我想和你做朋友人际交往绘本(套装共4册)

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【澳】艾伦·布拉培 著
图书标签:
  • 绘本
  • 人际交往
  • 社交技能
  • 儿童心理
  • 亲子阅读
  • 情绪管理
  • 友谊
  • 沟通技巧
  • 行为习惯
  • 成长教育
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出版社: 中信出版社 , 中信出版集团
ISBN:9787508672540
版次:1
商品编码:12171034
品牌:中信出版
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-05-01
用纸:铜版纸

具体描述

产品特色


编辑推荐

一、告诉孩子人际交往和友谊的秘密是什么,这个秘密就是关心对方。只要学会关心别人,你就会拥有很多好朋友。

二、人际交往的前提是与学会与自己快乐相处,教会孩子如何享受自己的世界,培养强大的内心小宇宙。这样,面对新环境或者困难,才能积极面对,拥有和谐的人际关系。

三、人际交往的前提是自信。教会孩子客观看待并接纳自己的不足,每个人都是不完美的,自信快乐做自己*重要。

四、二宝来了,大宝该怎么办?教会孩子如何接纳弟弟妹妹的到来。爱和快乐,越分享就越多。

五、画风活泼跳脱,诡谲可爱,充满奇妙的想象力。


内容简介

《我有一个好朋友》

关于友情的力量

玛丽和查理是好朋友,非常非常好的朋友。但是

他们不一样,完完全全不一样……

玛丽总是吵吵闹闹,她喜欢探索奥秘、寻根问底。而查理是个害羞鬼,喜欢坐在一边、静静思考。

那么,为什么他们会成为好朋友呢?

《我是新同学》

关于融入新环境的故事

森迪和一般人有点儿不一样——因为她在世界上很多地方生活过!

当然,这也意味着她总在转学,所以她总是班上的“新同学”。

大家总觉得新同学有点儿怪。

森迪会在乎别人怎么想吗?

《小个子,高个子》

关于自信做自己的故事

坦坦的个子小小的。

真的很小。

他讨厌自己长得小。

有一天,坦坦的学校来了一位新同学,

她是坦坦见过的*高的人……

《我有弟弟啦》

关于爱和接纳的故事

波波是家里的小皇帝。

他独霸一切。

但是有一天,爸爸妈妈给他带来了一个小弟弟。

啊噢!


作者简介

艾伦·布拉培:澳大利亚当代*著名的儿童绘本作者之一。曾获得澳大利亚童书奖、新南威尔士州州长文学奖、儿童文学和平奖等多个奖项。他的作品已被引进到美国、英国、加拿大、韩国等多个国家。

内页插图

精彩书评

无与伦比的视觉享受……必须要说一下查理绝妙而令人印象深刻的眉毛。它们和这本书一样,引人注目极了。——美国《科克斯书评》 评论《我有一个好朋友》

一个精力旺盛的卷发女孩,因为家人频繁搬家, 展示了她的古怪,以及她令人着迷的勇气。——美国《科克斯书评》 评论《我是新同学》

关于一个活力女孩的性格研究。她并不很努力地争取什么,但她仍然获得了很多。——《出版人周刊》评论《我是新同学》

这本书是关于童年时期,孩子的适应力和一种矛盾的情感的迷人折射。——《学校图书馆期刊》评论《我是新同学》


精彩书摘

玛丽和查理是好朋友。

非常非常好的朋友。

但是,大家常问:

“为什么玛丽和查理会成为朋友?他们完全不一样!”

