运动塑造孩子的大脑 0-7岁关键运动全方案（全两册） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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产品特色

编辑推荐

　　全球儿童发展专家用35年研究和实践沉淀出的“动觉模型”理论
　　抓住孩子运动的每个关键时期，给足孩子每个发展阶段的引导和运动方案。
　　*只有数数、认字、学外语、画画才是学习？其实，孩子动起来，才是根本的学习。
　　*担心衣服弄脏、物品损坏、孩子受伤等，总是对孩子说“别动！别动！”？其实，限制孩子的活动就是限制孩子的发展。
　　*不考虑孩子的年龄和能力，总想让他早学、多学、快学？其实，过早进行与他年龄和能力不符的运动，会损害孩子的身体和自信心。
　　宝贝在运动，更在学习
　　运动促进感官、平衡、直觉、力量、协调、控制力六大身体能力的发展
　　★24项阶梯游戏+50项动觉模型
　　根据0-7岁儿童的六大运动发展阶段（新生儿→小爬虫→走不稳→淘气鬼→奔跑者→跳跃者）所设计的运动套餐，给到孩子相应发展阶段的引导和运动方案。
　　★充电游戏
　　每个精心设计的游戏，让家长信手拈来，随时随地都能尝试快速、简单的游戏，并且每个游戏都能达到多重目标。
　　★吉尔笔记
　　基于35年在学前阶段的工作经验凝练出指导儿童运动的有趣故事和实用建议。
　　★孩子常见动作的解读
　　帮助家长了解孩子目前欠缺的能力，清晰孩子运动发展的方向。
　　★孩子一天中各类运动的平衡
　　80:20原则：幼儿的游戏有三种主要的类型：像球类、跳跃类的运动和学习类游戏、像攀爬、打闹、轮子类的挑战类游戏及做手工、搭积木、画画、过家家的安静专注类游戏。我们建议幼儿在一天中，大约80%的时间应当让孩子做一些运动与学习类游戏、挑战类游戏，而剩下的20%时间我们建议引导孩子做些安静专注类的游戏。

内容简介

　　《运动塑造孩子的大脑》是0-7岁儿童运动发展指南殿堂级读物。儿童发展领域全球公认的专家人士吉尔·康奈尔、谢丽尔·麦卡锡科学系统地阐释身体是如何成为大脑的老师的，运动是如何开启大脑的学习的，并涵盖了儿童的六个发展阶段及相应能力和适应的运动项目，游戏的安全管理及家长的应对措施等等，全面系统地揭示了运动与孩子大脑发育的联系。另外本书收录了作者经过30年研究和实践的24个“智慧脚步”游戏，可供教学和家庭使用。50项“动觉模型”帮孩子打造一个从运动到学习的魔法门。

精彩书评

　　“大家都知道健康膳食对孩子来说有多重要，但你了解运动对孩子大脑发育来说有多重要吗？我们中极少人了解到这一点，直到吉尔·康奈尔和谢丽尔·麦卡锡用《运动塑造孩子的大脑》这本书揭秘了两者的联系。她们运用大量、有价值的信息，并附有实操性的建议。所以，建议每个家长和儿童工作者都把它列为必读书。”
　　——旧金山书评

　　《运动塑造孩子的大脑》这本书提供了突破性的工具来支持我们全面、自然的促进儿童发展，这让我们的老师、家长、育婴师懂得用日常的游戏活动来尊重每个孩子个性化发展。
　　——DarellHammond
　　KaBOOM创始人兼CEO

　　已有的科学研究论证了孩子好的学习途径是通过运用和互动。这本书更好的帮助我们理解为什么孩子不能安静的坐着，他们需要跑、跳、无时无刻不在动。这是因为大脑发展所需，而这也是他们学习的过程！
　　——DeborahMcNelis脑科学研究者

　　吉尔·康奈尔和谢丽尔·麦卡锡是儿童领域让人尊敬的领军人物，而她们联手打造的这本书更是跨时代的好书。《运动塑造孩子的大脑》这本书对我们理解运动的意义深远。每个家庭都值得拥有这本富有指导性的育儿宝典。
　　——CherylGreenfield教育博士
　　新西兰马努考理工大学学者

　　在本书中，作者将复杂的概念分解成容易理解、容易操作的步骤，更有一手在生活中真实使用的场景和笔记。我将这本书作为礼物送给我身边所有有需要的朋友和家人。我惊喜的发现，我的孩子在我使用本书的指引后茁壮健康的成长，所以不能赞叹更多！
　　——S.Richter读者

　　这本书真是太棒了。我觉得每一个儿童工作者和家长都应该拥有它。这本书清晰地阐述了身体发展与孩子学习技能之间的联系。同时本书的排版和行文方式让人读起来非常舒服，理解起来也毫无困难。高度推荐大家阅读本书。
　　——Ms.Silverlocks读者

目录

前言/序言

　　KaBOOM ！创始人兼CEO， 戴维尔·海默德（Darell Hammond）
　　积极的游戏是快乐的、有趣的并富有创造性的。游戏是童年的必要组成部分，它对儿童发展至关重要。
　　积极的游戏，其益处往往与身体健康有关。当然，在关注儿童肥胖率的时代，这是非常重要的。本书将讲述一些鲜为人知但有趣的故事，以说明游戏和运动是如何对孩子们的学习起到关键的作用。
　　在这本书中，吉尔和谢丽尔开创性地介绍了一个设计精细且复杂（但易于操作）的模型，为幼儿运动和学习的全面发展提供支持。这个动觉模型，向我们展示了一种能够提高运动能力的“均衡饮食”的模式，以便教师、家长以及看护人能够在尊重孩子个性化的需求下，通过积极的游戏促进儿童学习。
　　下面讲述的是一个需要被关注的现象。在家庭、学校、社区里，我们的孩子正在被剥夺一些重要的权利，例如，自主活动身体、想象力的锻炼、与其他孩子的互动等。孩子们平均每天要花八个小时在屏幕前（电脑，电视），几乎一半来自低收入家庭的孩子没有合适的休闲活动的场所。只有五分之一的儿童居住在步行就能到达公园或游乐场的地方。这直接影响到这些孩子的身体发育，更重要的是，还会影响到他们的社交、认知发展及情感表达。
　　我们应该给孩子提供运动所需要的足够的条件，以使他们成为身心健康的成年人。这就是为什么我把游戏提高到最重要的位置，因为我们的孩子的未来依赖于它——它正是吉尔和谢丽尔致力于分享的信息。她们让我们对此有了全新的认识，并通过实际的操作方法来实现这一切。
　　显而易见，孩子们的大脑需要在玩耍中得到开发。在这本重要的书中， 作者表示，我们对孩子们运动和游戏的权利的剥夺是十分不公平的。更重要的是，通过对大脑的研究，她们向我们展示了为什么孩子们需要运动，以及如何在我们的帮助和照料下得以实现。
　　确保孩子们获得学习和成长所需要的游戏，给予他们应有的童年，这是我们应尽的责任。

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好书，教育类，留待我慢慢品读学习。

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不错

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给朋友买的，质量还不错。

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还没读起来……

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非常好的书，喜欢

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