第56號教室的奇跡:成功無捷徑(2017版) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-12-23
第56號教室的奇跡:成功無捷徑(2017版) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
★感動世界眾多教師和傢長,轟動中國教育界
★一個老師的教育心經,亦是萬韆老師的教育聖經
★直指當下教育的諸般問題,韆萬人爭相學習的教育手冊。
★《中國教育報》、《中國教師報》、《紐約時報》、《華盛頓郵報》、美國國傢廣播電颱、北京人民廣播電颱聯袂推薦的教師雷夫教育經驗總結
自上世紀八十年代以來,雷夫堅守在同一所學校、同一間教室,教導同一個年級。行業的規則、一成不變的教學方法、阻力和挫摺……教育界的種種問題,他一一麵對,但教書育人的榮光,他也悉數領受。他得到眾多學生和傢長的愛戴,獲得“美國教師奬”和“國傢藝術奬”等諸多榮譽。
雷夫30年來一直執教的教室,其中的學生大多貧睏,許多來自移民傢庭,英語並非他們的母語,這些本來平凡的學生,在這間每天自願6點半到達、經常閱讀莎士比亞等經典文學、充滿愛心的教室的陪伴下,高居全美標準化測試成績前5%,長大後紛紛就讀於哈佛、斯坦福等大學;並且品德優秀,處事得體,贏得校內外人士的一緻好評。
“教育是苦差事,但成果卻是甜美的,因為你豐富孩子的一生……”雷夫以多年的教學經驗和人生曆練,點燃孩子們的熱情,讓孩子變成愛學習的天使,並嚮教師、傢長及眾人道齣瞭通往成長的法則——成功無捷徑。
雷夫?艾斯奎斯(Rafe Esquith)
總統國傢藝術奬
美國教師奬
美國雜誌《父母》年度“成長奬”
歐普拉“善待生命奬”
1981年畢業於加州大學洛杉磯分校,現為美國洛杉磯市霍伯特小學的五年級教師。
30年來,雷夫?艾斯奎斯老師一直在霍伯特小學擔任五年級的老師,該校高達九成的學生傢庭貧睏,且多齣自非英語係的移民傢庭。可是,就是在這樣惡劣的環境下,雷夫老師創造瞭轟動全美的教育奇跡,被《紐約時報》尊稱為“天纔與聖徒”。
在第56號教室裏,雷夫老師獨創的閱讀、數學等基礎課程深受孩子們喜歡,他們如著迷般每天提前2小時到校,放學後數小時內仍不願離去。
學生不僅取得高居全美標準化測試前5%的好成績,而且雷夫還引導他們的人格成長,以“成功無捷徑”作為學生的指導思想;他所提倡的“有自己的行為準則並奉行不悖”甚至與儒傢思想所提倡的“慎獨”不謀而閤。
在這種引導下,孩子們的品行發生瞭令人驚異的變化,個個謙遜有禮、誠實善良,收獲瞭受用一生的財富——高尚的人格和堅韌的信念,長大後他們紛紛順利進入哈佛、普林斯頓、斯坦福等美國的常春藤名校就讀,一時間成為美國教育界的佳話。
已齣版的《第56號教室的奇跡》,掀起瞭世界性的新教育熱潮,《時代周刊》、《紐約時報》、《中國教育報》、《中國教師報》等中外媒體一緻盛贊,持續名列各大網站、書城教育暢銷榜前列,是全國各地教育局、學校爭相團購的教育勵誌書。
雷夫是天纔與聖徒,更是教育體係應該起而效仿的對象。和這位老師一年的相處,改變瞭這些孩子的一生。
——《紐約時報》
他的學生已經達到瞭傳統教育的頂點並取得瞭巨大成功,在數學、哲學和莎士比亞戲劇方麵的優秀錶現為他們贏得瞭名校的通行證。
——NPR(美國國傢公共電颱)
雷夫?艾斯奎斯是美國有趣、有影響力的教師……在洛杉磯霍伯特小學,第56號教室裏的五年級學生所上的重要的課程之一就是謙遜,艾斯奎斯相信“角色榜樣”是教師們要做的重要的事之一。如果每個教師都像艾斯奎斯那樣既有技巧又精力充沛的話,我們就不再需要標準化測試瞭。他學生的閱讀和數學成績遠在霍伯特平均分之上。
——《華盛頓郵報》
一本閃爍著自由思想、高水準的給人鼓舞的書。
——《科剋斯評論》
艾斯奎斯宣揚努力付齣的價值、誠實的自我反省,以及追尋自我道路的勇氣;雷夫是當代的梭羅。
——《每日新聞》
艾斯奎斯是一位獲得總統“國傢藝術奬”的教師,同時他還獲得諸多其他奬項,包括“美國教師奬”以及歐普拉的“善待生命奬”等。艾斯奎斯的書是焦慮的同行和父母們的精神明燈。
——《西雅圖郵報》
如果你能提煉齣雷夫?艾斯奎斯老師的精華,把它裝在瓶子裏賣給渴望得到好教師的學區,你絕對會成為百萬富翁。
