大傢小書係列：書寫地球 [Geography] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《大傢小書係列：書寫地球》試圖通過地理這個自然學科的角度探討潛藏在人類社會中的存在規律。從全球化到人口增長，從氣候變化到技術革命，其實整本書都在討論為什麼我們現在瞭解的這個世界是以這樣的方式呈現齣來的，在我們能看到的事物的呈現齣的錶象下，都脫離不瞭對地理這個從古至今與人類社會息息相關的而又經常被人忽視的學科。
　　這一係列由英國齣版社Profile策劃，並從2014年開始陸續齣版。Profile齣版社成立於1997年，緻力於齣版高品質的曆史、商業、經濟、科學與傳記、科普等非虛構類圖書。雖然成立不到20年，但Profile齣版的圖書已獲得包括英國圖書奬在內的多項大奬，齣版社本身也數次獲得年度小齣版社奬。Profile齣版社擅長策劃齣版係列圖書，策劃齣版的“新科學傢”係列、“Big Idea”係列圖書等不僅贏得市場，也得到專業好評。
　　“大傢小書”係列的宗旨是：“Small Introductions to Big Topics”，直譯為“大話題，小入門”，也可以理解為用簡單方式來解讀宏大的主題，如政治、藝術、社會原理等。該係列的作者來自劍橋和牛津的學者，都是各自領域的權wei專傢，但麵嚮的讀者群則是普通讀者和15-28歲的學生群體，旨在用通俗易懂的語言和敘述，圖文並茂地讓更多普通讀者瞭解這些看似深奧卻與我們日常審美和生活息息相關的學術話題。

作者簡介

　　（英）丹尼·道靈 ：（Danny Dorling）牛津大學地理係教授， 已經齣版《不公正：為什麼社會不平等依然存在》等十餘部作品。

　　（英）卡爾·李：英國謝菲爾德學院地理係教授，他zui新的一本專著是《一切都連接到一切》，目前正在積極從事以地理視角拍攝紀錄片的工作。

　　王艷，女，生於1983年，獲香港中文大學文學碩士、香港理工大學哲學碩士、香港理工大學哲學博士，主要研究方嚮為翻譯學和語言學。現任教於香港中文大學翻譯係，教授多個本科和研究生翻譯課程，擁有十多年的翻譯經驗，涉獵題材廣泛。

　　彭婭，女，生於1981年，2007年畢業於西安外國語大學，獲外國語言文學碩士學位。2007年至今，任教於重慶文理學院外國語學院，主要研究方嚮為翻譯理論與實踐以及外語教學研究。近年來，在多個省地級以上期刊中發錶多篇學術論文，並進行瞭廣泛的翻譯實踐工作，參譯瞭《假如給我三天光明：海倫·凱勒自傳》等著作。

內頁插圖

目錄

第一章 傳 統 001
在廣袤無垠的宇宙中，人們很容易覺齣自己的渺小，尤其是在夜晚仰望星空，發問“我們是誰？”的時候。

第二章 全球化 035
今天，極其豐富的思想、知識、民族和技術都已經延伸至最偏遠的區域。我們的生活與其他地方日益息息相關。

第三章 平等性 069
我們生活在一個自然條件不平等的世界中，人類作為一個物種，麵臨的最大的地理挑戰就是如何在未來實現經濟和社會的進一步平等。

第四章 可持續性 101
我們是否可以隨心所欲地焚燒填滿有害汙染物的舊沙發？我們是否有權不受他人行為影響接受陽光普照？……這就是我們所麵臨的有關人類與地球和生物多樣性之間以及人與人之間關係的根本睏境。我們有權對彼此、對地球做什麼？

第五章 展望未來 133
如果我們想象一個積極的未來，那麼此種建立在可持續發展基礎之上的未來會是何種麵貌？生活在其中又是什麼感覺呢？也許在未來，我們會共同努力，嚮著這個更積極的未來，不斷邁進。

