山香2018教师招聘考试教育理论高分题库精编（套装上下册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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山香教师招聘考试命题研究中心 著

图书标签:

• 教师招聘
• 教育理论
• 题库
• 考试
• 山香
• 2018
• 高分
• 精编
• 上下册
• 公务员考试

出版社： 首都师范大学出版社

ISBN：9787565616822

版次：1

商品编码：12162541

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-07-01

用纸：胶版纸

页数：336

套装数量：2

字数：829000

编辑推荐

本题库题型全面、难易得当、题目灵活，有利于考生全面复习招教考试的试题，有利于考生备考。

内容简介

为配合各省市教师招聘考试的积极进行，帮助广大有志于投身教师行业的考生能在zui短时间内，高效通过此类考试，我们特组织相关专家学者在认真研究分析全国各地历年教师招聘考试真题的基础上，本着为考生负责的态度，精心修订了这套教师招聘考试教育理论高分题库精编，期望能为广大考生的复习带来实质性的帮助。

作者简介

山香教师考试专用教材严格依据zui新考纲编写，由知名教授、教育学者、命题专家组成的研发团队精心打造，山香教育专注于教师考试专用教材的研发出版16年，产品多达200余种，占有全国82%以上市场份额。产品目前涉及三大系列：教师资格考试、公办教师招考、特岗教师招聘，包括专用教材、历年押题、高分题库、最后冲刺、真题大全等序列，全面、系统、完整的涵盖了教师考试所必备的知识体系，为广大考生提供了强大的实战平台。

目录

教育理论高分题库精编 · 上
配套题库
第一部分 教育学…1
第一章 教育与教育学…1
第二章 教育的基本规律…11
第三章 教育目的与教育制度…19
第四章 教师与学生…28
第五章 课 程…38
第六章 教 学…47
第七章 德 育…60
第八章 班主任与班级管理…70
第九章 课外、校外教育…77
第十章 教育研究及其方法…81
第二部分 新课程改革…87
第一章 新课程改革概述…87
第二章 新课程理念…89
第三章 综合实践活动…93
第三部分 教师职业道德…95
第一章 教师职业道德概述…95
第二章 教师职业道德修养…96
第三章 教师职业道德评价…98
第四章 教师职业道德基本原则、范畴及规范…99
第四部分 教育教学技能…103
第一章 教学设计技能…103
第二章 课堂教学技能…104
第三章 教学语言表达…106
教育理论高分题库精编 · 下
配套题库
第一部分 心理学…1
第一章 心理学概述…1
第二章 认知发展与教育…5
第三章 情绪情感、意志的发展与教育…16
第四章 个性发展与教育…21
第二部分 教育心理学…30
第一章 教育心理学概述…30
第二章 心理发展及个别差异…33
第三章 学习理论…40
第四章 学习心理…48
第五章 教学心理…67
第六章 心理健康与教师职业心理…74
第三部分 教育政策法规解读…79
第一章 教育法律基础…79
第二章 依法执教与教师违法行为预防…83
第三章 现行主要的教育法律法规及重要规定解读…87
第四部分 公共基础知识…106