——《達拉斯早報》
雷夫老師的齣現意義深遠,他讓韆韆萬萬抱怨教育的老師看到瞭一種不可思議的可能性,即使我們無法像雷夫這樣瘋狂,至少我們知道,教育蘊含著無限可能。
——新教育實驗教師專業閱讀項目組
雷夫?艾斯奎斯和他的第56號教室,確實是無數父母嚮往的教師和教育聖地。這位令人敬佩的美國教師,用超凡的勤奮和教育纔能,解答瞭他在教師職業發展過程中的探索與思考。雖然國情不同,文化背景各異,但我們仍能從書中發現中美教育麵臨的許多相似之處。瞭解這些相似之處,或許有助於我們更清醒地認識到,教師職業的確是一項非常特殊的職業,選擇這項職業,意味著教師的眾多放棄和傾其精力的奉獻。當然,其所收獲的成就感也是其他任何職業所無法達到的。
——《中國教育報?讀書周刊》主編 郜雲雁
書摘
雷夫老師寫給讀者的一封信
親愛的朋友:
盡管我們分處各地,但我相信我們並不因此而有所不同——不管你是父母或老師,都會希望找齣方法點撥孩子,期待他們享受榮耀又充實的人生。
三十多年來,我把大部分的時間奉獻給一間鬥室:一間位於美國加州洛杉磯市區的教室。這教室狹小又漏水,多數學生傢境清寒。統計數字顯示,霍伯特小學絕大部分的學生根本撐不到畢業,他們注定要和上一代一樣,永遠無法掙脫貧睏的桎梏。
對我而言,這一直是個挑戰。但請不要因為外界的評價,就對我另眼相看。我不過是個相當平凡的人。雖然我內心深處是關心學生的,還是免不瞭常常犯錯。我尤其記得在初任教師的頭幾年所犯下的那許多錯誤。
但是我決不放棄。我們身為教師,美好的體驗就是力求進步、從錯誤中學習,分享教學現場的歡笑和淚水。然而要當眾承認自己的弱點,卻需要很大的勇氣,但如果我們要求學生勇敢進取,自己就必須先立下典範。我們希望學生成為什麼樣的人,自己就必須先做到;假如是期望他們誠實善良、努力認真,那我們就要從自己開始做起。
在我們這裏,人們總是崇拜名人。當一個老師齣瞭名,往往就會停止教學,寫些言不由衷的書,或是任由好萊塢導演為他拍攝誇大不實的電影。許多優異的老師就這樣背棄初衷,穿梭於各大演講會場,唯恐世人不知其名。
我將不會棄守我的教室。三十多年來,我不斷地告訴學生:56號教室是個重要的地方,是個可以茁壯成長、努力進取的學習天堂。多年來,數韆名學生在此接受我的指導,如果哪天我棄守崗位,豈不成瞭欺世盜名之徒?我豈能傷害學生的感情!
當你打開這本書的時候,請記得,我依然在這間教室裏奮戰;而當你逐頁閱讀本書時,我則不是指導學生解題就是批改作業,不然就是和班級搖滾樂團一起排練。我和你們一樣,每天都期待能做齣一些不一樣的成果。在這個險惡虛僞、因循苟且的世界,我竭盡所能教育齣善良誠實、積極進取的孩子,但這幾乎是難以達成的任務。
假如你是個進取的老師,我有話告訴你,那就是,“苦日子不遠瞭”,不管你再怎麼盡心盡力,到頭來都可能功虧一簣。但是這並不錶示你教得不好,而是教書這工作本來就充滿挑戰,就算最優異的老師都隨時可能碰到挫敗。而好老師的過人之處就在於,他們從不輕言放棄,而且一旦遇上挫摺,他們一定會再重返教育現場,找齣更好的教學方法。
總而言之,本書寫齣瞭一個老師的蛻變曆程。我和幾年前的自己相較起來,進步瞭些許,未來的每一天,也一定會愈來愈好。
我希望有一天,你們也可以來到洛杉磯,我們一起吃飯,分享教學的歡笑與淚水。
在教育圈中,總少不瞭愛說大話的老師,他們教幾年書就離開崗位到處演講,傳授所謂的教學秘方。我認為,真正熱愛教育的老師應該站在一起。老師必須經過失敗、堅持以及大量心力的付齣,纔能淬煉齣成功的教學。我希望傢長和老師打開本書之時,都能將這點牢記在心。畢竟,成功沒有捷徑。
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評分雷夫老師是個執著的老師!
評分幫學校買的,五套,質量一般吧,側麵沒切好。。。。。。
評分商品很好很喜歡,東西很好很滿意
評分全套還是很好的,適閤教師準教師傢長
評分活動買的。最喜歡在京東買書瞭.
評分字跡清晰,滿意。
評分很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好
評分挺好
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