我想和你做朋友人际交往绘本（套装共4册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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【澳】艾伦·布拉培 著

图书标签:

• 绘本
• 人际交往
• 社交技能
• 儿童心理
• 亲子阅读
• 情绪管理
• 友谊
• 沟通技巧
• 行为习惯
• 成长教育

出版社： 中信出版社 ， 中信出版集团

ISBN：9787508672540

版次：1

商品编码：12171034

品牌：中信出版

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-05-01

用纸：铜版纸

产品特色

编辑推荐

一、告诉孩子人际交往和友谊的秘密是什么，这个秘密就是关心对方。只要学会关心别人，你就会拥有很多好朋友。

二、人际交往的前提是与学会与自己快乐相处，教会孩子如何享受自己的世界，培养强大的内心小宇宙。这样，面对新环境或者困难，才能积极面对，拥有和谐的人际关系。

三、人际交往的前提是自信。教会孩子客观看待并接纳自己的不足，每个人都是不完美的，自信快乐做自己*重要。

四、二宝来了，大宝该怎么办？教会孩子如何接纳弟弟妹妹的到来。爱和快乐，越分享就越多。

五、画风活泼跳脱，诡谲可爱，充满奇妙的想象力。

内容简介

《我有一个好朋友》

关于友情的力量

玛丽和查理是好朋友，非常非常好的朋友。但是

他们不一样，完完全全不一样……

玛丽总是吵吵闹闹，她喜欢探索奥秘、寻根问底。而查理是个害羞鬼，喜欢坐在一边、静静思考。

那么，为什么他们会成为好朋友呢？

《我是新同学》

关于融入新环境的故事

森迪和一般人有点儿不一样——因为她在世界上很多地方生活过！

当然，这也意味着她总在转学，所以她总是班上的“新同学”。

大家总觉得新同学有点儿怪。

森迪会在乎别人怎么想吗？

《小个子，高个子》

关于自信做自己的故事

坦坦的个子小小的。

真的很小。

他讨厌自己长得小。

有一天，坦坦的学校来了一位新同学，

她是坦坦见过的*高的人……

《我有弟弟啦》

关于爱和接纳的故事

波波是家里的小皇帝。

他独霸一切。

但是有一天，爸爸妈妈给他带来了一个小弟弟。

啊噢！

作者简介

艾伦·布拉培：澳大利亚当代*著名的儿童绘本作者之一。曾获得澳大利亚童书奖、新南威尔士州州长文学奖、儿童文学和平奖等多个奖项。他的作品已被引进到美国、英国、加拿大、韩国等多个国家。

内页插图

精彩书评

无与伦比的视觉享受……必须要说一下查理绝妙而令人印象深刻的眉毛。它们和这本书一样，引人注目极了。——美国《科克斯书评》 评论《我有一个好朋友》

一个精力旺盛的卷发女孩，因为家人频繁搬家， 展示了她的古怪，以及她令人着迷的勇气。——美国《科克斯书评》 评论《我是新同学》

关于一个活力女孩的性格研究。她并不很努力地争取什么，但她仍然获得了很多。——《出版人周刊》评论《我是新同学》

这本书是关于童年时期，孩子的适应力和一种矛盾的情感的迷人折射。——《学校图书馆期刊》评论《我是新同学》

精彩书摘

玛丽和查理是好朋友。

非常非常好的朋友。

但是，大家常问：

“为什么玛丽和查理会成为朋友？他们完全不一样！”