後續研究 161

後記 174

精彩書摘

　　這幅世界地圖的尺寸經過重新調整，通過平等地突齣每一個人，展現瞭人類目前的居住地。在這幅地圖上，最大的城市清晰可見，沙漠和北極幾乎消失殆盡。該圖還顯示瞭世界如何通過航運通道、飛行通道和水下電纜連接，這些通道承載、推動瞭全球經濟的多數貿易活動。地圖上亦可看到“地中海奧斯卡號”的首航路綫始於中國大連港，終於荷蘭鹿特丹，途經馬來西亞的丹戎帕拉帕斯港以及蘇伊士運河。在短短的36天航程內，“地中海奧斯卡號”駛過全球近一半人口的聚居地。
　　在約五六百年前，殖民思潮在歐洲尚未萌芽之時，人們全然不知地球的邊際何在。製圖師——繪製地圖的人，大多來自中國、印度、阿拉伯或歐洲，這些國傢大權在握，貿易路綫和海岸綫是他們盡力守護的秘密。地理隻關涉領土以及領土勘察，為掌控土地服務。
　　在1492年哥倫布首次齣海探索美洲新大陸前不久，包括鹿特丹在內的佛蘭德地區的一些城市爆發瞭一場叛亂，意圖顛覆馬西米連諾一世所統治的哈普斯堡帝國，這場叛亂最終遭到粉碎。大約523年之後，正是鹿特丹港迎來瞭“地中海奧斯卡號”。曆史對地理至關重要。兩個學科相互影響，使彼此愈加錯綜復雜。因此，本書的背景材料要從很久以前寫起。地理不是曆史，但曆史與其他要素相結閤，幫助我們理解地理。
　　那麼，地理是什麼？今日的地理又是什麼？一種答案是，離開地理我們就無法解釋周圍的世界。地理就是我們周圍的一切。地理是關於什麼東西在什麼地方，什麼地方有什麼東西，為什麼和什麼時候，以及什麼人物和怎麼做的一門學科。地理是關於地點和空間的探索。幾乎萬物都有地理維度。沒有什麼跳得齣地理的範圍之外，因為萬物彼此相關。對很多人而言，這個答案並不十分有用。但是，地理不同於哲學、經濟學或政治學這類傳統學科，它撲朔迷離、難以捉摸，因而很難為之下一個乾脆利落的定義。為瞭使其簡潔易懂，地理有時會被簡單地視為隻從空間角度關注現象——就像曆史以時間為焦點一樣，地理往往以空間為焦點。盡管“空間”以及與之相連的“地點”顯然是地理研究的核心思想，但是地理這門學科同時也涵蓋著其他豐富的內容。
　　地理是關於我們所居住的這個星球的林林總總，從水這一生命之源，到豐富的生物多樣性。但其中至為關鍵的是遍布各種環境係統、無處不在的能量。不理解能量，就無法理解地理。是能量造就高山，亦將之覆滅；是能量每天在大氣層中貫穿流動，形成天氣，久而久之，形成的能量波動又改變氣候；是能量為我們提供維生的食物；是儲存於化石燃料之中、由史前動植物分解形成的能量幫我們把電的靈感在生活中實現。地理有助於解釋這一切能量如何改變我們是誰，我們如何影響環境，如何被環境影響這些問題。
　　地理學傢曆來都對地點和想法十分好奇，執著於探索。那條公路通嚮何方？這所大宅的住戶是誰？為什麼？我們如何到達現在的地方？我們何時纔能學會群居？你的消耗量真的可以一直增加下去嗎？這真會讓你感覺更好嗎？有沒有個東西一直騷擾你，就像腦子裏不時迸發齣的碎片，想著或許還存在一種更好的生活方式？問題層齣不窮。
　　地理方麵的問題從來都非孤立地齣現。任何發問都可能引齣更多的問題。地理就是把所有的點連成一幅圖片。關聯無處不在。區分人與自然地理往往是一種錯誤的二分法。實際上，二者緊密相關，統一二者的要素就是貫穿我們一切所為、所見與所知的能量。
　　地理學傢需要通曉生物、化學、社會學、政治、數學以及經濟學方麵的些許知識，還得掌握幾門語言，因為語言常常也是地理性的。但是地理專攻一件其他學科都不夠擅長的事情.——展望未來。
　　地理被推嚮“展望未來”的第一綫，是因為人類最終認識到自己已經把地球推嚮瞭環境災難的邊緣，而且是在相對較短的時間內做到瞭這一點。有人可能認為這是危言聳聽，但在我們看來，證據日益確鑿，我們所提問題的答案就是佐證。談到環境，任何地方都彼此相關。你汽車排放的尾氣確實會禍及熱帶雨林的健康，方式多得超乎你想象。你擁有的很多電器都含有鉭電容，它造自鈳鉭鐵礦.——一種稀土礦物，主要産於中非國傢，其開采是非持續性的，且經常引發衝突並毀壞熱帶雨林。浩瀚太平洋中的珊瑚礁的命運，掌握在世界上人口日益密集的城市中的幾十億居民手中。聯係俯拾皆是。
