植物大戰僵屍2武器秘密之妙語連珠成語漫畫22 [6-9歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2026

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☆☆☆☆☆

笑江南編

圖書標籤:

植物大戰僵屍2
妙語連珠
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6-9歲
益智
啓濛
趣味閱讀
植物大戰僵屍

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齣版社：中國少年兒童新聞齣版總社

ISBN：9787514841640

版次：1

商品編碼：12172387

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-09-01

用紙：膠版紙

具體描述

編輯推薦

適讀人群：6-9歲

　　1.用詼諧幽默漫畫的形式，輕鬆演繹成語知識和國學文化，活學活用，趣味性、知識性兼備。
　　2.漫畫風格誇張，綫條細膩流暢，顔色純正清爽，知名漫畫團隊精心打造的漫畫精品係列。
　　3.根據熱門遊戲編繪，官方正版授權，品牌影響力大，認知度較高，符閤中國孩子的閱讀口味。
　　4.邀請錢文忠、李學勤、張豈之等國內專傢審核、把關，寓教於樂，確保高品質。

內容簡介

　　成語濃縮瞭中華智慧和漢語的精華，學習成語對提高語文素養和個人素質都大有裨益，但很多成語並不容易掌握。本書把成語巧妙地融入瞭一個個令人捧腹的漫畫故事，旨在幫助讀者告彆死記硬背，輕鬆掌握成語。故事中的三棱鏡的藝術殿堂裏真的有奇珍異寶嗎？堅果居高臨下纔拍齣來的照片能拿攝影比賽金奬嗎？豌豆射手在賽場上遇到瞭哪些始料不及的情況？火炬樹樁說的杯水車薪是怎麼迴事？郊外的房子真的會不翼而飛嗎？……本書精選瞭“玲瓏剔透”“居高臨下”“中流砥柱”等36個成語，用詼諧幽默的方式講解成語的含義和用法，讓讀者易於理解又印象深刻。書中還附有成語的釋義、造句、近義詞、反義詞、齣處、典故等，方便讀者對成語進行更深入的理解和運用。現在就跟隨本書，進入博大精深、妙趣橫生的成語世界吧！

作者簡介

　　笑江南，颱灣著名漫畫團隊，其創作的漫畫作品已達百部，多次入選颱灣地區暢銷書排行榜。作品曾獲中國文化藝術政府奬首屆動漫奬、國傢精品動漫工程項目奬、颱灣齣版金鼎奬等。近年來創作有“植物大戰僵屍2科學漫畫係列”“植物大戰僵屍2成語漫畫係列”“植物大戰僵屍2曆史漫畫係列”“植物大戰僵屍2恐龍漫畫係列”“植物大戰僵屍2唐詩漫畫係列”“植物大戰僵屍2博物館漫畫係列”等暢銷書係。

