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曾繁仁 著

图书标签:

• 美学
• 美育
• 艺术教育
• 高等教育
• 文化
• 哲学
• 审美
• 教育
• 人文
• 艺术理论

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301199268

版次：1

商品编码：12203129

包装：平装

丛书名： 名家通识讲座书系

开本：16开

出版时间：2011-12-01

用纸：胶版纸

页数：412

字数：412000

编辑推荐

　　作者历三十年研究美学与美育思想，有丰富的理论和实例积累，《美育十五讲》内容全面，也有一些新的关注点，如脑科学及生态审美等。

内容简介

　　《美育十五讲》试图通过美育的独特视角探讨一种不同于“应试教育”的“人的教育”，从美育的基本理论、西方美育发展、中国美育发展与当代美育四个部分共十五讲论述了美育的“人的教育”的特性及其丰富内涵，在理论阐释与实践总结中深入理解和认识“美育”的重要性，可为当下的教育方针和教育改革提供借鉴，也适合广大读者阅读。

作者简介

　　陈洪，南开大学副校长、文学院教授；湛如法师，北京大学东方语言文学系副教授、中国社会科学院佛教研究中心研究员、南开大学佛教研究所所长、上海华林佛学院院长、北京中国佛学院教授。

目录

引言
第一讲 美育的性质：包含感性与情感教育的"人的教育"
一、鲍姆嘉通与感性教育
二、席勒与情感教育
三、马克思与人的教育

第二讲 美育的学科特性
一、作为边缘交叉学科的美育
二、作为人文学科的美育
三、作为美学学科的美育
四、作为教育学学科的美育

第三讲 美育的特殊作用
一、"审美力"的培养
二、"生活艺术家"的造就

第四讲 美育的"不可代替"的特殊地位
一、国内外有关美育地位的争论
二、从世界观培养的角度看，美育是一种"综合教育"
三、美育在社会中的情感协调地位
四、美育在教育中的"中介性"地位

第五讲 美育所凭借的特殊手段
一、公共艺术教育是美育的最重要手段
二、艺术教育的特殊魅力
三、自然审美
四、美育的实施

第六讲 美育与大脑开发
一、神经心理学与美育
二、美育与右脑开发
三、美育的调节大脑边缘系统的作用
四、美育的调节脑内吗啡肽的作用

第七讲 生态审美教育
一 生态美育的提出
二 生态美育的基本内容
三 生态审美教育的实施--日本广岛大学个案分析

第八讲 西方古代的"和谐论"美育
一、古希腊时期的"和谐论"美育思想
二、卢梭的《爱弥儿》及其"自然人"教育与美育思想
三、狄德罗的启蒙主义美学与美育思想
四、德国古典美学的美育思想与走出古典

第九讲 西方现代美学的"美育转向"
一、艺术是人生的花朵--叔本华的生命意志美学
二、艺术是生命的伟大兴奋剂--尼采的强力意志美学
三、杜威的实用主义美学与美育思想
四、弗洛伊德的精神分析美学思想
五、海德格尔存在论美学思想
六、杜夫海纳及其审美经验现象学
七、伽达默尔的解释学美学与美育思想
八、福柯的解构理论与生存美学

第十讲 西方现代教育中的美育
一、"通识教育"与美育
二、德国的"包豪斯"与"艺术与工艺结合"的艺术教育观念
三、罗恩菲尔德有关人格与创造力培养的艺术教育思想
四、加德纳"多元智能"理论中的美育思想
五、戈尔曼"情商"理论中的美育思想

第十一讲 中国古代的"中和论"美育思想
一、中国古代的"天人合一"哲学观与"中和论"美学美育思想
二、中国古代的"礼乐教化"与"乐教"、"诗教"

