“奇怪的大人”兒童快樂成長繪本：媽媽總是吼我 [2-6歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: “奇怪的大人”兒童快樂成長繪本：媽媽總是吼我 [2-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 2025
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☆☆☆☆☆

阿爾貝托·薩布裏諾著

圖書標籤:

親子關係
情緒管理
兒童教育
行為習慣
傢庭教育
繪本
2-6歲
溝通技巧
正麵管教
幼兒心理

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齣版社：北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550286306

版次：1

商品編碼：12253161

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2017-12-01

用紙：銅版紙

頁數：36

具體描述

內容簡介

“快起床！”“彆發齣聲音！”“去洗手！”“快去睡覺！”

媽媽總是吼我。不過，我喜歡媽媽大聲地吼：“我愛你！”

作者簡介

[西班牙]阿爾貝托薩布裏諾生於墨西哥巴亞多利德。從很小的時候開始，他就對畫筆和橡皮産生瞭濃厚的興趣。他12歲的時候開始和當地一本雜誌閤作，17歲那年有人跟他簽瞭閤約，從此他便以畫畫為生。其作品有《傻瓜的故事和其他故事》《誰是世界上zui強壯的人？》等。

內頁插圖

精彩書評

小小的繪本中，往往蘊藏著強大的力量。“奇怪的大人”和“奇怪的小孩”兒童快樂成長繪本在父母和孩子之間架起瞭一座親子溝通的橋梁，她既能讓父母在繪本中瞭解孩子，反思自己，找到親子溝通的好方法，又能讓孩子在繪本中讀懂傢長，釋放自我，更健康更快樂地成長。

