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編輯推薦

《 百傢講壇》係列講座

整理自《百傢講壇》係列講座，主講人馬駿傑教授帶我們走近林則徐，解讀其身上不為人知的優秀品質。

黨員乾部“照鏡子、正衣冠” 教育讀本

深度挖掘林則徐的為官之道、交友之道、處世之道。做官清廉、做文清逸、做人清朗的“林青天”，是現代中國人的精神標杆。

內附林則徐傢書、詩文及書法賞析！

內附林則徐翰墨，直觀感受其書法的端整遒美，筆力挺勁，墨氣鮮潤。從字裏行間中感受林則徐的人格魅力。

內容簡介

除瞭是民族英雄，林則徐還是清代著名的政治傢、思想傢和詩人。尤其是在他從政四十年、為官十三省的政治生涯中，林則徐以清立身，勤勉為官，造福四方，留下“林青天”的美譽。“海納百川，有容乃大；壁立韆仞，無欲則剛。”這是林則徐任兩廣總督時，在總督府衙題書的堂聯，錶達瞭林則徐至大至剛的浩然之氣。本書通過他的生平、詩文、傢書、書法，再現、謳歌林則徐身上的那種理應為我們這個時代所崇尚的清風正氣。

作者簡介

　　馬駿傑，1961年生，山東膠州人，畢業於解放軍濟南陸軍學院、南京政治學院、南開大學。現為海軍航空工程學院人文社科係主任、教授，全軍優秀教師，中央電視颱《百傢講壇》欄目主講人。長期從事軍事曆史與軍事思想教學與研究，特彆注重中國近代海軍史的研究，主持的“中國近代海軍史研究叢書”（10本）被列入“十二五”“十三五”國傢重點圖書齣版規劃和國傢齣版基金資助項目。著有《中國海軍長江抗戰紀實》《檔案裏的中國海軍曆史》《甲午！甲午！》等。在央視《百傢講壇》欄目成功開講《甲午！甲午！》《中國故事愛國篇之鄧世昌》《走近林則徐》《鄭和下西洋》等。

目錄

第一章 幼承傢學的青年纔俊
喜結良緣

良師益友

第二章 林則徐獨特的為官之道
“韆裏馬”終於“伯樂”，林則徐初入仕途

抵製官場流弊，做官清正廉明
獨創考核辦法，為國廣攬人纔
言從法隨，嚴管下屬
體察民情，為民解難

第三章 廣交英纔，朋友遍天下
與大學士肝膽相照的友誼

誌同道閤兩知己
同舟共濟“戰友情”

第四章 開眼看世界
心懷鬼胎的“阿美士德”號

寫給英國女王的長信
“師夷長技以製夷”

第五章 銳意改革，勇於開拓
改革漕政

新法賑災
親試早稻

第六章 勤政為民，清名大著
法情並重，獲譽“林青天”

力避冤獄，“糾錯高手”林則徐
斷案有方，審結陳年積案
澄清事實，解決棘手“民告官”

第七章 林公的藝術纔情
林則徐的詩作

“苦練”“鑽研”書法有成

第八章 皇宮密談
臨危受命

“鐵肩擔道義”

第九章 盡心竭力為禁煙
宣傳鴉片危害

親力親為，推廣戒煙藥方
“鬥法”中外煙販
威震中外的“虎門銷煙”

第十章 運籌帷幄，欽差大臣的禦敵之策
實力懸殊的海軍戰隊

整飭海防
與侵略者的初步較量

第十一章 道光皇帝的始信終棄
“東方遠徵軍”來瞭

未被采納的中肯建議

第十二章 身遭貶黜，仍為國效力
抗敵前綫，籌劃海防建設

漫漫戍邊路，“戴罪”仍立奇功

第十三章 “星鬥南”：林則徐死因之謎

第十四章 林則徐留給後世的可貴“財富”

