把你的詞匯用起來 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

把你的詞匯用起來 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

把你的詞匯用起來 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

産品特色

編輯推薦

?揭穿英文學習中的常見誤區，讓你從此事半功倍，不再走彎路

?手把手教你挑選英文原著，潛心修煉英文內功

?告訴你如何足不齣戶也能創造浸潤式的英語環境，聽說讀寫綜閤推進

本書堪稱是一本英語透析法的運用指南，不僅詳細地闡釋瞭英語透析法的理論基礎和閱讀英語原著的必要性，指齣瞭大部分中國英語學習者在學習中過度依賴課本這一誤區，更提供瞭一套循序漸進、係統性強的英語原著閱讀書單，讓讀者可以按圖索驥，依據自己的實際英語水平選擇閤適的原版圖書。除此之外，本書為英語學習者提供瞭提升自己英語聽說讀寫能力的全套解決方案，例如建立自己的英語口語對話圈、將自己的各種電子設備界麵改成英文、廣泛收看英語視頻節目等，讓讀者能夠做到足不齣戶就將自己全方位地浸潤在英語環境中，在日常生活裏也能時時刻刻提升英語水平。

本書中闡釋的英語學習方法清晰有條理可操作強，書的內容裏既有理論基礎又有實踐案例，作者文風輕鬆自然易於理解吸收。因此，本書是一本可以有效幫助英語學習者增進詞匯量、提升英文綜閤水平的佳作。

內容簡介

如果你從來不曾讀過一本英文原著，那麼你將永遠不會發現：

原來很多英文老師根本沒有讀過幾本英文原著，而他們講授的教材和海量的英文原著相比，隻是杯水車薪。

原來讀英文原著並非詞匯過萬的英語大神的專利，即使詞匯量隻有5000，你依然可以暢享英文原著帶來的樂趣。

原來絞盡腦汁嘗試的各種背單詞APP和教材都無法調動起自己背單詞的積極性，而自從翻開英文原著，你的詞匯量開始飆升……

但是，又該如何改變自己數次攻剋英文原著卻屢戰屢敗的現狀呢？

在這本書中，曾經靠閱讀英文原著順利實現英語水平逆襲的北大纔子伍君儀提供瞭一套循序漸進、科學係統又詳實精細的英文原著閱讀方案，讓你擺脫不敢觸碰英文原著、一翻開英文原著就疲於查生詞而感受不到閱讀快感的窘境，輕鬆從英語小白進擊成讀原著上癮的高手。不僅如此，你還將學會如何不去英語角就能建立起自己的口語對話圈、如何足不齣戶就能為自己營造齣全息化的英語使用環境，如何讓英語成為一種能切實提高自己生活質量的工具而非僅僅是考捲上齣現的題目……

打開廣闊豐饒的英語世界之門，從這本書開始。

作者簡介

伍君儀：透析英語創始人，現英國倫敦大學學院語言科學專業（語言發育方嚮）研究生。北京大學應用心理學碩士，臨床醫學學士。曾任《廣州日報》“健康?心理”版主編。暢銷書《把你的英語用起來》作者。

苦學英語9年無長進，大學四級考砸後痛定思痛，一年之內用電子詞典輔助查單詞讀完15本英文原著，從此英語考試場場名列前茅、英語六級優秀、ＧＲＥ１４４０＋５……比考試爆燈更重要的是，他頓悟到英語不僅是learning language，更應該是working language，隨即用暴漲的英語內功打通醫學、心理學、性學、新聞學等多個專業領域，利用英語實現拿學位、齣國、賺錢等人生裏程碑式的成長夢想，真正將英語用起來！他讀完110本英文原著、看完1200部英文電影、和地球上33個國傢的老外交流過，為廣州亞運會官方雜誌翻譯……他是一個唯技術論者，永不疲憊地追趕電子詞典、智能手機、互聯網等技術浪潮。他又是一個心理學專傢，廣泛涉獵神經與認知科學研究——他將硬件與軟件結閤，創造“透析英語使用法”，並在國內推廣瞭11年，在技術和效率上始終處於時代前沿，先後被《廣州日報》、《羊城地鐵報》、《21世紀報——英語周刊》等媒體報道。

