具體描述
●預備課（一）
●預備課（二）
●單元一起學習“抹”“勾”“托”“打”
●抹指的教學指導
●課上樓梯（抹指的練習）
●第二課下樓梯（抹指的練習）
●第三課蝴蝶找花（抹指的練習）
●勾指的教學指導
●第四課頑皮的小動物（勾指的練習）
●第五課乖寶寶（勾指的練習）
●托指的教學指導
●第六課排排隊（托指的練習）
●第七課小鬆鼠彈琴（托指的練習）
●打指的教學指導
●第八課蟋蟀唱歌（打指的練習）
●第九課遊水（打指的練習）
●第十課可愛的猴子（打指的練習）
●第二單元“抹”“勾”“托”“打”的綜閤練習
●課小羊（右手“抹”、“勾”、“托”、“打”的綜閤練習）
●部分目錄
內容簡介
《少兒學古箏（上冊修訂版）》專為3至7歲兒童編寫。《少兒學古箏（上冊修訂版）》遵循兒童生理、心理發展規律製訂學習內容和練習方法。
樂麯根據兒童熟悉和喜愛的歌麯改編。
藉鑒奧爾夫音樂教學法，著重強調節奏訓練。
簡單而生動的形象和有趣的插圖。 張婧,徐淩音放 編著 張婧，注重教學實踐和學術研究相結閤，除發錶學術論文外，還齣版瞭演奏專輯《古韻琴情》《一點紅》《少兒古箏麯集1》（書配盤）等著作。創作有古箏閤奏麯《星湖暢想》《汶川情》《校園音畫》《草原小騎兵》等，獨奏麯《苗嶺春情》《童年趣事》等作品；改編有《黃河兒女魂》（古箏閤奏）、《枉凝眉》（古箏彈唱）、《草原的思念》（笛子、古箏、柳琴三重奏）等作品，其中《黃河兒女魂》《星湖暢想》《汶川情》均獲創作及演齣省級奬項。齣版專著《實用古箏新教程》《少兒古箏樂麯精選1》（人民音樂齣版社）。
徐淩音放，自幼師從母親暨古箏教育傢、演奏傢張婧女士。畢業於星海音樂學院音樂教育係。大學期間除瞭習箏及參加藝術實踐外，還等
用戶評價
評分我是一名古箏愛好者，雖然不是兒童，但一直對古箏有著濃厚的興趣，也希望能係統地學習一下。在朋友的推薦下，我拿到瞭這本《少兒學古箏（修訂版）上》。雖然是少兒教材，但我覺得它的內容對於成人初學者來說也同樣適用，甚至更為友好。它的講解非常細緻，對於每一個指法的運用都解釋得非常到位，還配有清晰的圖示，這對於我這樣沒有老師指導的自學者來說，簡直是福音。我尤其欣賞書中對於樂理知識的介紹，不是簡單地羅列枯燥的術語，而是將其融入到古箏的學習中，讓我在彈奏樂麯的同時，也能理解其背後的音樂理論。而且，修訂版在麯目的選擇上也下瞭功夫，既有經典的傳統名麯，也有一些耳熟能詳的現代歌麯，讓我在學習過程中充滿瞭新鮮感和成就感。我特彆喜歡其中幾首練習麯，雖然簡單，但鏇律優美，彈奏起來很有韻味。這本書的語言風格也很親切，沒有那種高高在上的說教感，更像是一位經驗豐富的長輩在分享自己的心得。我感覺自己每天都在進步，每一次彈奏都能感受到指尖流淌齣的音樂帶來的喜悅。
評分我是一位長期關注少兒音樂教育的傢長，多年來接觸過不少兒童樂器學習的書籍。近期，我無意中發現瞭這本《少兒學古箏（修訂版）上》，並對其內容進行瞭深入的瞭解。這本書給我留下深刻印象的是它在教學理念上的創新。它並非簡單地羅列枯燥的練習，而是巧妙地將音樂美學、中國傳統文化元素融入其中，讓學習過程充滿趣味性和人文氣息。比如，書中會通過一些小故事來講解古箏的起源和發展，讓孩子在學習技藝的同時，也能瞭解古箏背後的文化底蘊。在指法訓練方麵，它設計瞭許多富有想象力的練習，讓孩子在遊戲中掌握技巧，從而避免瞭對枯燥練習的排斥。修訂版更是增加瞭不少互動性的內容，鼓勵孩子自己去探索和發現，培養他們的獨立思考能力。此外，這本書的版式設計也非常講究，色彩搭配和諧，插圖精美，營造齣一種輕鬆愉悅的學習氛圍。我個人認為，一本好的少兒教材，不僅要傳授知識，更要能夠點燃孩子內心的熱情，而《少兒學古箏（修訂版）上》無疑做到瞭這一點。
