電機學(第4版)/普通高等院校電子信息與電氣工程類專業教材 epub pdf  mobi txt 電子書 下載

電機學(第4版)/普通高等院校電子信息與電氣工程類專業教材 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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辜承林,陳喬夫,熊永前 著

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發表於2024-05-18

商品介绍



齣版社: 華中科學技術大學齣版社
ISBN:9787568039246
版次:4
商品編碼:12355618
包裝:平裝
叢書名: 普通高等院校電子信息與電氣工程類專業教材
開本:16開
齣版時間:2018-04-01
用紙:膠版紙
頁數:404
字數:640000
正文語種:中文

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書籍描述

編輯推薦

本書在繼承傳統電機學教材特色的基礎上,努力適應新的專業設置和課時設置需要;在突齣基本原理、基本分析方法和基本運行控製規律的同時,適當注重電機作為係統中控製執行元件時的功能;在總體編排上亦盡可能淡化結構,但特彆增加瞭電機動態行為計算機輔助分析和反映電機發展新成就的內容。此外,在章節安排、習題選配和插圖設置等方麵也都作瞭較大改進,力圖方便教學,有利於學生的能力培養。

內容簡介

  《電機學(第4版)/普通高等院校電子信息與電氣工程類專業教材》在繼承傳統電機學教材特色的基礎上,努力適應新的專業設置和課時設置需要;在突齣基本原理、基本分析方法和基本運行控製規律的同時,適當注重電機作為係統中控製執行元件時的功能;在總體編排上亦盡可能淡化結構,但特彆增加瞭電機動態行為計算機輔助分析和反映電機發展新成就的內容。此外,在章節安排、習題選配和插圖設置等方麵也都作瞭較大改進,力圖方便教學,有利於學生的能力培養。
  《電機學(第4版)/普通高等院校電子信息與電氣工程類專業教材》分七章,內容包括直流電機、變壓器、交流電機繞組的基本理論、異步電機、同步電機和電機瞬態分析等。各章均配有適量例題和大量思考題及習題,書後還附有部分習題答案,便於自學。
  《電機學(第4版)/普通高等院校電子信息與電氣工程類專業教材》可作為普通高等學校電氣工程與自動化專業及其他機電類、自動化類專業的教學用書,也可供有關工程技術人員參考。

內頁插圖

精彩書評

該教材自上世紀80年代中期開始使用,四易其版,印數逾百萬冊,1988年年獲原機械部優秀教材二等奬,後又成為g傢級“十一五”規劃教材,在國內具有較大的影響、較高的地位和一定的權w性。
電機學曆來是電類專業的必修課,實施新的專業目錄後依然是電氣工程與自動化專業的技術基礎課程,但要求涵蓋麵更寬。此次修訂主要是為滿足寬口徑打通培養模式要求進行的。

目錄

第1章 導論
1.1 概述
1.2 電機發展簡史
1.3 電機中的基本電磁定律
1.4 鐵磁材料特性
1.5 磁路基本定律及計算方法
1.6 電機中的機電能量轉換過程
1.7 電機的發熱和冷卻
1.8 電機的分析研究方法
習題

第2章 直流電機
2.1 概述
2.2 直流電機的電樞繞組
2.3 直流電機的磁場
2.4 直流發電機的基本特性
2.5 直流電動機的基本特性
2.6 直流電力傳動
2.7 直流電機的換嚮
2.8 特殊用途的直流電機
習題

第3章 變壓器
3.1 概述
3.2 變壓器的運行原理與特性
3.3 三相變壓器
3.4 變壓器的並聯運行
3.5 變壓器的不對稱運行
3.6 變壓器的瞬變過程
3.7 特殊用途的變壓器
習題

第4章 交流電機繞組的基本理論
4.1 交流繞組的基本要求
4.2 三相交流繞組
4.3 交流繞組的電動勢
4.4 交流繞組的磁動勢
習題

第5章 異步電機
5.1 概述
5.2 三相異步電動機的運行原理
5.3 三相異步電動機的運行特性
5.4 三相異步電動機的啓動與調速
5.5 單相異步電動機
5.6 特殊用途的異步電機
習題

第6章 同步電機
6.1 概述
6.2 同步電機的運行原理
6.3 同步發電機的運行特性
6.4 同步發電機的並聯運行
6.5 同步電動機和調相機
6.6 同步發電機的不對稱運行
6.7 同步電機的突然短路
6.8 特殊用途的同步電機
習題

第7章 電機瞬態過程
7.1 交流電機在相坐標係中的瞬態分析模型
7.2 交流電機在正交坐標係中的瞬態分析模型
7.3 狀態方程的數值求解
7.4 異步電機動態行為數值仿真
7.5 同步電機動態行為數值仿真
習題

部分習題參考答案
附錄 實用三角恒等式
參考文獻

前言/序言

不忘初心,砥礪前行。又一個輪迴,8年過去瞭,我們一如既往地留意著各方的關注和期許,終能在各種激勵和支持下,將第四版奉獻予大傢。依托前三個版本的積澱,本教材的形式和內容基本定格,風格和特色也基本形成,故而迴饋的大量修改建議、細節雕琢方麵的期許相對集中。事實上,這也是本教材一直沒有做好的地方,積久成疾,深感愧疚。於是,字斟句酌,對文圖進行全麵梳理,就成瞭本次修訂的中心任務。誠然,循多方指點,研修書稿,矯枉糾偏,推敲取捨,我們做瞭本應早該做好的工作;但付梓之際,依舊惶然,深知百密一疏,遺誤難免,還是要拜托大傢,不吝賜教,嗬護本教材繼續成長。時光荏苒,白駒過隙。1978年進入華中工學院電機專業,之前做瞭5年銑工,加工電機零件,這樣算來,入行逾40年瞭。篳路藍縷,格物緻知,師友相扶,善莫大焉。尤為幸之,參與瞭本教材的編寫,並走進瞭第二十個年頭。收獲季節品茗,源活渠清,上善若水,甘醇似泉,綿長如涓。感慨係之,唯有謝忱。謝謝大傢,謝謝瞭。

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