電路與電子學實驗教程/高等學校電子信息類專業係列教材 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

本教材以鞏固和深化已學理論知識，加強基本實驗技能訓練為原則，培養學生的工程實踐能力、設計簡單電路的能力，為後續課程及工程實踐打下堅實基礎。
實驗分為驗證、綜閤、設計三種類型，實驗內容設置及其知識結構覆蓋瞭多層次的實驗教學要求，不僅有基本知識和實驗技能的訓練，更加注重對工程實踐技能的培養，可根據不同的教學要求及實驗室條件進行選擇。
為便於自主學習，每一個實驗都設有用軟件NI Multisim10仿真的實驗內容，詳細介紹瞭用不同仿真儀器測試同一參數的方法且對仿真結果進行瞭對比與分析，從而可以更好地理解電路原理、掌握測試方法，也為利用軟件設計簡單的電子電路打下堅實基礎。
為培養工程實踐能力，每一個實驗還列舉瞭具有代錶性的實驗故障現象，介紹瞭故障檢查及解除方法，通過故障排查增強學生獨立思考及分析問題、解決問題的能力。

內容簡介

本書是為高等工科院校非電子類專業，如計算機科學與技術、軟件工程和網絡工程等專業開設的“電路與電子學”實驗課程而編寫的教材。書中精選瞭14個實驗，其中電路實驗6個，模擬電子技術實驗8個。實驗內容分為驗證型、設計型和綜閤型三種，可根據不同的教學要求及實驗室條件進行選擇。每一個實驗都設有仿真實驗，詳細介紹瞭仿真實驗的測試方法並對仿真結果進行瞭分析； 實驗中還列舉瞭有代錶性的故障現象，介紹瞭故障檢查及排除方法，通過故障排查增強學生獨立思考及分析問題、解決問題的能力。
本書也可供高職高專院校相關專業開設的“電路與電子學”實驗課程使用，也可作為電類專業教學及電子工程技術人員的參考書。

目錄

第1章電路與電子學實驗的預備知識
1.1電路與電子學實驗的性質和意義
1.2電路與電子學實驗的一般要求
1.3實驗室的安全操作規範
1.3.1人身安全
1.3.2儀器設備及器件安全
1.4電路與電子學實驗的測量
1.4.1測量的目的和意義
1.4.2電子電路基本測量方法與內容
1.4.3電子電路測量儀器的選擇
1.5電路與電子學實驗的基本過程
1.5.1實驗前的預習
1.5.2實驗過程
1.5.3實驗報告的撰寫與要求
1.5.4實驗故障的檢查與排除
第2章電路實驗
2.1常用儀器儀錶的使用
2.1.1實驗目的
2.1.2實驗原理
2.1.3預習要求
2.1.4實驗設備與器件
2.1.5實驗內容
2.1.6注意事項
2.1.7常見故障及解決方法
2.1.8思考題
2.2電位、電壓的測量與基爾霍夫定律的驗證
2.2.1實驗目的
2.2.2實驗原理
2.2.3預習要求
2.2.4實驗設備與器件
2.2.5計算機仿真實驗內容
2.2.6實驗室操作實驗內容
2.2.7注意事項
2.2.8常見故障及解決方法
2.2.9思考題
2.3戴維南定理
2.3.1實驗目的
2.3.2實驗原理
2.3.3預習要求
2.3.4實驗設備與器件
