《新韩国语能力考试语法大纲解析和实战训练(初级)》特点如下:
1. 按照新韩国语能力考试语法大纲编写,只收录考试范围内的语法点,语法讲解清晰,例句丰富,拓展性强。
2. 单元形式呈现,每个单元后附有强化训练,最后附有综合训练。
3. 附赠“新韩国语能力考试语法自测系统(初级、中级、高级)”,可以自动评分,便于考生自测学习效果。
《新韩国语能力考试语法大纲解析和实战训练(初级)》按照韩国国际教育院发布的新韩国语能力考试语法大纲要求编写,并按照其要求对语法条目进行分级讲解。
包含了历届韩国语能力考试的所有语法点,并根据其重要程度的不同采取不同的讲解方式。专为备考韩国语能力考试编写,未收录不属于韩国语能力考试考查范围的语法点,能够减轻考生的学习负担。
李晓明,外语教学与研究出版社高级数字产品经理。2006年毕业于对外经济贸易大学韩国语专业,取得硕士学位。
主要著作:《韩国语能力考试语法大纲·真题解析和实战训练(初级)》、《韩国语能力考试语法大纲·真题解析实战训练(中高级)》、《5周突破韩国语能力考试(中级)》、《无师自通韩国语语法一本通》、《实务韩国语能力考试必备词汇》等。
目 录
预备篇 韩国语助词和词尾体系概述…………………………………………1
第一章 助词…………………………………………………………………………3
第一节 格助词………………………………………………………………………3
第二节 添意助词……………………………………………………………………13
第三节 接续助词……………………………………………………………………20
强化练习1………………………………………………………………………………22
第二章 词尾…………………………………………………………………………28
第一节 连接词尾……………………………………………………………………28
第二节 定语词尾……………………………………………………………………42
第三节 名词形转成词尾……………………………………………………………43
第四节 终结词尾……………………………………………………………………46
强化练习2………………………………………………………………………………52
第三章 否定…………………………………………………………………………60
强化练习3………………………………………………………………………………64
第四章 时制…………………………………………………………………………66
强化练习4………………………………………………………………………………67
第五章 尊敬的表示方法…………………………………………………………70
强化练习5………………………………………………………………………………72
第六章 谓词的不规则活用………………………………………………………74
强化练习6………………………………………………………………………………79
第七章 三个常用词缀-?, -?, -?……………………………………………81
第八章 惯用表达……………………………………………………………………83
强化练习7……………………………………………………………………………102
第九章 综合练习…………………………………………………………………106
综合练习1……………………………………………………………………………106
综合练习2……………………………………………………………………………111
综合练习3……………………………………………………………………………115
附录……………………………………………………………………………………121
1 练习参考答案……………………………………………………………………121
2 韩国语能力考试初级语法点索引………………………………………………123
2 新韩国语能力考试初级语法测试系统标准答案………………………………126
如果说学习韩语是一场攀登,那么很多教材只是提供了山脚下的路线图,告诉你哪里有石头,哪里有水流。但这本书,更像是一个经验丰富的老向导,他不仅指明了路,还提前告诉你哪块石头容易打滑,哪个拐角可能会起雾。我过去在其他材料上学到的很多语法点,总是感觉“悬空”的,即知道规则,却不明白它在实际对话中出现的频率和重要性。这本书通过对“高频考点”和“易错点”的精准标注,实现了学习资源的优化配置。它让我的复习效率得到了显著提升,因为我能明确地把精力集中在那些最容易失分或者最核心的语法结构上,而不是在那些罕见或初级阶段不重要的“偏门知识”上浪费时间。训练部分的答案解析,也做得非常到位,不仅仅是给出了正确选项,还对错误选项进行了解析,阐述了为什么其他选项在语法或语境上是站不住脚的。这种“反向教学”的方法,对于巩固知识点、避免未来犯同样的错误非常有帮助。总之,它提供的不是简单的信息堆砌,而是一种经过提炼和优化的学习方法论。
