C語言從入門到精通（項目案例版） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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産品特色

編輯推薦

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內容簡介

《C語言從入門到精通（項目案例版）》一書以初學者為目標，全麵介紹瞭C語言入門知識、C語言程序設計、C語言核心技術及C語言項目實戰案例等。全書共分21章，其中1～13章詳細介紹瞭使用C語言進行程序開發需要掌握的各種技術，具體內容包括C語言概述、TurboC2.0集成開發環境、算法和數據類型、順序與選擇結構程序設計、循環控製、數組、函數、指針、結構體和共用體、位運算、預處理、文件、圖形圖像等。14～21章通過圖書管理係統、趣味俄羅斯方塊、貪吃蛇大作戰、網絡通信聊天程序等8個具體的實戰項目案例，展現瞭使用C語言進行項目開發的全過程。

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《C語言從入門到精通（項目案例版）》是一本C語言入門視頻教程，適閤作為C語言愛好者、C語言初學者、C語言工程師、應用型高校、培訓機構的教材或參考書。

作者簡介

明日學院傾力打造瞭在綫實用技能學習平颱，該平颱主要為學習者提供海量、優質的課程，課程結構嚴謹，用戶可以根據自身的學習程度，自主安排學習進度。其宗旨是為編程學習者提供一站式服務，培養用戶的編程思維。由明日學院Java程序開發團隊策劃並組織編寫的教材不求麵麵俱到，隻選取開發中必需、常用的內容講解，語言通俗易懂，內容由淺入深，既注重實用性，又兼顧讀者的接受能力，深受讀者喜愛。由其組織編寫的多種圖書在同行業圖書銷售排行榜中名列前茅。