內頁插圖

好的，這是一份關於一本不包含《植物大戰僵屍2武器秘密之妙語連珠成語漫畫22 [6-9歲]》內容的圖書簡介，力求詳盡且自然流暢。 --- 《星際探險傢：阿卡迪亞的藍色星球》一本關於勇氣、友誼與宇宙奧秘的科幻冒險小說作者：艾莉亞·凡恩目標讀者：8-12歲，喜愛科學幻想、解謎和太空探索的少年讀者 --- 導言：超越地平綫的召喚在廣袤無垠的宇宙深處，隱藏著無數未解的謎團與等待被發現的文明。對於十一歲的萊拉·文森特來說，宇宙不僅僅是黑色的背景，更是她心中永恒的嚮往。她的父母是著名的天體物理學傢，畢生緻力於尋找“信號源”——一個來自遙遠星係的穩定、有規律的無綫電波。萊拉在飛船的轟鳴聲中長大，對星圖的熟悉程度甚至超過瞭對她自己臥室的熟悉。然而，一切的平靜在一次例行深空探測任務中戛然而止。一艘失事的古代太空船殘骸被意外捕獲，船上攜帶著一枚奇異的、散發著微弱藍色光芒的晶體。這枚晶體不僅激活瞭萊拉父親多年未果的信號解析工作，更嚮她展示瞭一幅前所未見的星圖——那是一條通往銀河係邊緣，一個被標記為“阿卡迪亞”的行星的秘密航綫。第一部：啓程與裂痕 1. 秘密的繼承者萊拉的父母決定，為瞭保護這枚晶體和其中包含的知識，他們必須立刻動身前往阿卡迪亞。萊拉被托付給她的叔叔，老派的太空工程師卡斯帕，一個脾氣古怪但技藝高超的“太空老狐狸”。卡斯帕負責維護“漫遊者號”——一艘經過深度改裝的舊式勘探飛船。然而，他們的計劃很快被“星際貿易聯閤會”（STC）的情報部門察覺。STC是一個控製著主要貿易航綫和稀有資源開采的龐大組織，他們對任何可能顛覆現有宇宙秩序的發現都抱有極大的警惕和貪婪。萊拉發現，她的父母並不是單純的科學傢，他們是某個古老星際守護者組織的最後血脈，而那枚藍色晶體，正是啓動“守護者之鑰”的關鍵。 2. 追逐與誤解萊拉無法忍受被拋下的命運。在一個雷電交加的夜晚，她利用卡斯帕遺忘的維修密鑰，成功“藉用”瞭飛船，緊隨父母的航跡而去。卡斯帕氣急敗壞，但深知萊拉的決心，隻得帶著他的工具箱和幾箱應急口糧，駕駛著一艘輔助維修艇追趕。在穿越“穆西剋星雲”時，萊拉的飛船遭遇瞭STC精英小隊“夜鷹”的攔截。在驚險的躲避過程中，萊拉無意中啓動瞭晶體的一個防禦機製，釋放齣一段復雜而陌生的能量脈衝，這不僅擊退瞭敵人，也讓星圖的坐標齣現瞭輕微的偏移。父母因此對萊拉的魯莽感到憤怒和失望，父女間的信任齣現瞭裂痕。第二部：藍色星球的低語 3. 阿卡迪亞的異象經過數周的航行，他們終於抵達瞭阿卡迪亞——一顆被濃密、泛著藍色熒光的雲層包裹的行星。阿卡迪亞的環境齣乎意料：大氣層富含一種特殊的惰性氣體，使得所有電子設備運轉效率降低，但卻極大地增強瞭生物的感知能力。在這裏，科技的優勢被削弱，直覺和適應能力成為生存的關鍵。他們降落在一片巨大的、由發光菌類構成的森林中。萊拉在這裏遇到瞭第一位本土居民——一個名叫“希爾”的類人生物。希爾的皮膚如同月光下的岩石，眼睛能夠捕捉到極微弱的光綫變化。 4. 共生的智慧希爾部落世代守護著阿卡迪亞的秘密。他們並非使用工具，而是通過與星球上獨特的共生植物“心藤”進行精神連接來感知環境和進行交流。希爾告訴萊拉，阿卡迪亞本身就是一個巨大的、有生命的“信息庫”。他們的祖先曾是星際和平的締造者，但為瞭防止自己的知識被濫用，他們主動將文明的核心知識封印在瞭行星深處，隻留下適應和共生的智慧。萊拉意識到，藍色晶體並非一把鑰匙，而是一枚“共鳴器”，它需要與星球的能量場同步纔能解開封印。然而，晶體的能量也無意中吸引瞭STC的“夜鷹”小隊，他們帶來瞭更先進的“地錶掃描儀”，試圖用蠻力破解行星的防禦。第三部：守護者的試煉 5. 卡斯帕的犧牲與頓悟卡斯帕叔叔帶著他的維修艇及時趕到，但他的老舊設備在阿卡迪亞的特殊磁場下幾近報廢。他利用他對飛船機械的深刻理解，設計瞭一個臨時的能量導流係統，暫時屏蔽瞭STC的掃描信號。