评分说实话,我对市面上大部分的语法书都抱着一种“审视”的态度,因为很多出版社为了追求厚度和“内容量”,常常会把一些初级学习者根本用不到,或者理解起来会造成更大困惑的“高级分支”也一股脑塞进去。但这本书在这方面做得相当克制和专业。它的核心逻辑似乎是“够用且精”,所有的语法点都紧密围绕着TOPIK初级(1级和2级)的要求来构建,没有丝毫的赘余。更让我感到惊喜的是,它的“解析”部分做得极其深入,不像某些教材只是给出一个简单的中文翻译或释义。这里所谓的“解析”,更多的是对该语法点“为什么是这样表达”的深层逻辑挖掘。比如,对于那些表示“原因或理由”的连词,它不仅解释了它们在字面上的意思,更强调了使用它们时说话者所处的情绪和立场,这才是真正区分“知道”和“会用”的关键所在。在阅读体验上,版式设计非常干净利落,大量的留白和适中的字体大小,使得长时间学习也不会产生强烈的视觉疲劳。我尤其欣赏它在每个单元结束后的小结部分,那些总结性的表格清晰地列出了该语法点在不同语境下的适用性和注意事项,非常适合考前快速回顾和查漏补缺。对于自学者而言,这种结构清晰、重点突出的设计,简直是福音。
评分从一个长期与韩语学习“搏斗”的视角来看待这本教材,我必须承认,它的编撰者对初学者的心理状态把握得相当到位。很多初级教材的特点是“过于礼貌”,处处小心翼翼,生怕吓到学生,结果就是内容过于温和,缺乏应试所需的“锋芒”。而这本书在保持学术严谨性的同时,注入了一种“实战精神”。它在解析一些复杂的敬语和非敬语转换时,直截了当地点出了不同表达方式背后隐藏的社会关系和等级差异,这对于理解韩国的文化语境至关重要。训练中的阅读材料,选取角度也很新颖,涉及了生活、购物、简单的文化介绍等多个方面,确保了语法在真实语境中的应用场景足够丰富。特别是对一些带有惯用语性质的句型处理,它没有停留在字面意义的翻译上,而是提供了地道的中文对应理解。这本书给我的整体感受是:它不是一本让你“轻松入门”的书,而是一本让你“扎实掌握并准备好战斗”的书。它要求你投入思考,但你投入的每一分钟,都能看到清晰的回报,这种高效的学习反馈机制,是它最宝贵的地方。
评分这本《新韩国语能力考试语法大纲解析和实战训练(初级)(17新)》的定位似乎是直指TOPIK初级水平的学习者,但说实话,我拿到手的时候,那种期待感是建立在对一本“工具书”的传统理解之上的——清晰的框架、详尽的解释、大量的例句。然而,实际的体验却更像是一场充满惊喜和挑战的旅程。首先,它在内容的组织上并没有采用那种机械的、按部就班的罗列,而是通过非常巧妙的场景导入来讲解语法点。比如,它不会直接抛出一个动词变位规则,而是会先描述一个你在韩国日常生活中可能会遇到的尴尬情境,然后引出解决这个情境所需的那个语法结构。这种叙事性的教学方法,极大地降低了初学者面对枯燥规则时的畏难情绪。我个人对“对比学习法”印象特别深刻,书中将那些形态相似但意义截然不同的语法点放在一起进行剖析,用非常犀利的语言点明了它们在语境中的细微差别。很多时候,我们学韩语,就是在这些细微差别上栽跟头,而这本书似乎深谙此道,提供的区分点非常精准且易于记忆。此外,针对“实战训练”的部分,练习题的设计也摆脱了那种简单的填空和选择,加入了很多需要你进行口语化表达重构的任务,这对于那些想把语法真正内化成自己语言习惯的学习者来说,无疑是巨大的加分项。这本书更像是提供了一把钥匙,让你能够开启理解韩语思维模式的大门,而非仅仅提供一堆死记硬背的知识点。
评分我一直认为,韩语学习的瓶颈常常出现在动词和形容词的各种变形上,特别是敬语体系的运用,初学者很容易混淆不清。这本书在处理这些核心难点时,展现出了卓越的教学智慧。它并没有采用那种一页纸列出所有变形的表格,而是采用了“情景触发-规则讲解-对比强化-模拟应用”的闭环学习模式。我记得在讲解“-았/었-”和“-더-”这两个过去时态的区别时,书中举了一个非常贴近生活的例子,描述了一个场景中,只有使用“더”才能准确表达出说话者对过去事件的追溯和回忆感,而用简单的“았/었”则显得太平淡。这种细腻的语感把握,是书本知识无法替代的真正价值所在。而且,实战训练题的难度设置很有层次感,从基础的句子改写,到需要理解上下文语境才能正确作答的段落填空,循序渐进,确保学习者不是在机械地重复记忆,而是在主动地运用。对于我这种需要系统性提升阅读速度和准确率的备考者来说,这种“扎实打底,步步深入”的训练体系,确实让人感到信心倍增,感觉自己每翻过一页,对韩语的掌握就更扎实了一分。
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