没错，他们不一样。

两个人几乎完全不一样。

你看，玛丽总是吵吵闹闹，而查理安安静静。

玛丽喜欢和别人聊天，

她可以说、说、说，说一整天，根本停不下来。

说、说、说、说、说……

而查理是个害羞鬼。

玛丽喜欢探索奥秘，寻根问底……

而查理喜欢待在自己的安全地带。

玛丽总是疯疯癫癫，到处乱跑……

而查理喜欢坐在一边，静静思考。

是的，他们真的很不一样。

每个地方都不一样。

但是……

前言/序言

《儿童情绪管理与社交能力培养绘本系列》（暂定名）图书简介 （共六册，专为3-8岁学龄前及小学低年级儿童设计） 引言： 在这个快速变化的时代，孩子们在成长过程中，面对的不仅仅是知识的积累，更是复杂的情感体验和人际交往的挑战。如何理解自己的情绪，如何与他人友好相处，如何化解冲突，如何建立健康的友谊，是每个孩子都必须学习的重要“生命课程”。本系列绘本正是基于这一需求而精心打造，旨在用最贴近儿童视角的故事和画面，为小读者们构建一座通往内心世界和外部社交的桥梁。我们深信，良好的情绪管理能力和成熟的社交技巧，是孩子未来幸福人生和成功发展的基础。 系列核心理念： 本系列绘本聚焦于儿童早期发展中最为关键的两个领域：情绪认知与调节，以及社交技能的习得与实践。我们摒弃了说教式的文本，转而采用富有想象力、情节引人入胜的故事，引导孩子在轻松愉快的阅读体验中，自然而然地吸收和内化积极的行为模式与思维方式。 分册详细介绍： 本系列共包含六个独立却相互关联的主题，构成一个完整的儿童心智与社交成长的阶梯式学习体系。 --- 第一册：《我的小情绪藏在哪里？——学会认识“大”情绪》 主题： 情绪的识别与命名（喜悦、悲伤、愤怒、恐惧、焦虑） 内容概述： 本册书的主角是一只名叫“小点”的、颜色会随着情绪变化的可爱小怪兽。故事开始时，小点发现自己身上忽然出现了一团奇怪的颜色，他不知道那是什么感觉。是像被蜜蜂蜇了一下（愤怒），还是像气球漏气一样（难过），又或者是像坐过山车一样（兴奋）？ 绘本通过一系列生动的场景，将抽象的情绪具象化。例如，当小点因为玩具坏了而感到“红彤彤”时，书页会用夸张的线条和鲜艳的红色来描绘这种感觉。通过小点与一位有智慧的“彩虹奶奶”的对话，孩子们被鼓励去观察自己身体发出的信号，并准确地为这些感觉命名。 学习重点： 1. 情绪具象化： 帮助孩子将内在感受与外在表现联系起来。 2. 词汇积累： 丰富孩子描述自己状态的语言。 3. 接纳差异： 认识到所有情绪（包括负面情绪）都是正常的，是身体在“说话”。 --- 第二册：《“嘭”的一声后怎么办？——温和处理愤怒的魔法》 主题： 愤怒情绪的管理与表达技巧 内容概述： 愤怒是儿童时期最常见、也最难控制的情绪之一。本册的主人公是一个能量值爆表的小机器人“螺丝钉”。当螺丝钉的愿望受挫或感到不公平时，他就会启动“爆炸模式”，周围的一切都会被一股无形的力量冲击得东倒西歪。 故事的主线是螺丝钉学习如何在他即将“爆炸”的前几秒钟，按下自己内心的“暂停键”。他学习了几个简单而有效的“降温技巧”：深呼吸（像闻花香、吹蜡烛）、暂时离开现场（去一个安静的角落）、以及用非攻击性的语言表达自己的需求（例如，不说“你是个坏蛋”，而说“你拿走了我的笔，我感到很生气，请还给我”）。 学习重点： 1. 识别愤怒前兆： 关注身体的紧张感和冲动行为。 2. 替代性行为： 提供具体、可操作的“冷静三步法”。 3. 建设性表达： 学习“我句式”的沟通方法，保护人际关系。 --- 第三册：《我感到有点“灰蒙蒙”——与悲伤和失望和解》 主题： 面对挫折、失望和悲伤，以及寻求支持 内容概述： 生活并非总是充满阳光。本册深入探讨了孩子在经历失去、失败或期望落空时的感受。主角是一只喜欢收集星星的猫头鹰“呜呜”，当它最心爱的、费尽力气才找到的一颗“月光石”不小心滚落山谷时，它陷入了深度的悲伤。 绘本细腻地描绘了悲伤时的状态——不想说话、提不起精神、感觉世界一片灰暗。故事中，呜呜的家人和朋友并没有强迫它立刻“好起来”，而是静静地陪伴在它身边，允许它哭泣，并分享他们自己也曾有过“灰蒙蒙”的时刻。最终，大家一起动手，用新的材料制作了一颗更闪亮的石头，让呜呜明白，悲伤是暂时的，爱与陪伴是治愈的力量。 学习重点： 1. 共情与陪伴： 了解如何安慰难过的人，以及如何接受他人的安慰。 2. 