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基本信息
| 商品名称： | 王昱珩解读三千字文 | 开本： | 4 |
| 作者： | 王昱珩//李振沣|绘画:王昱珩 | 页数： | |
| 定价： | 38 | 出版时间： | 2016-10-01 |
| ISBN号： | 9787569907100 | 印刷时间： | 2016-10-01 |
| 出版社： | 北京时代华文书局 | 版次： | 1 |
| 商品类型： | 图书 | 印次： | 1 |
目录： **部分 天文地理
一
宇宙开混沌，盘古辟鸿蒙。浊者下坤厚，轻盈上虚空。
阴晴适交替，昼暑对腊冬。白露凉忽至，惊蛰雷轰隆。
巳午伏闷热，丑寅夜朦胧。酉戌看暮霭，宿半话入梦。
排布星辰亮，拱列霓与虹。夸父追曦曜，嫦娥住蟾宫。
彤旭耀寰球，名岳谓岱宗。俯瞰瞿塘峡，翘颈仰恒嵩。
陡峭岭逶迤，澎湃涛汹涌。滂沱倾灵液，亘久润虬榕。
社树现福瑞，凤凰栖梧桐。桂魄旋晦朔，瀛洲觅丹踪。
劫噩占卦卜，谜昧问昊穹。恍惚寐慌栗，妖魔吓惧悚。
临碣瞻浩瀚，登岩赏绯枫。杜鹃朵灿烂，君乃梅竹松。
山林躲鸟兽，峥嵘鹰窝峰。旱亩盼霖沐，沁燥思贯融。
熔浆喷吞噬，汪洋骇翻洪。渤澥波澜掀，咆哮潮奔泷。
溃涨淤滚沸，雨滴响叮咚。寒食舞柳絮，音籁顾寮篷。
葵芍蕊槐序，萧煞漫蒲绒。藤蔓绕桦杉，荆萝缠矮丛。
渊溪浮萍隐，沿滨椰榈棕。*晚荼蘼花，阑珊瞬消溶。
攀得枇杷果，弄荷摘莲蓬。篱笆蔷薇绿，冲激挂悬淙。
瀑水滔崩溅，震撼汽恢宏。
二
景致斯旖旎，极限杳苍茫。九隅驰尘埃，四海划船桨。
嶙峋崖峤怪，楫篙泊埠港。鸥鹭禽展翅，舳舻踏漭沧。
舰艇驶北冥，征艘廓舷舱。摆舵号摇橹，查迹索滥觞。
韧苗隙礁缝，榆杨环甸旁。榴苹植盆栽，亭侧挺翠篁。
艾叶但凋零，蓑笠迎雪霜。堑壕崎崤函，漓鲤涟漪漾。
长青樟橡柏，峪麓联屏障。边陲滇陇黔，秀丽浙沪杭。
岛屿湾琼澳，叠嶂闽渝川。夹岸猴猿啼，渔帆漂沅湘。
巍邈峨眉顶，耸峻昆仑巅。渑池晖炫目，雁荡兀踞蟠。
悠渺洞庭雾，晨烁绚银滩。偶眺鹳雀楼，余醺斜倚栏。
玫牡枝头蒂，含苞卉鲜艳。琪瑶绽蓓蕾，阆苑驾舆鸾。
趟岖涧蜿蜒，见蹊径辗转。岚幕若薄纱，悄默罩层峦。
三
蔚蓝隼遨逸，潭深潜蛟龙。鲸鲨穿沓浪，摧枯呆罴熊。
伶俐颖鹦鹉，鹞鹫翼乘风。譬喻狐狸伪，涯沼鳄蟒凶。
狰讹蔑貉狈，喧嚣赌鸣蛩。姹紫忙酿蜜，锦簇戏蝶蜂。
乌鸦吵聒噪，鸱鸮叫怖恐。危折蜥蜴尾，迅疾飘骝鬃。
蚂蚁励恳劳，鸳鸯侣携泳。虾蟹螯钳并，蜈蚣百肢虫。
蜘蛛网蚊蝇，蝴蛾缚化蛹。蜻蜓保禾粟，摩拳习螳螂。
蛤蟆幼蝌蚪，瞋蛙士气昂。萦愁邮迢递，鹁鸽任翱翔。
暗途参萤璨，璇玑示迷航。骏马挣槽枥，蓄势志未央。
犀兕革媲铁，不挠意胜钢。荒漠驭骆驼，驯服弯鼻象。
揽辔领羔犊，无垠遥旷莽。猫狗供抚娱，驴骡畜吆唤。
蜉蝣命须臾，玳瑁寿绵延。
di二部分 历史知识
一
蚩尤扰黎胥，轩辕复一统。咸安巡界域，西行访崆峒。
霆威偕电闪，祝氏斗共工。仓颉造字符，嫘祖饲蚕桑。