教育理论的智慧之光：点亮教师梦想之路 本书并非直接呈现某一本特定的教材或题库，而是深入探讨教育理论的精髓，旨在为每一位怀揣教师梦想的考研学子提供一套系统、深刻的学习路径和思维框架。我们相信，真正的教育理论学习，远不止于死记硬背答案，更在于理解其背后蕴含的教育哲学、心理学原理、教学方法以及课程设计理念。因此，本书将带领您穿越纷繁的教育理论文献，提炼出核心概念、重要学派、代表人物及其思想，并着重强调这些理论在实际教学中的应用价值。 第一章：教育的本质与功能——探寻教育的根与魂 本章将从哲学的高度审视教育的本质。我们将追溯教育的起源，探讨不同时期、不同文化背景下对教育的理解演变。我们会深入分析教育在个体发展、社会进步、文化传承以及意识形态构建等方面的多重功能。您将了解到，教育并非简单的知识传递，而是塑造人格、启迪智慧、培养公民、促进社会和谐发展的关键力量。我们将辨析教育与被教育、教化、训练之间的区别与联系，理解教育的内在价值与外在目的。 教育的本质： 从柏拉图的“洞穴比喻”到杜威的“经验主义”，从乌申斯基的“整体教育”到卢梭的“自然主义”，我们将梳理教育是促进人的全面发展的社会实践的观点。 教育的功能： 深入剖析教育在个体层面（知识、技能、品德、创造力）和社会层面（经济发展、文化传承、社会流动、政治稳定）的作用。 教育的价值： 探讨教育的工具价值与内在价值，理解教育作为一种人本关怀和生命体验的意义。 教育发展史上的关键节点： 简要回顾古代教育、近代教育、现代教育的里程碑式发展，理解教育理论的演进脉络。 第二章：教育心理学的基石——理解学习者的成长规律 学习者是教育活动的核心。本章将聚焦教育心理学的核心内容，帮助您深刻理解学习者的认知发展、情感发展、动机形成以及社会性发展规律。我们将系统介绍认知发展理论（如皮亚杰的认知发展阶段论、维果茨基的社会文化理论）、学习理论（如行为主义的联结主义、认知主义的信息加工理论、建构主义的学习观）、动机理论（如马斯洛的需求层次理论、 Deci & Ryan 的自我决定理论）以及人格发展理论。理解这些理论，将有助于您在教学中针对不同年龄、不同特点的学习者采取更有效的教学策略。 学习者的认知发展： 深入理解儿童和青少年思维方式的转变过程，从具体运算到抽象运算，从模仿学习到独立思考。 学习理论的演变与应用： 比较不同学习理论的优势与局限，理解它们如何指导教学设计，例如行为主义在技能训练中的应用，认知主义在问题解决中的策略，建构主义在合作学习和探究式学习中的体现。 学习动机的激发与维持： 探索内在动机和外在动机的作用，学习如何通过创设情境、设置挑战、提供反馈等方式激发学习者的学习兴趣和内在动力。 个体差异与教育： 关注学习者的智力差异、学习风格差异、情绪特质差异，理解如何实施差异化教学，实现因材施教。 人格发展与道德教育： 探讨儿童和青少年道德感、价值观的形成过程，学习如何通过榜样示范、情境体验、伦理讨论等方式进行有效的道德教育。 第三章：教学论的艺术与科学——构建高效的课堂 教学是教育理论转化为实践的关键环节。本章将深入探讨教学论的核心内容，包括教学原则、教学过程、教学方法、教学组织形式以及教学评价。我们将剖析不同教学原则（如直观性原则、启发性原则、巩固性原则）的内涵及其在教学中的体现。我们将系统介绍教学过程的各个阶段，并重点讲解各种教学方法（如讲授法、讨论法、探究法、合作学习法）的特点、适用性及实施要领。同时，我们将探讨班级授课制、分组教学、个别化教学等教学组织形式，并初步涉足教学评价的基本理念。 教学原则的根基： 深入理解“为什么”要遵循这些原则，例如启发性原则与学生主体地位的关系，巩固性原则与知识内化的关系。 教学过程的逻辑： 把握教学活动的组织流程，从新课导入到知识传授，从练习巩固到总结评价，理解各环节的衔接与作用。 教学方法的选择与运用： 详细分析各种教学方法的优缺点，学习如何根据教学内容、学生特点、教学目标选择最合适的方法，并注重方法的创新与融合。 教学组织形式的效能： 探讨不同教学组织形式对教学效果的影响，学习如何灵活运用，发挥其最大优势。 教学评价的导向： 初步理解形成性评价与总结性评价的作用，以及评价在促进学习、改进教学中的意义。 第四章：课程论的视野——设计有意义的学习内容 课程是教育的载体。本章将带您走进课程论的世界，理解课程的本质、类型、设计与开发。我们将探讨课程的构成要素（目标、内容、实施、评价），以及不同课程形态（如学科课程、活动课程、经验课程、隐性课程）的特点。我们将深入研究课程设计的原则与流程，并了解课程开发中的一些基本理论与实践。理解课程论，将有助于您站在更高层面审视教材，理解教学内容的选择与编排逻辑，并能为未来的教学实践提供更具前瞻性的思考。 课程的本质与功能： 从内容、目标、评价等方面理解课程的内涵，以及课程在传递知识、塑造价值观、培养能力方面的作用。 课程形态的多样性： 辨析不同课程形态的优势与局限，理解活动课程与学科课程的融合趋势，以及隐性课程对学生成长的潜在影响。 课程设计的关键环节： 深入理解课程目标的制定、教学内容的选取、教学策略的设计、评价方式的确定等。 课程开发的理论与实践： 了解课程开发的经典模型，以及在实际开发中需要考虑的因素，如时代需求、学生基础、教师能力等。 课程与教学的关系： 强调课程是教学的蓝图，教学是课程的实施，理解二者相互依存、相互促进的关系。 第五章：教育史与教育家思想——汲取前人的智慧 历史是最好的老师。本章将带您回顾中国和世界教育史上的重要事件、重要流派和杰出教育家。您将了解中国古代教育的辉煌与演变，近代教育的变革与探索，以及当代教育的挑战与发展。同时，我们将精选国内外具有深远影响的教育家及其教育思想，例如孔子、孟子、陶行知、杜威、蒙台梭利、福禄贝尔等。通过学习他们的教育理念、实践经验和人格魅力，您将获得宝贵的启迪，塑造自己独特的教育情怀和教育观。 中国教育史的脉络： 从古代私学到现代学校教育，梳理中国教育发展的重大转折点，理解传统教育思想的传承与创新。 世界教育史的亮点： 聚焦西方教育史上的重要人物和思想，理解教育理念的跨文化传播与影响。 代表性教育家的教育思想： 深入解读孔子的“有教无类”与“因材施教”，陶行知的“生活即教育，社会即学校”，杜威的“教育即生活”，蒙台梭利的“儿童中心论”，福禄贝尔的“游戏是儿童的最高形式”，理解他们思想的时代背景及其对现代教育的贡献。 教育家精神的传承： 学习教育家们对教育事业的执着追求、对学生的关爱以及勇于创新的精神，以此激励自身的学习和实践。 第六章：教育研究方法与教育改革前沿——洞察教育的未来 为了更好地理解和参与教育实践，掌握基本的教育研究方法至关重要。本章将简要介绍教育研究的常见方法，如观察法、访谈法、问卷法、实验法等，帮助您理解如何运用科学的方法来分析和解决教育问题。同时，我们将关注当前教育改革的前沿动态和热点问题，例如素质教育的深入推进、信息技术在教育中的应用、国际教育的比较研究、终身学习理念的普及等。通过了解这些前沿信息，您将能更好地把握教育发展的趋势，为未来的教育工作做好准备。 教育研究的基本范式： 了解定性研究与定量研究的区别与联系，理解它们在教育研究中的适用性。 常用教育研究方法的介绍： 掌握观察、访谈、问卷、实验等方法的基本原则和操作要领。 教育改革的热点与趋势： 关注国家教育政策的变化，理解教育评价改革、考试招生制度改革、课程标准修订等。 信息技术与教育的融合： 探讨在线学习、翻转课堂、智慧校园等新模式，以及它们对教学和学习带来的影响。 国际视野下的教育发展： 了解不同国家在教育理念、教育制度、教育实践上的异同，从中汲取有益的经验。 学习方法与建议： 本书不提供现成的答案，而是致力于引导您独立思考，构建自己的知识体系。 1. 带着问题阅读： 在阅读每一章之前，先思考本章的核心问题是什么？您希望从中获得哪些知识？ 2. 理解重于记忆： 努力理解每一个概念、理论背后的逻辑和意义，而不是死记硬背。 3. 联系实际： 尝试将所学的理论与您的观察、思考以及未来可能面临的教学实践联系起来。 4. 多角度思考： 对于同一个问题，尝试从不同的理论视角进行分析。 5. 梳理与总结： 每学习完一个章节，尝试用自己的语言梳理和总结核心内容。 6. 讨论与交流： 与同学、朋友进行讨论，分享观点，互相启发。 本书的目的是为您提供一个扎实的理论基础和开阔的视野，帮助您在教育理论的探索中找到方向，最终成为一名优秀的教育工作者。愿本书成为您教师梦想之路上的得力助手，点亮您前进的智慧之光！