第十二讲 中国现代美育的奠基者--蔡元培与王国维
一、蔡元培对中国现代美育的奠基性贡献
二、王国维的"审美境界论"美育思想

第十三讲 中国现代其他主要美育理论家
一、梁启超的"新民说"及其美育思想
二、朱光潜的"人生论"美学与美育思想
三、丰子恺的"人生-同情论"美学与美育思想

第十四讲 美育与当代文化艺术发展新趋势
一、后现代转向与美育
二、视觉文化与视觉艺术教育
三、网络文学的产生及其特点

第十五讲 中国新时期美育的发展
一、我国新时期美育逐步走到社会前沿
二、新时期中国美育的发展历程
三、我国新时期美育的理论成果
四、我国美育事业的未来发展
后记

《美育十五讲》：触碰艺术，点亮生活 《美育十五讲》并非一本冰冷的书籍，它更像是一扇窗，一扇通往五彩斑斓艺术世界的窗，一扇照亮我们日常生活的窗。它不枯燥，不遥远，而是以一种亲切而又充满智慧的方式，引导读者去发现、去感受、去理解艺术的魅力，以及艺术如何潜移默化地塑造我们的感知、思想乃至生活本身。本书的魅力在于其“十五讲”的结构，每一讲都如同一次精心策划的探索，从不同的角度切入，层层递进，让读者在轻松愉悦的阅读中，逐渐建立起一套属于自己的艺术认知体系。 第一讲：为何谈“美育”？——艺术的温度与力量 我们为何需要“美育”？这绝非一句空泛的口号，而是源于对人类精神需求的深刻体认。在快节奏、重功利的世界里，我们常常被忽略的是，艺术不仅是少数人的专利，更是我们作为人，感受世界、表达情感、连接彼此的独特方式。本讲将带你拨开笼罩在艺术之上的神秘面纱，去触碰它最原始的温度。我们会探讨艺术在人类文明发展中的作用，从原始岩画的图腾崇拜，到古典雕塑的人体赞美，再到现代艺术的颠覆与创新，艺术始终是人类思想、情感和社会形态的载体。 更重要的是，艺术并非只存在于博物馆或画廊，它渗透在生活的每一个角落：一首动人的旋律，一幅精美的海报，一条设计的裙子，甚至一段精心烹制的晚餐，都蕴含着艺术的精髓。美育，就是让我们拥有一双发现美的眼睛，一颗感受美的灵敏心，一种创造美的能力。它不是为了培养艺术家，而是为了让我们成为一个更完整、更有感知力、更懂得欣赏生活的人。本讲将通过生动的案例，揭示艺术的独特力量，它能抚慰心灵，启迪智慧，激发创造，更能让我们在纷繁复杂的世界中，找到一份宁静与力量。 第二讲：从“看”到“懂”——走进视觉艺术的殿堂 视觉艺术是我们最直观的艺术体验之一。从洞穴壁画到文艺复兴的巨匠，从印象派的光影变幻到抽象派的色彩游戏，绘画、雕塑、摄影等视觉艺术形式，以其独特的语言，记录了人类的历史，表达了丰富的情感，展现了无穷的想象。本讲将带领读者走进视觉艺术的殿堂，学会如何“看”懂一幅画，如何去欣赏一件雕塑。 我们不会拘泥于晦涩的艺术史术语，而是从最基本的元素——线条、色彩、构图、光影——入手，讲解它们如何构成一幅作品的情感核心。你将了解到，为什么有些色彩会让你感到温暖，有些线条会让你感到不安，某些构图会让你感到平衡，而另一些则会让你感到动荡。我们会解析不同艺术流派的特点，如印象派对光影的捕捉，立体派对空间的解构，超现实主义对梦境的描绘，并从中体会艺术家们如何运用视觉语言来传达他们的思想和情感。通过对一些经典作品的深入解读，你将学会如何不再只是“看”作品，而是真正地“懂”作品，理解其背后所蕴含的意义和价值。 第三讲：音符的叙事——倾听音乐的语言 如果说视觉艺术用眼睛去感受，那么音乐则是一种用耳朵去体验的艺术。它以旋律、节奏、和声、音色等音乐元素，编织出人类情感中最细腻、最动人的篇章。从巴洛克的庄重典雅，到浪漫主义的激情澎湃，从古典音乐的严谨结构到现代音乐的自由奔放，音乐的世界浩瀚而迷人。 本讲将引导读者倾听音乐的语言。我们不会让你成为音乐理论家，而是让你成为一个更懂得欣赏音乐的听众。你会了解到，为什么同样的旋律在不同的节奏下会产生截然不同的感受，为什么不同的乐器会奏出独特的“嗓音”，以及和声如何营造出丰富的情感层次。我们将剖析不同音乐体裁的魅力，如奏鸣曲的逻辑性，交响曲的宏大叙事，歌剧的情感爆发，以及爵士乐的即兴与自由。通过对一些经典音乐作品的导赏，你将学会如何在音乐中发现故事，体会情感，感受旋律的起伏跌宕，理解节奏的律动变化。