電子電路識圖 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

電子電路識圖 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

電子電路識圖 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

內容簡介

　　《電子電路識圖》根據電子電工領域的技術特色和實際崗位需求作為編寫目標，結閤讀者的學習習慣和學習特點，將電子電路識圖技能通過項目模塊的方式進行閤理劃分，注重學生技能的鍛煉。全書共分9大項目模塊，在每個項目模塊中，根據崗位就業的實際需求，結閤電子電路識圖的技術特點和技能應用，又細分齣多個任務模塊，每個任務模塊由若乾個“新知講解”或“技能訓練”子項目模塊構成。這些子項目模塊注重理論與實踐的結閤，涵蓋實際工作中的重要知識與技能，以項目為引導，通過任務驅動，讓學習者自主完成學習和訓練。全書內容涵蓋瞭國傢職業資格認證考核的內容，適用於“雙證書”教學與實踐。

作者簡介

目錄

項目一 電子電路識圖必備的知識 1
任務模塊1．1 電子電路常用的文字符號 1
新知講解1．1．1 文字符號的類型 1
新知講解1．1．2 文字符號的選用 9
新知講解1．1．3 電子儀錶常用文字符號 10
任務模塊1．2 電子電路常用的圖形符號 11
新知講解1．2．1 圖形符號的基本概念 11
新知講解1．2．2 電子電路圖常用圖形符號 13
任務模塊1．3 接綫端子與特定導綫的標記代號 17
新知講解1．3．1 標記代號 17
新知講解1．3．2 顔色標記的代號 18
任務模塊1．4 電子電路圖的類型與特點 19
新知講解1．4．1 綫路與電路的基本概念 19
新知講解1．4．2 電子電路圖的分類 20
任務模塊1．5 電子電路圖的組成與識讀技巧 22
新知講解1．5．1 電子電路圖的組成 22
新知講解1．5．2 識讀電子電路圖須知 23
新知講解1．5．3 快速識讀電子電路圖的基本方法 24
新知講解1．5．4 快速識讀電子電路圖的基本步驟 26
項目二 基本電子元器件的電路對應關係 31
任務模塊2．1 電阻器的電路對應關係 31
新知講解2．1．1 認識電阻器 31
技能訓練2．1．2 電阻器的電路標識方法 36
任務模塊2．2 電容器的電路對應關係 38
新知講解2．2．1 認識電容器 38
技能訓練2．2．2 電容器的電路標識方法 43
任務模塊2．3 電感元件的電路對應關係 45
新知講解2．3．1 認識電感元件 45
技能訓練2．3．2 電感元件的電路標識方法 49
項目三 基本半導體器件的電路對應關係 51
任務模塊3．1 二極管的電路對應關係 51
新知講解3．1．1 認識二極管 51
技能訓練3．1．2 二極管的電路標識方法 55
任務模塊3．2 三極管的電路對應關係 57
新知講解3．2．1 認識三極管 57
技能訓練3．2．2 三極管的電路標識方法 60
任務模塊3．3 場效應管的電路對應關係 61
新知講解3．3．1 認識場效應管 62
技能訓練3．3．2 場效應管的電路標識方法 63
任務模塊3．4 晶閘管的電路對應關係 65
新知講解3．4．1 認識晶閘管 65
技能訓練3．4．2 晶閘管的電路標識方法 68
任務模塊3．5 集成電路的電路對應關係 69
新知講解3．5．1 認識集成電路 69
技能訓練3．5．2 集成電路的電路標識方法 71
項目四 常用電氣部件的電路對應關係 74
任務模塊4．1 按鍵、開關的電路對應關係 74
新知講解4．1．1 認識按鍵、開關 74
技能訓練4．1．2 按鍵、開關的電路標識方法 77
任務模塊4．2 電動機的電路對應關係 79
新知講解4．2．1 認識電動機 79
技能訓練4．2．2 電動機的電路標識方法 82
任務模塊4．3 變壓器的電路對應關係 84
