具体描述
产品特色
内容简介
多图预警佳作预报技法预告特色预展
搜罗名篇与优秀习作--阅读量加
阅读各类写作技法--思考能力升
挑选精彩示范--提高写作水平
1.多引导孩子观察并记录生活中的真人、真事、真景
2.带孩子体验丰富的生活，积累写作材料。
3.增加孩子的阅读量，让他们间接获得写作材料
作者简介
汤素兰，一级作家，编审，湖南师范大学文学院教授。中国作家协会会员，民进湖南省副主委，全国政协委员。创作出版儿童文学作品四十余部，曾获得全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼儿童文学奖、湖南省青年文学奖等奖项。代表作有《笨狼的故事》《小巫婆真美丽》《小朵朵和大魔法师》《小朵朵和半个巫婆》和儿童小说“酷男生俱乐部”系列等。内页插图
前言/序言
用户评价
《开心作文 小学生分类作文：六年级》给我留下了深刻的印象，尤其是在情感表达方面，这本书做得相当出色。我一直觉得，写作不仅仅是文字的组合，更是情感的流露。而这本书恰恰在这方面给予了孩子很多启发。例如，“记叙文篇”中那些描写亲情、友情、师生情的文章，读起来就让人心头暖暖的。作者们没有用华丽的辞藻去刻意渲染，而是通过细腻的笔触，捕捉生活中的点滴细节，将那些朴素的情感描绘得淋漓尽致。我印象最深的是一篇关于“爸爸的白发”的文章，作者通过观察爸爸鬓角的白发，联想到爸爸为了家庭辛苦付出的日夜，那种细腻的情感表达，着实令人动容。这种“润物细无声”的写作方式，正是我想教给孩子的。此外，书中还有一些关于“我的梦想”、“难忘的一天”等主题的文章，这些主题本身就富含情感，而书中优秀的范文更是将这些情感表达得淋漓尽致，让孩子能够从中体会到，写作可以如此真挚，如此动人。它教会孩子如何从平凡的生活中挖掘出不平凡的情感，如何将自己的喜怒哀乐融入文字，让读者感同身受。这本书的语言风格也很贴近孩子，既有童真童趣，又不失深刻内涵，非常适合小学生阅读和模仿。
评分作为一名语文教师，我接触过不少面向小学生的作文指导类书籍，但《开心作文 小学生分类作文：六年级》无疑是其中一股清流。它在构思和立意上，展现出了较高的水准。很多范文并不是一味地追求新奇的题材，而是从贴近学生生活的角度出发，引导他们去发现身边的“小事”中蕴含的“大道理”。比如，“议论文篇”里一些关于“坚持”、“诚信”、“感恩”等主题的文章，虽然这些主题对于六年级的孩子来说并不陌生，但书中的范文却能写出新意，让孩子懂得如何将抽象的道理具体化，如何用生动的事例来论证自己的观点。我看到一篇关于“为什么我们要说谢谢”的文章，作者没有空泛地讲述感谢的重要性，而是通过自己和家人、朋友之间的互动，生动地展现了“谢谢”的力量，以及不被感谢时的失落感。这种“以小见大”的写作技巧，正是很多学生所欠缺的。这本书的优点在于，它不仅仅提供范文，更重要的是，它在范文的背后，隐藏着写作的“法宝”，例如如何设置悬念，如何运用对比，如何进行细节描写等等，让孩子在阅读范文的同时，能够潜移默化地吸收写作的技巧。
评分这本《开心作文 小学生分类作文：六年级》真的让我眼前一亮！作为家长，我一直为孩子的作文发愁，总觉得他思路不够开阔，表达不够生动。拿到这本书后，我迫不及待地翻看了起来。首先，它分类清晰，这一点我特别赞赏。比如，“状物篇”就收录了各种写物品的优秀范文，从家里的宠物到学校的文具，写得都栩栩如生，让我都忍不住惊叹。更重要的是，这些范文不仅仅是简单的堆砌词藻，而是教会孩子如何观察，如何捕捉事物的特点，如何用生动的语言来描绘。我注意到其中一篇关于“我的书包”的文章，作者通过列举书包里的每一件物品，然后联系到自己的学习生活，将一个普通 Bb 物品写得充满温情和个人色彩，这正是我想让孩子学习到的。再比如“写人篇”，里面的人物描写角度多样，有的着重外貌，有的侧重神态，有的则深入挖掘人物的内心世界，让孩子能够从不同维度去塑造人物形象。它不是那种枯燥乏味的教材，而更像是一位循循善诱的老师，用一个个鲜活的例子，引导孩子走进作文的世界，发现写作的乐趣。我特别喜欢里面的“读后感”部分，它提供了多种写读后感的角度和方法，让孩子不再局限于简单的复述故事情节，而是能够深入思考，表达自己的观点和感受。总的来说，这本书对于激发小学生的写作兴趣，提升写作能力，真的起到了很好的作用。
评分我得说，《开心作文 小学生分类作文：六年级》在语言运用方面，简直是妙笔生花！这本书的范文，语言的鲜活性和表现力都非常强。孩子们在写作中往往容易陷入“干巴巴”的表达，而这本书中的范文，则像一道道美味佳肴，充满了色彩和滋味。我仔细研读了其中的“想象作文篇”，里面的文章充满了奇思妙想，想象力天马行空，但又在逻辑上自圆其说。例如，有一篇写“如果我有一双翅膀”的文章，作者不仅仅描绘了飞翔的自由，还写到了飞翔过程中遇到的各种景象，以及由此引发的对地球的思考，这种将想象力与理性思考相结合的方式，令人耳目一新。此外，书中在描写景物、刻画人物时，大量运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，而且运用得恰到好处，既增强了文章的表现力，又不会显得过于堆砌。我特别喜欢其中一篇描写“雨”的文章，作者将雨水拟人化，赋予它各种情绪和动作，让一场普通的雨变得生动有趣。这本书就像一个语言的宝库，为孩子们提供了丰富的词汇和多样的句式，让他们能够学到如何让自己的文字“活”起来。
评分《开心作文 小学生分类作文：六年级》带给我的惊喜，还在于它对小学生写作思维的引导。这本书不仅仅是教孩子“怎么写”，更重要的是帮助他们“怎么去思考”。我注意到，书中很多范文的结构安排非常巧妙，例如“开头引人入胜，中间层层递进，结尾意味深长”。它引导孩子在动笔之前，先思考文章的整体框架，如何布局，如何组织材料。在“说明文篇”中，范文清晰明了地阐述了事物的特征和原理，让孩子明白，即使是说明文，也可以写得生动有趣，引人入胜。例如，一篇关于“小蝌蚪变成青蛙”的文章，作者通过细致的观察和生动的描述，将生命转化的过程呈现出来，让孩子在学习科学知识的同时，也体会到生命的神奇。这本书还鼓励孩子从不同的角度去看待问题，去发掘事物的新鲜感。它不拘泥于传统的写作模式，而是提倡创新和个性化表达，这对于培养孩子的批判性思维和创造力，有着积极的意义。这本书让我觉得，写作不仅仅是一项技能，更是一种思维的锻炼，一种认识世界的方式。
评分先买好了，还有两年才用到
评分书还没做，字迹清楚，还不错。京东快递很快，就是纸盒破了，幸好不下雨。
评分书有点邹，其他都可以
评分班表弟买的 希望对他的小升初考试有帮助 京东自营还是一样的快 满意
评分一口气买了十多本，
评分很不错，活动购买，价格实惠。
评分老师让买的，里面居然出现了之前做过的文章，不错
评分马上就要进入总复习了，给孩子买的，班主任说这个资料不错，
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