正视挫折： 明白失败是学习的机会，而非终点。 3. 情感韧性： 培养从低谷中恢复的能力。 --- 第四册：《这不是我的错！——克服恐惧与建立安全感》 主题： 识别和应对不同类型的恐惧（黑暗、分离、新环境） 内容概述： 恐惧是人类生存的本能，但过度或不恰当的恐惧会阻碍探索世界的脚步。本书主角是一只小兔子“跳跳”，它害怕许多“看不见”的东西：夜晚的影子、第一次上幼儿园的陌生感，以及打雷的声音。 故事通过跳跳的视角，展示了恐惧是如何像一个“放大镜”，让小事变得可怕。一位经验丰富的“探险家狐狸”教给跳跳一个方法：把害怕的事情画下来，然后仔细观察它。当跳跳画出“床底下的怪兽”时，他发现那其实是堆积的旧衣服。对于无法避免的恐惧（如打雷），他学习了“准备和应对”的策略，比如准备好耳塞和最喜欢的毛绒玩具。 学习重点： 1. 恐惧的来源： 理解恐惧往往源于未知和想象。 2. 应对机制： 学习具体的安全策略（如寻求帮助、使用安抚物）。 3. 区分现实与想象： 培养批判性思维，减少不必要的焦虑。 --- 第五册：《我们的小小“分歧站”——学习解决冲突的艺术》 主题： 冲突发生时的有效沟通与谈判技巧 内容概述： 人际交往中，分歧不可避免。本册聚焦于两个好朋友——小熊布丁和小松鼠坚果，他们因为争夺一个独一无二的红苹果而爆发了激烈的争吵。他们一开始都采用了最糟糕的方式：互相指责、推搡，最后谁也没吃到苹果。 在旁观者“智慧猫头鹰”的引导下，布丁和坚果学会了“解决问题的流程图”：停下来——听对方说——表达自己的需要——一起想办法。他们发现，原来布丁想要苹果是因为他想用它做派，而坚果想要苹果是因为他想收集它。最终，他们没有争抢，而是共同决定将苹果平分成两半，各自实现自己的目标。 学习重点： 1. 非暴力沟通： 学习在冲突中保持冷静，不升级矛盾。 2. 换位思考： 尝试理解对方行为背后的动机。 3. 双赢思维： 认识到合作比对抗更有价值。 --- 第六册：《打开“开心分享圈”——如何成为一个受欢迎的小伙伴》 主题： 建立积极的社交关系、轮流、分享与包容 内容概述： 这一册是情绪与社交能力的综合应用，主题是如何主动融入集体并维护友谊。主角是一群准备举办“森林派对”的小动物。故事通过描述派对筹备过程中的各种小插曲，展示了社交中需要具备的关键技能：轮流发言、耐心倾听、懂得分享带来的双倍快乐、以及接纳与自己不同的小伙伴。 其中一个关键情节是，一只性格内向、说话慢的小刺猬差点被派对的热闹气氛排除在外。最终，一只懂得倾听的小猴子主动放慢语速，邀请小刺猬分享它收集的漂亮石头作为派对装饰，这一举动让所有人都明白了，真正的友谊在于欣赏彼此的独特性。 学习重点： 1. 社交主动性： 学习如何发起对话和加入游戏。 2. 倾听的艺术： 明白倾听是有效沟通的基石。 3. 包容性： 接纳他人的怪癖和不同，培养同理心。 艺术风格与适用性： 本系列绘本采用色彩明快、形象可爱的扁平化插画风格，确保视觉信息清晰、不造成过度刺激。文本语言简洁、富有韵律感，非常适合亲子共读，并可作为幼儿园和小学低年级进行品德教育、心理健康课程的辅助读物。每册书后都附有“给父母和老师的小贴士”，提供延伸讨论的话题和亲子互动活动建议，让阅读真正转化为日常的实践指导。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在寻找能帮助孩子提升情商的读物，尤其是在处理人际关系方面。孩子在学校里偶尔会遇到一些小摩擦，比如不被同伴接纳，或者因为误会而产生冲突，这些都让他感到困扰。这本书的内容真是出乎我的意料，它不仅仅是简单的“怎么和别人做朋友”，而是深入探讨了人际交往中的很多微妙之处。我特别喜欢其中关于“理解他人情绪”的部分，里面的故事主人公能够站在别人的角度思考问题，这一点对我家孩子来说是个非常宝贵的学习机会。他之前总是比较以自我为中心，不太会去在意别人的感受。通过这本书，我看到他开始尝试理解为什么别人会那样做，为什么别人会那样说。还有一个章节讲的是“如何解决争执”，这让我眼前一亮，因为这是很多家庭都会面临的问题。书中提供了一些非常实用的方法，不是简单地让孩子“忍让”，而是教会他们如何清晰地表达自己的需求，以及如何在尊重他人的同时维护自己的权益。我希望通过这些故事，他能够学会更成熟地处理冲突，建立更健康的人际关系，而不是一味地逃避或者强硬。