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这套《山香2018教师招聘考试教育理论高分题库精编》真的是让我踏破铁鞋终于找到了！我最近在备战XX省的教师编制考试，教育理论这块内容真是庞杂得让人头疼，感觉像是要啃下一座大山。市面上那些资料要么是年代太久远，知识点更新跟不上最新的考试大纲，要么就是解析过于简单粗暴，看了跟没看没什么两样。但这一本，光是看到封面和厚度，我就知道这次是找对“宝藏”了。它不仅仅是题目的堆砌，更像是给我的复习之路画了一张详尽的地图。特别是那种针对新课标、新政策的题目设计，特别贴合实际考情，感觉出题老师就是用这本书去命的题。我已经迫不及待地想打开里面的内容，把那些晦涩难懂的教育学、心理学原理，通过刷题的方式彻底消化吸收。我尤其关注它的模块划分是否科学合理，是按照学科分类，还是按照知识点模块来组织，这直接关系到我后期的查漏补缺效率。如果结构清晰，那简直就是事半功倍了！我期待着它能提供那种“醍醐灌顶”的解析，让我真正理解“为什么选A而不是B”，而不是死记硬背。这不仅仅是应试工具，更像是我的私人“应试军师”。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种完美主义的备考者来说，一本好的教辅资料，其细节处理往往决定了我的容忍度。我希望这套《山香2018教师招聘考试教育理论高分题库精编》在细节上能做到极致。比如，它是否会提供一个章节的知识点导图，让我在做题前能对本章内容建立宏观认知？在解析部分，是否清晰地标注了该知识点对应的教育学理论来源（如皮亚杰、维果茨基等），方便我进行知识体系的溯源？更重要的是，我希望它能对一些高频出现的辨析题提供“陷阱点”提示，明确指出哪些选项是“貌似正确但实则偷换概念”的。市面上有些题库的解析只是简单地重复教材定义，根本无法帮助我们理解命题人的意图。如果这套书能提供这种深层次的“解题思路剖析”，那么它就远超了一般的题库范畴，真正达到了“精编”的级别。我需要的是能让我把知识点“吃透”，而不是仅仅“记住”的工具书。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对市面上大部分的“高分题库”都有点审美疲劳了，总觉得它们卖的是噱头，内容深度远远达不到“精编”的标准。但朋友强烈推荐了这本《山香2018教师招聘考试教育理论高分题库精编（套装上下册）》，我抱着试一试的心态入手了。拿到手后，首先被它的排版吸引了。那种清晰的字体、合理的行距，长时间阅读眼睛也不会感到特别疲劳，这一点对于我们这种需要“磨”时间的考生来说，简直是救命稻草。更重要的是，我翻阅了其中的一小部分真题解析部分，发现它的案例分析题的切入点非常独到。它没有直接给出标准答案的定义，而是提供了一个多角度的思考框架，引导考生构建自己的论证逻辑。这对于主观题的训练至关重要，因为教育理论的考试，阅卷老师更看重的是你思维的严谨性和知识体系的完整性，死板的背诵往往拿不到高分。如果上下册能分别侧重不同的核心模块，比如一本侧重基础理论与学前教育知识，另一本则聚焦于教学设计与法规政策，那这个组合的系统性就非常强大了。我目前最担心的就是某些偏门知识点会不会遗漏，希望它能做到全面覆盖，不留死角。