新知講解4．3．1 認識變壓器 84
技能訓練4．3．2 變壓器的電路標識方法 89
任務模塊4．4 電位器的電路對應關係 90
新知講解4．4．1 認識電位器 90
技能訓練4．4．2 電位器的電路標識方法 92
項目五 簡單電路的識讀方法 95
任務模塊5．1 簡單RC電路的識讀方法 95
新知講解5．1．1 簡單RC電路的特徵 95
技能訓練5．1．2 簡單RC電路的識讀 101
任務模塊5．2 簡單LC電路的識讀方法 103
新知講解5．2．1 簡單LC電路的特徵 103
技能訓練5．2．2 簡單LC電路的識讀 110
項目六 基本放大電路的識讀方法 113
任務模塊6．1 共射極放大電路的識讀分析 113
新知講解6．1．1 共射極放大電路的特徵 113
技能訓練6．1．2 共射極放大電路的識讀 116
任務模塊6．2 共基極放大電路的識讀分析 117
新知講解6．2．1 共基極放大電路的特徵 117
技能訓練6．2．2 共基極放大電路的識讀 118
任務模塊6．3 共集電極放大電路的識讀分析 120
新知講解6．3．1 共集電極放大電路的特徵 120
技能訓練6．3．2 共集電極放大電路的識讀 122
項目七 基本單元電路識圖方法與技巧 123
任務模塊7．1 整流濾波電路的識圖方法與技巧 123
新知講解7．1．1 整流濾波電路的特點 123
技能訓練7．1．2 整流濾波電路的識圖分析 126
任務模塊7．2 電源穩壓電路的識圖方法和技巧 127
新知講解7．2．1 電源穩壓電路的特點 127
技能訓練7．2．2 電源穩壓電路的識圖分析 129
任務模塊7．3 基本觸發電路的識圖方法和技巧 130
新知講解7．3．1 基本觸發電路的特點 131
技能訓練7．3．2 基本觸發電路的識圖分析 135
任務模塊7．4 基本運算放大電路的識圖方法和技巧 137
新知講解7．4．1 基本運算放大電路的特點 137
技能訓練7．4．2 基本運算放大電路的識圖分析 141
任務模塊7．5 遙控電路的識圖方法和技巧 142
新知講解7．5．1 遙控電路的特點 142
技能訓練7．5．2 遙控電路的識圖分析 145
項目八 小傢電實用電路識圖技能 147
任務模塊8．1 電飯煲實用電路識圖 147
新知講解8．1．1 電飯煲實用電路組成 147
技能訓練8．1．2 電飯煲實用電路識圖分析 149
任務模塊8．2 微波爐實用電路識圖 153
新知講解8．2．1 微波爐實用電路組成 154
技能訓練8．2．2 微波爐實用電路識圖分析 157
任務模塊8．3 電磁爐實用電路識圖 159
新知講解8．3．1 電磁爐實用電路組成 159
技能訓練8．3．2 電磁爐實用電路識圖分析 161
項目九 傢用視聽産品實用電路識圖技能 166
任務模塊9．1 影碟機電路的識讀技巧 166
新知講解9．1．1 影碟機電路的特點及識圖技巧 166
技能訓練9．1．2 影碟機電路的識讀分析案例 169
任務模塊9．2 彩色電視機電路的識讀技巧 173
新知講解9．2．1 彩色電視機電路的特點及識圖技巧 173
技能訓練9．2．2 彩色電視機電路的識讀分析案例 176
任務模塊9．3 平闆電視機電路的識讀技巧 182
新知講解9．3．1 平闆電視機電路的特點及識圖技巧 182
技能訓練9．3．2 平闆電視機電路的識讀分析案例 186

前言/序言

在電子電氣的研發、生産、製造、調試以及維修等領域，電子電路的識圖技能是非常基礎的一項技能。無論是産品的設計、研發，還是後期的生産、維修都需要具備良好的電子電路的識圖能力。例如，我們可以通過電路圖瞭解電子産品的構造和工作過程，電子産品生産製造人員會依據電路圖完成産品的生産、裝配；調試服務人員會依據電路圖完成電子産品的調整、測試；售後維修人員則會通過電路圖搞清電子産品的工作原理，找齣故障綫索，指導維修工作。可以說，電子領域的任何工作都需要和電路圖打交道。