没错,他们不一样。

两个人几乎完全不一样。

你看,玛丽总是吵吵闹闹,而查理安安静静。

玛丽喜欢和别人聊天,

她可以说、说、说,说一整天,根本停不下来。

说、说、说、说、说……

而查理是个害羞鬼。

玛丽喜欢探索奥秘,寻根问底……

而查理喜欢待在自己的安全地带。

玛丽总是疯疯癫癫,到处乱跑……

而查理喜欢坐在一边,静静思考。

是的,他们真的很不一样。

每个地方都不一样。

但是……


前言/序言


《儿童情绪管理与社交能力培养绘本系列》(暂定名)图书简介 (共六册,专为3-8岁学龄前及小学低年级儿童设计) 引言: 在这个快速变化的时代,孩子们在成长过程中,面对的不仅仅是知识的积累,更是复杂的情感体验和人际交往的挑战。如何理解自己的情绪,如何与他人友好相处,如何化解冲突,如何建立健康的友谊,是每个孩子都必须学习的重要“生命课程”。本系列绘本正是基于这一需求而精心打造,旨在用最贴近儿童视角的故事和画面,为小读者们构建一座通往内心世界和外部社交的桥梁。我们深信,良好的情绪管理能力和成熟的社交技巧,是孩子未来幸福人生和成功发展的基础。 系列核心理念: 本系列绘本聚焦于儿童早期发展中最为关键的两个领域:情绪认知与调节,以及社交技能的习得与实践。我们摒弃了说教式的文本,转而采用富有想象力、情节引人入胜的故事,引导孩子在轻松愉快的阅读体验中,自然而然地吸收和内化积极的行为模式与思维方式。 分册详细介绍: 本系列共包含六个独立却相互关联的主题,构成一个完整的儿童心智与社交成长的阶梯式学习体系。 --- 第一册:《我的小情绪藏在哪里?——学会认识“大”情绪》 主题: 情绪的识别与命名(喜悦、悲伤、愤怒、恐惧、焦虑) 内容概述: 本册书的主角是一只名叫“小点”的、颜色会随着情绪变化的可爱小怪兽。故事开始时,小点发现自己身上忽然出现了一团奇怪的颜色,他不知道那是什么感觉。是像被蜜蜂蜇了一下(愤怒),还是像气球漏气一样(难过),又或者是像坐过山车一样(兴奋)? 绘本通过一系列生动的场景,将抽象的情绪具象化。例如,当小点因为玩具坏了而感到“红彤彤”时,书页会用夸张的线条和鲜艳的红色来描绘这种感觉。通过小点与一位有智慧的“彩虹奶奶”的对话,孩子们被鼓励去观察自己身体发出的信号,并准确地为这些感觉命名。 学习重点: 1. 情绪具象化: 帮助孩子将内在感受与外在表现联系起来。 2. 词汇积累: 丰富孩子描述自己状态的语言。 3. 接纳差异: 认识到所有情绪(包括负面情绪)都是正常的,是身体在“说话”。 --- 第二册:《“嘭”的一声后怎么办?——温和处理愤怒的魔法》 主题: 愤怒情绪的管理与表达技巧 内容概述: 愤怒是儿童时期最常见、也最难控制的情绪之一。本册的主人公是一个能量值爆表的小机器人“螺丝钉”。当螺丝钉的愿望受挫或感到不公平时,他就会启动“爆炸模式”,周围的一切都会被一股无形的力量冲击得东倒西歪。 故事的主线是螺丝钉学习如何在他即将“爆炸”的前几秒钟,按下自己内心的“暂停键”。他学习了几个简单而有效的“降温技巧”:深呼吸(像闻花香、吹蜡烛)、暂时离开现场(去一个安静的角落)、以及用非攻击性的语言表达自己的需求(例如,不说“你是个坏蛋”,而说“你拿走了我的笔,我感到很生气,请还给我”)。 学习重点: 1. 识别愤怒前兆: 关注身体的紧张感和冲动行为。 2. 替代性行为: 提供具体、可操作的“冷静三步法”。 3. 建设性表达: 学习“我句式”的沟通方法,保护人际关系。 --- 第三册:《我感到有点“灰蒙蒙”——与悲伤和失望和解》 主题: 面对挫折、失望和悲伤,以及寻求支持 内容概述: 生活并非总是充满阳光。本册深入探讨了孩子在经历失去、失败或期望落空时的感受。