评分☆☆☆☆☆

作为一名已经参加过两次省考的老考生，我深知教育理论考试的“狡猾”之处：知识点不变，但考察方式年年更新，总是喜欢在概念的细微差别上设置陷阱。因此，选择题库的眼光必须是“前瞻性”的，得能预判出未来两三年的考试趋势。我观察到这套《山香2018教师招聘考试教育理论高分题库精编》的特点，似乎在于其“时效性”和“针对性”的结合。我希望看到的是，它对于那些教育热点问题（比如“双减”政策下的教学创新、信息技术与教学融合等）的题目有深入的探讨和解析。如果只是简单地罗列过去十年的真题，那价值就会大打折扣。我更看重的是那些“模拟押题”性质的部分，它们是否能够真正捕捉到命题者的思维脉络，而不是闭门造车。如果它的解析部分能像一本迷你教材一样，每道题后都附带着相关的理论知识点回顾和易错辨析，那我将毫不犹豫地给它打五星。毕竟，考试不是比谁刷题多，而是比谁对理论的理解更深刻、更到位。

评分☆☆☆☆☆

真的，备考过程中的孤独感，只有刷题的时候才能稍微缓解一点。这套《山香2018教师招聘考试教育理论高分题库精编（套装上下册）》，从其名称来看，就透露着一股“志在必得”的决心。我更关注的是，它在“下册”部分是否有针对不同学段（小学、中学）的差异化内容。很多综合性的题库在面对不同学段的专业要求时，会显得力不从心，比如小学教育理论和中学教育心理学在侧重点上是完全不同的。如果这套书能够非常精细地将不同学段的考点进行分离和强化训练，那对于我这种目标明确的考生来说，简直是量身定做。我特别期待看到那些应用题，特别是关于课堂管理、学生冲突解决的场景题，它们需要我们调用复杂的理论知识进行综合判断。如果这套书能提供多套完整、高质量的模拟试卷，并且模拟卷的难度和区分度能够无限接近真实考场水平，那我的复习计划就稳了大半了。毕竟，实战演练才是检验学习成果的唯一标准。

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不错哦不错哦不错哦～～

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今天翻看，内容很全，值得每一个备考的学子购买，快递超快给力。

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印刷质量挺好

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才发现的，不仅书被撕碎了，还被踩了，上面是脏的。卖的比~贵一半，要不是着急用，就不在京东买了。这么贵里面还这样！

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给别人买的，应该还不错，主要是物流好！

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还不错，希望能有帮助

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特别喜欢的要多看

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很实用的书

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挺好的，很不错