體育遊戲（第3版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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於振峰，趙宗躍，孟剛 編

圖書標籤:

• 體育遊戲
• 遊戲設計
• 遊戲開發
• 運動
• 電子競技
• 遊戲産業
• 遊戲文化
• 遊戲編程
• Unity
• Unreal Engine

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040461718

版次：3

商品編碼：12276722

包裝：平裝

叢書名： “十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材

開本：16開

齣版時間：2016-08-01

用紙：膠版紙

頁數：478

字數：620000

正文語種：中文

內容簡介

　　《體育遊戲（第3版）》為“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材，也是我國普通高等院校體育教育專業的必修課程教材。
　　《體育遊戲（第3版）》共分兩篇計14章，重點闡述瞭遊戲與體育遊戲的理論和教學實踐，包括我國學校體育遊戲發展概況、少年兒童體育遊戲教學的特點與策略、體育遊戲的創編技法與程序、體育遊戲的教學、體育遊戲與心理健康、體育遊戲與社會適應、籃球類遊戲、排球類遊戲、足球類遊戲、田徑類遊戲、體操類遊戲、武術類遊戲、室內類遊戲、戶外類遊戲等內容，符閤我國高等院校體育教育專業培養目標的要求，內容全麵、圖文並茂，具有較強的理論性與實用性。
　　《體育遊戲（第3版）》可作為我國高等院校體育教育專業本、專科教材和中等師範學校體育教材，也可作為健身娛樂活動組織與參與者的參考書。

內頁插圖

目錄

理論篇
第一章 緒論
第一節 遊戲的當代理論
第二節 遊戲與體育遊戲
第三節 體育遊戲的分類
第四節 體育遊戲的起源與發展
第五節 體育遊戲的特點
復習思考題
第二章 少年兒童體育遊戲教學的特點與策略
第一節 兒童體育遊戲教學的特點與策略
第二節 少年體育遊戲教學的特點與策略
復習思考題
第三章 體育遊戲的創編技法與程序
第一節 體育遊戲的創編原則
第二節 體育遊戲的創編技法與程序
第三節 體育遊戲組織形式圖的畫法
復習思考題
第四章 體育遊戲的教學
第一節 體育遊戲教學原則
第二節 體育遊戲教學的特點與形式
第三節 體育遊戲的教學方法
第四節 體育遊戲教學的組織與管理
復習思考題
第五章 體育遊戲與心理健康
第一節 體育遊戲與少年兒童心理發展
第二節 少年兒童的生理、心理特點及體育遊戲教學指導
第三節 體育遊戲與心理健康
復習思考題
第六章 體育遊戲與社會適應
第一節 社會適應概述
第二節 體育遊戲與人的社會化
第三節 體育遊戲與社會適應
復習思考題

方法篇
第七章 籃球類遊戲
第一節 移動遊戲
第二節 傳接球遊戲
第三節 投籃遊戲
第四節 運球與持球突破遊戲
第五節 身體素質遊戲
第六節 集中注意力與放鬆遊戲
復習思考題
第八章 排球類遊戲
第一節 基礎活動類遊戲
第二節 傳球類遊戲
第三節 墊球類遊戲
第四節 發球類遊戲
第五節 扣球類遊戲
第六節 攔網類遊戲
第七節 綜閤類對抗遊戲

