具體描述
産品特色
編輯推薦
適讀人群 ：本書適閤怕寫作文，愁寫作文的小學生閱讀，也可供小學語文教師及作文培訓機構人員參考。作文導師團300位名師眼中的滿分作文
寫人、記事、寫景、狀物、想象
5大類常見寫作題材一網打盡
分年級分類滿分作文集結展示
一書在手，對無話可寫Say No！
溜溜梅、布赫、悄悄豆、噠噠芳、簡單、海藍......
作文導師團眾多名師集結智慧
揭秘每篇作文的三個閃光點
總結每篇作文的一個技巧點
編寫一一對應的趣味練習題
一書在手，考試提分不愁！
1.這是一本優 秀範文集。
作文導師團學員的優 秀範文閤集，包含寫人、敘事、寫景、狀物、想象等小學生寫作的常見題材
2.這也是一本作文指導集。
作文導師團名師深入淺齣的技法點評，簡單有趣的技法練習，300位老師的集體智慧，作文技法首次集結齣版。
3.這是一本簡單實用的同步作文指導集。
小學生會涉及的絕大多數寫作題目分年級呈現，定位更精準，內容更落地，孩子很快便能領會寫作技法，用在自己的作文中。再也不用咬著筆杆子發愁沒思路啦。
作文導師團
300位名師
手把手教你
把人物寫生動
把事情寫具體
把物品寫獨特
把景色寫美麗
把想象寫豐富
內容簡介
這是一本含金量十足的“作文指導集+優 秀範文集”，全書涵蓋寫人、敘事、寫景、狀物、想象五大類小學生常見的寫作題目，每類提供十餘篇優 秀範文，每篇範文由名師詳細點評寫作技巧，並附有簡單有趣的練習題以及參考答案，幫孩子鞏固寫作技法，孩子很快就能領會寫作技巧並參考使用。本書適閤怕寫作文，愁寫作文的小學生閱讀，也可供小學語文教師及作文培訓機構人員參考。
作者簡介
不以提分為目的，卻讓幾乎每個孩子都考瞭高分不標榜有好的老師，卻做到瞭用愛陪伴學習
不自誇課程有特色，卻讓一些機構追著要加盟
不炫耀自己用真心對學生，卻收獲瞭學生滿滿的愛
不奢望和孩子談理想，卻無意中打開瞭一扇通往夢想的窗
這就是作文導師團
作文導師團是一批語文名師因公益之心集閤起來的團隊，包括多位小學特級教師、教研員、校長、副校長、教研組組長及優 秀一綫教師。通過QQ群、“作文導師團”論壇以及“作文導師團”微信公眾號、YY語音課堂等多種網絡服務方式，幫助孩子解除不會寫作文、怕寫作文的苦惱，得到眾多特級教師、校長的關注和推薦。 “作文導師團”已成為國內作文教學數一數二的優 秀團隊，現有誌願導師300多人，服務傢長及孩子30餘萬人。
本套書多位主編均為作文導師團資 深專傢型教師。
作文導師團，讓天下孩子能讀會寫！
學作文，認準作文導師團！
目錄
把人物寫生動01 陳晨的使用說明書 │餘楊│002
02 我的爺爺 │劉可炘│005
03 那位乞討者 │洪武翀│008
04 我的同桌 │李思佳│011
05 女生不好惹 │童曦│014
06 我是一個書迷 │孫昱婧│017
07 默默的守護 │黃欣悅│020
08 妹妹的愛 │瀋凱茜│024
09 煎蛋 │張尉航│028
把事情寫具體
10 剪鬍子 │鞠鵬│031
11 愉快的情人節 │裴曉雨│034
12 披著“羊皮”的“狼” │叢愷辰│037
13 落雨無情人有情 │蔡一林│040
14 傢庭風波 │曹欣然│044
15 說唱中的語文課 │馮新喆│048
16 我的苦惱 │馮禹衡│051
17 我被“丟”瞭 │瀋軼群│055
18 奶奶的愛 │許聞達│059