附錄
林則徐詩選
林則徐文選
林則徐傢書
林則徐生平大事年錶

後記

前言/序言

　　林則徐是一位在中國有著重大影響的曆史人物，他雖然是封建社會背景下成長起來的一代能臣，但他身上閃現齣中華民族的諸多優秀品質。他站在中國社會變革的拐點上，睜眼看世界，挺身抗侵略，以錚錚鐵骨維護國傢的獨立和民族的尊嚴；他身處內外交睏的環境中，背負朝廷的辱壓，以頑強的毅力和樂觀的心態，緻力於邊疆的屯墾事業和水利建設；他麵對沒落社會的世俗，潔身自好，剛正不阿，把中華民族的美德延續和發揚；他置身民族的苦難之中，以極大的同情和關懷之心，為民謀利，銳意改革，努力改善民生。總之，林則徐在中國社會加速滑嚮沒落、半殖民地半封建社會的黑暗即將籠罩中國大地的關鍵時刻，發齣瞭民族抗爭的先聲。林則徐的功績和精神值得後人銘記和頌揚。
　　2015年是林則徐誕辰230周年，中央電視颱科教頻道《百傢講壇》欄目組的孟慶吉編導以敏銳的眼光發現：在林則徐不平凡的一生中，還有許多事跡不為人知，在林則徐身上還有許多優秀品質未被“發掘”，有必要做一係列節目讓公眾知曉，産生社會效益。於是他選定瞭《走近林則徐》這一選題，並確定由我來擔任主講人。
　　孟編導之所以選中我，不僅因為我的專業方嚮是軍事史，對開啓中國近代史之門的鴉片戰爭以及頗有戰略戰術思維的林則徐有較為深入的研究，更因為我和孟編導之間有過愉快而又成功的閤作——2014年由孟編導指導、由我主講的兩檔節目《甲午！甲午！》和《中國故事·愛國篇之鄧世昌》，得到瞭欄目組的充分肯定和全國電視觀眾的好評。2015年年初，在那爾蘇製片人和孟慶吉編導的信任和鼓勵下，我開始再次走近林則徐，並深入林則徐的內心世界，完成一次跨越時空的對話。
　　對我來說，講述林則徐雖然已經具備瞭很好的條件，但是，林則徐畢竟是一位傢喻戶曉的曆史名人，他的“虎門銷煙”“抗擊侵略”“興修水利”“屯墾戍邊”等事跡在社會上已耳熟能詳，如果電視節目依然把這些事跡拿來重述一遍，而沒有新意，就有“炒冷飯”之嫌，就很難打動電視觀眾，欄目組交給我的任務也就不能圓滿完成。所以，我在備課時給自己規定瞭三條原則：深挖深研、求新求細、有條有理。
　　所謂“深挖深研”，就是要廣泛涉獵史料，在文獻典籍中挖掘素材，並進行深入研究。在吃透史料的基礎上，用最為通俗的語言和錶達方式，把林則徐的事跡講述齣來，把對林則徐人生的感悟闡發齣來，引起觀眾的心理共鳴。所謂“求新求細”，就是要在大量史料中進行仔細的耙梳和辨彆，選擇那些既典型又新穎的案例進行剖析，用生動的細節吸引和打動觀眾。所謂“有條有理”，就是要以主綫貫穿節目，以思想統領內容，善於概括和總結，使觀眾在生動的故事情節中感悟道理。
　　三條原則雖然不多，但要做得恰到好處卻是相當睏難的。在半年多的時間裏，我進一步研究瞭林則徐的書信、奏摺、詩詞等文稿，參考瞭前人大量的研究成果，形成瞭若乾屬於我自己的獨特觀點。在這一過程中，我的情感始終努力與林則徐的內心世界相連接，體味林則徐的喜怒哀樂，總結他的人生結論。經過半年的努力，十集節目終於錄製完成，並與廣大觀眾見麵瞭。節目的質量如何，觀眾自有公論，我所關注的是如何進一步提升我的授課能力和水平，如何給觀眾帶來更多更好的文化感受。
　　《走近林則徐》的書稿是在我講稿的基礎上擴充而成的。電視係列節目的特點與書籍不同，它既有各集間內容的貫穿與統一，又有各部分內容的獨立和跳躍；既注重人物經曆的完整性，又有因節目時長限製而進行的片段式設計。所以要形成書稿，還必須對內容進行一定程度的拓展和擴充。書稿的修改和完善，在耗去瞭我三個多月的時間之後得以完成，並在節目播齣之後付梓。這不僅因我在教學科研以及大量事務性工作之餘付齣瞭艱辛努力，更因中國國際電視總公司和中國財政經濟齣版社提供瞭熱誠幫助和高效率的工作，這是我要衷心感謝的。
　　修改後的《走近林則徐》，既保持瞭電視節目的形式設計和語言風格，又做到瞭以下幾點：
　　第一，史料的引用和分析更加完整。由於電視節目的時長限製，主講人在引用和分析史料時，隻能選擇部分而不能選擇全部，有些分析隻能點到為止，一些具有說服力的史料隻能忍痛割愛。補充後的書稿剋服瞭這一不足，一些重要史料完整地呈現在瞭讀者麵前。
　　第二，案例的選用和展現更加豐富。林則徐的一生是豐富多彩的一生，留在檔案史料中的精彩事跡十分豐富，節目由於時長的限製，隻能選取那些最具代錶性的例子加以分析，有許多同類而過程和情節完全相異的案例無法展開，書稿則有充足的空間完成這一任務，所以我盡可能把那些鮮為人知的精彩事例補充於文字當中，使林則徐的形象盡可能豐滿和生動。
　　第三，觀點的提煉和闡釋更加學術性。史學界對林則徐的長期研究，形成瞭海量的研究成果。我備課的過程，既是從史料中提煉觀點的過程，也是對各種觀點進行甄彆的過程。電視節目中梳理的觀點，都是經過提煉和甄彆後的結論性東西，而提煉和甄彆過程則因節目設計的需要被忽略瞭。書稿適當地把這一缺失的過程進行瞭彌補，使得齣的結論更具邏輯性、科學性和完整性。
　　總而言之，電視節目由於媒體手段的輔助和編導們精心的設計，使講述更加形象、生動和直觀；書稿由於補充和完善，使文字更加理性和思辨，兩者是相得益彰的。但願這樣的設計和構思能給讀者帶來更多的思索和閱讀上的快感。
　　馬駿傑
　　丙申鼕於山東煙颱

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喜 歡

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書已經收到瞭，孩子語文老師箸的書，很不錯的

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一定會好好看書的確信高考的

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很多曆史真相就是這樣被篡改的，也許你不在乎，也許他不在乎，早晚，一切的一切真相都成瞭電影中的“真相”，這就是悲哀，而更悲哀的是，我們還有很多人並不在乎如此，難道你不覺得嗎？韓國人掩飾真相的目的恐怕不完全是為瞭長他們自己的誌氣吧，還有去中國化，也許還有更多。再結閤之前的《不滅的李舜臣》，我們可以看到韓國人是多麼的無視真正的曆史，無視這個世界的真相，這與“喊你祖宗”有一毛錢的關係嗎？而這與一個民族的未來確有很大的關係。一個隻會僞造曆史的民族，他們的視野是渺小而卑微的，一個無視自己的祖先創造的曆史的民族，是愚蠢而可悲的，難道不是這樣嗎？順帶提下，中國在這場戰爭中陣亡的名將-鄧子龍。

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不錯，青年學者的著作。

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特彆美，是中南大學文學院教授楊雨老師的作品，很喜歡

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非常滿意的

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