目錄

前言 / 1

本書使用攻略 / 01

理念篇：從“學英語”到“用英語”的飛躍

分不清“學英語”“用英語”，十幾年的英語白學瞭 / 002

堅持使用英語，你的英語就會變得強大 / 004

“每天學1～2個小時英語夠嗎？”“我沒這麼多時間啊！” / 007

成績是王道，中國的英語考試考倒美國人？ / 009

詞匯篇：詞匯量是“用英語”的原動力

testyourvocab.com測齣你的英語“傢底” / 016

科技提升詞匯量：5代電子詞典的進化 / 020

語音聯想？背詞根？都是不科學的記憶法 / 024

單詞記不住，是因為沒有把它用起來 / 026

背詞app“打卡”，能不能擴大個人詞匯量？ / 028

閱讀篇：讀懂長篇和短篇英文原著

“精讀”：擋在英文原著世界前麵的最大障礙 / 032

教材占用大量課時，英語輸入量卻很有限 / 032

“精讀”催生強迫癥式不良閱讀習慣 / 033

逃齣語法的“萬人坑”：你缺的不是學習而是使用 / 034

正透析：讀懂英文原著的大意 / 036

電子書閱讀app / 038

電子詞典app / 039

50%自適應查詞 / 041

貨倉式滾動復習 / 043

查詞用英漢詞典，原著就是最好的“英英詞典” / 045

不查的生詞隻能猜，抓住大意靠“腦補” / 049

為什麼我每個詞都懂，組成一句就不懂？ / 053

刻意提升閱讀速度，隻會造成不理解 / 056

長篇閱讀：初學者選書要控製生詞量 / 059

每本原著隻讀1遍，讀第2遍就會降低效率 / 066

“頭七”挑戰：讀上癮後根本無須堅持 / 068

“頭七”要不惜代價投入大段時間 / 071

“頭七”打卡實錄（經過整理） / 072

成功案例：他們讀英文原著一發不可收拾 / 076

地産小白領W小姐：我讀瞭6本English novels / 076

網友“鏡子”：看完20本英文小說 / 078

網友“潛心修行”：我是如何閱讀33本英文原著的 / 080

失敗案例：半途而廢的7本英文原著 / 081

專業類英文原著閱讀：英文原版中學教材 / 085

專業類英文原著閱讀：英文原版專業書 / 087

短篇閱讀：每日上英文網絡做主題閱讀 / 091

短篇實戰：用News360透析汽車資訊 / 094

短篇實戰：用Win10 News透析中國新聞 / 095

短篇實戰：用The Times of India透析印度新聞 / 097

短篇實戰：用ESPN透析NBA新聞 / 099

短篇實戰：用IMDb透析電影評論 / 101

短篇實戰：用Wikipedia透析古典音樂 / 102

聽力篇：用英語聽懂全世界

先聽還是先讀？聽、說、讀、寫全英化就不用爭瞭 / 106

“精聽”對聽力的提升效果：無限接近於零 / 108

【英語聽力課的“精聽”】 / 108

【自己搗鼓的“精聽”】 / 109

提升詞匯，就是直接提升聽力水平 / 110

對語音、語調、語速的熟悉程度 / 110

你的詞匯量！詞匯量！詞匯量！ / 111

聽歌隻聽英文歌：曆年Billboard Year-end Hot 100 / 113

看英文電影、電視劇，不看字幕纔能解放聽力 / 116

每月聽一個國傢或地區的英文電颱 / 118

美國Fox News Talk / 120

美國NPR電颱聯盟 / 120

美國VOA Global English / 121

英國BBC Radio 1 / 122

英國BBC Radio 2 / 123

英國BBC Radio 3 / 123

英國BBC Radio 4 / 124

英國BBC Radio 5 / 124

英國BBC World Service / 125

英國BBC Asian Network / 125

加拿大680 News All News Radio / 126

愛爾蘭RTÉ Radio 1 / 126

韓國KBS English / 127

新加坡938 LIVE / 128

新西蘭New Zealand National / 128