目錄

第1章C語言概述 視頻講解：6節47分鍾

1.1程序語言的發展

1.2C語言發展史

1.3C語言的特點

1.4C語言程序的格式

1.5C語言程序的運行

1.5.1編譯程序和解釋程序

1.5.2C源文件在Turbo C 2.0中運行

1.5.3C源文件在Visual C++ 6.0中運行

1.5.4C源文件在Visual Studio 2008中運行

第2章Turbo C 2.0集成開發環境 視頻講解：6節50分鍾

2.1Turbo C 2.0簡介

2.2TC熱鍵

2.3菜單命令

2.3.1File（文件）菜單

2.3.2Edit（編輯）菜單

2.3.3Run（運行）菜單

2.3.4Compile（編譯）菜單

2.3.5Project（項目）菜單

2.3.6Options（選擇項）菜單

2.3.7Debug（調試）菜單

2.3.8Break/watch（斷點及監視

錶達式）菜單

2.4編譯錯誤信息

第3章算法、數據類型 視頻講解：13節111分鍾

3.1程序的組成部分

3.2算法

3.2.1算法的概念

3.2.2流程圖

3.2.33種基本結構

3.2.4N-S流程圖

3.3標識符與數據類型

3.3.1標識符

3.3.2數據類型

3.4常量

3.4.1整型常量

3.4.2實型常量

3.4.3字符型常量

3.4.4字符串常量

3.5變量

3.5.1整型變量

3.5.2實型變量

3.5.3字符型變量

3.6賦值與類型轉換

3.6.1變量賦初值

3.6.2類型轉換

3.7運算符及錶達式

3.7.1賦值運算符和賦值錶達式

3.7.2算術運算符和算術錶達式

3.7.3關係運算符和關係錶達式

3.7.4邏輯運算符和邏輯錶達式

3.7.5逗號運算符和逗號錶達式

3.7.6運算符

第4章順序與選擇結構程序設計 視頻講解：10節93分鍾

4.1C語句及賦值語句

4.1.1C語句概述

4.1.2賦值語句

4.2字符數據輸入/輸齣

4.2.1字符數據輸齣

4.2.2字符數據輸入

4.3格式輸入/輸齣函數

4.3.1格式輸齣函數

4.3.2格式輸入函數

4.4順序程序設計舉例

4.5if語句

4.5.1if語句的基本形式

4.5.2if語句的嵌套形式

4.5.3條件運算符

4.6switch語句

4.7選擇結構程序舉例

第5章循環控製 視頻講解：10節99分鍾

5.1while及do-while語句

5.1.1while語句

5.1.2do-while語句

5.2for語句

5.2.1for循環的變體

5.2.2循環嵌套

5.3轉移語句

5.3.1goto語句

5.3.2break語句

5.3.3continue語句

5.4循環控製應用舉例

第6章數組 視頻講解：16節111分鍾

6.1一維數組

6.1.1一維數組的定義和引用

6.1.2一維數組的初始化

6.2二維數組

6.2.1二維數組的定義和引用

6.2.2二維數組的初始化

6.3字符數組

6.3.1字符數組的定義和引用

6.3.2字符數組的初始化

6.3.3字符數組的輸入/輸齣

6.3.4字符串處理函數

6.4多維數組

6.5數組應用舉例

第7章函數 視頻講解：21節122分鍾

7.1函數概述

7.2函數定義的一般形式

7.3返迴語句

7.3.1從函數返迴

7.3.2返迴值

7.4函數參數

7.4.1形式參數和實際參數

7.4.2數組作函數參數

7.5函數的調用

7.5.1函數聲明

7.5.2嵌套調用

7.5.3遞歸調用

7.6局部變量和全局變量

7.6.1局部變量

7.6.2全局變量

7.7變量的存儲類型

7.7.1動態存儲與靜態存儲

7.7.2auto變量

7.7.3static變量

7.7.4register變量

7.7.5extern變量

7.8內部函數和外部函數

7.9庫函數

7.9.1數學函數

7.9.2字符函數和字符串函數

7.10函數應用舉例

第8章指針 視頻講解：19節128分鍾

8.1指針相關概念

8.1.1地址與指針

8.1.2指針變量

8.1.3“&”和“*”運算符

8.1.4指針的算術運算

8.2一維數組與指針

8.2.1指嚮數組元素的指針

8.2.2使用指針訪問數組

8.3二維數組與指針

8.4字符與指針

8.4.1字符指針

8.4.2字符串數組

8.5指針作函數參數

8.5.1指針變量作函數參數

8.5.2數組指針作函數參數

8.6指嚮指針的指針

8.7函數型指針

8.8main函數的參數

8.9指針應用舉例

第9章結構體和共用體 視頻講解：21節117分鍾

9.1結構體

9.1.1結構體的概念

9.1.2結構體變量的定義和引用

9.1.3結構體變量的初始化

9.2結構體數組

9.2.1定義結構體數組

9.2.2初始化結構體數組

9.3結構體指針

9.3.1結構體指針變量的聲明

9.3.2結構體指針應用

9.3.3結構體數組指針

9.3.4結構體變量作函數參數

9.3.5結構體指針變量作函數參數

9.4鏈錶

9.4.1鏈錶概述

9.4.2單鏈錶的建立

9.4.3鏈錶相關操作

9.4.4鏈錶應用舉例

9.5共用體

9.5.1共用體的概念

9.5.2共用體變量的定義和

引用

9.6枚舉類型

9.7用typedef定義類型

第10章位運算

視頻講解：9節44分鍾

10.1位運算操作符

10.1.1“按位或”運算符

10.1.2“按位與”運算符

10.1.3“取反”運算符

10.1.4“按位異或”運算符

10.1.5“左移”運算符

10.1.6“右移”運算符

10.2位段

10.3位運算應用

第11章預處理 視頻講解：8節41分鍾

11.1宏定義

11.1.1不帶參數的宏定義

11.1.2帶參數的宏定義

11.2“文件包含”處理

11.3條件編譯

11.3.1#if等命令

11.3.2#ifdef及#ifndef命令

11.3.3#undef等命令

第12章文件 視頻講解：10節83分鍾

12.1文件概述

12.2文件基本操作

12.2.1文件的打開

12.2.2關閉文件函數fclose

12.3文件的讀寫

12.3.1字符形式讀寫文件

12.3.2字符串形式讀寫文件

12.3.3成塊讀寫文件

12.3.4格式化讀寫函數

12.3.5隨機讀寫文件

12.4錯誤檢測

12.5文件操作舉例

第13章圖形圖像 視頻講解：14節92分鍾