主角是一只喜欢收集星星的猫头鹰“呜呜”,当它最心爱的、费尽力气才找到的一颗“月光石”不小心滚落山谷时,它陷入了深度的悲伤。 绘本细腻地描绘了悲伤时的状态——不想说话、提不起精神、感觉世界一片灰暗。故事中,呜呜的家人和朋友并没有强迫它立刻“好起来”,而是静静地陪伴在它身边,允许它哭泣,并分享他们自己也曾有过“灰蒙蒙”的时刻。最终,大家一起动手,用新的材料制作了一颗更闪亮的石头,让呜呜明白,悲伤是暂时的,爱与陪伴是治愈的力量。 学习重点: 1. 共情与陪伴: 了解如何安慰难过的人,以及如何接受他人的安慰。 2. 正视挫折: 明白失败是学习的机会,而非终点。 3. 情感韧性: 培养从低谷中恢复的能力。 --- 第四册:《这不是我的错!——克服恐惧与建立安全感》 主题: 识别和应对不同类型的恐惧(黑暗、分离、新环境) 内容概述: 恐惧是人类生存的本能,但过度或不恰当的恐惧会阻碍探索世界的脚步。本书主角是一只小兔子“跳跳”,它害怕许多“看不见”的东西:夜晚的影子、第一次上幼儿园的陌生感,以及打雷的声音。 故事通过跳跳的视角,展示了恐惧是如何像一个“放大镜”,让小事变得可怕。一位经验丰富的“探险家狐狸”教给跳跳一个方法:把害怕的事情画下来,然后仔细观察它。当跳跳画出“床底下的怪兽”时,他发现那其实是堆积的旧衣服。对于无法避免的恐惧(如打雷),他学习了“准备和应对”的策略,比如准备好耳塞和最喜欢的毛绒玩具。 学习重点: 1. 恐惧的来源: 理解恐惧往往源于未知和想象。 2. 应对机制: 学习具体的安全策略(如寻求帮助、使用安抚物)。 3. 区分现实与想象: 培养批判性思维,减少不必要的焦虑。 --- 第五册:《我们的小小“分歧站”——学习解决冲突的艺术》 主题: 冲突发生时的有效沟通与谈判技巧 内容概述: 人际交往中,分歧不可避免。本册聚焦于两个好朋友——小熊布丁和小松鼠坚果,他们因为争夺一个独一无二的红苹果而爆发了激烈的争吵。他们一开始都采用了最糟糕的方式:互相指责、推搡,最后谁也没吃到苹果。 在旁观者“智慧猫头鹰”的引导下,布丁和坚果学会了“解决问题的流程图”:停下来——听对方说——表达自己的需要——一起想办法。他们发现,原来布丁想要苹果是因为他想用它做派,而坚果想要苹果是因为他想收集它。最终,他们没有争抢,而是共同决定将苹果平分成两半,各自实现自己的目标。 学习重点: 1. 非暴力沟通: 学习在冲突中保持冷静,不升级矛盾。 2. 换位思考: 尝试理解对方行为背后的动机。 3. 双赢思维: 认识到合作比对抗更有价值。 --- 第六册:《打开“开心分享圈”——如何成为一个受欢迎的小伙伴》 主题: 建立积极的社交关系、轮流、分享与包容 内容概述: 这一册是情绪与社交能力的综合应用,主题是如何主动融入集体并维护友谊。主角是一群准备举办“森林派对”的小动物。故事通过描述派对筹备过程中的各种小插曲,展示了社交中需要具备的关键技能:轮流发言、耐心倾听、懂得分享带来的双倍快乐、以及接纳与自己不同的小伙伴。 其中一个关键情节是,一只性格内向、说话慢的小刺猬差点被派对的热闹气氛排除在外。最终,一只懂得倾听的小猴子主动放慢语速,邀请小刺猬分享它收集的漂亮石头作为派对装饰,这一举动让所有人都明白了,真正的友谊在于欣赏彼此的独特性。 学习重点: 1. 社交主动性: 学习如何发起对话和加入游戏。 2. 倾听的艺术: 明白倾听是有效沟通的基石。 3. 包容性: 接纳他人的怪癖和不同,培养同理心。 艺术风格与适用性: 本系列绘本采用色彩明快、形象可爱的扁平化插画风格,确保视觉信息清晰、不造成过度刺激。文本语言简洁、富有韵律感,非常适合亲子共读,并可作为幼儿园和小学低年级进行品德教育、心理健康课程的辅助读物。每册书后都附有“给父母和老师的小贴士”,提供延伸讨论的话题和亲子互动活动建议,让阅读真正转化为日常的实践指导。

