迪士尼.幼小衔接英语进阶教程（套装共3册）（赠MP3下载 二维码听读）（立体化英语启蒙教材） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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迪士尼 著

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• 迪士尼
• 幼小衔接英语
• 英语启蒙
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• 英语教程
• 进阶英语
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出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：12285293

版次：1

商品编码：12285293

包装：平装

开本：16

出版时间：2018-01-01

用纸：胶版纸

产品特色

编辑推荐

特色1.立体化英语启蒙教材。
一级教程含12个单词/会话视频，6个主题儿歌视频，视频有真人视频、动画视频，为幼儿英语启蒙提供整体解决方案。
特色2.美国语言专家编写。
专为母语为非英语国家的幼儿打造，每级提出明确的学习目标，注重单词复现，编排遵循幼儿英语习得规律。
特色3.主题式情景教学。
1个主题包含2组情景对话。教程2主题：能力、喜好、点心、艺术作品与手工、生日、房间。主题随着幼儿认知加深。
特色4.对接小学英语培养目标。
剖析幼小衔接的重点、难点，有针对性地指导，培养孩子英语学习的自信心和成就感。
特色5.全书音频、视频配二维码。
扫一扫，即可学习，开启亲子启蒙幸福时光。本书音频、视频有三种使用方式，详见图书封底介绍。

内容简介

《迪士尼.幼小衔接英语进阶教程（套装共3册）（赠MP3下载 二维码听读）》为立体化英语启蒙教材，由美国语言专家专为中国学前儿童学习英语设计，适用于家教辅导和培训机构。一级教程含6大学习主题，12组情景对话，18个教学视频，100高频词汇。特色在于书中有大量孩子们喜闻乐见的迪士尼形象，同时有外教朗读音频、单词/会话教学视频、主题儿歌视频，全部配音和表演均由母语为英语的专业人士完成，趣味十足，方法有效，全面激发幼儿英语学习潜能。

内页插图

目录

前言/序言

好的，这是一份针对其他图书的详细介绍，内容详实，旨在吸引目标读者群，并且避免提及您提到的特定迪士尼教材。 --- 《少儿英语能力进阶：全景听说读写》系列丛书（共四册） 面向对象： 小学阶段（一至六年级）学生，尤其适合已完成基础启蒙，希望系统提升综合英语能力，为初中学习打下坚实基础的学习者。 丛书特色： 本系列丛书深度聚焦于构建符合儿童认知规律的、系统化的英语学习路径。它摒弃了传统教材中碎片化、应试化的倾向，转而采用“主题式驱动”与“技能阶梯攀升”相结合的教学法。全套丛书设计严谨，内容覆盖面广，旨在将学生的听说读写能力均衡发展，并同步培养其跨文化理解力及语感。 第一册：《基础语音与日常场景对话精练》 核心目标： 夯实语音基础，建立听力自信，掌握高频日常交际用语。 本册教材着重于“听得清”和“说得出”的核心需求。 语音系统构建： 采用了国际公认的自然拼读（Phonics）体系，但进行了本土化优化，确保学习过程循序渐进。第一部分详细讲解26个字母的字音、字母组合的常见发音规则，并通过大量的“听辨练习”和“跟读模仿”环节，帮助学生准确掌握元音和辅音的口型与气息控制。我们特别设置了“音形对应速查表”，方便孩子在学习拼读规则后，能迅速将声音与字母视觉形象关联起来。 场景对话实战： 选取了小学阶段学生生活中最常遇到的30个核心主题场景，如“自我介绍”、“家庭成员”、“校园生活”、“购物问询”、“时间与天气”等。每个场景都设计了三层对话结构： 1. 基础对白（A/B角色互换）： 强调语速适中，词汇简单，让孩子敢于开口。 2. 情景扩展（拓展句式）： 引入更复杂的句型结构和关联词，提升表达的流畅性。 3. 角色扮演（即兴发挥）： 提供场景卡片，鼓励学生根据提示自由发挥，培养临场反应能力。 趣味巩固： 每一单元后附带“小小配音秀”，提供动画脚本片段，让孩子尝试为角色配音，将语音练习融入到有趣的情境再现中。 第二册：《趣味阅读与语块积累》 核心目标： 扩大词汇量，培养阅读理解能力，掌握常用短语和句型结构。 本册教材强调从“词汇记忆”转向“语块感知”，提升阅读效率。 词汇扩展策略： 不再是孤立地记忆单词，而是通过“主题词汇树”的方式进行系统性输入。例如，学习“动物”主题时，会同时学习动物的名称、习性、颜色、数量表达等相关词汇，并以思维导图的形式展现词汇之间的内在联系。每课生词均配有原声例句，确保学生理解单词在真实语境中的用法。 分级阅读体系： 阅读材料严格遵循“i+1”原则（即在现有水平基础上增加一点难度）。 1. 短句故事（Sight Word Focus）： 包含大量高频核心词（Sight Words），训练眼睛对常用词的快速识别能力。 2. 桥梁读物（Genre Exploration）： 引入科普、神话、生活小常识等多种文体，拓宽知识面，并学习不同文体的语言特点。 3. 深度理解： 每篇阅读材料后附有“细节捕捉”、“主旨归纳”和“推理判断”三类问题，训练不同层次的阅读理解技能。 语法自然习得： 语法点（如一般现在时、过去进行时等）被巧妙地融入到阅读文本中，通过“找不同”、“句子改写”等活动，让学生在语境中感知和运用语法规则，而非死记硬背规则定义。 第三册：《听说能力进阶与跨文化交流》 核心目标： 提升听力信息捕捉能力，深化口语表达的逻辑性与准确性。 本册将学习重点从基础交流提升到信息整合与观点表达。 精听与泛听结合： 1. 精听训练： 采用略快于学生当前水平的对话或短文，训练“听写关键信息”的能力，重点考察对数字、时间、地点、人物关系的准确捕捉。 2. 泛听拓展： 引入简短的英语歌曲、绕口令、简单新闻播报片段（改编版），培养学生在不同语速和口音下的适应能力。 逻辑表达训练： 口语训练不再局限于问答，而是引入“叙事”、“描述”和“说服”三个维度。 1. 故事复述（Retelling）： 听完一个故事后，要求学生用自己的语言进行连贯的转述，重点考察句子间的连接词（如 because, so, then）的使用。 2. 观点阐述（Expressing Opinions）： 针对贴近学生生活的话题（如“我最喜欢的季节”、“友谊的意义”），引导他们构建“观点+理由+例子”的表达框架。 文化导入单元： 穿插介绍英美国家在节日、饮食、学校生活等方面的差异，让学生在学习语言的同时，初步建立全球视野，为未来的跨文化交流打下基础。 第四册：《写作基础与思维逻辑构建》 核心目标： 从句子到段落的过渡，掌握基础的书面表达规范，培养清晰的逻辑思维。 本册是实现“从输入到输出”的关键一步，强调规范性和创造性的平衡。 句子结构规范化： 集中训练主谓宾、并列句、复杂单句的构建。通过“句子成分拆解”、“错误句子重构”等练习，确保学生在写作中避免基础的结构性错误。 段落搭建艺术： 教会学生如何撰写一个结构完整的段落，包括主题句（Topic Sentence）、支持句（Supporting Details）和总结句（Concluding Sentence）。采用“搭积木”的方式，让学生学会组织思路。 文体实践： 引导学生进行初级的书面写作练习，涵盖： 1. 日记/周记： 练习时间线索的运用和情感的自然流露。 2. 便条/信件： 学习正式与非正式书写格式。 3. 图画描述与看图写话： 强化细节观察和描述性词汇的使用。 思维导图与写作关联： 每篇写作任务前，都提供思维导图模板，帮助学生在动笔前将脑中的想法组织成清晰的写作大纲，有效克服“无从下笔”的障碍。 全套总结： 《少儿英语能力进阶：全景听说读写》系列丛书，是以能力培养为导向的立体化学习系统。它注重听说实践与读写规范的同步推进，确保学习过程既充满乐趣又富有成效。我们相信，通过这四册的系统学习，您的孩子将构建起坚实的英语知识体系和灵活的应用能力，为迈向更高阶段的学习做好全面准备。

