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何召兰,张凯利,崔阳,王宏昊 编

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发表于2024-12-22

商品介绍



出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040488388
版次:1
商品编码:12265113
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-12-01
用纸:胶版纸
页数:216
字数:260000
正文语种:中文

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书籍描述

内容简介

  《电子技术基础实验与实训教程》是按照高等学校电子技术实验和课程设计的教学要求,结合作者多年的实践教学经验和研究成果编写的。
  《电子技术基础实验与实训教程》共7章,内容包括:常用电子仪器仪表简介及使用,电子元器件,模拟电子技术基础实验,数字电子技术基础实验,电子技术综合设计实验,焊接技术,电子工程实践。实验分为基础型、设计型和综合设计型3个层次,并且将三者有机结合贯穿到每一个实验项目中。实验项目中融入了编者多年的实验教学经验及注意事项。实训部分详细讲解了焊接工艺等基础知识,电子工程实践项目贴近于生活实际,便于学习者掌握和操作。实验中引入了Multisim和Quanus Ⅱ等先进的EDA技术,同时融入了编者自创的配套网络教学资源,做到了软、硬件的有机结合,纸质教材与线上资源的紧密结合。以这些实验、工程项目为载体,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,掌握科学研究与工程实践的基本方法,旨在提高学生的实践和创新能力。
  《电子技术基础实验与实训教程》可作为普通高等学校电气类、自动化类、电子信息类和计算机类等专业电子技术实验和电子实训的教材或教学参考书,也可作为工程技术人员的参考用书。

内页插图

目录

第1章 常用电子仪器仪表简介及使用
1.1 数字万用表
1.2 交流毫伏表
1.3 函数信号发生器
1.4 示波器
1.5 直流稳定电源

第2章 电子元器件
2.1 电阻器
2.2 电位器
2.3 电容器
2.4 电感器
2.5 晶体管
2.6 集成运算放大器

第3章 模拟电子技术基础实验
3.1 仪器使用及二极管应用电路(整流滤波)
3.2 单管交流放大电路的仿真分析及静态测试
3.3 分压式静态工作点稳定电路(共射极)
3.4 差分放大电路的仿真分析及实现
3.5 功率放大电路
3.6 运算电路的设计
3.7 加法、积分运算电路
3.8 有源滤波电路的设计与应用
3.9 电压比较器
3.10 正弦波振荡电路
3.11 非正弦波发生电路
3.12 直流电源(整流、滤波、稳压电路)

第4章 数字电子技术基础实验
4.1 TTL门电路的功能测试及应用
4.2 组合逻辑电路(一)
4.3 组合逻辑电路(二)
4.4 用Verilog-HDL语言输入方式设计加法器
4.5 集成触发器
4.6 中规模集成计数器及应用
4.7 基于PLD的任意进制计数器的设计
4.8 中规模集成计数器的仿真
4.9 555时基电路及其应用
4.10 基于Muhisim仿真的模拟声响电路

第5章 电子技术综合设计实验
5.1 多功能波形发生器
5.2 语音放大电路
5.3 简易电子琴电路
5.4 简易温度控制系统
5.5 数字钟
5.6 简易交通灯模拟电路
5.7 四人抢答器电路
5.8 节日彩灯控制电路

第6章 焊接技术
6.1 概述
6.2 锡焊材料与工具
6.3 锡焊工艺
6.4 印制电路板焊接
6.5 导线焊接
6.6 拆焊
6.7 工业生产锡焊

第7章 电子工程实践
7.1 电子工程实践的内容
7.2 电子工程实践题选

附录一 Multisim9软件的使用简介
附录二 QuartusII软件及其使用
参考文献

前言/序言

  电子技术基础是理工类高等院校电类专业本科生重要的专业技术基础课,具有很强的实践性。本书是针对普通高等学校电气类、自动化类、电子信息类和其他相近专业本科学生的具体情况,按照电子技术实验和电子实训的教学要求,结合作者多年的实践教学改革成果和经验,本着“注重基础,精选内容,强化工程,启发创新”的原则编写的大众化本科生实验教材。主要特色有:
  (1)实验内容循序渐进,由浅入深,由基本到综合。根据不同的教学目的和训练目标,按照基础型、设计型、综合型组织实验教学内容,三者有机结合,使得实验具有一定的层次性和完备性。实验项目主要包括实验目的、实验仪器设备、设计要求、实验内容、温馨提示及思考题等。本书将基础实验与设计实验有机结合,同一个实验也是按由浅入深,由基本到综合。部分实验增设了拓展实验和设计实验内容,提出实验目的及设计要求等,由学生独立完成电路的设计、元器件的选择及电路的安装与调试,自拟实验步骤和测试方法。这样可针对不同教学对象选择实验教学内容,有利于因材施教、提高学生的动手能力并强化学生的实践技能。
  (2)模拟电子技术实验增设了一项在通用线路板上焊接单相桥式整流滤波电路的实验项目。通过基本焊接技术和实验技能的培训,既能培养学生的实践意识,又能为后续实验教学、课程设计和电子实习等打下良好基础。
  (3)结合多年实验教学经验,针对实验中的常见问题和故障现象,给出了需要注意的温馨提示及排除故障的常规方法。
  (4)增设了仿真实验,并将仿真与实际电路测试有机结合,学生先将所设计电路用Multisim仿真,选定元器件参数,正确无误后在实验箱上搭接电路,记录测试结果,与仿真结果进行比较,做到软、硬件有机结合。
  (5)将Multisim和QuartusⅡ等EDA技术引入到基础实验和综合设计实验中。同时教材中包含多个综合应用课题以供不同专业选用,某些课题提供了多种设计方法,如加法器的设计包括基本门电路设计方法、中规模集成电路设计方法和Verilog-HDL语言设计方法。这些设计方法各有特点,不同专业可根据设计要求进行选择。

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