评分☆☆☆☆☆

作为一名老师，我经常在班级里观察到孩子们在社交互动中遇到的各种挑战。有些孩子天生就比较活泼外向，很容易融入集体，但也有很多孩子，特别是那些性格内向或者初来乍到的，在和小伙伴建立联系方面显得尤为困难。所以我一直很关注这方面的绘本，希望能够为他们提供一些支持。这套书我一口气读完了，感觉里面的内容非常有条理，而且非常具有指导意义。它不是那种一上来就讲大道理的，而是从最基本、最容易被忽视的细节入手，比如“如何眼神交流”，“如何用友善的表情”，“如何开启一段对话”等等。这些对于那些不擅长社交的孩子来说，简直是“救命稻草”。我尤其欣赏其中对于“倾听”的强调，很多孩子在和别人交流时，只顾着表达自己，却忽略了对方的需求和感受。这本书通过生动的故事，让孩子们明白，成为一个好的倾听者，是建立良好关系的第一步。我打算在班级里组织阅读活动，带领孩子们一起讨论书中的情节，并鼓励他们将学到的技巧运用到日常生活中。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我家那个小捣蛋鬼量身定做的！他最近到了一个新环境，认识新朋友这件事对他来说简直是比登天还难。看到他每次去幼儿园都畏畏缩缩，跟小朋友们玩耍时总是边缘化，我真是心疼又着急。这本书的封面设计就非常吸引人，色彩鲜艳，人物表情也很生动，一看就很有亲和力。我拿到手迫不及待地翻看了几页，发现里面的故事都非常贴近孩子的生活，比如如何主动打招呼、如何分享玩具、如何表达自己的想法等等，这些都是我一直想教他，但又不知道怎么开口的点。而且，绘本的语言非常简单易懂，即使是刚开始识字的孩子也能听懂。我儿子虽然平时注意力不太集中，但每次我给他讲这本书的时候，他都能津津有味地听下去，有时候还会指着图画跟我互动，问我这是怎么回事。我觉得这本书最棒的一点就是，它不是那种枯燥的说教，而是通过有趣的故事，潜移默化地引导孩子，让他们自己去体会，去学习。我希望通过阅读这些绘本，我儿子能够慢慢克服胆怯，变得更自信，更愿意去接触新的人，交更多的朋友。