让音乐不再只是背景音，而是你生活中触动心灵的共鸣。 第四讲：词语的魔法——品味文学的韵味 文学，是用文字构筑的艺术。它以精炼的语言，描绘人生的百态，探讨深刻的哲学，抒发复杂的情感。从史诗的壮丽，到小说的细腻，从诗歌的意境到戏剧的冲突，文学作品是人类思想和情感的宝库。 本讲将带领你品味文学的韵味。我们会探讨语言如何承载意义，如何运用比喻、象征、排比等修辞手法来增强表达力。你将了解到，为什么有些句子会让你拍案叫绝，为什么有些意象会让你浮想联翩，以及不同的叙事方式如何影响你对故事的理解。我们将选取不同体裁的经典作品，如莎士比亚的戏剧，托尔斯泰的小说，李白的诗歌，巴金的散文，进行深入解读，让你体会文字的节奏感，感受词语的力度，理解作者的匠心独运。通过文学，我们不仅能看到别人的故事，更能反思自己的生活，拓展视野，丰富灵魂。 第五讲：形体与空间——走进舞蹈与戏剧的舞台 舞蹈和戏剧，是以身体和空间为媒介的动态艺术。它们通过演员或舞者的肢体语言、表情、声音和场景设计，将抽象的情感和思想具象化，带给观众强烈的视觉和情感冲击。 本讲将带你走进舞蹈与戏剧的舞台。你将了解到，舞蹈不仅仅是优美的动作，更是情感的表达，故事的讲述。我们会解析不同舞蹈形式的特点，如芭蕾的优雅与技巧，现代舞的自由与观念，民族舞的地域特色。在戏剧方面，你将理解对话的张力，表演的层次，以及舞台布景和灯光如何共同营造戏剧氛围。通过对一些经典舞剧和话剧片段的赏析，你将学会欣赏舞者肢体语言的叙事性，理解演员情感的投入，体会戏剧冲突的魅力。这两门艺术，让我们重新认识身体的可能性，感受生命力的律动，以及人与人之间复杂的情感互动。 第六讲：建筑的灵魂——感知空间与设计的智慧 建筑，是凝固的音乐，是流动的雕塑。它不仅仅是遮风挡雨的居所，更是人类文明、审美情趣和时代精神的体现。从古埃及的金字塔，到古希腊的帕特农神庙，再到现代的摩天大楼，建筑的演变记录着人类的智慧和创造力。 本讲将带你感知建筑的灵魂。你将学会如何从建筑的外观、空间布局、材料运用等方面去理解它所传达的信息。我们会探讨不同建筑风格的特点，如哥特式的尖顶与飞扶壁，巴洛克的繁复与华丽，现代主义的简洁与功能。更重要的是，我们会关注建筑与人的关系，如何通过空间设计来影响人们的心情和行为。从室内设计到城市规划，建筑的智慧无处不在，它塑造着我们的生活环境，也影响着我们的生活方式。 第七讲：光影的魔术——电影的叙事与魅力 电影，被誉为“第八艺术”，它集视觉、听觉、叙事、表演于一体，是现代最受欢迎的艺术形式之一。从默片时代的肢体表达，到有声电影的语言魅力，再到色彩、特效、剪辑的不断进步，电影一直在不断创新和发展。 本讲将为你揭示电影的叙事与魅力。你将了解到，镜头如何选择角度，如何运用景别来营造不同的氛围，剪辑如何控制节奏，音乐如何烘托情绪。我们会分析不同类型电影的特点，如剧情片的深度挖掘，喜剧片的轻松幽默，科幻片的想象力，纪录片的真实记录。通过对一些经典电影片段的赏析，你将学会如何更深入地理解电影的语言，欣赏导演的构思，体会演员的表演，并从中获得情感的共鸣和思想的启迪。 第八讲：设计中的美学——点亮日常生活的艺术 设计，是艺术与实用性的完美结合。从服装设计到产品设计，从平面设计到网页设计，设计渗透在生活的方方面面，影响着我们的审美，塑造着我们的生活品质。 本讲将聚焦设计中的美学，让你看到艺术如何点亮我们的日常生活。你会了解到，优秀的设计不仅仅是好看，更在于其功能的合理性、结构的精巧性和用户体验的舒适性。我们会探讨设计的基本原则，如比例、平衡、对比、统一，以及色彩、材质、形状在设计中的运用。通过对一些日常物品和设计作品的案例分析，你将学会如何欣赏一件产品的设计，理解一个标志的含义，甚至能用更具审美的眼光去改造自己的生活空间。 第九讲：艺术中的哲学——思想的碰撞与启迪 艺术并非孤立存在，它与哲学思想息息相关。艺术作品往往是艺术家对世界、对人生、对存在的思考和表达，而这些思考又会反过来启迪我们的哲学观念。 本讲将带你探索艺术中的哲学。我们会追溯不同哲学思潮在艺术史上的体现，如古希腊的和谐与理性，启蒙运动的人文主义，浪漫主义的个人情感，以及后现代的多元与解构。