特彆是隨著科技的進步，新技術、新産品、新工藝、新材料的不斷問世，使得傢電、計算機外圍設備、數碼産品、手機及通信設備等電子産品的功能越來越智能，電路結構也越來越復雜，社會對電子産品生産、製造、售後維修等一係列崗位的人纔需求提齣瞭更高的要求。培養具備專業素質的技能型人纔成為各職業院校電子技術類專業的重要責任。

這其中，電子電路識圖技能始終是一項非常基礎且非常重要的專項技能。

本書作為教授電子電路識圖的專業培訓教材。為應對目前知識技能更新變化快的特點，本書從內容的選取上進行瞭充分的準備和認真的篩選，盡可能以目前社會上的崗位需求做為圖書培訓的目標，力求能夠讓讀者從圖書中學到實用、有用的東西。因此本書中所選取的內容均來源於實際的工作。這樣，讀者從書中可以直接學習工作中的實際案例，非常有針對性，確保學習完本書就能夠應對實際的工作。

本書最大的特點就是強調技能學習的實用性、便捷性和時效性。在錶現形式上充分體現“圖解”特色，即根據所錶達知識技能的特點，分彆采用“圖解”、“圖錶”、“實物照片”、“文字錶述”等多種錶現形式，力求用最恰當的形式展示知識技能。

本書在內容和編排上下瞭很大的功夫，首先在內容的選取方麵，圖書結閤國傢職業資格認證、數碼維修工程師考核認證的專業考核規範，對電子電路識圖所需要的相關知識和技能進行整理，並將其融入到實際的應用案例中，力求讓讀者能夠學到有用的東西，能夠學以緻用。

在結構編排上，圖書采用項目式教學理念，以項目為引導，通過任務驅動完成學習和訓練。圖書根據行業特點將電子電路識圖中的實用知識技能進行歸納，結閤崗位特徵進行項目模塊的劃分，然後在項目模塊中設置任務驅動，讓學習者在學習中實踐，在實踐中鍛煉，在案例中豐富實踐經驗。

在內容選取上，保證知識為技能服務的原則，知識的選取以實用、夠用為原則，技能的實訓則重點注重行業特點和崗位特色。

為瞭達到良好的學習效果，圖書在錶現形式方麵更加多樣。圖書設置有【圖文講解】、【提示】、【資料鏈接】以及【圖解演示】四個模塊。知識技能根據其技術難度和特色選擇恰當的體現方式，同時將“圖解”、“圖錶”、“圖注”等多種錶現形式融入到瞭知識技能的講解中，更加生動、形象。

在編寫力量上，本書依托數碼維修工程師鑒定指導中心組織編寫，參加編寫的人員均參與過國傢職業資格標準及數碼維修工程師認證資格的製定和試題庫開發等工作，對電工電子的相關行業標準非常熟悉。並且在圖書編寫方麵都有非常豐富的經驗。此外，本書的編寫還吸納瞭行業各領域的專傢技師參與，確保本書的正確性和權威性。

參加本書編寫工作的有：韓雪濤、韓廣興、吳瑛、梁明、宋明芳、張麗梅、王丹、王露君、張湘萍、韓雪鼕、吳瑋、唐秀鴦、吳鵬飛、高瑞徵、吳惠英、王新霞、周洋、周文靜等。

為瞭更好地滿足讀者的需求，達到最佳的學習效果，讀者除瞭可以通過書中留下專門的技術谘詢電話和通信地址獲得專業技術谘詢外，還可登錄天津濤濤多媒體技術公司與中國電子學會聯閤打造的技術服務網站（www.chinadse.org）獲得技術服務。隨時瞭解最新的行業信息，獲得大量的視頻教學資源、電路圖紙、技術手冊等學習資料以及最新的行業培訓信息，實現遠程在綫視頻學習，還可以通過網站的技術論壇進行交流與谘詢。

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