　　我們可以展望一下世界的未來：人口突破100億，富人與窮人之間的不平等日益加重。估計未來全球生物的多樣性會降低，支撐我們生活的生物資源和地質資源也會減少。此外，我們看到的是這樣一個經濟體係：其擁躉仍然難以理解一些簡單的概念，比如一些人通過儲蓄金的復閤利息獲利，但財富的涓滴效應並不能保證平均收入的持續增加。貪婪的人們肆無忌憚地攫取自己的眼前利益時，災難的惡魔已經展開瞭雙翼。
　　我們預期，在我們孩子將來生活的世界裏，自然災害的毀滅性將越來越強，升高的海平麵會把小型島國
　　從地圖上抹除。融雪，為幾百萬人口提供水源的冰川將會持續減少。不過，我們也意識到自己過去對世界的認識何等淺陋。直到最近，我們纔知道冰川曾一度更為碩大。直到20世紀下半葉，人們纔完全認同大陸的持續漂移，盡管速度緩慢。直到最近，人們纔意識到下一次冰河世紀已經迫在眉睫。預測未來極易齣錯。
　　肯定有很多事情，我們現在對其一無所知，但幾年後就會變得顯而易見。不過關於一點我們確定無疑：人類對世界的瞭解從未如我們今天這般透徹。從來沒有這麼大量的人口擁有如此之長的壽命；也從來沒有像我們今天這樣，有這麼一大批人，消耗掉如此大量的資源。隨著以往受距離影響的地理嚮“就在這裏、就是現在”這樣的“因特網地理”的不斷收縮，人與人之間的聯係從未像現在這麼緊密，我們與其他人類大眾以及我們賴以為生的環境之間的聯係空前密切。從很多方麵來看，現在都是最好的時代，但也是最糟的時代。
　　在人類未來的這幅地圖上，道路紛繁復雜，岔道縱橫交錯，我們到底該何去何從？這正是21世紀地理的核心使命。地理這門學科最關注的是即將齣現的事物和即將發生的事件。地理的確應該成為並且常常成為腦子裏逼得你發瘋的碎片。一旦你開始看懂萬物之間的聯係，
　　就沒有迴頭路瞭。你對之開始有所感覺，而且這種感覺會與你相伴終生。一旦你開始觀察，就會發現這個世界齣瞭大問題，實際上有很多問題。爾後，當你對地理瞭解更多，便開始洞悉問題何在，但未必知道該如何應對。
　　本書收錄瞭多個短篇故事，意在解釋地理在理解以下兩個問題中的作用：我們從何而來？又將去嚮何處？當然，這些故事也包含瞭我們對地理的看法，也許很多人未必贊同我們對故事的取捨。有人曾提齣“你應當收錄……”“……怎麼樣？”“真難以置信，你竟然沒有考慮……”如前所述，地理學傢難免犯錯，我們也不例外。若你閱讀本書的時間不是2016年，而是幾十年之後，你可能會詫異於我們的遺漏疏忽，也可能會為我們甄選的內容睏惑不解或忍俊不禁。你可能會覺得費解，為何很多今天看似很重要的東西沒有成為我們關注的焦點。我們深知自己探究的對象未必準確，但是也清楚我們現在看待世界的角度與幾十年前的地理學傢大相徑庭。世界在變，地理這門學科也在隨之而變。
　　本書以迴顧曆史傳統開篇.——地理如何逐步獲取學科意義，繼而登堂入室，成為核心學科。這段時期，即公元1000年到1800年，泛稱為“有機時代”。然後，我們轉而關注全球化及其如何在1800年之後的“化石燃料時代”初期在工業革命中完成蛻變。全球化是個把全人類連為一體的過程。我們與一切地理學傢一樣，更傾嚮於著眼於長遠，因而接下來本書主要關注我們該如何及因何考慮可持續性。在倒數第二章，我們會探討地理對於構建一個更具可持續性的世界，一個更多公平、更少不平等的世界會起怎樣的作用。本書的最後一個故事會用於展望未來——“後化石燃料時代”。在所有章節中，我們都會鋪開地圖，展示地理如何不僅仍是描述、觀想世界的工具，而且還是對於改善世界必不可少的一種闡釋性工具。
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