评分☆☆☆☆☆

这套教材最让我眼前一亮的地方，在于它对“立体化”概念的实际落地。很多教材都声称自己是“立体化”的，但往往只是在印刷上做做文章，加点插画而已。然而，这套书的“立体”感体现在其多维度的学习路径上。除了基础的纸质内容，它提供的听力资源（通过那个二维码）质量非常高，配音演员的情感表达非常到位，完全不像那种机械的朗读。我让孩子听着音频跟着书本指读，感觉就像是上了一堂小型外教课。再者，从内容的编排来看，它不仅仅是语言学习，更融入了早期认知发展的内容。比如，在学习数字和简单的加减概念时，它会用英语的句式来引导，这相当于在进行双重学习。这种跨学科的整合，对于培养孩子融会贯通的能力非常有益。我观察我的孩子在使用过程中，注意力非常集中，他似乎更愿意将这些英语知识点与他已有的世界观联系起来，而不是孤立地去记忆。而且，书本的装帧和用纸质量也相当不错，能够经受住小家伙们日常的“摧残”，这一点对于高频使用的教材来说，也是一个加分项。我很少见到一套能把听说读写（虽然主要是听说读的启蒙）结合得如此自然的教材。

评分☆☆☆☆☆

如果要用一个词来概括我对这套教材的整体感受，那可能是“恰到好处的引导”。它避免了两种极端：一是过度干预和灌输，让孩子失去探索的乐趣；二是过于自由散漫，让孩子学不到核心知识点。它更像是一个高明的“玩伴”，在孩子玩乐的过程中，不动声色地植入了语言学习的元素。比如，书中设计了很多“角色扮演”的小场景，要求孩子根据卡片或图片说出完整的对话。这种设计不仅训练了语言输出，更锻炼了孩子的社交能力和临场反应能力。我们知道，语言学习的最终目的是交流，而这套书从一开始就将交流置于核心地位。我特别喜欢它在版面设计上没有过度使用花哨的色彩和复杂的装饰，而是保持了版面的简洁和清晰，这有助于孩子的视觉聚焦，减少不必要的干扰。这套书的编者显然对幼龄儿童的专注力范围有清晰的认识。它不是一本“花架子”教材，它提供的每一页内容，似乎都承载着明确的教学目的，这让作为家长的我，在使用过程中感到踏实和信赖，知道投入的时间和精力是真正有效的。