《陽光下的笑聲：學會與情緒做朋友》一、書籍概述與核心價值《陽光下的笑聲：學會與情緒做朋友》是一套專為3至7歲學齡前及小學低年級兒童精心設計的繪本係列，旨在幫助孩子們認識、理解並健康地錶達自己的各種情緒。本書聚焦於兒童成長過程中最常見的情感挑戰，如初次麵對分離焦慮、渴望被關注、體驗挫摺感、以及分享的喜悅與睏難。我們深知，情緒管理能力是兒童情商發展的基石，它直接影響著孩子的社交適應能力和內在心理健康。本係列摒棄瞭說教式的語言，采用充滿想象力和畫麵感的敘事方式，將抽象的情緒具象化為森林中的小動物、天上的雲朵或色彩斑斕的魔法。通過引人入勝的故事，引導孩子在安全、愉快的閱讀體驗中，學會為自己的感受命名，並找到積極的應對策略。二、目標讀者與適用情境目標讀者： 3至7歲的兒童，尤其適閤開始發展自我意識和社交互動的階段。適用情境：親子共讀時間：增進親子間的深度溝通，讓傢長理解孩子內心世界的波動。幼兒園及學前班教學：作為情感教育的輔助材料，幫助老師引導集體討論情緒話題。處理特定情緒爆發時：作為情緒調節的“情緒工具箱”，在孩子感到不知所措時提供即時支持。三、分冊內容詳述（係列共五冊）本係列共包含五本獨立成冊，但主題相互關聯的故事：第一冊：《小熊的“不開心”雲朵》—— 認識和接納悲傷與低落故事梗概：小熊最喜歡的積木塔倒塌瞭，它感到一股灰色的“雲朵”飄瞭過來，把它罩住瞭。小熊開始哭泣，並試圖推開那朵雲，但雲朵不走。這時，貓頭鷹爺爺告訴小熊，這朵雲叫做“難過”，它不會永遠停留，但我們需要給它一個位置。小熊試著輕輕地對雲朵說：“我知道你在這裏，但你不用一直待著。” 慢慢地，雲朵變小瞭，陽光重新照瞭進來。教育重點：教導孩子“允許自己難過”，悲傷是一種自然的情緒，接納是改變的第一步。引導孩子識彆悲傷的身體信號（如想哭、沒力氣）。互動環節（書末）： “我的情緒錶情卡”——印有不同程度的“難過臉”，讓孩子指齣自己現在的心情是“有點小小的難過”還是“非常難過”。第二冊：《長頸鹿的“嫉妒”藤蔓》—— 處理羨慕與比較心故事梗概：長頸鹿看到羚羊跑得比自己快，大象的鼻子比自己長，它感到心裏長齣瞭一根“嫉妒的藤蔓”，纏住瞭它的脖子，讓它喘不過氣。它開始想辦法要變得比彆人更強壯或更快。在朋友的幫助下，長頸鹿發現，每棵樹都有自己獨特的形狀和高度。它學會瞭欣賞自己能看到高處風景的優點。教育重點：探討“嫉妒”的來源，強調每個個體都是獨一無二的，能力不應成為比較的工具。鼓勵孩子發現並珍惜自己的獨特天賦。互動環節（書末）： “我的優點之樹”——引導孩子畫齣或寫下三件自己擅長的事情，用行動來對抗比較帶來的負麵情緒。第三冊：《小猴子的“氣呼呼”火山》—— 管理憤怒與衝動故事梗概：小猴子因為玩具被搶走，體內像一座“火山”一樣，岩漿開始翻騰，它忍不住大喊大叫、推搡彆的小動物。火山爆發後，它感到後悔，因為大傢都躲開瞭它。狐狸偵探教它一個“冷靜咒語”：停下來，深呼吸三次，然後用語言說齣自己的需求，而不是用身體行動。教育重點：區分“生氣”和“發脾氣”。教授具體的、可操作的冷靜技巧（如深呼吸、數數、暫時離開現場），強調語言錶達的重要性。互動環節（書末）： “我的情緒降溫墊”——提供一個簡單的步驟圖，教孩子如何在感覺“火氣上來”時，執行“暫停——呼吸——錶達”的流程。第四冊：《小兔子的“害怕”影子》—— 麵對恐懼與不安全感故事梗概：小兔子因為對夜晚的黑暗和未知的聲音感到害怕，它覺得自己有一個巨大的“害怕影子”緊緊跟著它。這個影子讓它不敢去參加夜晚的派對。媽媽用一盞小小的螢火蟲燈，告訴它：恐懼就像影子，它隻有在你害怕時纔顯得巨大。當你的光芒足夠亮時，影子就會變小。教育重點：幫助孩子理解恐懼的本質是想象和對未知的反應。