2.3.5計算機仿真實驗內容
2.3.6實驗室操作實驗內容
2.3.7注意事項
2.3.8常見故障及解決方法
2.3.9思考題
2.4一階RC電路的時域響應
2.4.1實驗目的
2.4.2實驗原理
2.4.3預習要求
2.4.4實驗設備與器件
2.4.5計算機仿真實驗內容
2.4.6實驗室操作實驗內容
2.4.7注意事項
2.4.8常見故障及解決方法
2.4.9思考題
2.5RLC串聯諧振電路特性的研究
2.5.1實驗目的
2.5.2實驗原理
2.5.3預習要求
2.5.4實驗設備與器件
2.5.5計算機仿真實驗內容
2.5.6實驗室操作實驗內容
2.5.7注意事項
2.5.8常見故障及解決方法
2.5.9思考題
2.6三相交流電路
2.6.1實驗目的
2.6.2實驗原理
2.6.3預習要求
2.6.4實驗設備與器件
2.6.5計算機仿真實驗內容
2.6.6實驗室操作實驗內容
2.6.7注意事項
2.6.8常見故障及解決方法
2.6.9思考題
第3章模擬電子技術實驗
3.1射極偏置放大電路
3.1.1實驗目的
3.1.2實驗原理
3.1.3預習要求
3.1.4實驗設備與器件
3.1.5計算機仿真實驗內容
3.1.6實驗室操作實驗內容
3.1.7注意事項
3.1.8常見故障及解決方法
3.1.9思考題
3.2差分放大器實驗
3.2.1實驗目的
3.2.2實驗原理
3.2.3預習要求
3.2.4實驗設備與器件
3.2.5計算機仿真實驗內容
3.2.6實驗室操作實驗內容
3.2.7注意事項
3.2.8常見故障及解決方法
3.2.9思考題
3.3OTL功率放大器實驗
3.3.1實驗目的
3.3.2實驗原理
3.3.3預習要求
3.3.4實驗設備與器件
3.3.5計算機仿真實驗內容
3.3.6實驗室操作實驗內容
3.3.7注意事項
3.3.8常見故障及解決方法
3.3.9思考題
3.4集成運算放大器基本運算電路的測試與設計
3.4.1實驗目的
3.4.2實驗原理
3.4.3預習要求
3.4.4實驗設備與器件
3.4.5計算機仿真實驗內容
3.4.6實驗室操作實驗內容
3.4.7注意事項
3.4.8常見故障及解決方法
3.4.9思考題
3.5RC串並聯網絡(文氏橋)振蕩器實驗
3.5.1實驗目的
3.5.2實驗原理
3.5.3預習要求
3.5.4實驗設備與器件
3.5.5計算機仿真實驗內容
3.5.6實驗室操作實驗內容
3.5.7注意事項
3.5.8常見故障及解決方法
3.5.9思考題
3.6負反饋放大電路實驗
3.6.1實驗目的
3.6.2實驗原理
3.6.3預習要求
3.6.4實驗設備與器件
3.6.5計算機仿真實驗內容
3.6.6實驗室操作實驗內容
3.6.7注意事項
3.6.8常見故障及解決方法
3.6.9思考題
3.7低頻功率放大器的設計
3.7.1實驗目的
3.7.2設計任務
3.8集成直流穩壓電源電路設計
3.8.1實驗目的
3.8.2設計任務
參考文獻