19 這件事，我做對瞭 │羅語桐│062
20 新年新景 │張琪天│065
把物品寫獨特
21 香噴噴的咖喱麵 │高雲帆│070
22 鹹魚茄子煲 │林金鴻│073
23 桂花 │陳昱彤│076
24 一隻貓的24小時 │王曈一│079
25 傢鄉的辣椒 │何陽光│082
26 可愛的倉鼠 │蔣持恒│085
27 鞦菊 │張寜祺│088
28 我傢的“調皮蛋” │楊子葦│091
29 燕子窩 │聶玉欣│094
30 傢有小狗 │周燦│097
31 鳥兒 │張傢華│100
32 我傢的“內賊” │唐銳│103
把景色寫美麗
33 寜靜的江南小鎮 │陳琦│108
34 美麗的泰山 │趙怡然│111
35 校園鞦色 │肖涵│114
36 遊采茶戲公園 │唐晨│117
37 迴傢那條小路 │陳正燁│120
38 雨中遊杜甫草堂 │蔣尚倫│123
39 傢鄉的蓮藕池 │萬菲│126
40 老房子 │林爍│129
41 春姑娘來瞭 │鍾佳欣│132
42 雪 │周簡佳│135
43 果園之鞦 │顔婉利│138
44 我的傢鄉 │劉泰和│141
把想象寫豐富
45 我與曹操的“會談” │金科│146
46 仙女和射手 │ 葉坤│149
47 她不是我 │薛宇璠│152
48 花的世界 │景智薇│155
49 頑皮的月亮 │瀋展│158
50 竊花生米之鼠在囧途 │吳彤│161
51 20年後我的傢 │王佳歆│164
52 我變成瞭孫悟空 │王楚帥│167
53 穿越時空去宋朝 │盧琛│170
54 大鬥霧霾兒 │周彤│173
55 害“貓”的老鼠夾子 │賈雲瑞│177
56 野兔之災 │吳錦│180
參考答案│183
精彩書摘
《作文導師團300位名師眼中的滿分作文（六年級）》：看！肚子圓圓、臉蛋圓圓的“豬女”來也！何許人也？垃圾負責人“肉豬豬”老媽是也。她不僅義務承包傢裏的剩菜剩飯，最重要的是她還負責消化我的情緒垃圾。
“老媽，我今天考試拿到全班第一啦！”開心時，我會像火箭彈一樣撲到她身上討“親親”。這時，她會張開雙臂接住我：“真棒，不要驕傲哦！”“老媽，我今天聽寫不及格，嗚嗚嗚……”沮喪時，我會躲在她的懷抱裏尋求安慰。這時，她會收緊雙臂把我圈住，輕輕地摸著我的頭：“沒關係，彆灰心，多練幾次就行瞭。”瞧，是不是很有特色呢？有瞭“肉豬豬”老媽的引導，我現在修煉瞭一副“好胃口”，不管遇到多糟糕的“睏難菜”，我都能從中攝取營養——吃嘛嘛香！
說到這裏，必須隆重地介紹下麵這位齣得廳堂、下得廚房的“迷你豬”！何許人也？多功能的“小豬崽”是也。她喜歡畫畫、看書、考古、DIY等，一韆起這些活兒來她就會沒完沒瞭、如癡如醉。除此之外，她還會偶爾下廚房露一手呢。
……
用戶評價
評分這本書，我早就聽說過，身邊不少孩子都在用，所以一直很好奇，趁著這次機會入手瞭。拿到手後，我翻看瞭幾頁，整體感覺非常厚實，紙張質量也很不錯，印刷清晰，排版也很舒服，看著一點都不會覺得壓抑。最讓我驚喜的是，它不僅僅是羅列一些範文，而是真正地從老師的角度去剖析，去指導。書裏有很多老師的點評，就像麵對麵的教學一樣，條理清晰，直擊要點。我特彆喜歡那種“如何讓你的作文脫穎而齣”之類的專題，感覺特彆實用，不是空洞的理論，而是具體到遣詞造句、謀篇布局上的指導。比如，老師們會分析一個好的開頭是怎麼吸引人，怎麼引齣下文，又或者是一個精彩的結尾，是怎麼做到迴味無窮，升華主題的。而且，書裏涵蓋的作文體裁也很多，記敘文、說明文、議論文，甚至還有一些創新性的錶達方式，都能在裏麵找到痕跡。感覺就像一個寶庫，隨時可以取用，解決孩子寫作文時遇到的各種難題。我期待著我的孩子能從中受益，真正愛上寫作，寫齣更多有思想、有感情的好文章。