宁靖庶淳朴，尧舜唯禅让。禹技通河患，夏代初莅王。
伊尹遣庖厨，肝脑侍贤汤。履癸桀暴虐，覆没继以商。
般庚迁殷墟，龟甲记史纲。鼎铭司母戊，贱奴怜殉葬。
囹圄算易理，羑狱困姬昌。渭畔直钩坐，吕尚亦姓姜。
幸佑逢知己，伐恶民所望。盟津竖义旗，抱节饿首阳。
倒戈附周旅，纣奢鹿台丧。叔旦三吐哺，惩毖永流芳。
都郡新洛邑，颐穆享亨旺。烽火姒妃笑，镐京犬戎败。
侈庇刁苛刑，爱溺诈诳罔。春秋侯轮霸，赛竞谋私囊。
重耳曾颠沛，晋文渐兴邦。敏高假郑使，诡黠退敌将。
伍员辅阖闾，孙武计扶匡。仲尼杰识礼，课业述伦常。
越勾舔胆汁，卧薪辱勿忘。事了泛扁舟，陶朱伴夷光。
战国纷兵祸，墨翟比巨匠。智伯毁贪愎，赵韩魏獗猖。
南门扛棒走，变法是卫鞅。庞涓剜膑膝，救邯胁大梁。
缔约议合纵，连横张仪倡。骑射效虏术，阔袍改胡裳。
昭襄听诬陷，何辜禁孟尝。郭隗寓骥骨，乐毅锐谁当。
齐单焱牛猛，骄矜岂堪挡。汨罗浴兰涕，屈原愤投江。
蔺卿护璧玺，赔罪负棘杖。近攻远结友，范雎册丞相。
妄括笨庸碌，屠夫坑杀降。毛遂促歃血，信陵袭营房。
贾韦居奇货，恃傲欺朝堂。廷尉谗非死，戕朋饶哪桩。
燕储炼毒匕，刺政轲身亡。翦贲灭六强，遐迩属始皇。
奏旨刻小篆，衡定简度量。焚典书生埋，万里筑坚墙。
赢亥戮胞族，宦寺权独掌。押犯赴御戍，泽地振吴广。
会稽项揭竿，刘季逃芒砀。
二
元清满狄盛，繁荣推汉唐。运筹谈诸葛，诙谐聊东方。
托孤嘱遗诏，孺帝多夭殇。博沙椎副车，曹刿荐鲁庄。
织席演哽咽，阿瞒称枭篡。逵手裂狮虎，樊哙啖彘肩。
彬谦羡管鲍，郦寄昔悖叛。董卓霹雳怒，部众缢隋炀。
子逼爸逊位，哥丕鸩弟彰。恣肆废显睿，印绶归媚娘。
和婚去土蕃，突厥焉能抗。徽钦汴州掳，鹏帅收建康。
阁臣峙凌主，英宪厄阉党。倭酋炮卢沟，亿兆仇外番。
招赘做驸婿，科举题金榜。嗣朕惮昏敝，狠*跋扈官。
赣皖平宸濠，守仁馨德传。宋末丘八懦，明戚歼寇乱。
胤禛罚劣绅，弘历耻谏言。团宴措馐馔，銮殿蹈婵娟。
努尔晓韬略，熙烨禀亶聪。害良桧谀佞，铡美拯耿忠。
踢斛酷吏奸，淋尖佃户恸。翰院辞欢洽，你我碰杯觥。
奠坟祈悼词，纠案诉诤讼。稀缺偷觊觎，珍异呈陛贡。
祭祀备牺牲，缅忆搭庐冢。县爷衙署座，府差站两班。
循堤垒砾袋，汛弁防坝堰。乞丐袄褴褛，挥霍衣绸缎。
禄蠹矢之的，懊惋留嘘叹。
三
睡榻骤闻讯，漱洗矫跨鞍。驿僚送羽檄，阙前授牙璋。
剿匪总督师，披铠绰缨枪。奋臂勉悍卒，叱咤鞭飞缰。
旌仗力擂鼓，骂阵互试探。斧盾往厮夺，骁军决疆场。
帐内频帷幄，凯捷返故乡。墓殂麻裹尸，爹妈泣断肠。
徭役驻关隘，妻孩别心伤。
四
孔圣创儒训，诗经谱华章。释迦悟悲悯，道教尊李聃。
济日渡鉴真，求佛涉玄奘。鹊陀罕神医，捉脉药疴疮。
邕欧隶楷正，羲献草均专。庵庙持斋律，剃皈在戒坛。
嗜瘾耽弈趣，增益阅期刊。棋局导圭臬，哲辩颇蕴涵。
善琏扎湖笔，肇庆产端砚。潦寞拨琴瑟，羞扣琵琶弦。
笙箫笛缭悦，铃钹锣铿锵。板桥扮糊涂，米芾佯痴狂。
僧繇绘云螭，点睛便腾骧。彦钧炳瞎瞽，哑聋画世祥。
秉灯研籍注，凿壁借辉煌。绛珠感瑛灌，还泪兮凄怆。
