汉语肢体动词发展史研究：以六组基本词为中心 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

适读人群 ：广大读者
本书是汉语常用词演变研究这一热点领域中水平较高的一部，以语义场理论为基础，结合斯瓦迪什核心词研究思路，选择汉语历史上六组有关肢体行为概念作为基本材料，并考察它们不同表达形式产生和变化的过程。大量吸收了文字、音韵、训诂等成果，较好地运用了文献考证和历史比较相结合的方法，对词典编撰、古文献整理和词汇教学都有着重要的理论和应用价值。

内容简介

本书在大量占有材料的基础上，细致地描写了六组基本动词在几千年中的发展演变关系。在具体问题的讨论中，敢抒己见，对前人之说多有匡正，为同类研究提供了较好的参照和范例。大量参考吸收了文字、音韵、训诂等成果，较好地运用了现代语义学和认知语言学的有关理论和方法分析词义和词汇演变的问题，解释演变的原因，并注重词汇演变规律的探究，体现了作者自觉的理论意识、正确的学术观念和研究导向。注重研究方法的创新，较好地运用了文献考证和历史比较相结合的方法，以及文献考察和方言验证相结合的方法，在词汇演变研究的系统性和科学性方面付出了自己的艰苦努力。

作者简介

杨荣贤，1970年出生于四川安岳。师从汪维辉先生研治汉语词汇史，南京大学博士毕业。现执教于安徽师范大学文学院。已在《语言科学》、《语言学论丛》等刊物发表论文十余篇。

目录

总序（蒋绍愚）………………………………………………………1
第一章　概　　论
第一节　研究对象 ……………………………………………… 1
第二节　研究现状 ………………………………………………… 13
第三节　研究意义 ………………………………………………… 21
第四节　方法与材料 ……………………………………………… 25
第二章　“背（犫ē犻）”类躯干动词的发展
第一节　“背”字阴平一读的产生 ………………………………33
第二节　“背”（犫ē犻）对“负”的历时替换 ……………… 37
第三节　“背类词”在现代汉语方言中的共时分布 …………… 52
第三章　“挑（狋犻ā狅）”类躯干动词的发展
第一节　表肩挑义的“挑”字来源 ……………………………… 63
第二节　“荷”“担”“挑”的历时替换 ……………………… 71
第三节　“挑类词”在现代汉语方言中的共时分布 ……………92
第四章　“扔”类上肢动词的发展
第一节　“投掷”义与“抛弃”义的异同及其区分 …………… 97
第二节　表“投掷、抛弃”义的“扔”字来源 ………………… 108
第三节　“扔１类词”的历时演变与共时分布………………… 122
第四节　“扔２类词”的历时演变与共时分布………………… 153
第五章　“捆”类上肢动词的发展
第一节　“捆类词”中主导词的历时替换 ………………………175
第二节　“捆类词”中的非主导成员 …………………………… 198
第三节　“捆类词”在现代汉语方言中的共时分布 …………… 207
第六章　“踩”类下肢动词的发展
第一节　基本词“踩”的产生 …………………………………… 214
第二节　汉语中“踩类词”主导成分的历时替换 ……………… 228
第三节　汉语中“踩类词”的非主导成员 ……………………… 243
第四节　“踩类词”在现代汉语方言中的共时分布 …………… 252
第七章　“走”类下肢动词的发展
第一节　“走”字“行”义的产生及“走”对“行”的历时替换 260
第二节　“走”的词义衍生 ………………………………………285
第三节　“走类词”在现代汉语方言中的共时分布 …………… 296
结　　语
第一节　基本事实 ………………………………………………… 302
第二节　理论与方法 ……………………………………………… 307
参考文献……………………………………………………………… 311
引用文献……………………………………………………………… 332
后记…………………………………………………………………… 343
专家评审意见（一）………………………………………………… 347
专家评审意见（二）…………………………………………………379
《清华语言学博士丛书》章程……………………………………… 350

精彩书摘

第一节　研究对象
本书讨论汉语基本词①发展的历史。在汉语的词汇系统中，各词的地位是不平等的。有的词位于整个词汇系统的核心部分，成为构成该词汇系统的基础。20世纪50年代，斯大林（1953）《马克思主义与语言学问题》阐发了基本词的地位与特性：“语言的词汇中的主要东西就是基本词汇，其中也包括成为它的核心的全部根词。基本词汇比起语言的词汇来小得多，可是它的生命却长久得多，它在千百年的长时期中生存着，并且为构成新词提供基础。”斯大林著作发表以来，我国学者围绕基本词问题的讨论一直没有中断。问题涉及基本词的本质特征等诸多方面。
1.基本词
1.1含义
长期以来，人们主要从基本词在语言词汇构成中的地位与作用对其进行界定。夏征农主编《大辞海?语言学卷》：“词汇中最主要最稳定的分，以所有的根词为其核心。……全民通用，历史悠久，并① 文中的基本词既指基本词的个体，也指基本词个体的集合———基本词汇。“基本词汇”是通行的称谓，李荣（1952）曾主张用“基本字汇”，但遭到了反对。石安石（1999）建议使用“基本语汇”。我们采用“基本词汇”的说法。
且是构造新词的基础。”此外，也有学者从语言词汇系统之外去探寻基本词的内涵。符淮青（2004）：“基本词汇是从古代到现代，在实际运用中必不可少的词，它们表达的是对于人们交际最不能缺少的概念。”也就是说，基本词是关涉人类日常生活中最必需的事物概念的能指。人类对世界的认知是通过范畴化、概念化并借助词汇来加以反映的。基本词就是表达与人类日常生活密切相关的最基本的概念和范畴的词。人类对世界的概括、认知体现出层级性，其中概括度介于具体与抽象之间的范畴———基本层次范畴是最重要的认知对象①。基本层次范畴在语言中表现为基本层次范畴词。该层次的词表示日常生活最基本的概念，往往简短、常用、独立于特定语境、比较中性，这些词语在语言史上产生的时代一般也较早，是儿童语言习得最早掌握的词。（张敏，1998:60）基本词主要源于基本层次范畴。因此，我们可以综合语言词汇系统内部与人类认知等多方面因素来认识基本词的含义。基本词，就是表示人类生活中最必需的事物概念的词。它具有稳固性强、使用普遍、构词能力强等特点，是各种语言词汇系统中的主要词汇。基本词汇是人类认知世界时最先造出来的词。（李如龙，2011）
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