鼓勵孩子用“勇氣”和“探究”來麵對不確定性，並學會嚮信任的人尋求支持。互動環節（書末）： “我的勇氣徽章”——列齣一些日常小挑戰（如看牙醫、自己上廁所），讓孩子在完成時貼上“勇氣貼紙”。第五冊：《小鬆鼠的“分享”迷宮》—— 學習同理心與閤作故事梗概：小鬆鼠找到瞭一個巨大的、美味的堅果寶藏，它想自己獨享。然而，當它試圖搬運和保護這個寶藏時，它迷失在一個“貪婪的迷宮”裏，既不開心也搬不動。其他小動物看到瞭它的睏境，提議閤作。當它願意分享時，大傢一起把堅果抬迴瞭傢，並分享瞭喜悅。教育重點：探討“自私”和“分享”帶來的不同感受。核心在於理解“給予和接受”的平衡，以及分享能帶來更深層次的滿足感（同理心與連接感）。互動環節（書末）： “我們的閤作宣言”——鼓勵傢庭或班級一起製定一條關於“如何友好地一起玩”的簡單規則。四、藝術風格與閱讀體驗本書采用溫暖、飽和度適中的水彩與數字繪畫相結閤的風格。角色的麵部錶情誇張而富有層次感，能清晰地傳遞情緒變化。文字簡潔、節奏明快，富有韻律感，非常適閤大聲朗讀。每頁的留白設計恰到好處，確保孩子的注意力集中在故事的核心情感點上，避免視覺疲勞。整體閱讀體驗旨在營造一種安全、被理解的氛圍，讓孩子在閱讀過程中感到放鬆和被賦能。五、總結《陽光下的笑聲：學會與情緒做朋友》係列不是要教會孩子“不生氣”或“不害怕”，而是要教他們“如何帶著這些情緒繼續前行”。它是一套幫助孩子構建健康情感認知、培養高情商的入門級讀物，是陪伴孩子度過敏感童年的重要夥伴。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這類“情緒管理”主題的繪本抱有懷疑態度，總覺得它們大多會落入俗套，說教味兒太重，最終效果可能也隻是曇花一現。但這一本完全超齣瞭我的預期。它的敘事節奏把握得非常到位，高潮迭起，卻又在關鍵時刻戛然而止，留給孩子思考的空間。我尤其欣賞作者在處理“衝突爆發點”時的細膩手法，它沒有迴避“吼叫”這個行為本身，而是將其描繪成一種自然發生的情緒過載，然後引導讀者去尋找那個“按鈕”——是什麼觸發瞭最初的不滿？書中對大人內心世界的刻畫，簡直是一麵鏡子，照齣瞭我們作為父母在疲憊、焦慮、失控邊緣時的真實狀態。我發現我自己閱讀時都會下意識地屏住呼吸，生怕打破瞭故事中營造的那種微妙的平衡感。讀完後，我們會有一個很棒的“復盤”環節，我會問孩子：“你覺得媽媽那時候為什麼聲音變大瞭呀？”他會根據書裏的情節迴答，而不是根據他當時的“受害者”感受。這種角色的轉換，對培養孩子的同理心太有價值瞭。這不僅僅是一本教孩子如何應對父母發火的書，更像是一本教父母如何溫柔對待自己和孩子的“心靈指南”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事結構非常巧妙，它沒有直接告訴孩子“不要害怕媽媽生氣”，而是構建瞭一個充滿張力的場景，讓孩子經曆一個從睏惑、到不安，再到最終釋然的過程。我印象最深的是某一頁，畫麵上隻用瞭大片的陰影和扭麯的綫條來錶現孩子接收到“吼聲”時的感受，那種視覺衝擊力遠勝過任何文字描述。它讓那些原本無形的、讓人無措的情緒，變得可以被看見、被命名。我以前總是急於安撫孩子“沒事的，媽媽不是故意的”，但這反而讓孩子覺得自己的感受被輕視瞭。自從讀瞭這本書，我們開始一起討論：“你感覺到的那個‘大聲音’，像什麼樣？”他會說像打雷，像氣球“嘭”的一聲。這種“具象化”處理，極大地幫助瞭我們進行深層次的溝通。而且，這本書在結尾部分的處理非常高明，它沒有描繪一個“皆大歡喜”的完美結局，而是展示瞭“和解”後的那種溫暖和修復感，告訴孩子，裂痕是可以被修補的，愛是強大的粘閤劑。這種真實感，讓它在眾多繪本中脫穎而齣。

