会计基本技能个人实训手册 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

本书是一本很好的实训指南，本书是财务人员进行业务训练、提高业务水平较好的参考书，可作为会计专业、审计专业、金融专业和其他经济管理类专业学生的实训课程教材，也可作为经济管理类人员和相关从业人员学习、训练的参考用书。

内容简介

《会计基本技能个人实训手册》以会计职场所需的基础知识和基本技能为主线，设计和安排了会计书写规范、票据和结算凭证的填写、账证处理流程实训、点钞与识别技能、计算技术与其他资金结算工具的使用等内容，设计了识别和填制原始凭证、编制记账凭证、登记会计账簿、会计报表编制、会计纸质资料整理与装订等会计职业技能项目和任务。所有项目以会计职场所需技能为任务，进行逐一讲解与操作指导并引导学生实际操作，然后加以集中综合训练，以达到学生自主学习、自我总结提高的目的。
本书轻理论、重技能，并坚持理论与实践一体化的原则，以知识和技能实训融合为切入点。

精彩书评

本书是一本很好的实训指南，本书是财务人员进行业务训练、提高业务水平较好的参考书，可作为会计专业、审计专业、金融专业和其他经济管理类专业学生的实训课程教材，也可作为经济管理类人员和相关从业人员学习、训练的参考用书。

目录

项目1会计书写规范(1)
1.1阿拉伯数字的书写(1)
1.2中文大写数字的书写(2)
1.3金额、货币符号的书写(2)
1.4大小写金额数字的读法(2)
1.5大小写金额数字书写的转换(3)
1.6会计书写规范同步实训(4)
项目2票据和结算凭证的填写(19)
2.1票据和结算凭证的介绍(19)
2.2票据和结算凭证的填写要求(29)
2.3票据和结算凭证的填写单项实训(29)
2.4票据和结算凭证的流转程序实训(56)
2.5票据和结算凭证的填写同步实训(136)
项目3账证处理流程(146)
3.1记账凭证的处理(146)
3.2会计账簿登记(158)
3.3会计资料的整理与装订(220)
3.4账证处理流程同步实训(223)
项目4点钞与识别技能(242)
4.1点钞的基本程序(242)
4.2点钞的基本要领(243)
4.3点钞的方法(244)
4.4扎把的方法(254)
4.5真伪钞票识别技能(254)
4.6点钞技能考核标准(256)
4.7点钞技能同步实训(257)
项目5计算技术与其他资金结算工具的使用(261)
5.1计算技术的沿革与发展(261)
5.2电子计算器的应用 (262)
5.3计算机小键盘的操作(264)
5.4电子收银机(POS收银机)的应用(265)
5.5网上银行的应用(266)
5.6金融机构数字录入技能考核要求(266)
5.7计算技能训练同步实训(267)
部分同步实训参考答案(286)
项目1会计书写规范同步实训(286)
项目2票据和结算凭证的填写同步实训(286)
项目3账证处理流程同步实训(295)

前言/序言

《会计基本技能个人实训手册》以会计职场所需的基础知识和基本技能为主线，设计和安排了会计书写规范、票据和结算凭证的填写、账证处理流程实训、点钞与识别技能、计算技术与其他资金结算工具的使用等内容，设计了识别和填制原始凭证、编制记账凭证、登记会计账簿、会计报表编制、会计纸质资料整理与装订等会计职业技能项目和任务。所有项目以会计职场所需技能为任务，进行逐一讲解与操作指导并引导学生实际操作，然后加以集中综合训练，以达到学生自主学习、自我总结提高的目的。
本书轻理论、重技能，并坚持理论与实践一体化的原则，以知识和技能实训融合为切入点。本书具有以下特色。
(1) 项目导向、任务驱动。以实际的会计职业岗位技能作为项目，以完成项目的典型工作过程(环节、方法、步骤)作为任务，以任务引领知识、技能和方法，让学生在完成工作任务中学习知识、训练技能，获得实现目标所需要的职业能力。
(2) 内容适用、突出能力。以会计职业岗位的各种技能为主线，围绕职业能力培养，注重内容的实用性和针对性。在编写要求上注重通俗易懂、图文并茂，把理论与实际操作及训练方法融为一体；技能实训方法灵活多样，具有趣味性和实践性；各技能项目按照循序渐进的方式组合，具有较强的适用性；从总体设计上力图重训练、轻理论，以帮助学生拓展知识，开阔眼界。
(3) 实例引入、学做合一。每个项目以实例展开，以任务为核心，增加实训内容，便于在做中学、学中做，学做合一，实现理论与实践一体化教学。
本书由电子科技大学成都学院张艳玲副教授负责设计编写结构并统稿。全书共分五个项目，杨巧敏副教授编写项目一，张艳玲副教授编写项目二和项目三，张玲注册会计师编写项目四和项目五，谢建老师对本书提供计算机技术支持，并对文稿进行整理。本书在编写过程中得到了电子科技大学成都学院唐才刚教授的大力支持和精心指导，在此致以诚挚的谢意。
本书是财务人员进行业务训练、提高业务水平较好的参考书，可作为会计专业、审计专业、金融专业和其他经济管理类专业学生的实训课程教材，也可作为经济管理类人员和相关从业人员学习、训练的参考用书。

编者
2018年1月

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