湯姆叔叔的小屋/語文新課標必讀叢書分級課外閱讀青少版（無障礙閱讀彩插本） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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産品特色

內容簡介

　　

《湯姆叔叔的小屋》既描寫瞭不同性格的黑奴，也描寫瞭不同類型的奴隸主嘴臉。它著力刻畫瞭接受奴隸主灌輸的基督教精神、逆來順受的主人公湯姆；也塑造瞭不甘心讓奴隸主決定自己生死的、具有反抗精神的黑奴典型一一伊麗莎和她的丈夫喬治·哈裏斯。同時，也揭示瞭各種類型的奴隸主的內心世界和錶現。這本書通過對湯姆和喬治·哈裏斯夫婦這兩條綫索交叉敘述的方式，告訴讀者：在奴隸製度下，逆來順受、聽從奴隸主擺布的湯姆難逃死亡的命運，而敢於反抗、敢於鬥爭的喬治夫婦得到瞭新生。因此，《湯姆叔叔的小屋》對美國社會發展起到瞭積極作用，特彆是對美國廢奴運動和美國內戰中以林青為代錶的正義一方獲得勝利，産生瞭巨大的作用。作為一本文學作品，美國著名詩人亨利·朗費羅說它是"文學史上偉大的勝利"。

　　

作者簡介

斯托夫人(1811一1896)，齣身於美國一個牧師傢庭，曾經做過教師。她在辛辛拉提市住瞭18年，與南部蓄奴的村鎮僅一河之隔，這使她有機會接觸到一些逃亡的黑奴。奴隸們的悲慘遭遇引起瞭她深深的同情。她本人也去過南方，親自瞭解瞭那裏的情況，《湯姆叔叔的小屋》便是在這樣的背景下創作齣來的。

此書於1852年首次在《民族時代》刊物上連載，立即引起瞭強烈的反響，受到瞭人們無與倫比的歡迎，僅當年就在國內印瞭100多版，銷售瞭30多萬冊，後來被譯為20多種文字在世界各地齣版。

林肯總統後來接見斯托夫人時戲謔地稱她是"寫瞭一本書，釀成瞭一場大戰的小婦人"，這一句玩笑話充分反映瞭《湯姆叔叔的小屋》這部長篇小說的巨大影響。

精彩書評

　　

好的閱讀就如一縷陽光。當我們打開這套書，就會發現和陽光撞瞭個滿懷，你會發現它錶達瞭我們對過往生活的梳理和懷戀。《愛閱讀》從內容到形式，從文字到語言，都煥發著純粹的理想的光輝，將成為你受益一生的人生財富。
　　——中國作傢協會副主席國務院參事張抗抗
　　
　　在輕鬆的閱讀中，使讀者擴展知識，感受生活，思考人生價值，領會語言的豐富和優美，正是這套名著所要給予讀者的寶貴的精神財富。
　　——中國當代文學研究會會長張炯
　　
　　閱讀對於孩子的成長而言，讓其形成正確的審美觀，道德觀，人生觀是無可替代的。每一本好書，都是孩子成長路上的引航燈塔。這些名篇佳作，以自己優美的文字滋養著孩子的童年時光，陪著孩子的成長之路，照亮著孩子的未來。
　　——原作傢齣版社副社長編審柳蔭
　　
　　王國維說人生三大境界是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得熱憔悴”；“眾裏尋他韆百度，驀然迴首，那人卻在燈火闌珊處”。用來說閱讀的三境界也是恰如其分的。閱讀的至高境界便是讀懂人生。
　　——現代文學館研究員於潤琦
　　
　　若說閱讀給我們帶來瞭什麼，那邊是每當伏案寫作時，那些湧入腦海的詞章順著手中之筆傾瀉而下的時候，我體會到：那些從古至今的大傢們對我們這一輩的影響也許已經深入骨髓瞭。那麼，我也希望這套書能給青少年這樣的影響。
　　——中國散文協會副會長高級編輯韓小慧
　　
　　閱讀使人變得楊光，閱讀能讓生活變得美好，既然閱讀有那麼多好處，為什麼不看《愛閱讀》呢？
　　——現代教育報資深編輯法治與校園雜誌執行主編解淑平
　　
　　《愛閱讀》選好書，中外名著，佳作精選。童話，故事，名人傳記，適閤青少年閱讀。《愛閱讀》值得天天讀。
　　——教育部國培專傢人大附中特級教師靳忠良
　　
　　閱讀是一把通靈的鑰匙，睹之使人頓生光彩，賞之使人開智增慧，詠之使人一生幸福。《愛閱讀》無疑就是這樣一把領導我們打開幸福之門的金鑰匙。
　　——教育部國培專傢全國十佳班主任鄭立平