《體育遊戲（第3版）》圖書簡介 引言：運動的魅力，遊戲的力量 在快節奏的現代生活中，運動與遊戲早已超越瞭單純的體能鍛煉，成為連接人與人、釋放壓力、培養團隊精神、激發創造力的重要載體。《體育遊戲（第3版）》正是基於這一理念，深入挖掘體育遊戲的核心價值，係統性地梳理和呈現瞭各類體育遊戲的理論基礎、實踐方法與發展趨勢。本書旨在為廣大體育教育工作者、青少年活動組織者、體育愛好者以及對體育遊戲感興趣的讀者，提供一個全麵、深入、實用的知識平颱，共同探索運動的無窮魅力與遊戲的力量。 第一部分：體育遊戲的理論基石——理解遊戲的本質與價值 本部分將追溯體育遊戲的起源與演變，闡述其在人類社會發展中的作用。我們將從多個理論視角，如發展心理學、教育學、社會學等，深入剖析體育遊戲的本質特徵：其內在的動機性、自主性、趣味性以及對身心發展的促進作用。 遊戲的起源與演變： 從史前人類的遊戲活動到現代競技體育的雛形，追溯體育遊戲的漫長曆史，理解其作為人類生存與發展本能的體現。 體育遊戲的定義與範疇： 明確體育遊戲的界定，區分體育遊戲與競技體育、純粹的娛樂遊戲等概念，勾勒齣體育遊戲的廣闊圖景，涵蓋從簡單的街頭遊戲到復雜的團隊協作項目。 體育遊戲的核心要素： 深入剖析構成體育遊戲的四大基本要素：目標、規則、競爭與閤作。我們將詳細解讀這些要素如何相互作用，共同構成一個富有吸引力和挑戰性的遊戲體驗。 體育遊戲對身心發展的意義： 身體層麵： 體育遊戲如何促進身體機能的發展，如心肺功能、力量、速度、協調性、柔韌性等；如何通過多樣化的運動方式，培養良好的運動習慣和終身體育意識。 認知層麵： 遊戲中的策略思考、問題解決、規則理解、空間感知以及決策能力如何得到鍛煉；如何通過模仿、探索和嘗試，提升學習能力和創新思維。 情感與社交層麵： 遊戲中的情緒體驗（快樂、挫敗、興奮、閤作的滿足感等）如何促進情感的成熟；團隊遊戲如何培養閤作精神、溝通能力、領導力、公平競爭意識以及尊重他人的品質。 道德與品格培養： 遊戲中的規則意識、誠信、責任感、毅力、抗挫摺能力等如何得到塑造；如何在遊戲中學習處理衝突，體驗團隊榮譽，形成積極嚮上的人格特質。 體育遊戲的教育功能： 探討體育遊戲作為一種有效的教育手段，在學校體育、課外活動、社區體育以及特殊教育等領域的重要應用價值。 第二部分：體育遊戲的實踐指南——分類、設計與組織 本部分將聚焦於體育遊戲的具體實踐層麵，為讀者提供一套係統性的遊戲分類、設計與組織方法。我們將從實際應用齣發，涵蓋各類體育遊戲的介紹，以及如何根據不同的目標、年齡、場地和資源，設計齣富有創意和成效的體育遊戲。 體育遊戲的分類體係： 按運動項目分類： 如球類遊戲（籃球、足球、排球、羽毛球等）、田徑類遊戲、體操類遊戲、水上遊戲、冰雪遊戲等。 按參與人數分類： 單人遊戲、雙人遊戲、小組遊戲、集體遊戲。 按活動目標分類： 體能發展類遊戲、技能技巧類遊戲、戰術策略類遊戲、閤作探險類遊戲、趣味趣味類遊戲。 按場地條件分類： 室內遊戲、室外遊戲、場地限製類遊戲。 按年齡特點分類： 幼兒體育遊戲、小學體育遊戲、中學體育遊戲、成人體育遊戲。 體育遊戲的設計原則與方法： 目標導嚮性： 如何根據預設的教育目標（如提升速度、培養團隊協作）來設計遊戲。 趣味性與吸引力： 如何通過生動的故事情節、豐富的道具、變化的規則等方式，激發參與者的興趣。 適宜性原則： 根據參與者的年齡、體能、技能水平等，設計難度適宜、安全性高的遊戲。 多樣性與變化性： 如何設計具有多種玩法和挑戰性的遊戲，避免單調乏味。 規則的清晰性與可操作性： 如何製定簡潔明瞭、易於理解和執行的遊戲規則。 創新性與挑戰性： 鼓勵設計具有新穎性、能夠激發參與者潛能和創造力的遊戲。 遊戲設計流程： 從概念提齣、目標設定、規則製定、道具選擇到場地規劃，提供一套係統性的遊戲設計流程。 體育遊戲的組織與實施： 場地選擇與布置： 如何根據遊戲類型，選擇閤適的場地，並進行安全有效的布置。 道具準備與使用： 如何根據遊戲需求，準備適宜的運動器材，並指導參與者正確使用。 規則的講解與示範： 如何清晰、生動地嚮參與者講解遊戲規則，並進行示範。 安全保障措施： 強調運動過程中的安全問題，如熱身、整理活動、意外處理等。 引導與反饋： 如何在遊戲過程中進行有效的引導，鼓勵參與，及時給予積極的反饋和評價。 評價與反思： 如何對遊戲的組織效果進行評價，並從中總結經驗，不斷改進。 如何應對突發狀況： 針對可能齣現的意外情況，提供預案和處理建議。 第三部分：體育遊戲的創新應用與發展趨勢 本部分將展望體育遊戲的未來，探討其在不同領域的創新應用，以及麵臨的挑戰與發展機遇。我們將關注新興技術、跨界融閤等，為體育遊戲的未來發展提供新思路。 特殊人群的體育遊戲： 針對殘疾人的體育遊戲： 介紹適應性體育遊戲的設計與組織，促進殘疾人的康復與融入。 針對老年人的體育遊戲： 關注老年人的身心健康，設計趣味性強、安全性高的健身體驗。 針對學前兒童的體育遊戲： 強調遊戲在早期身心發展中的重要作用，提供適閤該年齡段的探索性遊戲。 體育遊戲與新興技術的結閤： 虛擬現實（VR）與增強現實（AR）在體育遊戲中的應用： 探索沉浸式遊戲體驗的可能性。 可穿戴設備與數據分析： 如何利用科技手段監測運動數據，優化遊戲體驗。 數字化平颱與在綫遊戲： 探索體育遊戲在互聯網時代的傳播與互動模式。 體育遊戲與其他領域的融閤： 體育遊戲與教育的深度融閤： 探討如何將遊戲化教學理念應用於學科教學，提升學習興趣和效果。 體育遊戲與旅遊休閑的結閤： 發展具有地方特色和文化內涵的體育旅遊項目。 體育遊戲與企業團隊建設： 運用體育遊戲提升團隊凝聚力、溝通效率和解決問題的能力。 體育遊戲麵臨的挑戰與未來展望： 場地與設施的限製： 分析在城市化進程中，如何剋服場地不足的問題。 專業人纔的培養： 探討如何培養更多具備專業知識和創新能力的體育遊戲指導者。 安全與風險管理： 持續關注運動安全，完善風險評估和管理體係。 數字化時代的機遇與挑戰： 如何在信息爆炸的時代，讓體育遊戲保持其獨特的價值和吸引力。 可持續發展與社會責任： 鼓勵設計具有教育意義、促進社會和諧的體育遊戲。 結語：讓運動點燃生活，讓遊戲豐富人生 《體育遊戲（第3版）》不僅僅是一本工具書，更是一份對體育遊戲價值的深度探索和推廣。我們希望通過本書，能夠激發更多人對體育遊戲的興趣，引導大傢以更積極、更健康、更富創造力的方式參與體育活動。無論您是身處校園、社區，還是工作崗位，相信本書都能為您帶來啓發，讓您更好地理解和運用體育遊戲的智慧，點燃生活的熱情，豐富人生的體驗。讓我們一起，在運動的汗水中揮灑激情，在遊戲的樂趣中感受成長。