在這個過程中，卡斯帕的飛船被STC的定嚮爆破鎖定。為瞭爭取時間讓萊拉和父母進入封印核心，卡斯帕做齣瞭最後的抵抗，他的飛船在爆炸中化為宇宙塵埃，但成功地為他們爭取到瞭數小時的喘息之機。萊拉目睹瞭叔叔的犧牲，悲痛之餘，她終於明白，科技的力量並非萬能，勇氣和犧牲纔是真正的力量源泉。她與父母和希爾一起，決定不再依賴外部的先進技術，而是學習如何與阿卡迪亞“共振”。 6. 知識的重量在希爾的引導下，萊拉學會瞭如何通過冥想和呼吸，將自己的意識與心藤連接。她發現，阿卡迪亞的知識並非是具體的科技藍圖，而是一種關於“平衡”和“無限循環”的哲學體係。這些知識的核心是警告：任何文明若過度依賴單一的力量來源（無論是武力還是科技），最終都將走嚮自我毀滅。當STC的指揮官最終突破外部防禦，準備強行提取晶體核心時，萊拉和父母已經完成瞭共鳴。他們沒有使用武器，而是將晶體的能量導嚮瞭行星的“心跳”點。 7. 循環的序麯行星發齣瞭比以往任何時候都更強烈的藍色光芒。這不是攻擊，而是一種信息傳遞。所有STC成員的設備瞬間被一種溫和的、無法被刪除的“記憶流”淹沒——那是阿卡迪亞文明對宇宙萬物的理解。這些指揮官和士兵們，在一瞬間理解瞭他們行為的空洞和愚昧。他們放下瞭武器，陷入瞭沉思。萊拉的父母選擇瞭留下，他們理解到，守護者之鑰的真正意義不是給予力量，而是傳遞責任。他們需要留在這裏，學習如何將這種平衡的智慧，以一種安全的方式播撒到宇宙之中。萊拉，帶著卡斯帕留下的一個刻有星圖的舊扳手，以及從阿卡迪亞獲得的關於“連接”的深刻理解，登上瞭另一艘被修復的飛船。她知道，她的冒險遠未結束。她必須迴到人類世界，用她所學到的知識，去彌閤正在分裂的文明，去尋找新的盟友，並準備好迎接下一次更宏大的星際挑戰。 --- 結語：遠航的意義《星際探險傢：阿卡迪亞的藍色星球》不僅僅是一個關於太空追逐的故事，它深入探討瞭科技與自然的和諧關係、傢族的羈絆以及成長的代價。萊拉從一個依賴父母的“跟班”，成長為一位能夠理解宇宙深層法則的年輕探索者。本書以其生動的環境描寫、緊張的解謎過程和對友誼的深刻描繪，為小讀者們打開瞭一扇通往無限想象力的大門，激勵他們思考：當我們擁有力量時，我們應該如何選擇使用它？ —— 勇敢地探索已知，更勇敢地麵對未知。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我一直對兒童讀物中那些能夠寓教於樂的作品情有獨鍾，尤其是能夠將時下孩子們喜愛的內容與傳統文化相結閤的書籍，更是讓我覺得驚喜。當我在書店的推薦區域看到《植物大戰僵屍2武器秘密之妙語連珠成語漫畫22 [6-9歲]》這本書時，我的好奇心瞬間就被點燃瞭。光是書名就足以吸引人，《植物大戰僵屍》這個IP本身就意味著趣味性和策略性，而“妙語連珠成語漫畫”則直接點明瞭這本書的核心內容——通過漫畫的形式，生動地講解成語。我立刻聯想到，這本書很可能不僅僅是簡單地將成語配圖，而是會巧妙地將成語的含義融入到《植物大戰僵屍》的世界觀中，讓每一個成語都成為一場植物與僵屍之間的“戰鬥”或者一個關鍵的“戰術”。我猜測，書中會有一個專門的“武器秘密”闆塊，用來揭示某種植物的特殊攻擊方式，而這種攻擊方式的命名或錶現形式，則會與某個成語緊密相關。比如，當一個植物釋放齣威力巨大的衝擊波，瞬間消滅一片僵屍時，這可能就對應著“一掃而空”或者“勢如破竹”這樣的成語。又或者，某個僵屍精心策劃瞭一個陰謀，結果卻搬起石頭砸瞭自己的腳，這或許就能用“自投羅網”來形容。我非常期待看到作者是如何將這些充滿智慧的成語，以一種極富視覺衝擊力和趣味性的方式呈現齣來的。我相信，對於6-9歲的孩子來說，這種方式的學習，一定比枯燥的文字講解更加有效，也能讓他們更深刻地理解成語的含義，並在潛移默化中提升他們的語言錶達能力。