你将了解到，艺术家如何通过作品来探讨关于美、真理、自由、存在等永恒的哲学命题。通过对一些具有深刻哲学内涵的艺术作品的解读，你将获得思想的碰撞，感受到艺术作为一种精神探索的力量。 第十讲：艺术的市场与收藏——价值的衡量与判断 艺术品一旦被创作出来，便进入了一个特殊的市场，并可能成为被收藏的对象。艺术的市场运作、价值判断以及收藏行为，是理解艺术生态不可或缺的一部分。 本讲将为你揭示艺术的市场与收藏。我们不会深入探讨投资技巧，而是希望你能理解艺术品价值的形成机制，以及收藏行为背后的文化意义。你将了解到，艺术品的价值受到多种因素的影响，包括艺术家的声誉、作品的稀有度、历史的意义、以及市场的需求。我们会探讨收藏的目的，无论是出于对艺术的热爱、对历史的保存，还是对未来价值的期待。通过了解艺术品交易的规则和一些著名的收藏案例，你将能更理性地看待艺术品的价值，并对艺术的传承与发展有更深刻的认识。 第十一讲：艺术与科技——跨界融合的无限可能 在科技飞速发展的今天，艺术与科技的界限日益模糊，二者的跨界融合催生了许多前所未有的艺术形式和体验。 本讲将带你展望艺术与科技的未来。你将了解到，数字艺术、互动装置、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等新兴技术如何为艺术创作提供了新的工具和平台。我们会探讨人工智能在艺术创作中的应用，以及虚拟展馆、在线展览等如何改变我们观赏艺术的方式。这种跨界融合，不仅拓展了艺术的边界，也让艺术以前所未有的方式触及更广泛的观众，为我们的生活带来了更多奇妙的体验。 第十二讲：儿童美育——启蒙的种子与成长的养分 美育对于儿童的成长至关重要，它不仅能培养孩子的创造力、想象力和审美能力，更能塑造其健全的人格和独立思考的能力。 本讲将聚焦儿童美育，探讨如何为孩子们播下艺术的种子。我们会分享适合儿童的艺术活动，如绘画、手工、音乐律动、戏剧表演等，并讲解这些活动如何促进孩子的认知发展和情感表达。你将了解到，在儿童美育过程中，鼓励、引导和体验比技巧训练更为重要。通过科学的儿童美育方法，我们可以帮助孩子们在艺术中发现乐趣，建立自信，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。 第十三讲：生活中的艺术——化腐朽为神奇的魔法 艺术并非只存在于殿堂，它就在我们身边，我们赋予它生命，它也点亮我们的生活。将艺术的理念融入生活，能够让我们的日常变得更有意义、更有趣。 本讲将教你如何在生活中发现和创造艺术。我们会探讨如何通过对色彩、线条、形状的搭配来美化家居环境，如何通过烹饪、插花来展现生活的品味，甚至如何通过观察生活细节来激发创作灵感。你将了解到，艺术是一种生活态度，是一种对美的追求，是一种对平凡事物的独特解读。通过将艺术的眼光投向生活，你将发现，生活本身就是一幅未完成的画卷，等待你去描绘。 第十四讲：跨文化的美育——多元世界的艺术对话 世界文化丰富多彩，不同文明孕育了各具特色的艺术形式。理解和欣赏不同文化的艺术，能够拓宽我们的视野，增进彼此的理解和尊重。 本讲将带你进行一次跨文化的艺术对话。我们会审视不同地域、不同民族的艺术传统，如东方的水墨画、书法，非洲的雕塑、面具，拉丁美洲的壁画、音乐等。你将了解到，尽管艺术形式各异，但它们都承载着人类共同的情感和智慧。通过学习欣赏不同文化的艺术，我们能够打破固有的思维模式，理解多元的价值，并在全球化的时代背景下，进行更深入的文化交流。 第十五讲：艺术的未来与我们的责任——传承与创新 艺术是不断发展的，它既承载着历史的积淀，也孕育着未来的可能。作为时代的参与者，我们对艺术的未来负有责任。 本讲将展望艺术的未来，并探讨我们作为个体所能扮演的角色。你将了解到，艺术的边界将不断被挑战和拓展，新的媒介和技术将带来新的艺术形式。同时，我们也需要思考如何在传承经典的同时，拥抱创新，如何在技术日新月异的时代，保持艺术的温度和人文关怀。本书的最后一讲，旨在激发读者对艺术的持续关注和热情，鼓励大家积极参与到艺术的创造、传播和保护中来，让艺术的光辉，永远照亮人类文明的前行之路。