用户评价

评分

这本书简直是为我家那个小捣蛋鬼量身定做的!他最近到了一个新环境,认识新朋友这件事对他来说简直是比登天还难。看到他每次去幼儿园都畏畏缩缩,跟小朋友们玩耍时总是边缘化,我真是心疼又着急。这本书的封面设计就非常吸引人,色彩鲜艳,人物表情也很生动,一看就很有亲和力。我拿到手迫不及待地翻看了几页,发现里面的故事都非常贴近孩子的生活,比如如何主动打招呼、如何分享玩具、如何表达自己的想法等等,这些都是我一直想教他,但又不知道怎么开口的点。而且,绘本的语言非常简单易懂,即使是刚开始识字的孩子也能听懂。我儿子虽然平时注意力不太集中,但每次我给他讲这本书的时候,他都能津津有味地听下去,有时候还会指着图画跟我互动,问我这是怎么回事。我觉得这本书最棒的一点就是,它不是那种枯燥的说教,而是通过有趣的故事,潜移默化地引导孩子,让他们自己去体会,去学习。我希望通过阅读这些绘本,我儿子能够慢慢克服胆怯,变得更自信,更愿意去接触新的人,交更多的朋友。

评分

说实话,我以前对这种“人际交往绘本”有点儿先入为主的观念,觉得可能会比较说教,有点儿空洞。但是我家那个小家伙最近迷上了一个新朋友,但又不知道怎么跟人家深入发展,总是小心翼翼的,让我有点儿捉急。我抱着试试看的心态买了这个套装,结果真的让我惊喜。这本书完全颠覆了我之前的看法。它没有那种居高临下的口吻,而是用一种非常温柔、非常贴近孩子心灵的方式,讲述了一个个发生在小朋友之间的故事。我最喜欢的是其中关于“如何发现共同点”和“如何发起合作游戏”的部分。这些细节真的太重要了,很多孩子之所以交不到朋友,就是因为不知道从哪里开始,不知道怎么让对方对你有兴趣。这本书就像一个耐心的向导,一步一步地教会孩子如何观察,如何表达,如何互动。我儿子现在每天都抱着这几本书看,有时候还会主动拉着我去模仿书里的场景,问我“妈妈,我这样做是不是就可以了?”我能感觉到他变得更主动,更愿意尝试了,这让我感到非常欣慰。

评分

作为一名老师,我经常在班级里观察到孩子们在社交互动中遇到的各种挑战。有些孩子天生就比较活泼外向,很容易融入集体,但也有很多孩子,特别是那些性格内向或者初来乍到的,在和小伙伴建立联系方面显得尤为困难。所以我一直很关注这方面的绘本,希望能够为他们提供一些支持。这套书我一口气读完了,感觉里面的内容非常有条理,而且非常具有指导意义。它不是那种一上来就讲大道理的,而是从最基本、最容易被忽视的细节入手,比如“如何眼神交流”,“如何用友善的表情”,“如何开启一段对话”等等。这些对于那些不擅长社交的孩子来说,简直是“救命稻草”。我尤其欣赏其中对于“倾听”的强调,很多孩子在和别人交流时,只顾着表达自己,却忽略了对方的需求和感受。这本书通过生动的故事,让孩子们明白,成为一个好的倾听者,是建立良好关系的第一步。我打算在班级里组织阅读活动,带领孩子们一起讨论书中的情节,并鼓励他们将学到的技巧运用到日常生活中。

评分

最近我家孩子在学校里遇到了一些社交上的小挫折,回家总是闷闷不乐的,问他原因也不说,让我这个当妈的心里很不是滋味。偶然的机会看到了这套绘本,立刻就被它的名字吸引了。拿到书后,我迫不及待地翻阅,发现里面的内容真是太棒了!它不像市面上很多同类书籍那样,只是简单地罗列一些社交规则,而是通过一系列引人入胜的故事,生动地展现了孩子在人际交往中可能遇到的各种情况。我尤其喜欢其中关于“如何表达感激”和“如何接受拒绝”的章节。孩子在成长的过程中,学会表达感谢是多么重要,而学会如何面对拒绝,如何不因此而气馁,更是提升他们心理韧性的关键。这本书用孩子能理解的语言和图画,把这些深刻的道理讲得浅显易懂。我注意到,在读完其中一个关于“分享”的故事后,我儿子主动把自己的零食分给了小伙伴,那种小小的改变,让我看到了这套书的巨大力量。我希望通过这些绘本,他能够建立起积极的社交观念,懂得如何去爱,如何去包容,如何去与他人和谐相处,成为一个内心强大、懂得关怀他人的人。

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我最近一直在寻找能帮助孩子提升情商的读物,尤其是在处理人际关系方面。孩子在学校里偶尔会遇到一些小摩擦,比如不被同伴接纳,或者因为误会而产生冲突,这些都让他感到困扰。这本书的内容真是出乎我的意料,它不仅仅是简单的“怎么和别人做朋友”,而是深入探讨了人际交往中的很多微妙之处。我特别喜欢其中关于“理解他人情绪”的部分,里面的故事主人公能够站在别人的角度思考问题,这一点对我家孩子来说是个非常宝贵的学习机会。他之前总是比较以自我为中心,不太会去在意别人的感受。通过这本书,我看到他开始尝试理解为什么别人会那样做,为什么别人会那样说。还有一个章节讲的是“如何解决争执”,这让我眼前一亮,因为这是很多家庭都会面临的问题。书中提供了一些非常实用的方法,不是简单地让孩子“忍让”,而是教会他们如何清晰地表达自己的需求,以及如何在尊重他人的同时维护自己的权益。我希望通过这些故事,他能够学会更成熟地处理冲突,建立更健康的人际关系,而不是一味地逃避或者强硬。

评分

真的很好,可以一口气看很多本,京东活动太给力了。

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特别特别好的书,家里一切都在京东搞定,快递小哥非常热情,服务周到,准时送到。京东值得信任。

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618必自京东图书始,好好好

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包装简陋,暂时还没看!希望孩子喜欢吧!

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支持京东做环保,盒子地下是漏的,用透明胶带粘好,东西不错。但愿是正品,最近听闻京东也被查出有假货,但是依然选择在这里购买,因为售后相当不错。支持!信赖。

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给娃讲了几遍了,很有趣,色彩和故事都可以的

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