颜回免二过，箪瓢处陋巷。孰由惜跬誉，召公存甘棠。
鬼伎咒巫蛊，观天测魁冈。喝醪谪仙醉，曼吟歌佳篇。
抽刀弃俗务，采菊想桃源。苏轼艺兼擅，陆游赋十千。
蔡纸磁针巧，毕昇制活版。
di三部分 人间百态
一
拼搏石可锲，克难彼慧勇。错后悔自省，忿怨宜反躬。
淡利趋杵臼，同忾解曲衷。背恩竟忤逆，孝悌兹拜崇。
殊勋承宣奖，敦俭蔼顺从。吩咐肺腑声，咏作吉贺颂。
抑郁因器窄，襟怀贵有容。少忧固静肃，竭虑殆怔忡。
究读忌照搬，迂讷弊愚瞢。纤细输豁达，粗糙该慎终。
拖蹭蹉跎岁，拔萃数倍功。积微迄于著，分秒遁遽匆。
臧否即褒贬，枢纽悉阐综。狡猾维俘获，窃盗拘囚笼。
懒惰必滞碍，鳏寡受窘穷。敬老插茱萸，愍恤妥赡养。
绩优需执着，愿就值舒畅。充裕掷秕屑，瑰宝谨贮藏。
沦落其惭愧，艰贫奈恓惶。际遇靠坦诚，笃挚莫诌谎。
疗治询彻底，察录确审详。篮足练体质，速快拍乒乓。
译撰写样稿，稗说唾也谤。耍泼彪且妒，性纯慨而慷。
描摹诫勒碑，谣谚讴诵唱。憋恨烟七窍，扯嗓吼秦腔。
挫侮萌誓念，豪迈填胸膛。泰然嘲讥讽，谆睦恕宽谅。
敛财准吝啬，离群格蹇亢。考评析疑惑，秘奥妙叙讲。
侵挪畏把柄，弗癖欲则刚。拟规再订矩，臆判似冤枉。
富宅宠纨绔，硕鼠蛀婪赃。怎肯拒贿赂，廉洁颁嘉状。
歹徒特乖戾，憨愣蛮砸抢。拐骗皆太坏，蛇蝎锁锒铛。
邪狞牢缧绁，侦缉贼遭殃。诽嫉嫌魑魅，干警擒魍魉。
育女责媳妇，姑婆喜嫡郎。陈窖溢芬馥，濡沫惟糟糠。
邻家碎句语，哀黯苦哭孀。妣殒惨嚎啕，失魂歉彷徨。
茕孑只寂寥，胶漆伉俪双。钗黛倦闺中，娇慵觉绣床。
浅施胭脂恰，姐妹抹匀妆。莹澈澄碧眼，冰月凝肌肪。
恋慕躯健伟，侠情男俊朗。翩跹态婀娜，潇洒貌倜傥。
皂靴裙衫俏，巾帽飒爽装。拾掇霞帔被，佩饰攒奁箱。
刃镂麒麟纹，玉珏配嵌镶。雅懿应憧憬，邋遢惹憎厌。
亲睹认瑕瑜，实践辨偏全。拂拭扫凡秽，览镜瞧冕冠。
恭惕待左右，兄姊奉慈严。及笄已嫁娶，进仕诺壮年。
烦恼添皱痕，衰累染鬓斑。犹豫尽踌躇，缘份系羁绊。
浑倔面迟钝，侏盲甭诋谩。委顿腹饥馁，煦暖好酣眠。
烛芯燎为炽，憾误俱熬煎。兢勤惦诲谕，漏残忍掩卷。
修锻选栋才，冻疲图温饱。踔厉驱怏怯，慢等怕焦躁。
凭甚压柔弱，睚眦叵耐报。希冀成懈矣，起跑趁今宵。
二
辽塞资畋猎，牧羊策驹骢。棍击豺狼豹，捕雕弩箭弓。
磐险援狩客，森湿步樵童。膏壤本肥沃，稼穑学炎农。
播秧依令候，动物论雌雄。具损请磨砺，糜粥缓病痛。
畦垄芹韭嫩，芝圃橙柿红。嬉闹垂髫瘦，鹤发钓鱼翁。
娉婷惠贞婉，淑姿类芙蓉。樱口整皓齿，炯视盯黑瞳。
稻菽麦黍稷，垦耘谷茂丰。库堆锄镰铲，堡邸佣仆僮。
室介柴榭寝，时间表晷钟。凹凸阡埂路，稚顽跳跃踊。
井围集城镇，稠密人接踵。炊袅遍畴墅，蔽窑破裘茸。
浽溦打檐槛，疏影驳窗栊。屋舍砍乔木，铸械锡铝铜。
角爵斟醇酒，炉冶剑铓锋。朽支蘑菇伞，柯架葡萄棚。
瓜薯形圆椭，杏莓个玲珑。闲暇来品茶，设筵酌几盅。
煲锅炖鸡鸭，蒸煮饭粳粱。藩园种梨橘，郊渠捞螺蚌。
烹炒荤腥素，调佐芥蒜葱。蜀椒辣唇嘴，鲈鲫卡喉咙。
剖壳掏核肉，剥皮取瓣瓤。沏盏熟普洱，泡壶茉莉香。