目錄

閱讀準備
黑奴販子
奴隸喬治
決定齣逃
湯姆叔叔
通風報信
護犢情深
悲傷離彆
僞裝躲難
拍賣黑奴
湯姆易主
新主人傢
宗教之爭
逃亡之路
黑奴品格
剋蘿大娘
凡間天使
觀念分歧
天使之心
黑人孩子
魂歸天國
飛來橫禍
狠毒主母
再次被賣
落入魔掌
黑暗莊園
自身難保
麯摺命運
逃齣生天
堅定信仰
攻心之計
湯姆受難
湯姆逝世
罪有應得
破鏡重圓
解放黑奴
閱讀總結

精彩書摘

　　《湯姆叔叔的小屋/語文新課標必讀叢書分級課外閱讀青少版（無障礙閱讀彩插本）》：
　　一則是由於謝爾貝先生的說明，再則由於湯姆本身格外老實，不久，湯姆贏得瞭海利的信任，給他去掉瞭腳鐐手銬，使湯姆覺得仿佛是生活在假釋期中，可以在船上自由活動瞭。
　　過瞭新奧爾良以後的那一百多裏地，一個接一個莊園的全景圖，一覽無餘地展現在湯姆眼前，而這就是他即將勞作和生活的去處。
　　當一個人處在新的環境時，總是想給遠方的親人寫封信，一來告知自己的近況，二來說說離彆的思念。可是湯姆不會寫信，無法與自己日夜想念的妻兒溝通，因而隻好把這些懷念與牽掛深深埋在心底。他一有空，便把《聖經》攤在棉花包上，一個字一個字地指著往下念，想在裏麵尋找希望。有時他念著念著，不禁潸然淚下，一滴滴淚珠便灑落在他的希望所在的《聖經》上。當年羅馬政治傢演說傢西塞羅在埋葬他心愛的獨生女兒時，也像我們可憐的湯姆那樣，心裏充滿瞭真切的悲痛。
　　他在他那本《聖經》的天頭地角處留下瞭許許多多記號，這些記號像結繩記事一樣，隻有湯姆自己認得，可我們不能小看這些記號的作用，它們幫我們可憐的老朋友留住瞭他對苦難的忍耐、對親人的無限思念，同時還留住瞭他對未來生活朦朧的憧憬。
　　船上旅客中有位叫奧古斯丁·聖·剋萊亞的青年紳士，傢住新奧爾良市。此人齣身名門，傢道殷實，他身邊還帶著一個五六歲的小女兒，另外還有一個女人，像是父女倆的親屬，是專門負責照顧那小姑娘的。
　　湯姆常常瞥見那小姑娘——她老是蹦蹦跳跳沒個停，就像一道陽光或一絲涼風似的老不肯在一個地方待著。她的父親和那位女監護人到處追逐她——可是抓住她沒一會兒，她又像夏天的白雲輕輕飄忽瞭。她穿著一身雪白的衣裳，像是對人間感到很好奇的小天仙在船上穿來穿去，輪船上幾乎每個角落都能聽到她輕捷的步履。她那雙深藍色的眼睛和那金色的頭發，惹得憂愁的人們綻齣瞭希望的笑臉，即使嚴峻的麵孔，也會現齣罕見而溫暖的微笑。
　　湯姆觀察瞭這個小姑娘許久以後，纔敢對她作交朋友的試探，他擅長許多博得兒童歡欣和吸引他們的小招數，於是便決定好好施展這些本領。他能把櫻桃核雕成小巧玲瓏的籃子，在山核桃上刻齣奇形怪狀的麵孔來，或是在接骨木的木髓上刻齣稀奇古怪、活蹦亂跳的小人來。我們的湯姆簡直成瞭希臘神話中潘恩的化身，他的那個大口袋裏裝滿瞭大大小小的哨子以及各種逗引兒童的小玩意兒。
　　“小姐，你叫什麼名字？”湯姆覺得條件已經成熟，便嚮她問道。
　　“我叫伊凡吉琳·聖·剋萊亞，”小姑娘答道，“但是爸爸和大傢都叫我伊娃。你叫什麼名字呢？”
　　“我叫湯姆，在肯塔基老傢的時候，孩子們都管我叫湯姆叔叔。” “那我也想叫你湯姆叔叔，因為我喜歡你，知道嗎？”伊娃說，“湯姆叔叔，你現在上哪兒去呢？”
　　……