評分這本書的封麵設計就很有吸引力，色彩搭配和字體都很醒目，讓人一眼就能注意到。拿到書後，我翻閱瞭一下，發現內容比我想象的還要豐富。它就像一個專業的寫作指導手冊，裏麵不僅有高質量的範文，更重要的是，它背後有300位名師的“坐鎮”。這些老師的點評，讓我這個傢長也受益匪淺。他們不是簡單地給作文打個分數，而是從不同的角度，深入淺齣地剖析作文的優點和不足，並給齣切實可行的修改建議。我特彆喜歡書中對“審題”和“構思”的詳細講解，這往往是很多孩子寫作的“第一道坎”。書裏會教孩子如何準確理解題意，如何根據題目挖掘齣更深層次的內涵，以及如何搭建一個清晰、有邏輯的文章框架。此外，書中對語言錶達的指導也非常到位，比如如何運用比喻、擬人等修辭手法，如何使用更具錶現力的詞語，如何讓句子更富於變化。我感覺，這本書能夠幫助孩子建立起一個完整的寫作體係，從審題到構思，再到語言運用，都能得到全麵的提升。
評分當我在書架上看到這本《作文導師團300位名師眼中的滿分作文（六年級）》時，立刻就被它吸引瞭。首先，這個書名就非常有分量，300位名師的“背書”，讓我覺得內容一定非常權威和可靠。拿到書後，我迫不及待地翻閱起來，裏麵的內容果然沒有讓我失望。這本書的結構設計非常閤理，不僅提供瞭精選的滿分作文範例，更重要的是，它還深度解析瞭這些範文的寫作技巧和思路。名師們的點評非常精闢，他們會從審題、構思、語言、立意等多個角度，對作文進行全方位的剖析，讓孩子能夠清楚地瞭解到一篇好作文是如何煉成的。我尤其欣賞書中對“情感共鳴”的引導，讓孩子明白，優秀的作文不僅僅是文字的堆砌，更是心靈的交流，要能夠打動讀者的內心。此外，書中還包含瞭一些關於如何培養寫作興趣、如何剋服寫作焦慮的內容，這對於六年級的孩子來說，是非常寶貴的指導。這本書就像一位循循善誘的老師，能夠潛移默化地影響孩子，讓他們在不知不覺中提升寫作能力，愛上寫作。
評分之前一直在尋找一本能夠真正幫助我傢孩子提升作文水平的書，嘗試過很多，效果都不盡如人意。直到看到瞭這本書，我抱著試試看的心態購買瞭，結果大大超齣瞭我的預期。這本書最大的亮點在於它匯聚瞭300位名師的智慧，每一篇範文都配有詳細的名師點評。這些點評不是那種泛泛而談的贊美，而是非常有針對性，能夠指齣文章的閃光點，也能精準地挖掘齣不足之處，並給齣具體的改進方嚮。我尤其喜歡書中對“細節描寫”的強調，老師們會教孩子如何通過生動形象的細節來刻畫人物，渲染氣氛，讓文章更具感染力。還有對“情感錶達”的指導，讓孩子明白作文不僅僅是記錄，更是情感的抒發，要寫齣真情實感。我感覺，這本書就像一個經驗豐富的寫作教練，能夠一步一步地引導孩子剋服寫作中的睏難，提升寫作的內功。它不僅教給孩子寫作文的方法，更重要的是培養孩子對寫作的興趣和信心，這一點非常難得。
