综合评价理论、方法及拓展 [Comprehensive Evaluation Theory, Methods and Extensions] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《综合评价理论方法及拓展》分为四部分：第一部分主要介绍综合评价的基本概念、综合评价的发展历程等内容；第二部分主要介绍较成熟的综合评价基本理论与方法；第三部分主要介绍本学术团队关于综合评价理论及方法的拓展研究成果；第四部分主要介绍自主式综合评价的部分研究成果，包括基于值优化的自主式综合评价方法及应用和基于序优化的自主式综合评价方法及应用。
　　《综合评价理论方法及拓展》理论联系实际，内容新颖、丰富，既可作为经济、管理和工业工程等专业的高年级本科生、研究生的教学参考用书，也可供从事规划、评价等工作的理论工作者和实际工作者参考。

作者简介

　　郭亚军，男，1952年4月生于辽宁省开原市，满族人。1976年毕业于东北大学应用数学系后留校任教，1984年和1990年分别在东北大学研究生院获“控制科学与控制工程”专业工学硕士、博士学位，1991年晋升为副教授，1996年晋升为教授，1999年遴选为“管理科学与工程”专业博士生导师。现任东北大学工商管理学院学术委员会及学位委员会委员，技术经济与管理研究所、综合评价理论与技术研究所所长，兼任中国技术经济学会理事、中国现场统计研究会（统计）综合评价研究分会副会长、辽宁省数量经济学会常务理事、辽宁省系统工程学会理事、辽宁省人民政府学位委员会第四届和第五届学科评议组成员、东北大学学报（社会科学版）编委等。主要从事综合评价理论与方法、技术经济等方面的教学与科研工作，曾先后为本科生讲授“系统工程”、“经济控制论”、“计量经济模型”、“多属性评价”等课程，为硕士研究生讲授“决策分析”、“应用数理统计”、“经济数学”、“管理经济学”、“综合评价”等学位课，为博士研究生讲授“综合评价理论与方法”学位课，已指导博士研究生40名（其中34人已毕业并获得博士学位）、硕士研究生100余名（含工程硕士、MBA，EMBA）。自1990年以来，作为课题负责人，先后主持省部级科研项目31项，两次获得国家自然科学基金资助，连续三次获得辽宁省自然科学基金资助，发表论文160余篇，撰写学术专著3部。1995年被评为辽宁省百名优秀（青年）科技工作者，1996～1998年连续三年获得东北大学优秀教学成果奖及优秀研究生导师。科研课题“沈阳市人口、资源、环境与经济协调发展关系研究”获2000年沈阳市政府科技进步二等奖，2000年享受国务院政府特殊津贴[第（2000）3600326号]。1998年，应邀到香港中文大学系统工程与工程管理学系、日本关西大学社会学部做学术交流。目前的研究方向为综合评价理论与方法、技术经济分析等。

内页插图

目录

前言
第1章 绪论
1．1 评价与综合评价
1．2 多属性决策与综合评价
1．3 综合评价研究新进展
1．4 如何阅读本书
参考文献

第2章 综合评价基本理论与方法
2．1 引言
2．2 综合评价的基本要素与流程
2．3 评价指标构建及预处理方法
2．4 指标权重的确定方法
2．5 评价信息集结方式
参考文献

第3章 综合评价理论及方法的若干拓展
3．1 序关系分析法（或Gi-法）及其拓展
3．2 “拉开档次法”及其拓展
3．3 基于差异驱动的综合评价方法
3．4 带有情感过滤特征的群体评价方法
参考文献

第4章 自主式综合评价理论概述
4．1 自主式综合评价
4．2 自主式综合评价的概念及规则
4．3 自主式综合评价的基本过程
参考文献

第5章 基于值优化的自主式综合评价方法
5．1 引言
5．2 权数非独裁视角的自主式综合评价方法
5．3 协商视角的自主式综合评价方法
5．4 本章小结
参考文献

第6章 基于序优化的自主式综合评价方法
6．1 引言
6．2 自主式评价的序优化模型及赋权策略仿真
6．3 体现双重优势特征的自主式评价方法
6．4 本章小结
参考文献

第7章 基于结果认可度提升的自主式综合评价方法
7．1 问题界定与假设条件
7．2 被评价对象虚拟评价值的确定
7．3 带有情感过滤特征的评价过程
7．4 应用算例
7．5 小结
参考文献

精彩书摘

　　《综合评价理论、方法及拓展》：
　　基于经典的综合评价过程，结合自主式综合评价的特点，可将自主式综合评价的基本过程概括如下。
　　步骤1明确评价目的。评价目的是确定被评价对象范围及构建指标体系的依据，因而评价目的必须满足公正、科学、合理的原则。
　　步骤2确定被评价对象。在进行自主式综合评价之前，必须明确被评价对象的边界。
　　步骤3收集评价信息。首先要依据评价目的和被评价对象的特征构建指标体系。如果评价系统比较复杂，则应将评价目标层层分解，按照总目标、准则层、指标层逐步展开，建立递阶层次的评价指标体系。确立了指标体系之后，若评价信息客观已知，则只需要收集整理各被评价对象的原始指标取值即可；若评价信息不是客观存在的，可由各评价主体主观给出。此外，由于原始指标存在着成本型和效益型等不同的类型，不能直接进行比较，即使是同一类型的指标，也会因量纲、量级的不同而存在着不可公度性的问题，所以需要对评价指标的原始值进行指标类型一致化和无量纲化处理。
　　步骤4确定竞争视野。评价主体依据指标值矩阵或评价值矩阵，通过一定的方法确定与其构成竞争关系的被评价对象的集合。通常依据评价值矩阵确定竞争视野时，步骤3和步骤4融合在一起进行。
　　步骤5优化竞争视野。通常有两种方法：一种是值优化，即被评价对象通过一定的赋权策略提升自身的评价值同时实现打压其竞争对手评价值的目的；一种是序优化，即评价主体通过一定的赋权策略或模型尽可能提升自身的排序，而打压其竞争对手的排序。
　　……