冷饮咖啡涩，甜味赤砂糖。逐棵寻蝉蜕，菜蔬坡梯田。
耕犁又浇溉，歇息逛坊厢。肮脏滋瘟疫，欠粮灾涝蝗。
徘徊村僻野，伫立幽泉傍。桌匣杂污垢，笋芽透筠廊。
止渴葫芦勺，炙烈芭蕉扇。琉璃映五色，掐丝曰珐琅。
贩贸聚街市，铺店钉牌幌。款贷签债契，赊买要抵偿。
售卖赚币钞，汇率兑铢镑。塑泥烧砖瓦，估价换材矿。
凛冽逞屯寨，呼啸吹苇帘。耙扬坪晒籽，削篾编箩筐。
除夕燃彩焰，爆炸引硫黄。丈尺毫厘寸，锱较吨斤磅。
韶龄弹指逝，刹那散如幻。劝您早付出，儿辈休谬赞。
吾择加抖擞，急切每争先。殚精凑页码，韵诀到此完。
作者简介： 王昱珩， 《*强大脑di二季》选手，《*强大脑di三季》中国队队长。毕业于清华大学，具有强大的观察能力和出色的绘画天赋。 在《*强大脑》节目中挑战“微观辨水”，从520杯同质同量同水源的水中一眼就辨认出嘉宾挑选的水，因此被称为“水哥”。曾凭借强大的观察能力协助山东警方破获一起肇事逃逸案。 擅长绘画，对花鸟鱼虫的观察细致入微，所画动植物、人物线条立体，惟妙惟肖。作为父亲，为女儿创作了大量想象力丰富的绘画作品，留存做“父爱日记”。 李振沣， 桂林市诗词楹联学会中青分会副会长，围棋速成法创始人，五小时写好字发明人，现任耿文彬围棋道场副总教练，被称为“真疯叔叔”。曾两次获得广西围棋少年赛**，拥有两项**发明专利，合作著有《围棋水浒108型》、《围棋速成进阶宝典》。 内容提要： 古有“千字文”，今有“三千字文”。
作为启蒙读物，全文三千字无一字重复。
内容包罗万象，涵盖天文、地理、自然、社会、历史、文化、艺术等方面的知识。文辞华美，用韵工整。
王昱珩、李振沣编著的《王昱珩解读三千字文》通过图文结合的方式解读三千字文，插图均出自王昱珩之手。绘画线条立体，精细入微；图片风格别致，让人心静。
精彩的释文与逼真的插图交相辉映，使得文因图而生姿态，图因文而入情理。
用户评价
这本书的封面设计就足够吸引我了。那种低调却又充满力量的字体，搭配上一点点古朴的纹理，瞬间勾起了我内心深处对传统文化的兴趣。拿到书的那一刻，就能感受到纸张的质感，不是那种廉价的印刷品，而是带着一种厚重和温润。翻开第一页，扑面而来的不是生硬的文字，而是仿佛有人在耳边轻声细语，娓娓道来。我一直觉得，阅读不应该是一种负担，而是一种享受，一种与作者灵魂对话的体验。这本书在这方面做得非常到位。它没有给我一种“要学习”的压力，反而像是在一个舒适的环境里，有人引导着我，一步步去发现那些被遗忘的智慧。即使我对《三字经》了解不多，也能在其中找到乐趣，甚至产生一种想要深入了解的冲动。水哥这个名字，本身就带有一种神秘感和亲和力，让人期待他能带来怎样的解读。这种期待感，在阅读过程中得到了很好的满足，甚至超越了预期的想象。