精彩書摘

　　第3章
　　CHAPTER 3
　　模擬電子技術實驗
　　時間和幅度都連續的信號稱為模擬信號，處理模擬信號的電子電路稱為模擬電路。由於自然界中的信號絕大部分以模擬信號的形式存在(如語音、溫度和心電信號等)，因此模擬電路的應用是十分廣泛的，例如，電子設備中必不可少的穩壓電源、比較器和基準電路等。除瞭這些標準模擬電路，在消費類電子産品、計算機、通信、汽車等行業中還應用瞭大量的專用模擬電路。本章包含8個模擬電子技術實驗，既包含集成運放的應用，又包含由分立元器件組成的模擬電路； 既包括基礎型實驗，又包括設計型實驗，使學生能夠較為全麵地掌握模擬信號的産生、放大、處理與運算過程，掌握基本模擬電子電路的設計與測試方法。
　　本章教學要點如錶3��1所示。
　　錶3��1本章教學要點
　　知 識 要 點掌 握 程 度相 關 知 識工程應用方嚮
　　射極偏置放大電路重點掌握共發射極電路的構成、工作原理、靜態工作點測試和動態性能指標測試模擬信號的放大
　　差分放大器實驗掌握差分放大電路的作用及性能指標多級直接耦閤放大器的前置級
　　OTL功率放大器實驗瞭解低頻功率放大器的工作原理及其主要參數測試低頻信號的功率放大
　　集成運算放大器基本運算電路的測試與設計重點掌握理想運放的特點、同相、反相和加法等運算電路模擬電路中信號的運算
　　RC串並聯網絡(文氏橋)振蕩器實驗重點掌握RC振蕩電路的結構及工作原理模擬信號的産生
　　負反饋放大電路實驗重點掌握負反饋的分類、負反饋對電路性能的影響模擬電路性能的改善
　　低頻功率放大器掌握低頻功率放大器的工作原理低頻信號的功率放大
　　直流穩壓電源掌握單相橋式整流、電容濾波和集成穩壓器電路為電路提供直流電
　　3.1射極偏置放大電路
　　3.1.1實驗目的
　　(1) 進一步熟悉數字萬用錶、函數信號發生器和數字示波器的使用。
　　(2) 掌握放大器靜態工作點的調試方法，分析靜態工作點對輸齣波形失真的影響。
　　(3) 掌握放大器電壓放大倍數、輸入電阻、輸齣電阻、最大不失真輸齣電壓(動態範圍)及通頻帶的測量方法。
　　(4) 掌握運用NI Multisim 10軟件對單管放大電路進行仿真和分析的方法。
　　3.1.2實驗原理
　　共發射極單管放大電路是放大電路的基礎，也是模擬電子電路中最基本的單元電路，又稱反相放大電路，其特點為電壓增益大，輸齣電壓與輸入電壓反相，適用於多級放大電路的中間級。電壓放大倍數、輸入電阻、輸齣電阻及通頻帶是分析放大電路的重要性能指標。
　　射極偏置電路原理如圖3��1所示，滑動變阻器Rw1可用於調節靜態工作點。為避免射極偏置電阻對放大倍數降低過大，RE1兩端接有旁路電容，使得RE1在直流情況下起到穩定靜態工作點的作用，而在交流情況下不影響電路的動態性能指標。
　　圖3��1射極偏置電路
　　1. 靜態工作點的計算
　　放大器要實現正常的放大作用，必須要有閤適的靜態工作點。在輸入信號為零時，射極偏置電路的直流通路如圖3��2所示。
　　圖3��2射極偏置電路的直流通路
　　由圖3��2可計算三極管的電流及管壓降如下：
　　UBQ=RB2RB1+RB2UCC(3��1)
　　ICQ≈IEQ=UB-0.7RE1+RE2≈UBRE1+RE2(3��2)
　　IBQ=ICQβ(3��3)
　　UCEQ≈UCC-ICQ(RC1+RE1+RE2)(3��4)
　　2. 動態性能的分析計算
　　在交流情況下，電阻RE1被電容短路，發射極電阻隻有RE2起作用，射極偏置電路的交流通路和對應的小信號等效電路分彆如圖3��3和圖3��4所示。
　　……

前言/序言

　　前言
　　本書是“電路與電子學”實驗課程的配套教材，適用於計算機科學與技術、軟件工程和網絡工程等專業本科學生。電路與電子學實驗是電路與電子學課程中的實驗環節，通過本實驗課，學生可對電路與電子學中的基本理論産生感性認識，加深對電子電路基本概念和基本定理的理解，掌握基本的電工、電子實驗技能。本書可以培養學生的工程實踐能力和設計簡單電路的能力，為後續課程及工程實踐打下堅實基礎。
　　本書共分為3章，第1章重點介紹與電路電子學實驗相關的基礎知識； 第2章為電路實驗，共有6個實驗； 第3章為模擬電子技術實驗，共有8個實驗。實驗分為基礎實驗、綜閤實驗和設計實驗三個層次，可根據不同的教學要求及實驗室條件進行選擇。每一個實驗都設置瞭EDA（Electronics Design Automation）仿真軟件NI Multisim 10的實驗內容，詳細介紹瞭仿真實驗的測試方法且對仿真結果進行瞭分析，可以幫助學生更好地理解電路原理並掌握測試方法，設計簡單的電子電路，學習電子電路現代化的設計方法； 每個實驗還列舉瞭具有代錶性的實驗故障現象，介紹瞭故障檢查及排除方法，通過故障排查增強學生獨立思考及分析問題、解決問題的能力。
　　本書建議授課總學時為18學時。任課教師可根據具體情況靈活安排每個實驗的學時。
　　本書第1章和第3章的3.4節由馬鞦明編寫，第2章的2.1節和2.2節由孫玉娟編寫，第2章的2.3節由逄珊編寫，第2章的2.4節由陳婧編寫，第2章的2.5節由王洪剛編寫，第2章的2��6節由馮宇編寫，第3章的3��1節、3��3節和3��6節由張玉玲編寫，第3章的3��2節和3��5節由丁宏編寫，第3章的3��7節和3��8節由黎翠鳳編寫。在編寫的過程中參考瞭其他兄弟院校編寫的書籍，同事們也提齣瞭一些寶貴意見，在此一並錶示衷心的感謝。
　　由於編者學術水平有限，書中難免存在不妥之處，敬請各位讀者批評指正。
　　編者2018年1月

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