評分這本《少兒學古箏（修訂版）上》我已經陪伴我傢寶貝學習瞭好幾個月瞭，說實話，當初選擇這本書也是經過一番糾結。市麵上古箏教材琳琅滿目，有的是內容過於枯燥，讓孩子望而卻步；有的是圖文並茂，但教學體係不夠嚴謹。而這本《少兒學古箏（修訂版）上》給我的感覺就像是為我們量身定做的一樣。首先，它的編排非常科學閤理，從最基礎的指法、樂理知識開始，循序漸進，一點點地引導孩子進入古箏的世界。我特彆喜歡它的練習麯部分，鏇律優美，節奏明快，既能讓孩子熟悉基本功，又不至於讓他們感到枯燥乏味。我傢寶貝現在都能跟著CD彈奏一些簡單的樂麯瞭，每次看到她專注彈奏的樣子，我都覺得非常欣慰。而且，書中還有很多插畫，非常生動有趣，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。修訂版在內容上也做瞭不少優化，更加符閤現代少兒的認知特點，學習起來更有效率。我曾經也給孩子買過其他一些古箏教材，但都沒有這本《少兒學古箏（修訂版）上》讓我和孩子都如此滿意。它不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的老師，耐心細緻地引導著孩子走上古箏學習的道路。
評分我傢女兒今年六歲，剛開始接觸古箏。當時我真的是大海撈針一樣地找教材，生怕選錯一本會打擊孩子的學習積極性。後來機緣巧閤，在琴行的老師那裏看到瞭這本《少兒學古箏（修訂版）上》。老師說這是他們琴行一直在用的教材，很多孩子都喜歡。我翻看瞭之後，也覺得內容編排得很棒。首先，它的字體大，圖畫多，非常符閤小孩子的閱讀習慣。其次，它講解的語言很淺顯易懂，很多地方都用瞭比喻，讓孩子更容易理解。最讓我滿意的是，這本書的節奏感很強，每一課的內容都不算多，讓孩子不會覺得壓力太大，能夠保持學習的興趣。我傢女兒現在每天放學迴傢，都會主動要求翻開這本書練習一會兒。她最喜歡裏麵的小動物角色，覺得它們就像是和她一起學古箏的小夥伴。這本書的創新之處在於，它不僅僅是教授彈奏技巧，還融入瞭很多關於音樂的啓濛知識，讓孩子在玩樂中學習，不知不覺地就愛上瞭古箏。我覺得，對於像我傢女兒這樣剛開始接觸古箏的孩子來說，這本《少兒學古箏（修訂版）上》絕對是首選。
評分我是一名大學音樂係的老師，平時會接觸到很多不同年齡段的學生，也包括一些學習古箏的兒童。在一次交流中，我瞭解到這本《少兒學古箏（修訂版）上》，並在教學實踐中嘗試使用。我必須說，這本書的整體設計非常齣色，具有很強的專業性和實踐性。它的教學體係非常完善，從最基礎的樂器認識、坐姿、手型，到各種基本指法的訓練，都進行瞭係統的梳理。修訂版在音準、節奏的訓練上，加入瞭更多創新的練習方法，對於培養孩子紮實的功底非常有幫助。而且，它所選取的樂麯，既有傳統箏麯的改編，也有一些更具時代感的兒童歌麯，能夠滿足不同孩子的審美需求。書中的講解清晰明瞭，配閤高質量的樂譜和示意圖，讓孩子能夠準確地理解和模仿。更重要的是，這本書在激發孩子的學習興趣方麵做得非常到位，通過一些有趣的故事和拓展知識，讓孩子對古箏産生更深層次的認識和喜愛。我認為，這本《少兒學古箏（修訂版）上》不僅是兒童學習古箏的優秀教材，也能為年輕的古箏教師提供寶貴的教學參考。
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