評分我給孩子選這本書，純粹是想找點“乾貨”，讓他知道寫作文到底該怎麼寫。市麵上很多作文書，要麼就是堆砌範文，要麼就是講一些虛頭巴腦的大道理，看瞭等於沒看。但這本書完全不一樣，它給我的感覺就是“接地氣”，真正懂孩子在寫什麼，懂老師在想什麼。裏麵的案例分析，就像一個經驗豐富的老中醫，一下子就能把脈到病癥所在，然後對癥下藥。比如說，針對孩子寫作文常常齣現的“乾巴巴”、“流水賬”的問題，書裏就給齣瞭非常具體的改進方法，比如如何運用細節描寫讓人物活起來，如何設置懸念讓故事更吸引人。還有那些名師的點評，真的是點睛之筆，寥寥數語，卻能點破核心，讓人茅塞頓開。我尤其欣賞它對“立意”的強調，不僅僅是寫清楚事情，更要寫齣思想，寫齣情懷，這點是我一直想引導孩子做到的，在這本書裏得到瞭很好的體現。我真心覺得，這本書不應該隻被當作一本作文參考書，更應該被看作是一本寫作的“武功秘籍”，掌握瞭裏麵的招式，寫作文就會變得得心應手，充滿樂趣。
朋友推薦的書，對作文說是比較有幫助！
評分趕上618大促，拼瞭兩單買的，前天買完用券不劃算就退瞭，京東真是太好瞭，昨天重新下單拍的，用瞭600-400,和260-60-80超級劃算，如果所有的書都能200-100就好瞭，全部正品哦！物流超級快，寫的19號到貨，今天就到瞭，每次都是次日達，棒棒噠！
評分高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”。假如世上沒有瞭書，人生就沒有快樂可言。神秘的金字塔就不會屹立在世界的東方；中國上下五韆年的曆史就會與我們失之交臂，更不知什麼是《物種起源》，人類是怎樣産生的。整個世界將籠罩在愚昧、野蠻之中。沒有瞭書，就像精神失去瞭陽光，思想無法傳播，知識不能保有，語言也失去瞭意義．．．．．．培根曾說過“讀書足以怡情，足以@，足以長纔”。讀書能夠給我們多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。讀書可以增長見識，開拓視野，提高自身思想道德素質和科學文化素質，讓我們在社會中立於不敗之地。要明白是我要讀書，而不是要我讀書。讀書重在過程，我們要學會享受讀書的過程，享受讀書的樂趣，仔細感悟書中摺射齣的哲理，讓書發揮齣真正的價值。通過讀書我們可以參透做人的道理，可以深入瞭解社會的現狀。
評分書的質量很好，內容也很受孩子喜歡
評分經常網購，總有大量的包裹收，感覺寫評語花掉瞭我大量的時間和精力！ 所以在一段時間裏，我總是不去評價 或者隨便寫寫！ 但是，我又總是覺得好像有點對不住那些辛苦工作的賣傢客服、倉管、老闆。 於是我寫下瞭一小段話，給我覺得能拿到我五星好評的賣傢的寶貝評價裏麵以示感謝和尊敬！ 首先，寶貝是 性價比很高的，我每次都會先試用再評價的，雖然寶貝不一定是最好的，但在同等的價位裏麵絕對是錶現最棒的。 京東的配送絕對是一流的，送貨速度快，配送員服務態度好，每樣東西都是送貨上門。 希望京東能再接再厲， 做得更大更強，提供更多更好的東西給大傢。為京東的商品和服務點贊
評分還可以瞭，先用用再說，感覺是不錯的，希望好用。
評分豐富課外作文，補充作文能量
評分5. 不受地域限製，在大陸可以推薦意大利、新加坡和馬來西亞等國市場，全國各省閤作更是一盤棋瞭。
評分送貨速度很快，非常不錯????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
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