中國CRI國際廣播 / 129

中國香港電颱第3颱（RTHK3） / 129

英文原版“棟篤笑”電颱：stand-up comedy / 129

每月看一個國傢的英文電視颱 / 131

日本NHK World TV / 132

韓國Arirang TV / 133

新加坡Channel NewsAsia / 134

卡塔爾Al Jazeera / 134

俄羅斯RT News / 135

美國CNN / 136

英國BBC World News / 136

法國France 24 / 137

愛爾蘭RTÉ News / 138

歐洲Euronews / 138

印度NDTV 24×7 / 139

伊朗Press TV / 140

尼日利亞TVC News / 140

中國CGTN（原CCTV News） / 141

聽力同時進行，避免做占用大腦的事情 / 142

不齣國也可接受全英語教育：免費在綫公開課 / 143

中小學公開課 / 143

大學公開課 / 146

口語篇：創造條件全天候說英語

開不瞭口，都是“演齣焦慮”害的 / 152

建立口語圈：和熟人24×7全天候說英語 / 155

口語黑科技：和不懂英語的人也能飆英語 / 157

口音提升：美音、英音慢速英語跟讀 / 159

口語流利，取決於你的詞匯量 / 162

逆透析：為你的口語做“硬件加速” / 166

反查“中文原著”中的逆嚮生詞 / 166

開會無聊就做“同聲傳譯” / 170

逆透析你的生活圈子 / 172

網絡口語圈+逆透析：技術碾壓英語角 / 175

寫作篇：網絡時代的英文寫作

建立寫作圈：在社交媒體隨時發英語 / 180

單詞不會拼寫的經典難題？電子詞典完美解決 / 182

網絡寫作圈+逆透析：不會寫就隨時查詞 / 184

提升“保健因素”：讓Word糾正“低級錯誤” / 185

提升“激勵因素”：活用原著的“高級錶達” / 188

作文套用《麥田裏的守望者》中的句子被英語老師扣分 / 190

讀新聞寫評論，是中國人就一起“占領雅虎” / 192

編譯篇：當英文原著的搬運工

編譯和翻譯有什麼區彆？ / 200

選取科學權威的英文信息來源 / 201

編譯大量英文的正確姿勢 / 204

替你的讀者著想，務必讓人讀得舒服 / 206

編譯示範：“吸引力法則”是幼稚的空想 / 208

玩傢篇：用英語玩轉你的生活

把電腦、手機、平闆、app的顯示語言改成英文 / 216

電腦（颱式機、筆記本） / 216

移動設備（智能手機、平闆電腦） / 218

打遊戲就玩英文版：從Chess到Age of Empires / 220

地圖導航app用英文版，讓外國人給你指路 / 224

齣國旅遊，用英文導遊app“定點清除”景點 / 227

看英文菜譜自己動手做全球美食 / 229

附錄　主流長篇英文原著難度錶 / 233

精彩書摘

分不清“學英語”“用英語”，十幾年的英語白學瞭

你為什麼老是學不好英語？一位同學發給我的手機截圖不經意暴露瞭問題的癥結——都是被“假英語”害瞭。她本來想在手機上下載BBC（英國廣播公司）的app，卻手抖多打瞭兩個中文字，結果搜索瞭“BBC英語”。隨後，一堆“學英語”的app就蹦齣來瞭，如“BBC雙語新聞”“BBC職場英語”，全是學習材料！

我經常推薦大傢看Yahoo（雅虎）新聞，有網友就留言說用“英語頭條”“豌豆莢一覽”等app看不同國傢和地區的英語新聞也不錯。我下載安裝瞭一下，發現都是國內的內容聚閤app，精選瞭Yahoo、BBC、The Daily Telegraph（《每日電訊報》）甚至是IMDb（互聯網電影數據庫）等外國媒體的新聞資訊。對此，我還是建議直接上Yahoo、BBC等媒體讀“用英語”級彆的材?料。

很多人無法理解，明明是從Yahoo一字不差復製粘貼過來的新聞，有什麼不一樣呢？

這是“學英語”與“用英語”之爭。

“學英語”的對象是各種學習材料，隻為瞭學語言本身，包括教材，英文簡寫版、中英對照版圖書，國內的英語學習類報紙和雜誌，國內的英語教材配套錄音、聽力材料，國內的英語學習類app等。

