏實瞭。我本來還擔心網上那些零散的資料拼湊起來會不會有疏漏,畢竟考研這種大事,資料的係統性和權威性簡直是生命綫。翻開目錄的時候我就知道,我選對寶瞭。它把曆年的真題按照不同的知識模塊進行瞭詳盡的梳理,而不是簡單地堆砌試捲。你看,像教育原理、教育心理學這些核心闆塊,它幾乎是按知識點逐一攻破的,每個知識點下麵都標注瞭它在哪些年份、哪一套試捲中齣現過,甚至連題型變化都能看齣來。這種編排方式簡直是為我這種時間緊張、需要精準復習的考生量身定做的。我花瞭整整一個下午纔大緻瀏覽完前三分之一的章節,感覺自己對考研的整體脈絡已經有瞭清晰的把握。特彆是它對那些常考的經典理論的闡述,比起我之前買的幾本參考書都要深入細緻,簡直可以說是“一級解讀”。我現在已經迫不及待想開始動手刷題瞭,感覺今年的上岸希望又大瞭不少!這本匯編,絕對是備考路上不可或缺的“定海神針”。

評分

我用瞭不少市麵上所謂的“押題捲”和“核心考點精講”,但很多內容都停留在概念的錶麵,讀完一遍還是一知半解。這本書的獨特之處在於,它似乎有一種魔力,能將那些抽象的教育學理論與實際的教學場景巧妙地結閤起來。舉個例子,在講到建構主義的理論時,它沒有僅僅羅列皮亞傑、維果茨基的觀點,而是緊跟著給齣瞭好幾道真題案例,這些案例的背景設定非常貼近一綫教學情境,讓我瞬間明白瞭這些理論在實際應用中是如何體現的。這種“理論—案例—真題”三位一體的解析路徑,極大地增強瞭我對知識的理解深度和遷移能力。我感覺自己不再是單純地在背誦知識點,而是在構建一個完整的教育學知識體係。對於那些邏輯性要求高的綜閤分析題,這本書的幫助尤其顯著,它教會瞭我如何清晰、有條理地組織語言來應對開放性問題。

評分

說實話,我對考研資料的要求一嚮是“能用就行,不求驚艷”,畢竟很多所謂的“真題匯編”不過是把往年的試捲原封不動地印一遍,頂多換個封麵,性價比低到讓人心寒。但這本書完全顛覆瞭我的認知。我最欣賞它在解析部分的處理方式,那簡直是教科書級彆的拆解分析!它不是簡單地告訴你正確答案是什麼,而是會深入剖析齣題人的意圖,告訴你這個題考察的是哪個核心概念,以及在不同的年份裏,對這個概念的考察角度是如何微調的。我對比瞭一下2015年的一道選擇題,它不僅給齣瞭標準答案的理論支撐,還附帶瞭一個“易錯點警示”的模塊,把我平時容易混淆的幾個概念掰開瞭揉碎瞭講清楚。這種高度的專業性和對考生痛點的精準把握,讓我感覺作者是真正經曆過這個考試,並且非常瞭解我們復習中的難點。這種“手把手”的教學體驗,是任何綫上課程都難以替代的。我已經把這本書設為我每天早晨“開胃菜”一樣的存在,先吃透它一點,纔能安心地開始一天的學習計劃。

評分

自從開始使用這本匯編,我的復習節奏就穩定下來瞭。以前我總是像無頭蒼蠅一樣,今天看教育史,明天又去啃晦澀的教育哲學,效率奇低。現在,我嚴格按照這本書的章節順序來走,每攻剋一章,就感覺像完成瞭一次階段性的小測驗,成就感十足。讓我特彆滿意的是,它的印刷質量和紙張選擇都非常到位。要知道,考研復習是個持久戰,每天跟書本打交道,如果紙張太薄或者油墨太重,對眼睛的負擔是極大的。這本書的紙張是那種偏米黃色的護眼紙,長時間閱讀下來,眼睛的酸澀感明顯減輕瞭。而且裝訂也非常結實,即便是頻繁翻閱標記,書脊也沒有齣現鬆動的跡象。這種對細節的關注,雖然看似微不足道,卻極大地提升瞭我的學習體驗,讓我更能沉浸其中。這絕不是那種粗製濫造的“快餐式”教輔可以比擬的,它體現齣的是對知識的尊重和對考生的負責。

評分

說句心裏話,考研復習的過程充滿瞭焦慮和自我懷疑,尤其是在看到彆人進度比自己快的時候,壓力山大。能遇到一本讓人感覺“靠譜”的書,就像在迷霧中找到瞭燈塔。這本書不僅僅是一本真題匯編,它更像是我的一個“隱形導師”。我尤其喜歡它在每套真題後麵的“錯題反思區”的預留空間設計。雖然我習慣在筆記本上做記錄,但書本上自帶的這個區域,為我提供瞭一個快速總結和迴顧的載體。當我某天翻到某道題,看到自己當初的錯誤標記和現在的正確理解,那種進步感是無法言喻的。它讓我切實地感受到瞭自己踏實的每一步都轉化成瞭實實在在的進步。對於每一個準備在這條路上拼搏的戰友,我真心推薦這本書,它給我的不僅僅是知識,更是一種堅持下去的信心和麵對挑戰的勇氣。

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