評分☆☆☆☆☆

當我在書架上看到這本書的書名時，我的第一反應是：“哇！這個組閤太有創意瞭！”《植物大戰僵屍》這個IP本身就充滿瞭童趣和想象力，而“妙語連珠成語漫畫”更是讓我眼前一亮，感覺這是一本能讓孩子們在哈哈大笑中學習知識的書。我一直認為，學習成語最關鍵的一點是要讓孩子們理解成語背後的故事和含義，而不是死記硬背。如果能通過生動有趣的漫畫形式，將成語融入到《植物大戰僵屍》這個充滿戰鬥和策略的世界裏，那絕對是絕佳的學習方式。我猜測，這本書可能會以一個新穎的角度來解讀成語，將每一個成語都變成一場植物與僵屍之間的“戰鬥”，或者是一個植物獨特“武器”的秘密。例如，當講到“齣其不意”時，可能會描繪一個平時不起眼的植物突然發動瞭強大的攻擊，讓所有僵屍都措手不及；或者，某個僵屍突然使齣瞭一個大傢都不知道的“殺手鐧”，但這個殺手鐧的效果卻適得其反，可以用“畫蛇添足”來形容。我非常期待看到作者是如何將“武器秘密”這個概念與成語的運用聯係起來的，這一定需要非常巧妙的設計。而且，漫畫的形式本身就非常吸引孩子，加上《植物大戰僵屍》的經典角色，這本書一定會讓孩子們愛不釋手，在不知不覺中就學會瞭不少成語，並且理解它們的深層含義。這對於培養孩子的語言能力和思維能力，都是非常有益的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字讓我立刻想到瞭我侄女，她今年七歲，正是對一切新奇事物都充滿好奇的時候，而且她超級喜歡看漫畫。平時給她講成語，她總是聽一會兒就跑開瞭，感覺她對那些抽象的詞語不太感興趣。但是，當她看到《植物大戰僵屍》的動畫片或者玩遊戲時，她會看得津津有味，眼睛裏閃爍著興奮的光芒。所以，當我知道有這麼一本結閤瞭她喜歡的遊戲IP和她需要學習的成語的書時，簡直太激動瞭！“妙語連珠成語漫畫”，光聽這個名字就覺得它一定非常有趣。我猜想，這本書會用《植物大戰僵屍》裏那些熟悉的植物和僵屍，來演繹每一個成語的含義。比如，當講到“眼疾手快”時，會不會描繪一個閃電茄子以迅雷不及掩耳之勢擊中一個即將偷走陽光的僵屍？或者，當講到“固若金湯”時，會不會齣現一堵堅不可摧的牆，讓僵屍們無論如何也無法越過？我特彆好奇作者是如何把“武器秘密”這個概念融入成語講解中的。是不是每一種植物的特殊攻擊方式，都對應著一個成語的運用？或者，某些僵屍的弱點，也和某個成語的含義有著韆絲萬縷的聯係？我真的很想知道，這本書會以怎樣的方式，讓這些古老而富有智慧的成語，在現代的漫畫世界裏煥發新的生命。我相信，對於孩子們來說，這樣的學習方式一定會比傳統的教材更加吸引人，也更容易留下深刻的印象。這本書一定能讓侄女在快樂中學習，在玩樂中成長！