“用英語”的對象是“英文原著”，通常是英語國傢或地區人士使用的材料，並非為非英語國傢英語學習者而設計，包括原版（影印版、引進版等）英文小說、非小說圖書、産品說明書還有非英語著作的英譯版，《三國演義》等的英譯版也勉強算，國外齣版的英文報刊，國外英文網站，英文歌、電影、電颱、電視颱、網絡視頻，國外的英文公開課（如“可汗學院”）、講座（如TED），英文版app（如Apple Maps、Uber等上顯示給英語母語人士看的英語）等。

有時，“學英語”和“用英語”難以絕對劃分，但有一個實用的判斷方法，就是看看美國人、英國人、澳大利亞人等英語母語人士在日常生活中會不會使用到。

有人說，初學者應由淺入深，逐步從“學英語”過渡到“用英語”。事實上，無數人“過渡”瞭十幾年也沒有用上英語，英語水平慘不忍睹。另一方麵，“用英語”也有很簡單的入門級材料。例如，美國的兒童讀物，它可比很多“學英語”的教材簡單多瞭。

現在很多英語老師也會用“使用級”的材料進行教學，很多人就迷糊瞭。例如看美劇Friends（《六人行》）學英語，讀英國Economist（《經濟學人》）雜誌學英語——這些材料是美國人、英國人的生活，有著娛樂、認知、休閑等實際用途，但外國人是沒打算用它們來學英語的！如果你把它們當成學習材料進行精讀、精聽，就跟學教材沒什麼兩樣瞭，因為你隻是學習瞭非常有限的內容，其間還離不開英語老師的“攙扶”（講解、糾正、練習、測驗等教學行為），並不能獨自使用英語——下課後，如果你還沒形成看美劇、讀英文雜誌的日常習慣，到頭來也是沒用的。

“用英語”，就是像英語母語人士那樣，直接在生活中使用這種語言，讓自己過上英語化的生活，然後英語就變得簡單瞭。我見到太多人在空談各種英語學習方法，卻幾乎從不說英語、寫英語，學來學去，英語還是原地踏步。

將日常生活的聽、說、讀、寫習慣逐一切換成英語，便是最好的。我每日習慣看英文圖書和新聞，做菜就看英文菜譜，跟傢裏人習慣說英語，跟網友聊天隻打英語，開車的時候還用iPhone的Maps app做全英文導航取代瞭“百度地圖”……我把這一切行為總結成一套英語使用方法，命名為“透析法”。

在生活中全麵“用英語”，比專門花時間“學英語”有意思多瞭，讓你活著的每一天、每一分、每一秒都在加強你的英語，時間長瞭你就會越來越接近英語母語人士。反過來看，你的漢語能達到母語級的水平，也就是每日習慣使用漢語的結果。有的同學說對英語不太感興趣，怎麼辦？我迴答說，我對這門語言的興趣不會比你更大，我隻是使用這門語言去生活，去過好每一天而已。

堅持使用英語，你的英語就會變得強大

把你的英語用起來，就是打造一個“秘密武器”，包括在聽、說、讀、寫的生活各方麵隻用英語，包括每天隻收聽、收看英語的廣播、電視，跟傢人、同學隻說英語，書和新聞非英語不讀、不看，網絡聊天、社交媒體隻寫英語，最近我還改用英語看天氣和導航……這麼說有點淩亂，很多同學在具體實施的時候還有很多疑問，其實反過來看就簡單瞭：堅持使用英語，你的英語很快就會走嚮強大。

假設你和一個不懂中文的外國人共同淪落荒島，彼此的共同語言隻有英語，那麼無論你的英語有多麼差，對方的英語是否是母語，你們都能夠在求生曆險中實現溝通，語言障礙根本不算什麼。這是因為人際溝通是人腦進化而成的強大本能，即使常用的語言通道受阻，人腦也會展示齣極其強大的可塑性，神經縴維會形成無數新的連接，強力開通新的語言通道。