评分☆☆☆☆☆

我个人对这套教材的“系统性”印象非常深刻。很多早期的英语启蒙材料，读起来像是一系列独立的、松散的练习册，学完了一本，感觉知识点并没有形成一个闭环。但这一套教材，三册的设计明显是一个循序渐进、层层递进的体系。从最基础的听力和模仿，到尝试进行简单的双向交流，再到运用已学词汇描述身边的事物，它的知识模块是相互支撑、相互强化的。这就像盖房子，打地基、砌墙、封顶，步骤清晰。我注意到，在后续的册次中，它会巧妙地重复和深化前一册学过的核心句型，但会替换不同的场景或主题。这种螺旋式上升的学习路径，非常符合儿童记忆和知识内化的规律，避免了学了就忘的尴尬局面。孩子们的大脑需要反复接触同样的概念，但在不同的情境下接触，才能真正理解和掌握。这套书显然深谙此道。另外，从孩子的使用反馈来看，他们对这种可预期的学习流程感到安全和舒适，知道接下来会学什么，也更愿意投入到接下来的学习任务中去，这本身就是学习效率的保障。

评分☆☆☆☆☆

说实话，作为家长，我们在选择幼小衔接材料时，最大的焦虑点往往在于“衔接”二字。我们希望孩子学了，但又不希望他们过早地陷入应试的泥潭。这套书在处理“衔接”问题上展现出一种成熟的教育理念。它并非简单地把小学一年级的内容做简化，而是从幼龄儿童的思维特点出发，进行“预设”。例如，它在教授一些基础词汇时，会用大量的生活情景对话来支撑，而不是孤立地讲解词义。这种情景化的学习，使得孩子在未来真正进入小学课堂接触系统语法时，能有更扎实的语感作为基础。我对比了一下我给孩子用过的其他几套入门级英语读物，很多要么是纯粹的绘本故事，语言点太少；要么就是像小学的课本，步骤划分得太细。这一套书，恰好卡在了中间那个黄金点：它既有故事的吸引力，又有明确的学习目标和结构。让我特别满意的是，它在设计上没有过度依赖于家长必须具备很高的英语水平才能辅助孩子学习。即便是对英语不太熟悉的家长，只要跟着音频指导，也能轻松地引导孩子进行简单的互动和复述。这种“易用性”，对于很多双职工家庭来说，是极其重要的考量因素。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套书的时候，我其实是抱着一种“试试看”的心态。毕竟市面上的幼小衔接材料五花八门，很多都名不副实，要么内容太简单跟不上幼儿园的节奏，要么就是难度陡增让孩子望而却步。但这一套给我的第一感觉是：嗯，这个编排思路挺有意思的。它并没有一上来就堆砌大量的单词和语法点，而是巧妙地将生活场景和趣味故事融入进去。比如，第一册里关于“颜色和形状”的单元，不是干巴巴地列举单词，而是设计了一个“寻找彩虹小动物”的游戏，孩子们需要根据指令去识别和匹配。这种互动性设计，极大地激发了他们主动学习的兴趣。更让我惊喜的是，它非常注重听说能力的培养。配套的资源里，语音清晰标准，语速适中，非常适合刚开始接触英语的孩子。我发现，即便是比较害羞的孩子，在听着音频跟读时，也会不自觉地模仿起来。这种潜移默化的输入，远比强迫式的死记硬背有效得多。我特别欣赏它在细节处理上的用心，比如每一课的难度递进都非常平滑，孩子在完成一个阶段的学习后，会有一种明显的成就感，这对于维持长期的学习热情至关重要。总的来说，它成功地在“趣味性”和“有效性”之间找到了一个很好的平衡点，让人觉得这是一套真正为幼小学龄前儿童量身定制的教材。

评分☆☆☆☆☆

现在就要用了，希望宝喜欢

评分☆☆☆☆☆

买给孩子的，感觉很不错！

评分☆☆☆☆☆

基本家里啥都在京东购买哟

评分☆☆☆☆☆

感觉这书很一般，不如上网下载一个影片给孩子看，但是如果用做教材，在学校上课应该可以。

评分☆☆☆☆☆

听人介绍的选择了这套书，可以扫码就能听语音还是不错的，希望儿子慢慢入门，里边的内容都是动画片里的出图，还挺吸引人的，京东送货就是快，赞一个?

评分☆☆☆☆☆

帮同事代买的，她很满意～

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

基本家里啥都在京东购买哟

评分☆☆☆☆☆

这个书个人感觉比较坑人，说附送mp3视频教学，其实是让你下载一个app，去里面注册来听，一看到这个体验特别差，就没去下载了，薄薄的一本书个人觉得性价比不高，20多元在其他地方可以买好几本了