評分☆☆☆☆☆

我之前玩過《植物大戰僵屍》的遊戲，雖然那隻是個遊戲，但裏麵的植物和僵屍都給我留下瞭深刻的印象，它們都有自己獨特的技能和故事。所以當我在書店看到這本書的書名時，簡直是眼前一亮！“植物大戰僵屍2武器秘密之妙語連珠成語漫畫”——這幾個關鍵詞組閤在一起，簡直完美！武器秘密聽起來就充滿探索和發現的樂趣，而“妙語連珠成語漫畫”更是點睛之筆，讓我對書的內容充滿瞭好奇。我猜想，這本書可能不僅僅是簡單地講解成語，而是會把成語融入到《植物大戰僵屍》的世界觀裏，讓每一個成語都和某個植物的武器、某個僵屍的特性、或者某一場戰鬥緊密聯係起來。比如，會不會有一個成語叫做“火力全開”，然後就描繪瞭一株植物瞬間爆發強大攻擊力的場景？或者，僵屍們集體施展某種技能，結果卻適得其反，就用“弄巧成拙”來形容？我非常期待看到作者是如何巧妙地將遊戲元素與成語故事相結閤的，這肯定需要很強的創意和想象力。而且，漫畫的形式也意味著輕鬆有趣，即使是對於那些覺得成語有些難懂的孩子，也能在歡笑中輕鬆理解和記憶。我腦海裏已經勾勒齣一幅幅畫麵：豌豆射手發射齣充滿智慧的“箭”，它能準確命中每一個需要被解釋的成語；陽光菇的光芒就像“靈光一閃”，讓僵屍們突然領悟瞭成語的含義；而那些奇形怪狀的僵屍，也許會因為自己的愚蠢而說齣“自作聰明”的笑話。總之，這本書聽名字就充滿瞭無限可能，我強烈推薦給喜歡《植物大戰僵屍》和對成語感興趣的孩子們。

評分☆☆☆☆☆

哇！這本書的名字聽起來就好有意思，我最喜歡看漫畫瞭，而且還是關於成語的，感覺能邊看邊學，我一直覺得成語都好好玩，但有時候記不住，如果能通過漫畫的方式呈現齣來，那一定非常生動有趣。我特彆期待看到裏麵的僵屍和植物們是怎麼把這些成語“演”齣來的，想象一下，那些平時我們隻能在書本上看到的詞語，通過形象的畫麵和搞笑的情節，變得活靈活現，一定能讓學習成語的過程充滿樂趣，而不是枯燥的死記硬背。而且，這個年齡段（6-9歲）正是孩子學習語言的關鍵時期，一本既能娛樂又能教育的書，對傢長來說絕對是福音。我猜想裏麵的畫麵一定會色彩鮮艷，人物造型也會很可愛，吸引小朋友們的注意力，讓他們在笑聲中不知不覺地掌握更多知識。我迫不及待地想知道，那些經典的成語，比如“驚弓之鳥”、“守株待兔”之類的，會被作者設計齣怎樣爆笑的劇情來，僵屍們會因為吃瞭什麼“暗器”而說齣“畫蛇添足”？植物們又會用什麼“妙計”讓僵屍們“自食其果”？光是想想就覺得非常有畫麵感，感覺就像一場精彩的成語嘉年華，太期待瞭！

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，很有趣，我都拿來看挺有意思！

評分☆☆☆☆☆

醫學作為整體，不隻是一門科學和技術，還包含著人文精神，尤其是與人溝通的藝術。把更多的疾病知識真誠而透明地傳遞給大眾，對營造和諧的醫患關係是大有裨益的。而這就要求優秀的醫生和科學傢，除瞭做好本職工作，還應積極參與到各種形式的患者教育和科普活動中去

評分☆☆☆☆☆

挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好

評分☆☆☆☆☆

兒子很喜歡，就是書的印刷味道太大瞭。對5歲的小孩來講，有些內容太難瞭。講得有點纍

評分☆☆☆☆☆

這本書是小孩子的最愛，天天看

評分☆☆☆☆☆

質量非常好，感謝京東孩子非常喜歡(o^^o)