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发表于2024-11-25
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商品名称: 汉语作为第二语言习得研究/汉语国际传播基础理论与实践研究丛书 | 出版社: 北京师大 | 出版时间:2014-11-01 |
作者:朱志平//冯丽萍 | 开本:16开 | 印刷时间: 2014-11-01 |
定价: 59 | 页数:299 | 印次: 1 |
ISBN号:9787303176229 | 商品类型:图书 | 版次: 1 |
仅看各章题目,朱志平和冯丽萍主编的《汉语作为第二语言习得研究》似乎囊括了汉语二语习得的全部问题,从研究方法到研究过程,从汉字到汉语词汇乃至句法,从语义到语用乃至文化。这在一定程度上表明一线教师对汉语二语习得各个方面的关注。细看各节内容,读者又会发现,每一章的内容都侧重于某方面的某些内容,而不是面面俱到,这既体现了本书作者们在某些方面的深入研究与独到见解,也说明了在本书各章节中还有很多内容未涉及,还有很大的研究空间,有待同行共同继续努力。从这个角度讲,本书一方面要献给读者一批相对全面的汉语二语习得研究成果,另一方面它也属于几个作者的“一家之言”,希望读者批判借鉴。
朱志平和冯丽萍主编的《汉语作为第二语言习得 研究》的研究内容从来源上可以分为三类:**类由 本书的几位作者专门为完善本书框架而撰写,比如第 一章、第五章与第六章;第二类是本书作者以往研究 成果的重新整合,比如第二、三、四章的部分内容; 第三类是本书作者所指导的硕博士生在学期间学术论 文或学位论文中的一些数据或成果,由于它们属于导 师们研究课题的范围,又是在导师指导下完成的,也 被纳入本书的一些章节中。这些具体的引用既征得了 硕博士生们的同意,请他们签署了出版授权书,也在 相应章节中分别注明了这些作者的姓名以及他们对本 研究的贡献。
**章 第二语言习得的研究方法
**节 汉语认知与习得研究的常用方法
第二节 第二语言习得发展研究中常用的语言样本收集与分析方法
第三节 汉语句法习得发展的研究方法(以主谓谓语句为例)
第二章 汉字的认知与习得
**节 外国留学生汉字字形学习特点的研究
第二节 外国留学生形声字学习特点的研究
第三节 外国学生的汉字正字法习得研究
第三章 汉语词汇的认知与习得
**节 外国学生对汉语词素的形音义加工方式研究
第二节 外国学生的汉语词素意识发展研究
第三节 外国学生汉语词汇学习策略研究
第四章 汉语句法习得与发展
**节 外国学生汉语转折性关联词语习得研究
第二节 韩国学生汉语主谓谓语句习得研究
第三节 韩国学生的汉语存现句习得研究
第四节 美国学生汉语“比”字句习得研究
第五章 语用学与汉语语用习得
**节 语用学及语用习得的基本概念
第二节 第二语言语用习得研究综述
第三节 外国学生语用失误分析与解决对策
第四节 外国学生汉语语用要则
第六章 社会文化因素在汉语习得中的作用
**节 社会文化因素与第二语言习得的相关性
第二节 有关社会文化因素与第二语言习得关系的研究
第三节 多元文化并存的目的语课堂与学习者汉语习得的关系
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