前言/序言

　　笔者之所以对多属性（或多指标）综合评价问题产生兴趣，原因有三：一是在1982年攻读硕士学位时，在导师（东北大学潘德惠教授）的指导下，研究与探讨了城市发展状况的综合评价问题，从此笔者开始涉足这一领域；二是经济、管理及工程等领域存在着大量的各种各样的综合评价问题，需要探索、总结多属性（或多指标）综合评价问题的理论；三是该领域的探讨空间相当大，有“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”之兆；四是笔者在为东北大学工商管理学院研究生讲授“综合评价理论与应用”这门选修课时，饱尝了无现成教材的苦恼，于是就萌发了编写这方面教材的念头，继而就开始着手收集资料。然而，在收集、理解、整理资料的过程中，发现所收集的资料不仅远不能成为一个体系，而且存在着许多不够完善甚至是相互矛盾的地方。这些需要探讨的问题又激发了笔者的研究兴趣。经过努力钻研，笔者取得了一些初步研究成果，先后提出了递阶综合评价、协商评价、动态评价等新概念和确定权重系数的G1-法、G2-法、“拉开档次”法等新方法，给出了兼顾“功能性”与“均衡性”的综合评价模型及先分类后排序的综合评价模式，发表了一系列的学术论文。在此基础上，第一本学术著作-《多属性综合评价》在东北大学出版社出版。
　　《多属性综合评价》出版后，得到了同行专家、学者的关注和肯定。该书在作为东北大学“管理科学与工程”专业硕士研究生的教学用书过程中，暴露了一些不足或不妥之处。正是这些不足或不妥之处，激励笔者为完善综合评价的理论体系而不断地积极探讨。
　　笔者从日常生活中的一个综合评价事例人手，围绕着如何得出一个正确、合理的综合评价结果的问题，引出了直接影响评价结果合理性的15个问题。这15个问题看似不大，但其中任何一个，如不被正确对待，都将会出现“表面上的科学性掩盖着实际上的不科学性甚至伪科学性”的现象。这就需要从理论、方法上给出“综合评价结果合理性”的整体解决方案。
　　为试图解决综合评价结果的合理性问题，笔者历经近5年的探讨，分别归纳了基于功能驱动原理、差异驱动原理的确定权重系数的方法；分别提出了基于“纵向”、“横向”、“纵横向”拉开档次法的动态综合评价方法；提出了兼顾“历史”、“现状”、“预期”的“立体”综合评价思路与方法；提出了基于模式识别的多属性综合评价方法。当采用不同的指标无量纲化方法、不同的指标类型一致化方法时，即使是对相同的被评价对象、相同的权重系数、相同的评价模型，综合评价的结果是否相同呢？笔者对这一问题也作了探讨，即综合评价结果的敏感性问题。这些问题的讨论结果就构成了《综合评价理论与方法》的新生部分。于是，2002年，第二本学术著作——《综合评价理论与方法》在科学出版社出版。
　　《综合评价理论与方法》出版后，很快就脱销了。一些学者和青年科技工作者及研究生等打电话、发E-mail索求该书并咨询有关学术问题。
　　笔者本想与科学出版社商量再版的事，但由于近3年又相继作了些探讨，内容又有了扩展，理论又有了延伸，如果再版的话，就意义不大了。
　　新书稿的初衷是围绕着综合评价结果的合理性问题展开相应的探讨，试图给出一个整体性的解决方案，但笔者和笔者的学术团队在探讨过程中“节外生枝”，又相继给出了线性无量纲化方法的性质及稳定性分析、基于方案偏好的赋权方法、密度中间算子、贫偏好信息条件下的综合评价方法、软硬组合评价方法及综合评价决策支持系统（IIEDSS）的设计与开发等多项创新内容，这些内容又构成了一本专著的新骨架。于是，笔者对已取得的有关综合评价方面的大部分研究成果重新进行了系统的整理与归类，决定2007年由科学出版社出版第三本学术著作-《综合评价理论、方法及应用》。
　　《综合评价理论、方法及应用》出版后，又很快脱销了。2008年进行了再版。
　　“综合评价结果的合理性问题的一个整体性解决方案”的研究，理应受到“重视”了。然而，笔者在继续探讨中又“移情别恋”，在原有研究基础上，又相继得出了一些拓展性及创新性的研究成果，如改进型的序关系分析法、改进型的拉开档次法、基于值优化的自主式综合评价方法及基于序优化的自主式综合评价方法等多项内容。这些内容构成了另一本专著的骨架。于是，笔者又决定2012年由科学出版社出版第四本学术著作——《综合评价理论、方法与拓展》。从目前的研究状况来看，对“综合评价结果的合理性的一个整体性解决方案”的问题的研究，可能又要推迟了，因为笔者对很多新的问题又产生了研究兴趣。通过研究，笔者感到综合评价问题的研究空间太大了。不夸张地说，我们生活在一个评价的社会里，任何人都离不开评价，我们随时随地都在评价（或评估）周围的人、事和物，同时也随时随地都在接受各种各样的评价（或评估）。因为，在我们的学习、工作和生活中，经常面临各种（有限方案的）决策问题，而在决策之前，需要对各个备选方案进行综合评价。可见，没有科学的评价，就没有正确的决策。

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