前言/序言

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。隨著人類文明的不斷發展，古今中外無數的智者都對人生做齣瞭精闢的總結，它們是人類智慧的結晶，是思想的火花，是豐富的精神世界。現在，我們選編的都是世界文學史上一流的作品，選取這些精華，結集成冊，獻給我們深愛的讀者，既幫助傢長和老師解決如何讓學生樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀這一重大課題；又讓學生在輕鬆閱讀的同時，提高閱讀水平、擴展知識、豐富精神世界。
　　就讓我們一起來看看本叢書的與眾不同之處吧。
　　一、選材廣泛，形式和風格多樣，集眾傢之長。選入本叢書的均為列入“語文課程標準”的作品，它們都是受國內外廣泛贊譽的經典文學名著，對人們的精神世界産生過深遠的影響。作為青少年的課外讀物，它們題材和主題廣泛，形式和風格多樣，其中既有代錶中國傳統文化特色的傳統章迴小說《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》，教人懂史明辨的《史記》《資治通鑒》《二十五史》，以及代錶古代詩詞麯最高成就的《唐詩三百首》《宋詞三百首》《元麯三百首》等，又有代錶世界文學成就的名著，諸如經典童話《小王子》《希臘神話》《一韆零一夜》《苦兒流浪記》《安徒生童話》，經典小說《堂吉訶德》《童年》《八十天環遊地球》《海底兩萬裏》《湯姆叔叔的小屋》《魯濱孫漂流記》《少年維特之煩惱》《老人與海》等；還有代錶中國現當代文學成就的名傢名作，諸如《邊城》《子夜》《駱駝祥子》《阿Q正傳》《茶館》《女神》《野葡萄》，以及《寶葫蘆的秘密》《稻草人》等，讓讀者在不同的精神領域中獲得不同的心靈享受。
　　二、沒有嚴肅的說教，還原經典的本來麵目拒絕說教是我們選材的首要目標。這不是枯燥的幾何題，為什麼要說教？這不是語文課文要總結中心思想，為什麼要加上枯燥無趣的講解？經典之所以成為經典是因為它寫齣瞭人性最真實的訴求，給人生動而鮮活的印象。比如小說作品，有的隻是豐滿的人物形象、引人入勝的故事情節以及充滿想象力和幻想的文學世界；而古詩詞有的是充滿詩情畫意的畫麵和文采斐然的句子；童話作品則貫穿著真善美的大愛主題和終身難忘的童話形象，讓讀者在輕鬆的閱讀中擴展知識麵，感受生活之美，思考人生的價值，領會文學的無窮魅力。
　　三、版式新穎，邊讀邊想，精彩互動本叢書具有自己的特色，除選取權威的版本之外，我們加入瞭諸多有助於讀者閱讀理解的欄目。如在進入正文閱讀之前，設置瞭“閱讀準備”的闆塊，提供瞭包括“作傢生平”“創作背景”“作品速覽”“文學特色”四個方麵的內容，使讀者在閱讀原文之前就對文章的整體創作大環境和作者的相關情況有一個初步的瞭解。隨即便進入文章閱讀環節。為瞭方便讀者理解，在每篇文章開篇我們設置瞭“名師導讀”的環節，讀者可以迅速掌握本篇文章的宗旨和重點；在閱讀正文過程中，讀者可以看看正文旁邊的“點評”欄目，這裏有關於文章寫作手法、修辭特點、遣詞用句的點評，對於那些值得稱道的畫龍點睛之筆，讀者可略加留意，多品味一下，對自己的寫作能力會有很大的幫助；如果遇到精彩之處，自己想加以點評的話，側邊欄也留齣瞭“讀書筆記”的位置，讀者可以將自己的心得體會寫進去，這樣的精讀方式對理解文章更有好處；在每篇文章的結尾處，根據需要酌情設計瞭“精華賞析”“延伸思考”“相關評價”（或“相關鏈接”）等闆塊，讓讀者在意猶未盡之際，進一步理解文章中的微言大義，在潛移默化中拓展視野，開闊眼界。
　　在書的結尾處，有的還設置瞭“閱讀總結”“閱讀訓練”欄目，集閤瞭“名傢心得”“讀者感悟”“真題演練”等欄目，這些內容是對整本書內容的迴溯，讀者也可以檢驗自己的閱讀效果。
　　一本好書，可以滋養人的一生。希望這套書能幫助讀者在提高閱讀欣賞水平、提高運用語言和寫作能力的同時，從閱讀中得到樂趣，擁有豐富的心靈、積極的人生態度，形成主動思考的習慣，進而對人生的意義有更深層次的思考和理解。
　　立人
　　2016年7月16日
　　於北京

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京東自營正品保證 書本活動價格優惠 快遞員人都很好 送貨上門快

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書不錯，一直想買這本書瞭，優惠時間買瞭，劃算

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超喜歡在京東自營買東西。

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孩子必讀書目，值得一看。京東圖書買瞭一大堆，孩子喜歡看，特彆值贊贊贊?

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買十幾本中小學生必讀書，希望寶貝細細品味。

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幫女兒班上部分同學拍的，看瞭下紙張還不錯，應該是正版，價格也實惠。

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兒子的閱讀能力提高，靠你瞭。

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質量不錯，配送也挺快的，頭一天下單第二天就到瞭。

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