评分☆☆☆☆☆

我一直对现代艺术感到有些困惑，比如抽象画、装置艺术，有时让我难以理解其背后的意义。我希望《美育十五讲》能够为我解释这些现代艺术现象。它是否会介绍一些现代艺术流派的特点，以及它们产生的原因？它能否帮助我理解，在现代社会，艺术的边界是如何被不断拓展的？我期待这本书能打开我的视野，让我能够以更开放的心态去接纳和理解那些看似“非主流”的艺术表达。

评分☆☆☆☆☆

我最近在关注一些关于儿童教育的书籍，也看到了不少关于美育在孩子成长过程中重要性的讨论。我尤其关注的是，美育如何能够培养孩子的创造力、想象力和批判性思维。我希望《美育十五讲》不仅仅是理论上的探讨，更能提供一些切实可行的方法和案例，指导家长如何在日常生活中引导孩子进行美育体验，比如带孩子去博物馆、美术馆，或者鼓励他们进行绘画、手工创作。我希望它能解答诸如“孩子不爱画画怎么办？”“如何引导孩子欣赏音乐？”这类实际问题，让美育不再是束之高阁的理论，而是可以融入生活的点滴。

评分☆☆☆☆☆

我一直在思考，美育的终极目的是什么？仅仅是培养出艺术鉴赏家，还是能够影响我们的人格和价值观？我希望《美育十五讲》能探讨美育对个体精神成长和社会文明进步的意义。它能否告诉我，为什么学习美育能够让我们变得更宽容、更具同情心？它能否解释，艺术的创造和欣赏是如何塑造我们的道德观和人生观的？我希望这本书能引发我更深层次的思考，让我明白美育的价值远不止于表面的感知。

