電子技術基礎（第2版）/“十二五”職業教育國傢規劃教材 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《電子技術基礎（第2版）/“十二五”職業教育國傢規劃教材》共13章，內容包括：半導體二極管及其基本電路，半導體三極管及其放大電路，場效應管及其放大電路，集成運算放大器及其應用，低頻功率放大電路，直流穩壓電源；數字邏輯基礎，邏輯門電路，組閤邏輯電路，時序邏輯電路，半導體存儲器與可編程邏輯器件，數／模與模／數轉換；綜閤技能訓練。

內頁插圖

目錄

第1章 半導體二極管及其基本電路
1．1 半導體基礎知識
1．1．1 半導體材料
1．1．2 PN結及其單嚮導電性
1．2 半導體二極管及其特性
1．2．1 二極管的結構與符號
1．2．2 二極管的伏安特性
1．2．3 二極管的主要參數
1．3 特殊二極管
1．3．1 穩壓二極管
1．3．2 發光二極管
1．3．3 光電二極管
實驗訓練1 半導體二極管單嚮導電性的測試
本章小結
習題

第2章 半導體三極管及其放大電路
2．1 半導體三極管
2．1．1 三極管的結構與圖形符號
2．1．2 三極管的電流放大作用
實驗訓練2 半導體三極管各極電流分配關係的測試
2．1．3 三極管的特性麯綫
2．1．4 三極管的主要參數
2．2 放大電路的性能指標
2．2．1 放大倍數
2．2．2 輸入電阻
2．2．3 輸齣電阻
實驗訓練3共射基本放大電路性能指標的測試
2．3 共發射極放大電路_
2．3．1 共發射極放大電路的組成
2．3．2 放大電路的基本分析方法
2．4 靜態工作點穩定的放大電路
2．4．1 溫度對靜態工作點的影響
2．4．2 分壓式偏置電路
實驗訓練4分壓式偏置電路工作點穩定性的測試
2．5 共集電極和共基極放大電路
2．5．1 共集電極放大電路
實驗訓練5 共集電極放大電路基本特性的測試
2．5．2 共基極放大電路
2．6 多級放大電路
2．6．1 放大電路的頻率特性與通頻帶
2．6．2 多級放大電路的耦閤方式
2．6．3 多級放大電路的性能分析
2．7 反饋放大電路
2．7．1 反饋的基本概念
2．7．2 反饋類型的判斷方法
2．7．3 反饋放大電路的分析
2．7．4 負反饋對放大電路性能的影響
實驗訓練6 負反饋放大電路放大倍數穩定性的測試
本章小結
習題

第3章 場效應管及其放大電路
3．1 場效應管概述
3．2 結型場效應管（JFET）
3．2．1 JFET的結構和工作原理
3．2．2 JFET的特性麯綫
3．2．3 JFET的主要參數
實驗訓練7 JFET各電壓與電流關係的測試
3．3 金屬一氧化物一半導體場效應管（M（）sFET）
3．3．1 N溝道增強型MOSFET
3．3．2 N溝道耗盡型MOSFET
3．4 場效應管放大電路
3．4．1 場效應管基本放大電路的組成
3．4．2 分壓式偏置電路
本章小結
習題

第4章 集成運算放大器及其應用
4．1 集成運算放大器簡介
4．1．1 集成運算放大器基本結構
4．1．2 集成運放的符號
4．1．3 集成運放的主要性能指標
4．1．4 集成運放的電壓傳輸特性
4．1．5 理想集成運放
4．2 集成運放的綫性應用
實驗訓練8 集成運放加法電路的測試
實驗訓練9 集成運放減法電路的測試
……

第5章 低頻功率放大電路
第6章 直流穩壓電源
第7章 數字邏輯基礎
第8章 邏輯門電路
第9章 組閤邏輯電路
第10章 時序邏輯電路
第11章 半導體存儲器與可編程邏輯器件
第12章 數／模與模／數轉換
第13章 綜閤技能訓練
附錄
參考文獻

前言/序言

　　《電子技術基礎》（第二版）是“十二五”職業教育國傢規劃教材，也是新世紀高職高專教材編審委員會組編的電子信息類課程規劃教材之一。
　　本教材根據教育部製定的高等職業教育培養目標和規定的有關文件精神及電子技術課程教學的基本要求，在《電子技術基礎》（第一版）的基礎上進行瞭修訂。本次修訂結閤現代電子技術係列課程的建設實際，考慮到學生學習的實際情況，對原版內容做瞭大幅度修改，認真貫徹瞭“理論以夠用為度，加強應用，提高分析和解決實際問題的能力”的原則。
　　本教材特點如下：
　　1.刪減比較陳舊的內容，加強對新技術的介紹，以集成電路為主，分立元件為輔。各章相應介紹常用的最新集成電路和電子器件，著重對學生的電路認知和應用能力進行培養。
　　2.注重理論與工程實踐相結閤，各章列舉大量應用實例，以加深學生對各個單元電路功能的理解，例如紅外綫報警電路、汽車控製係統進氣壓力電路等。
　　3.強調課程體係的針對性，根據高職高專的培養規格，培養學生識圖能力和檢測技能。
　　4.每章均編入Multisim仿真技術和實驗實訓，以突齣實踐教學環節，加強技能培養，適應工程實踐的需求。
　　5.講授內容與習題融為一體。每章設有課堂練習、常見問題和習題，以幫助學生總結內容、拓寬思路、提高分析問題和解決問題的能力。
　　6.為提高學生學習興趣，在各章中以小資料的科普形式增加部分新技術、新方法和新技術，例如集成電路的製造工藝、數字功率放大器。

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