评分读完这本书，我最大的感受就是，原来国学并非遥不可及，也并非只有书斋里的老学究才能理解。它就像一坛陈年的老酒，需要有人用合适的方式去品鉴，才能体会到其中的醇厚和甘冽。这本书的价值，就在于它为我们提供了这样一把“钥匙”，让我们能够轻松地推开那扇古老的大门。书中的语言，我之前以为会很难懂，但读起来却异常流畅。没有那种拗口的文言文，而是用一种现代人能够接受的语言，去解释那些古老的道理。每一句话，每一个字，都仿佛被赋予了新的生命，变得鲜活起来。我特别喜欢书中对于一些典故的讲解，不仅仅是简单的解释，更重要的是它能将这些典故与当下的生活联系起来，让我们看到古人的智慧是如何依然适用在今天。这种“古为今用”的价值，是这本书最打动我的地方。它让我觉得，传统文化并不是被尘封的古董，而是可以融入我们生活，指导我们前行的明灯。
评分在如今这个信息爆炸的时代，我们很容易被各种碎片化的信息所淹没，而真正能够沉下心来，去阅读一本有深度、有分量的书籍，已经变得越来越奢侈。这本书，恰恰给了我这样一种难得的宁静。它就像一股清流，涤荡了我浮躁的心灵。我曾以为，解读《三字经》这样的经典，会是一件枯燥乏味的差事，但这本书却彻底颠覆了我的认知。水哥的语言风格，既有学者般的严谨，又不失文人的浪漫。他对每一个字，每一句话，都进行了细致的剖析，但这种剖析并不是冷冰冰的学术研究，而是充满了人文关怀，充满了对生命的理解。我从中看到了他对经典的深刻领悟，也看到了他对现代社会的反思。这本书让我受益匪浅，它不仅仅提升了我的文学素养，更重要的是，它让我学会了如何以一种更加积极、更加智慧的态度去面对生活中的挑战。
评分我一直对那些能够跨越时代，依然具有生命力的经典著作充满敬意。而《三字经》无疑是其中之一。但老实说，我之前对它的理解，更多的是停留在“背诵”和“记忆”层面，并没有真正理解其内在的深刻含义。直到我读了这本书，我才意识到，原来“千字文”和“三字经”的智慧，可以如此贴近我们的生活，如此具有现实意义。水哥的解读，与其说是解读，不如说是“点化”。他没有用生涩的学术语言，而是用一种非常接地气的方式，将那些看似遥远的古老智慧，转化成我们能够理解和吸收的力量。我尤其欣赏书中那种对经典的敬畏之心，以及对现代人如何从经典中汲取力量的探索。这本书不仅仅是关于《三字经》的讲解，更是一种关于如何学习、如何思考、如何生活的哲学。它让我重新审视了学习的意义，以及经典对于个人成长的重要性。
评分这是一本真正意义上的“启蒙读物”。我一直认为，孩子的阅读启蒙至关重要，而很多市面上的儿童读物，要么过于说教，要么过于娱乐化，缺乏深刻的文化内涵。这本书的出现，正好填补了这一空白。它用一种孩子能够理解的方式，去传递那些深邃的道理。我曾尝试着给家里的孩子读过其中的一些片段，他虽然年纪小，但却能被其中的故事吸引，并且会问一些“为什么”。这种主动思考和提问，正是阅读启蒙最宝贵之处。书中的一些插图，虽然不多，但却恰到好处，既能点缀文字，又能帮助孩子理解。而且，它并没有刻意去“儿童化”一些内容，而是保持了国学的原汁原味，我相信，这种熏陶，将会在孩子心中播下文化的种子。对于家长来说，这本书也是一个极好的工具，可以帮助我们更好地理解和传承国学文化。
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