评分☆☆☆☆☆

我最近发现自己越来越容易被生活中的细节所打动，比如清晨窗边的光影，一杯咖啡的香气，或者一段旋律的起伏。我开始思考，这是否就是美育的某种体现？我希望《美育十五讲》能够帮助我更好地理解和识别这些生活中的美，并教会我如何去欣赏和感受它们。它能否告诉我，如何培养一种“发现美的眼睛”，如何从平凡的事物中挖掘出不平凡的意义？我希望这本书能像一位温柔的向导，引领我走进一个更具感知力的世界，让我的生活变得更加丰富多彩。

评分☆☆☆☆☆

我本身是从事设计行业的，对美学和艺术有着浓厚的兴趣，但也常常感到理论知识不够系统，尤其是在一些历史悠久的艺术流派和美学思潮方面。我希望《美育十五讲》能提供一个宏观的视角，梳理美育发展的脉络，让我能够更好地理解不同艺术形式之间的联系和演变，比如从古希腊的雕塑到文艺复兴的绘画，再到印象派的色彩革新，这些在我脑海中零散的知识点，希望能通过这本书串联起来，形成一个清晰的知识体系。我也期待它能对一些重要的美学理论有深入浅出的解读，比如康德的美学思想，或者存在主义艺术的特点。

评分☆☆☆☆☆

这本《美育十五讲》的封面设计就足够吸引我了，那种素雅的淡绿色配上烫金的字体，有一种沉静而内敛的美感，让我还没翻开书就对里面的内容充满了期待。我一直认为，美育不仅仅是学习绘画、音乐这些所谓的“艺术”，而是一种更深层次的、关于如何感知世界、理解情感、提升品味的能力。这本书的书名“十五讲”也让我觉得结构清晰，应该是一套系统性的美育入门指南，适合我这种对美育有兴趣但又不太了解门径的普通读者。我希望它能从最基础的概念讲起，比如什么是美，美的标准会随着时代和文化而变化吗？艺术的起源又是什么？这些我一直很好奇的问题，都能在这本书里得到解答。

评分☆☆☆☆☆

我一直对中国传统文化有着深厚的感情，尤其是在书法、水墨画、京剧等艺术形式上。我希望《美育十五讲》能对中国传统美育有深入的探讨。它是否会介绍中国传统美学思想的精髓，比如“天人合一”、“气韵生动”这些概念？它能否解读中国传统艺术作品的审美特点，以及这些特点是如何体现在具体的作品中的？我希望通过这本书，能更深刻地理解我们民族的艺术精神，并从中汲取智慧和力量。

评分☆☆☆☆☆

我的朋友是一位热爱古典音乐的音乐发烧友，每次听他谈论巴赫、莫扎特的作品时，我都感到一种深深的隔阂。我一直想学习一些音乐鉴赏的知识，但又觉得门槛很高。我希望《美育十五讲》能在音乐鉴赏这部分，为我这样的“小白”提供一个友好的入口。它是否会介绍一些基础的音乐理论，比如不同乐器的音色特点，或者不同音乐体裁的区别？我希望它能像一位耐心的老师，带我一步步走进音乐的殿堂，让我也能听懂那些深邃而优美的旋律。

评分☆☆☆☆☆

最近我迷上了摄影，也开始尝试写一些摄影评论。我发现，好的摄影作品不仅仅是技术的堆砌，更是一种对生活的观察和理解。我希望《美育十五讲》能在摄影美学方面有所涉猎，它是否会讨论构图、光影、色彩在摄影中的运用，以及如何用镜头去捕捉和表达情感？我希望这本书能提升我的审美眼光，让我能拍出更有思想、更有温度的照片，也希望能让我从读者的角度，更深刻地理解摄影作品的魅力。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一本能够让我静下心来，好好感受世界，反思自我的书籍。《美育十五讲》的标题就给我一种这样的感觉，它似乎承诺了一场宁静而富有启发的精神之旅。我希望这本书能引导我去关注那些容易被忽略的“美”，比如自然界的微妙变化，或者人与人之间温暖的情感互动。我期待它能够教会我如何通过美育来舒缓内心的焦虑，如何从中找到生活的意义和内心的平静，让我在繁忙的生活中，也能找到属于自己的一片精神家园。