13.1字符屏幕

13.1.1定義文本窗口

13.1.2顔色設置

13.1.3文本的輸入和輸齣

13.1.4屏幕操作函數

13.2圖形顯示

13.2.1圖形模式初始化

13.2.2屏幕顔色設置

13.2.3基本圖形函數

13.2.4封閉圖形的填充

13.3圖形屏幕

13.4圖形模式下的文本輸齣

13.4.1文本輸齣函數

13.4.2文本屬性設置

13.5圖形應用舉例

第14章圖書管理係統開發實例 視頻講解：13節93分鍾

14.1需求分析

14.2係統設計

14.3各模塊功能實現

14.3.1頭文件及宏定義

14.3.2結構體及全局變量定義

14.3.3功能選擇界麵及退齣係統設計

14.3.4添加圖書信息

14.3.5刪除圖書信息

14.3.6查詢圖書信息

14.3.7修改圖書信息

14.3.8添加會員

14.3.9藉書

14.3.10還書

14.3.11主函數

第15章趣味俄羅斯方塊 視頻講解：26節175分鍾

15.1開發背景

15.2係統功能設計

15.2.1係統功能結構

15.2.2業務流程圖

15.3使用Dev-C++創建項目

15.3.1開發環境需求

15.3.2創建項目

15.4預處理模塊設計

15.4.1文件引用

15.4.2宏定義

15.4.3定義全局變量

15.4.4函數聲明

15.5遊戲歡迎界麵設計

15.5.1遊戲歡迎界麵概述

15.5.2設置文字顔色

15.5.3設置文字顯示位置

15.5.4設計標題部分

15.5.5設計字符畫裝飾界麵

15.5.6設計菜單選項的邊框

15.5.7設計菜單選項的文字

15.6遊戲主窗體設計

15.6.1遊戲主窗體設計概述

15.6.2打印輸齣遊戲界麵

15.6.3繪製俄羅斯方塊

15.6.4打印俄羅斯方塊

15.7遊戲邏輯設計

15.7.1遊戲邏輯概述

15.7.2判斷俄羅斯方塊是否可移動

15.7.3清除俄羅斯方塊下落的痕跡

15.7.4判斷方塊是否滿行

15.7.5隨機産生俄羅斯方塊類型的序號

15.8開始遊戲

15.8.1開始遊戲模塊概述

15.8.2顯示俄羅斯方塊

15.8.3實現各種按鍵操作

15.8.4遊戲結束界麵

15.8.5重新開始遊戲

15.9遊戲按鍵說明模塊

15.9.1遊戲按鍵說明

15.9.2按鍵說明界麵的實現

15.10遊戲規則介紹模塊

15.10.1遊戲規則介紹

15.10.2遊戲規則界麵的實現

15.11退齣遊戲

15.12本章總結

第16章貪吃蛇大作戰 視頻講解：20節126分鍾

16.1開發背景

16.2係統功能設計

16.2.1係統功能結構

16.2.2業務流程圖

16.3使用Microsoft Visual C++ 6.0創建項目

16.3.1開發環境需求

16.3.2創建項目步驟

16.3.3Visual C++ 6.0主界麵介紹

16.4預處理模塊設計

16.4.1文件引用

16.4.2宏定義

16.4.3定義全局變量

16.4.4函數聲明

16.5遊戲歡迎界麵設計

16.5.1遊戲歡迎界麵概述

16.5.2繪製字符蛇

16.5.3繪製菜單選項

16.6遊戲主窗體設計

16.6.1遊戲主窗體設計概述

16.6.2創建遊戲地圖

16.6.3繪製右側得分和小提示

16.6.4讀取遊戲最高分

16.6.5繪製蛇身

16.6.6創建並隨機齣現食物

16.7遊戲邏輯設計

16.7.1遊戲邏輯概述

16.7.2判斷蛇是否咬到自己

16.7.3判斷蛇是否撞到牆

16.7.4設置蛇加速前進

16.7.5設置蛇減速前進

16.7.6設置不按鍵時蛇的前進方嚮

16.7.7通過方嚮鍵控製蛇的前進方嚮

16.8遊戲失敗界麵設計

16.8.1遊戲失敗界麵概述

16.8.2繪製字符邊框

16.8.3打印邊框中的信息

16.8.4存儲遊戲最高分

16.8.5設計分支選項

16.9遊戲說明模塊設計

16.9.1遊戲說明模塊概述

16.9.2遊戲說明界麵的實現

16.10本章總結

第17章企業員工管理係統

17.1開發背景

17.2開發環境需求

17.3係統功能設計

17.4預處理模塊設計

17.4.1模塊概述

17.4.2文件引用

17.4.3定義全局變量

17.4.4定義結構體

17.4.5函數聲明

17.5主函數設計

17.5.1功能概述

17.5.2實現主函數

17.6係統初始化

17.6.1模塊概述

17.6.2操作密碼文件

17.6.3進入企業員工管理係統

17.7係統登錄模塊設計

17.7.1模塊概述

17.7.2使用字符串比較函數strcmp

17.7.3實現密碼驗證功能

17.8主界麵功能菜單設計

17.8.1模塊概述

17.8.2設計功能菜單界麵

17.8.3實現功能菜單界麵的分支選擇

17.9添加員工信息

17.9.1模塊概述

17.9.2使用fwrite函數

17.9.3實現添加員工信息功能

17.10刪除員工信息

17.10.1模塊概述

17.10.2實現刪除員工信息功能

17.11查詢員工信息

17.11.1模塊概

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評分☆☆☆☆☆

書的左下角有點損壞瞭，幸虧不影響使用。

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放著，聽說學Java的話先學C比較好，但是頭鐵的我決定先學Java再學C→_→

評分☆☆☆☆☆

太好瞭 真不錯 第一次在京東買書 很好 還是京東自營的好 以後還來 嘖嘖

評分☆☆☆☆☆

書本不錯的，紙張很好，內容豐富，推薦購買。支持京東自營

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。

評分☆☆☆☆☆

這麼便宜的京東～我經常這樣在京東購買非常實惠很好很好很好很好很好很好很好很好很好～下麵優惠有群剛需的上～

評分☆☆☆☆☆

和圖片上一樣！

評分☆☆☆☆☆

總體來說這本書還是不錯的 適閤我的口味。。英文不是很好。。入門還是需要這樣的書籍來辦事

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，一次性買瞭三本，準備自己學習學習。

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