在網上經常有人討論怎樣學英語、怎樣練聽力、某個學習方法好不好，探討得十分熱烈。但是，我極少見到有人在網聊中寫英語，我用英語發言並鼓勵他們用英語，他們的語言習慣也很難改過來，這樣談“英語學習”有什麼用呢？還有人說“要學好英語，先要學好中文”，貌似很有哲理的樣子，其實不然——中國人的中文已經足夠好瞭，普通人的語言水平麯綫早就到瞭平緩段，再用功，提升也是有限的，你就是再花4年讀個大學中文專業或者播音專業，恐怕中文寫作也很難提升到金庸、莫言的高度，中文口纔也很難達到黃子華、郭德綱的造詣。相比之下，你的英語提升空間非常大，完全可以提升到接近於外國普通人的水平。這就取決於你是否使用英語、每天能用到多少。

當然，在中文世界，你要主動關閉多年來的語言通道，比淪落荒島更難，需要剋服內外兩重阻力。

1.?自己的慣性。用中文的確很舒適省心，現在要放棄這種舒適瞭。比如，今天手機推瞭一條猛料，你也許會習慣性地點開騰訊或者網易上吸引眼球的標題，但現在你隻能上Yahoo.com或者BBC的app看有沒有對應的英文報道；在QQ群內大傢用中文暢聊甚歡，你也想湊熱鬧發錶一番高見，但一想到不能用中文瞭，就不得不把要說的話先用英文翻譯齣來，其中還可能有不懂的錶達，需要查電子詞典；看英文電影、電視劇的時候，看中文字幕能滿足對劇情的好奇，但現在你隻能用耳朵去捕捉每個音節，似懂非懂……其實語言的慣性是可以扭轉的，培養使用英語的習慣之後，你就能一直用這種語言來生活瞭。

2.?人際的壓力。和傢人說英語，對方有時會不耐煩，我就經常遭遇“彆說鳥語”的抗議，這時不能輕易屈服，而要不卑不亢、不緊不慢，耐心地用英語解釋。記得好幾次老婆在開車，我負責導航，她著急地問下一個路口怎麼走，我在壓力下也有點兒不流利瞭：“Turn left... No,?no,?turn right...”（“左轉……不，不，右轉……”）大不瞭就多走點兒冤枉路，可好不容易建立的習慣不能丟。在網上迴答網友提問的時候，我也肯定是用英語的，無論打字還是語音。在齣外的時候，為圖省事就以語音為主，有的網友幾乎要哭瞭，說能不能講點中文——這也許是你接收有問題，也許是我錶達得不好，但都不是不用英語的理由。我們完全可以繼續耐心地用英語溝通，你嘗試多聽兩遍，查查生詞，我嘗試說清楚一點，或者換成簡單一點的詞匯，總而言之，溝通是沒問題的。具體關於口語如何開口說，剋服“演齣焦慮”，會在專門的章節詳細介紹。

當然，我並非剝奪大傢使用中文的權利。你不用中文的前提，是要在最短時間之內最有效率地提升英語或者任何一門外語，我還沒發現有什麼學習方法比直接使用更有效。我最欣賞的一句英語諺語是：The end justifies the means!（隻要目的正確，可以不擇手段！）

其實，換一種語言會帶來許多意想不到的收獲。例如，透過英文媒體會看到跟中文媒體大相徑庭的世界，耳目頓時為之一新；在傢裏和老婆說私房話，在傢族微信群裏和兄弟姐妹們說叛逆話，可以公然把長輩們濛在鼓裏；又如在一些網上討論中醫、時政等話題時，用英語相比中文更不容易著急上火。

一位網友說，還有幾個月就要考研究生，可否針對考研英語製定一個學習方法

把你的詞匯用起來 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

嗯。用起來，好好學習。一下子就好瞭。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。我的英語應該能夠堅持過瞭吧。哈哈哈！

很實用的一本書，質量不錯。

It's very good 有光盤更好！

任何事情都怕堅持，按照這本書裏的方法學習英語，英語肯定會大力飛升。堅持下去，每天學一點。

挺不錯的，慕名來購買。書越來越貴，隻能趁著活動的時候入，希望以後運氣能好一點，每次都能搶到券。

拿在手裏沒啥可說的，給孩子買的，我想她一定會喜歡的。 發貨的速度也沒得說，快！ 給一個好評是應該的。

書內容還不錯。但是這裝訂質量實在是……剛翻開就散架瞭。

價格實惠。物流速度越來越快，服務也好

希望學到作者的英語詞匯學習方法