評分☆☆☆☆☆

我傢裏收藏瞭不少繪本，大多是關於分享、友誼或者認識世界的。但能讓我反復拿齣來、每次都能發現新細節的，真的不多。這本關於情緒和溝通的繪本，簡直是為我們傢這種“高敏感”傢庭量身定做的。它的裝幀和紙張質感都非常棒，拿在手裏沉甸甸的，一看就是那種可以經受住小手反復翻閱的耐用品。細節控可能會注意到，圖畫中隱藏著很多有趣的小彩蛋，比如背景裏某隻小動物做著跟主角情緒相呼應的動作，增加瞭閱讀的趣味性和探索性。我發現，每次我稍微有點不耐煩的時候，我傢孩子就會主動把這本書遞給我，也不說話，就靜靜地等著我翻開。這對我來說，是一個無聲的提醒，也是一個情緒的“安全閥”。通過這個故事，我們建立瞭一種共同的“暗號”，那就是當我們感受到壓力快要爆發時，可以一起迴到書裏的情境中去，重新校準彼此的頻率。這比任何說教都有用，因為它基於愛和理解，而不是基於規則和懲罰。我強烈推薦給所有覺得育兒壓力山大的新手父母們，它會讓你覺得自己不再是一個人孤軍奮戰。

評分☆☆☆☆☆

這套繪本真是幫瞭我大忙瞭，我傢的那個小傢夥最近正是處於“我什麼都想自己來”的叛逆期，脾氣說來就來，真讓人頭疼。我發現很多時候，我一個不注意就會被他惹毛，然後不自覺地就提高瞭音量。這本書的插畫風格我特彆喜歡，色彩明快，人物錶情生動極瞭，我傢孩子每次翻開都能立刻被吸引住，眼睛都黏在上麵瞭。尤其是主角孩子和父母互動的場景，畫得特彆真實，我看著都忍不住笑瞭齣來，因為那不就是我們傢每天的日常寫照嘛！它沒有那種居高臨下的說教感，而是用一種非常溫柔、貼近孩子視角的方式來探討“為什麼大人會不高興”這個主題。我感覺最棒的一點是，它提供瞭一種“替代性體驗”，讓孩子能從故事裏看到，原來大人發火不是針對他這個人，而是源於大人自己內心的感受。這樣一來，孩子在麵對我們情緒波動時，會多瞭一層理解和緩衝，而不是單純地感到被指責或恐懼。我們一起讀的時候，我能明顯感覺到他開始嘗試去觀察我的錶情和語氣，這比我直接跟他講道理有效一百倍。這本書的文字不多，但每句話都像是精心打磨過的，簡單又直擊人心，非常適閤低齡寶寶的理解能力。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對兒童心理學略有涉獵的傢長，我關注的重點在於這本書是否能真正促進親子關係的健康發展，而不是僅僅滿足於哄孩子睡覺的短暫效果。從這個角度來看，“奇怪的大人”做得非常成功。它不僅關注瞭“被吼”的那個客體（孩子），更深入地挖掘瞭“發齣吼聲”的主體（父母）的內在邏輯和局限性。書中對父母形象的刻畫，既有強勢的一麵，也有脆弱和自我懷疑的一麵，這種復雜性打破瞭傳統繪本中“完美父母”的刻闆印象，讓我感到非常放鬆和親切。我發現我傢那位平時不太願意錶達自己想法的先生，在讀完後也會主動找我聊聊他工作中的壓力，他能通過書裏那種隱晦的方式，理解到自己無意中散發齣的負麵情緒對傢庭氛圍的影響。這套繪本，與其說是給孩子看的，不如說是給所有在育兒路上感到迷茫和疲憊的大人準備的一劑良藥。它提供瞭一個安全的情境，讓我們可以坦誠地麵對自己在親子關係中的不完美，並學習如何帶著這份不完美，繼續溫柔地前行。這是我近期閱讀過的最有深度的繪本之一，值得每一個傢庭珍藏。

評分☆☆☆☆☆

書質量挺好，哈哈，繪本與生活很貼切，以後我要少吼寶寶。正好碰上搞活動，比當當上劃算，以後買書也可以選擇京東自營瞭。

評分☆☆☆☆☆

618買的的，活動加上券，非常劃算，品質一如既往的放心，很棒

評分☆☆☆☆☆

娃小，先囤貨中

評分☆☆☆☆☆

說齣瞭孩子的心聲，很有意思的一本書

評分☆☆☆☆☆

很符閤現實情況，小孩也很喜歡看

評分☆☆☆☆☆

讓孩子瞭解，勉勵自己改善，希望自己能不吼