评分☆☆☆☆☆

最近我家孩子在学校里遇到了一些社交上的小挫折，回家总是闷闷不乐的，问他原因也不说，让我这个当妈的心里很不是滋味。偶然的机会看到了这套绘本，立刻就被它的名字吸引了。拿到书后，我迫不及待地翻阅，发现里面的内容真是太棒了！它不像市面上很多同类书籍那样，只是简单地罗列一些社交规则，而是通过一系列引人入胜的故事，生动地展现了孩子在人际交往中可能遇到的各种情况。我尤其喜欢其中关于“如何表达感激”和“如何接受拒绝”的章节。孩子在成长的过程中，学会表达感谢是多么重要，而学会如何面对拒绝，如何不因此而气馁，更是提升他们心理韧性的关键。这本书用孩子能理解的语言和图画，把这些深刻的道理讲得浅显易懂。我注意到，在读完其中一个关于“分享”的故事后，我儿子主动把自己的零食分给了小伙伴，那种小小的改变，让我看到了这套书的巨大力量。我希望通过这些绘本，他能够建立起积极的社交观念，懂得如何去爱，如何去包容，如何去与他人和谐相处，成为一个内心强大、懂得关怀他人的人。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我以前对这种“人际交往绘本”有点儿先入为主的观念，觉得可能会比较说教，有点儿空洞。但是我家那个小家伙最近迷上了一个新朋友，但又不知道怎么跟人家深入发展，总是小心翼翼的，让我有点儿捉急。我抱着试试看的心态买了这个套装，结果真的让我惊喜。这本书完全颠覆了我之前的看法。它没有那种居高临下的口吻，而是用一种非常温柔、非常贴近孩子心灵的方式，讲述了一个个发生在小朋友之间的故事。我最喜欢的是其中关于“如何发现共同点”和“如何发起合作游戏”的部分。这些细节真的太重要了，很多孩子之所以交不到朋友，就是因为不知道从哪里开始，不知道怎么让对方对你有兴趣。这本书就像一个耐心的向导，一步一步地教会孩子如何观察，如何表达，如何互动。我儿子现在每天都抱着这几本书看，有时候还会主动拉着我去模仿书里的场景，问我“妈妈，我这样做是不是就可以了？”我能感觉到他变得更主动，更愿意尝试了，这让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

内容很实用，画风也能接受。

评分☆☆☆☆☆

小盆友已经记住了这9只小动物的名字和它们的性格特征，每晚都要挑几本反复的看，小盆友平时闹情绪的时候，我提到和哪只小动物很相近时，小盆友就不好意思的笑了，说明还是很受启发的！

评分☆☆☆☆☆

真心好评！以前从来不认真评价宝贝，自从听说评 论可以获得更高的淘气值，我就在想以后不管买什 么东西都得好好评论，并且要晒图，不仅要晒图， 还要晒美图，是的就这样，不仅要评论还要晒美 图！曾经有好多个订单摆在我面前我没有好好珍 惜，好好评论，美美晒图，等到不能评论的时候才 追悔莫及，人生最痛苦的事莫过于此！如果上天能 再给我一次机会，我一定会好好评论，晒美美的 图，如果非要在评论上面限定一个数字，我希望是 两百字！好了，就从今天开始吧，还有十几单还 没评论呢，值得庆幸！我的评论完了，真的很认真

评分☆☆☆☆☆

常网购，总有大量的包裹收，感觉写评语花掉了我大量的时间和精力!所以在一段时间里，我总是我又总是觉得好像不去评价或者随便写写!但是，有点对不住那些辛苦工作的卖家客服、仓管、老板。于是我写下了一小段话，给我觉得能拿到我五星好评的卖家的宝贝评价里面以示感谢和尊敬!首先，宝贝是性价比很高的，虽然宝贝不一定是最好的，但在同等的价位里面绝对是表现最棒的。京东的配送绝对是一流的，送货速度快，配送员服务态度好，每样东西都是送货上门。希望京东能再接再厉，做得更大更强，提供更多更好的东西给大家。为京东的商品和服务点赞。

评分☆☆☆☆☆

真的有京东，生活大小事，全部搞定，加上plus ，容易上瘾哦！

评分☆☆☆☆☆

感谢京东商城给予的优质的服务，从仓储管理、物流配送等各方面都是做的非常好。送货及时，配送员也非常的热情，有时候不方便收件时，安排时间另行配送。同时京东商城在售后管理上也非常好。给予我们非常好的购物体验。顺商祺！ Thank you for the excellent service provided by Jingdong mall, and it is very good to do in warehouse management, logistics, distribution and so on. Delivery in a timely manner, distribution staff is also very enthusiastic, and sometimes inconvenient to receive the time, but also arranged for time to be delivered. At the same time in the mall management Jingdong customer service is also very

评分☆☆☆☆☆

希望可以增强宝宝的情商

评分☆☆☆☆☆

不错，读给儿子听，他很喜欢听，跟好

评分☆☆☆☆☆

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